有關六年級寫人的作文錦集八篇
在平日的學習、工作和生活裏，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的六年級寫人的作文8篇，希望對大家有所幫助。
六年級寫人的作文 篇1
在我們家這個藏龍卧虎的大家庭裏，每個人都是身懷絕技，就説説我的紅臉外公吧！
外公今年六十四歲，可身體卻還是槓槓的，一年四季衣服都穿得很少，有時候我冷的直哆嗦，他卻還是那麼悠然自得。外公的頭髮黑黑的，油光發亮；大大的槽鼻子，不知被我擰了多少次，扁扁的香蕉嘴，紅潤潤的，牙齒彷彿塗過白顏料，還是那麼潔白。外公最大的特徵就是那張紅彤彤的臉了，比關公還紅。小時候，我總是問他，臉為什麼這麼紅。外公會寧這我得鼻子説：“喝酒喝得唄。”這時候，他總會開懷大笑。
外公最大的嗜好就是喝酒了。對於他來説，喝酒比吃飯還重要，飯可以一頓不吃，但酒不可以。他吃飯時喝酒，看電視時喝酒，就連睡覺前後都會喝酒，外公的紅臉就是這麼喝出來的。
外公不僅愛喝酒，而且千杯不醉。有一次過新年，家裏來了很多客人，大家想把要把外公弄醉，都紛紛向外公敬酒，外公豪爽的舉起酒杯，將五十二度的白酒喝了下去，一點兒也不遲疑。看着外公一杯一杯地喝，我下巴都要掉地上了。看着大家從剛開始的緋紅到現在的硃紅，外公可是眉頭都不皺一下。終於，大家都醉了，外公還説：“喝呀喝。”我數了數，外公喝了八瓶黃酒和一瓶白酒，他還在喜滋滋地看電視，我心想：我服了！
這就是我的紅臉外公，你們喜歡他嗎？
六年級寫人的作文 篇2
我們降臨到這個世界上，不僅僅只應該感謝生養我們的父母，教會我們知識的老師也是偉大的。
老師似那春蠶，嘔心瀝血，對我們無私奉獻着他們知道的知識，只為了讓我們瞭解豐富。偉大，是個很好的詞，可以形容世間無數英雄，父母老師，一樣可以。
那年汶川大地震，無數感人事蹟滿天飛，有關於父母為了救自己孩子而犧牲的，有關於哥哥救自己弟弟的，他們有血緣關係的這些感人事蹟都那麼震撼人心，那麼完全沒有血緣關係的老師和學生呢？有老師為了讓自己的學生平安活下去而自己犧牲的，就只是為了他們心中那個小小的期望，想讓我們平安活下去，為了以後可以報效祖國。
還有一段時間，劫匪闖入學校亂砍學生，當時在上課沒有一點防備的學生只會四處逃竄，沒有一點秩序，這時沒有家人無條件的保護，學校裏的大人就只有老師……老師，一個偉大的詞，他們這時並沒有逃跑，而是選擇守護。也是因為這樣，學生的傷亡並沒有很多……
老師，世間偉大之職，沒有任何人可以取代的職業，她崇高，她寂靜，她似那婉言動聽之聲，震撼世間的無數人……晃晃悠悠，我來到綠樹伴旁的林蔭小路，轉眼，望着我那生活的了六年的學校，重整，裝卸，變得有些徹底。我踏入進去，那絲幽香還是沒變，一樣的瓷磚，一樣的感情……抬首望向那棟樓，辦公室裏的那縷幽光飄進我心，我的心在顫抖，我想到了老師以前忙碌的身影，那寂靜夜晚下依舊工作的他們，眼眶濕潤，看向樓道，沒有勇氣……可是，慢慢的，下來一位婉婉婦女，啊，是老師……
那縷陽光，分外温暖我的心，分為惆眠。
六年級寫人的作文 篇3
糊塗蛋
有一個星期一，快六點半時，我還懶洋洋地躺在牀上。直到七點鐘時，老媽很鄭重地告訴我：“恭喜你，打破記錄，要遲到了。”“什麼！！”我頓時睡意全無，“今天不是星期天嗎？”我一直認為今天是週日，正大算磨蹭到九十點再起牀。
緊張大師
陳老師在週末佈置了三樣數學作業，表面上是不算多的。可記住是“表面”！其中的一樣就要從59頁寫到74面，我的乖乖，我再得寫到猴年馬月去呀。為了爭取週末的遊戲時間，回家的路上我一直在盤算着如何處理這些作業……“嗯，星期六先寫《新練習》，早上寫5面，下午5面，星期天寫練習冊，下午……”可作業越想越多，在我腦中爆炸，以至過橋時差點摔進水裏……
“牛”魔王
這個牛，是指愛吹牛。有一次在QQ上和已經分離的老友聊天，將自己的遊戲等級吹得天花亂墜，老友半信半疑地發來十幾個問號，我還在沉迷在吹牛的境界裏……薑還是老的辣，當老友學習大偵探福爾摩斯去調查真相時，我才如夢初醒，死皮賴臉地纏住老友。“哎，你的遊戲那麼厲害，給我見識見識嘛。”“哎呦，我這個遊戲那麼好，怎麼能隨便看呢？現在我正在升級，我都快成富翁哩。你不知道呀，我都等級都到30級了……”
嘿嘿，這麼調皮的才是真正的我，你説是嗎？
六年級寫人的作文 篇4
我身邊有這樣一個人。
在學習上，當我“山重水複疑無路”時，“她”出現了，為我指點迷津，使我“柳暗花明又一村”。當我考試失敗悲傷時，“她”又出現了，用温暖的手輕輕摸着我的頭，耐心地給我講解做錯的習題。在她的鼓勵下，我的心情好轉起來。並對自己發出了挑戰，下一次一定要考好。在我生病的時候，“她”再一次出現了。在牀邊安慰我，照顧我。衣不解帶，任勞任怨。早上起來看到她的眼睛佈滿血絲。病好後，突然發現她頭上的根根白髮在燈光下閃閃發亮，格外刺眼。每當有好吃的，她總會坐在椅子上耐心地等我回來，把好吃的都給我，而她每次只嘗一小口，看到我吃飽後滿足的樣子，她會在一旁心滿意足地微笑着。
其實我們身邊都有這樣一個人。她的存在，是治癒我們心靈創傷的良藥，是我們人生十字路口的紅綠燈。這個人，我們熟悉不過了。就是被稱為“母親”的人。
每個母親都有一個共同的特點，那就是無私的愛。從一出生起，每個母親就一直陪着孩子，同他一起哭，一起笑，一起玩耍，一起打鬧。記得小時候，由於貪玩，一次和小朋友捉迷藏，把滑板放在了馬路中間，這時一輛車子開了過來，只聽咔嚓一聲，滑板斷裂了。我傷心極了，坐在草地上哭了起來。有位阿姨以為我被車子撞了，趕快打電話給媽媽，過了一會，只見媽媽發了瘋似的衝過來，説話的聲音都發抖了。後來得知我沒有受傷，只是滑板斷了，這才長長鬆了一口氣。當回家時，我看到媽媽的眼睛還是通紅的腫腫的。我被這種深深的愛感動了。
在生活中，有很多細微的小事，都能體現濃濃的母愛，只是我們都忽略了。我常想起舅舅家的小寶寶唸叨的一句話，”媽媽愛寶寶，寶寶愛媽媽“，讓我們學會去關愛母親吧！
六年級寫人的作文 篇5
我的妹妹叫王梓萱，網名叫小木，她是我阿姨的女兒，她今年7歲，屬小狗狗，我很喜歡她，她很乖，也很聰明。
暑假裏妹妹來我家玩，妹妹來的時候是姨夫送過來的，他們來了之後，姨夫交給我一個很重要的任務，他説等妹妹回去時，要學會一年級語文書的後半本，前半本已經會了。我翻了一下語文書，心想：這麼多呀，可能要教個十五六天。
第二天，妹妹到我家的第一頓早飯就吃得很快，得了個第一名。外婆説：“她在自己家吃飯一般只吃兩三口，還要她奶奶喂她。”接着媽媽學着妹妹奶奶喂她吃飯時的模樣：“妹妹，乖，快來吃一口，妹妹------”我們大家笑得前俯後仰，妹妹覺得很難為情，我説：“妹妹今天真是太乖了，值得表揚。”聽了我的話，妹妹又笑嘻嘻的了。下午，睡過午覺，我就教妹妹語文書上的古詩，我問她：“你會不會讀拼音？”她説：“會。”我就讓她照着拼音讀一遍，她就開始讀：“一去二三裏，煙村四五家------”我用妹妹帶來的點讀機幫她錄音下來了，外婆在旁邊拍手叫好，我讓她多讀了幾遍，然後背一背，十幾分鍾過去了，我聽到妹妹的讀書聲，以為她在讀呢，一回頭，啊，原來她已經會背了呀，我問妹妹：“你還會背什麼古詩呀？”她説：“我會背春曉、靜夜思。”接着她很大聲地背了起來，背完後她又説：“我還會背百家姓和三字經呢。”我和外婆拍手鼓掌，嗯，妹妹真聰明呀。
妹妹在我家住了十幾天，每天吃飯都很快，而且是獨立吃完。我每天教她的功課她一學就會，阿姨叫她用拼音寫信，她每天都寫，這就是我的妹妹，一個既乖又聰明的小女孩。
六年級寫人的作文 篇6
我最敬佩的人是我的媽媽，她很勤勞，有一雙靈巧的手，穿上漂亮的衣服，看起來養眼極了。
媽媽身高1米63，身材苗條，怎麼吃也不胖，真是羨慕嫉妒恨呀！臉蛋像個瓜子，眉毛黑黑的，一雙炯炯有神的眼睛，一頭烏黑髮亮的頭髮，高高的鼻子，小小的嘴巴，修長的雙腿，再加上服帖的工作服，變得漂亮無比。
有一次，媽媽去逛服裝店，一走到服裝店門口，就叫我進去和她一起看，一會兒，一件衣服被媽媽挑中了，我一看這件衣服帶有花紋，媽媽迫不及待地穿上衣服。服務員説：“這件衣服非常適合你，我就給你打五折吧！”媽媽應了一句“可以”我們就買下來了。媽媽興高采烈地去收銀台付錢，付完錢再和我繼續逛街，我們恨不得把臨海的街全部逛完。
我媽媽也是一個勤勞的人。中要家裏有不乾淨的地方媽就拿起清潔工具在家裏打掃，一點灰塵都不能饒進。有一次，剛好是星期六，媽媽發現地板很黑，地板好像在説：“主人償可以不可以幫我擦一擦臉呢？”媽媽立即答應了地板的要求。要拿起拖把在地板的每一個角落，每一塊方磚上都拖欠了兩次，媽媽看了看這四周，覺得滿意了才停止了動作。還有一次，是母親節，那天晚上我們吃完飯，我叫爸爸洗碗，因為母親節得讓媽媽休息一天吧！可媽媽不聽我的話，把我的話當作耳邊風了，媽媽和平常一樣把碗洗得乾乾淨淨的，把碗也疊得整整齊齊的，還把灶台洗得閃閃發亮，我媽媽做什麼事都很認真。
我身邊的媽媽不僅愛美，也很勤勞哦！
六年級寫人的作文 篇7
我一個女孩，我有一個敬佩的人。她----不是明星而是一個清潔工，是我敬佩的人。她是一個清潔工，長得眉清目秀，櫻桃一樣紅紅的小嘴，很漂亮！我每天放學都可以看見她正與垃圾做鬥爭。
一天放學回家，聽説王奶奶家下水道堵了，正在生氣呢！物業派了我敬佩的女清潔工來清理管中的'垃圾。只見她戴上手套，把身體外側三十五度，用左手支撐身體，右手伸入臭烘烘的管道中。好象她抓到了什麼，把手一拿出來，我便看不下去了。原來一些不自覺的人將吃不完的飯菜倒入了下水道，使管道堵塞，才會這樣的。看着看着，我開始生氣了，我是在生那些不自覺的人的氣呢！可再看看女清潔工，她沒有絲 毫怨言，只是不停地挖呀挖呀。汗水一滴又一滴地流下來，在陽光的照射下五顏六色，晶瑩剔透！差不多挖了一個小時，管道才通暢。這時，她滿足地笑了。望着她遠去的身影，我不禁讚歎，多好的清潔工啊！她真是我敬佩的人！
我最敬佩的人-----一位女清潔工。她不怕髒，不怕累的精神讓我感動。她那顆如金子一般的心，閃閃發亮，亮得耀眼，亮得動人！
六年級寫人的作文 篇8
假如我是老師，我一定要做胡老師那樣的老師。因為胡老師是一個“全能”老師，我們全班同學都喜歡她！
會批評的胡老師
胡老師是咱們班的數學老師，她特別幽默，常常用一些小故事、小笑話幫助我們記憶公式、定理。不僅如此，她批評同學可一套了！被她指出缺點的同學不但不會尷尬，而且能欣然接受批評。胡老師給做作業慢、做事磨蹭的同學起了一個可愛的外號——“蝸牛先生”“蝸牛小姐”。“獲得”了這些外號的同學，哈哈一笑，並立刻意識到了自己的錯誤，改正了磨蹭的壞毛病。
會鼓勵的胡老師
在我們班，每個同學都是胡老師的好幫手，她授予我們“官職”：“學務長”——收發作業，“祕書長”——做討論記錄，“小公關”——代表小組發言，“檢查長”——管小組的課堂紀律。學期結束“當官”當得好的同學還有聘書呢！
我們班還有一個特殊的活動——超級大抽獎。胡老師會將寫有“官職”的小字條放入一個大大的抽獎箱，然後請同學們上台抽獎。抽到哪個“官職”就要立刻“走馬上任”。這樣，無論學習成績如何，人人都有機會擔當重任。許多不自信的同學通過大抽獎活動變成了自信的小班幹。
會“治病”的胡老師
胡老師還是“神醫”，她能給我們“治”錯題。數學測驗中我們免不了馬虎犯錯，對付錯題胡老師有絕招。每次數學測驗後，胡老師會讓我們互相批改試卷，並註明改卷人，最後由胡老師複查評分，如果有同學把別人的試卷改錯了，胡老師就要毫不留情地給他扣分了。自從胡老師開出這副“藥方”後，同學們都開始認真訂正試卷了，學習氣氛也越來越濃。胡老師還會給改卷細緻的同學獎勵。一段時間後，同學的自學能力提高了，常常能看到同學們聚在一起討論數學題。不少同學為了當好改卷人還改掉了做作業馬虎的壞毛病。
雖然我就要畢業了，但我還是會深愛我們的胡老師，永遠，永遠！
