有關六年級我的小夥伴作文300字彙總8篇
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的六年級我的小夥伴作文300字8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級我的小夥伴作文300字 篇1
在海邊，住着三個小夥伴，他們是長頸鹿、小猴子和小白兔。
一天，三個小夥伴在海邊玩。玩着，玩着，都有點渴了，可是沒有水，怎麼辦呢？
小猴子眼睛最尖了，他一下子就看見一棵結着椰果的椰子樹。小猴子興奮地説：“這下可有水喝了！”長頸鹿和小兔子忙問：“水在哪？你快説呀！”
小猴子手指着椰子果説：“你們看，椰子汁不是可以喝嗎？”説着，它把小兔子和長頸鹿帶到了椰子樹下。
長頸鹿説：“我的脖子長，我來幫你們摘。”於是，長頸鹿先摘了一個最大的給了小白兔，又摘了一個大的給了小猴，把最小的留給自己。小猴忙把自己的椰子塞給長頸鹿，説：“你為我們摘椰子大的應該給你。”小兔又把自己的椰子給了小猴，説：“我個子小，大的給你，小的應該給我。”
三個小夥伴多麼團結友愛呀！
六年級我的小夥伴作文300字 篇2
她烏黑的頭髮，一雙彎似柳葉的眉毛下長着溪水般的清澈的眼睛，總是神采奕奕。一張花瓣似的嘴説起話來總不饒人，每當笑起來時，眼睛便是水中彎月，笑聲像鈴鐺那樣清脆，她是誰呢？她就是從幼兒園就和我同一個班級的陳藝。
陳藝從小和我同一個班，她的性格我非常瞭解，她是一個暴力的女孩，但她又是一個外表很強內心裏卻是非常脆弱的，用一個詞形容就是內柔外剛。
陳藝雖然在成績上説不上名列前茅，可是她不會輕易地放棄，她對老師佈置的作業從來都是一絲不苟的。
我記得自習課上，我和陳藝一起做作業，她的第一個動作就是把她的作文本拿出來寫作文。她緊鎖着眉頭，手一直垂着頭，嘴裏嘀咕着：怎麼寫呀？怎麼辦呀！還趕緊從書包裏拿出一本很厚的關於寫作文的資料一點一點得查呀查。我知道陳藝的作文寫得並不好，可是我看到她那種刻苦學習的勁，我就感覺到她的作文裏的每一個詞語每一個句子都是她挖空心思想出來的。
這個就是我的小夥伴——陳藝。一個對任何事不會輕易放棄的一個小女生。
六年級我的小夥伴作文300字 篇3
今天，我介紹一下我的小夥伴，我的小夥伴名叫：李朝政。你看他的一張圓圓的臉，小小的眼睛笑起來眼睛就眯成了一條線，他的鼻子大大的還有兩個鼻孔，鼻子下面還有一個彎彎的嘴巴，他的頭髮像爆炸頭。
他的肚子肥嘟嘟的，臉大大的，鼻子也大大的，嘴巴笑起來就像一根彎彎的香蕉，他的頭髮簡直就像鳥窩，李朝政的肚子很大，他一站在前面，他連腳尖都看不見。
李朝政的愛好是他很喜歡看書了。老師在講作文，李朝政以為他全部會了，就在下面看起了《西遊記》，老師已經走到了他的旁邊，他還在聚精會神的看書，老師把李朝政的書給收走了，他知道自己錯了就重新坐好認真聽講了。
李朝政特別有愛心，每次他飛家長帶好吃的給他，他都把吃的給宋老師，讓宋老師發給我們吃。
我特別喜歡和他做朋友，就算死也要和他一起死。
六年級我的小夥伴作文300字 篇4
她是個俊俏的小姑娘。兩條小羊角辮扎着綠色的蝴蝶結，兩道濃黑的眉毛下閃着兩顆寶石般的大眼睛。她就是我最要好的小夥伴——秋紅。
我們倆是鄰居，小時候整天在一起玩。長大了又是同班，同桌。她愛幫助同學，不愛多説話。但辦事卻似快刀斬亂麻，從不猶猶豫豫的。有一件事使我久久不能忘懷。
那是一天中午，同學們在課室裏自習，“啪”一聲脆響，全班同學往後一看，原來是李桂國用竹竿碰壞了一塊玻璃。
老師來上課了，臉上掛着微笑。她掃了一下教室，馬上“晴轉陰”變“天”了。老師生氣地説：“誰打碎了玻璃，自動站出來！”一連問了幾遍都沒有人應聲。“老師，是李桂國用竹竿碰碎的。”秋紅站起來一字一板地説。同學們的目光一下子集中在秋紅的身上。
放學了，我們幾個女同學擁着秋紅往家走。一路上，我問秋紅：“秋紅，你告他的狀，自己還得提心吊膽的，圖的是什麼？”秋紅認真地説：“警告他不準損害公物，這是應該的，我什麼也不圖。”
六年級我的小夥伴作文300字 篇5
每天一大早，我一學完英語就迫不及待地下樓練太極拳，因為不但能鍛鍊身體，還能和我的小夥伴“鬧鬧”一起玩兒。
鬧鬧長着一身黃棕色的小卷毛，玻璃球似的眼睛骨碌碌地亂轉，顯得非常機靈，離遠一看，就像一個毛絨玩具。大家肯定猜出來了，鬧鬧是一隻可愛的小狗。
知道它為什麼叫鬧鬧嗎？因為它非常調皮。有一次，我和爺爺奶奶們正在專心地練拳，鬧鬧卻在旁邊一邊“汪汪汪”地引吭高歌，一邊手舞足蹈地跳舞，一會兒又卧在我的腳上，不讓我高抬腿，氣 得它的主人趙伯伯把它拴在樹上，還給它戴了一個“口罩”，這下它可老實了，“鬧”不起來了。
休息的時候，我一坐在地上，鬧鬧就跑過來給我梳頭，它的小爪子在我頭上撓來撓去，癢癢的真舒服，可是不一會兒，我的頭就成了爆炸頭，逗得爺爺奶奶們哈哈大笑，真拿它沒辦法！
你們説我這個小夥伴是不是很可愛呀？如果你也想和它玩兒，那就早點兒起來，和我一起鍛鍊身體吧！
六年級我的小夥伴作文300字 篇6
説起小夥伴，我有好多：鄰居中的、幼兒園的，小學的，但要説最好的、最親密的夥伴我的小夥伴。
説起小夥伴，我有好多：鄰居中的、幼兒園的，小學的，但要説最好的、最親密的夥伴我的小夥伴
一次期末統考，還有兩分鐘就要開始了，同學們都在做考前準備。我一打開鉛筆盒，忽然發現尺子忘帶了，沒有尺子哪行呀？回家取已經來不及了。我非常着急，這時李晨看見了，便走過 來，問我：“星燦，怎麼啦？”我心急如焚的回答：“都怪我，偏在這時忘帶尺子。”李晨聽了，二話沒説馬上走到自己位置，毫不猶豫地把自己新買的尺子“啪”一聲折斷了，把其中的一半給了我。 我愣住了，“啊，新買的尺子呀！”我深情地望着李晨，手裏握着那半截尺子，不知説什麼好。他呢，衝我微微一笑，説：“快拿去用吧。”這時上課鈴響了，我趕緊回到座位上，等待考試。
放學回家，我又從鉛筆盒裏拿出那半截尺子，像欣賞一件珍貴的物品一樣，愛不釋手。我決定把它珍藏起來，因為在那短短半截尺子裏，凝結着我們深厚的友誼。李晨。
這就是我最好的朋友——李晨。
六年級我的小夥伴作文300字 篇7
我有一個天真無邪，聰明的'小夥伴。清秀的眉毛，晶瑩的小眼睛，平平的小鼻子，月芽似的小嘴，短短的下巴，構成了一個陽光帥氣，聰明的“小諸葛”，你知道為什麼我叫他“小諸葛”嗎？，知不道的跟我來吧！
在前一天，數學老師帶着壞壞的笑來到了我們班，老師用我們眨眼的功夫，從黑板上寫了一道五顆星的難度題，“説是為了給我們增加智力”，班裏的人立刻從吵吵嚷嚷的“菜市場”轉到安靜的圖書館，全班人都屏氣凝神，全神貫注的思考着。一分鐘過去了，兩分鐘過去了，三分鐘過去了……
忽然一個微弱的聲音打破了連小鳥輕輕飛過的聲音都能聽到的教室，“老師我會了”，我一看是“小孔明”，我不禁為他捏了一把冷汗，心想“史俊賢這個一向被大家共認為數學天才的人沒有想出來他怎麼行呢”？老師微微一笑説“你的解題思路是什麼説出來吧”，他不緊不慢的説解題思路，當他剛説完，我們就想説好了一樣一起鼓掌，讚歎身此起彼伏……
這就是我的小夥伴，這就是六年級四班的“小孔明”隗青浩。
六年級我的小夥伴作文300字 篇8
提起他，我就非常高興。他長得虎頭虎腦的。一説話，你就會看到他一口潔白整齊的牙齒,他就是我的哥哥“李晨林”。 他是個活潑好動,又會玩的男生。他很小就會騎着三輪車滿小區轉。他不用大人教就會把輪滑滑得很熟練。他還有一個特別的本領,連續翻十幾個後空翻,每次都讓人歎為觀止,情不自禁地鼓起掌來,知道為什麼嗎?因為他是學校戲曲班的武生。他又是一個堅強的男生。有一天,他和幾個朋友在一起玩,可一不小心,就撞到了水泥牆上,後腦勺磕了一個洞,鮮血直流,把周圍的小朋友都嚇壞了,我連忙去找媽媽,把他送去了醫院。到醫院縫針時,奶奶心疼地都哭了,可他卻一聲不吭,醫生誇他真是個勇敢的孩子。當然他也有許多缺點。做作業拖拉,把寒假作業全留到最後一天才寫。他也很挑食,對玩遊戲很着迷,雖然這樣,但我還是很喜歡他。我也希望他揚長避短,成為一個品學兼優的好孩子。加油呀,我的好夥伴
