六年級作文8篇【通用】
在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的六年級作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級作文 篇1
今天，我來到了這個聞名遠揚的地方“慢城”。這裏的景色美不勝收，使我難以忘懷！
剛走進大門，就看到那些高大粗壯的梧桐樹，梧桐樹的樹葉“沙沙”作響。如清脆的風鈴聲那樣悦耳。繼續往前走，就看到許多觀光車停在那兒，我們坐上了一輛觀光車，感受着秋風的吹撫。大約幾裏，就看到了一大片嫩綠的草坪。這片草坪，無邊無際。草坪上還有許多稻草製作的雕像。草地上有很多蝸牛，紅蝸牛，黃蝸牛，粉蝸牛，藍蝸牛，五顏六色的，數不勝數。其中有一隻大螳螂，非常吸引我的注意力。我仔細端詳着：它手上拿着一個籃子，似乎在幫農民耕種。螳螂的身下有許多青草，那些青草是那麼可愛，青草中還摻和着幾朵花，那些花兒，更是可愛。粉色的.，紅色的都那麼招人喜歡。像嬌滴滴的小丫頭。
又走了幾裏，看到了一個被水包圍的村莊。村莊的房子很老舊，是古代的建築。黑色的屋頂和白色的牆壁，與水融合到了一起，像在水上建的房子。水裏還有一些蓮花，可惜還沒有開放。又走了幾裏，我看到了十二生肖的雕像，我對那隻狗雕像情有獨鍾。他的手上拿着一卷書，好像是一個書生剛看完書，把書放下的情景。他的身後是一大片的花田，裏面的花五彩斑斕。使我忍不住和生肖和花朵合一張影。
我真捨不得離開這裏，離開這美麗的地方！雖然還有許多景色，但是是無法用筆墨形容的。不如大家一起去看看吧！
六年級作文 篇2
萬物復甦、春意盎然的春天讓人驚喜；炎炎的夏日充滿了歡樂；皚皚白雪的冬天令人滿足。而秋，充滿詩情畫意的秋卻讓人戀戀不忘。
“門前就菊花。”菊花，是秋天的代表。
它那細細的莖，支撐着大大的腦袋，碧綠碧綠的葉子，像一小截綠色的麻繩，又好像綠色的絲帶。
菊花花瓣也很美，一條條黃色的花瓣，好像小狗狗黃色的捲毛；香味也十分特別，只能聞到半點兒清香。
但是，當你伏下身子，頓時感到一股濃郁的花香撲鼻而來。那清香，含着涼氣兒直湧你的心間，使人神清氣爽、所有的'煩惱全部都拋在腦後，那是一種無憂無慮。
既然是花中翩翩君子，自然有它的緣故，一陣微風吹來，它便好像一位君子，搖頭晃腦地作詩。
秋天，是桂花逍遙的季節。看！那又粗又大的枝幹，像一根長長的、棕色的把柄，撐着一把綠色的巨傘，為你遮風擋雨。
桂花的香味真可以用“香飄十里”來形容，走進公園，整個人都沉浸在桂花的香氣中。
桂花的葉，呈綠色，整棵大樹好像都是綠色的，找不到任何可貴的嫩紅，葉片橢圓橢圓的，像一個一個綠色的小船。
秋天，有花，有草，有生命，讓我們一起走進秋天，擁抱秋天吧。
六年級作文 篇3
“咔嚓，咔嚓……”一陣陣怪聲從教室裏傳出來。莫非……有一羣老鼠在教師裏撕咬桌椅？不要大驚小怪，是我們班在舉行“我和瓜子有個約會”的比賽呢！
聽到這個消息，有的同學胸有成竹的説：“哈哈哈，磕瓜子對我來説可真是‘張飛吃豆芽——小菜一碟’我贏定嘍！”有的卻垂頭喪氣，我也暗自高興，因為我可是個磕瓜子能手。
這次比賽的規則是1。瓜子殼不能掉在地上，必須放在自制的垃圾紙盒裏；2。是瓜子仁不能殘留在殼裏。”老師請了我和小黃和小余。
走上講台，雖然我臉上雖然是鎮定的表情，而心呢——在狂跳。這小心臟不知道着了什麼魔，跳地幾乎停不下來，像懷裏有隻兔子在亂蹦，又像心裏在打鼓似的。
小黃用蘭花指抓起一粒瓜子，輕輕放進嘴裏，白淨的小臉蛋上，櫻桃小嘴，一張一合，右手也用蘭花指迅速從脣邊取出殼。仔細一看，她的殼都是濕漉漉的，還粘着許多瓜仁呢！，
而小余左手抓住瓜子的根部，將瓜子尖頭放進門牙間，輕輕一咬，仁兒進了嘴裏，殼兒隨着左手退了出來，放進了紙盒；同時早已準備好的右手中的瓜子兒又放進了嘴裏……就這樣左手、右手交替着，令人眼花繚亂。仔細檢查她的殼，乾乾淨淨，每粒的幾個瓣還連在一起，像一朵剛剛欲放的花朵。同學們佩服得五體投地，都向她投去了讚賞、羨慕的眼神。
而我因為已經擔心得不得了，所以最後只嗑到了10粒瓜子。
其實瓜子雖小，但營養豐富。瓜子中含有的.油脂對眼睛、皮膚、大腦都十分有好處。瓜子中含有極為豐富的維生素，能安定人的情緒，延緩人的衰老。
教室裏吃瓜子比賽還在進行着，陣陣笑聲摻和着濃濃的瓜子香不時傳出教室，傳到校園的上空……
六年級作文 篇4
友誼是人生不可缺少的。羣氓並非伴侶，如果沒有友情，生活中就不會有悦耳的和音。在沒有友誼和仁愛的人羣中生活，那種苦悶不言而喻。人們的面目淡如一張圖案，人類的語言則不過是一種噪音。
當你遭遇挫折而感到憤憤抑鬱的時候，向知心摯友的一席傾訴，可以使你因得到發泄而感到放鬆。各種藥物可以醫治各種疾病，然而除了一個知心摯友以外，卻沒有任何一種藥物可以治療心病。只有對知心摯友，你才可以盡情傾訴你的憂愁與快樂，恐懼與希望，猜疑與煩惱。
我很羨慕羅馬的提比留斯皇帝與他的部下斯傑納之間的友誼，他們曾真實到“我和你之間沒有不能訴説的祕密”這種地步；我也很羨慕馬克斯和恩格斯之間無比無私，無比純潔，無比透明的友誼。
友誼對於人生就像煉金術士所要尋找的那種“點金石”。它既能使黃金加倍，又能使黑鐵化金。
友誼不但能使人擺脱陰雨連綿的煩躁，而走向陽光明媚的晴空，而且能使人擺脱黑暗混亂的思想，而走向光明理智的思考。這不僅是因為一個知心摯友能給你提出忠告，而且任何一種平心靜氣的討論都能把攪亂你心頭的一團亂麻，整理得井然有序。
有時與知心摯友進行一小時的促膝交談比一整天的沉思默想更能使人的思維豁然開朗。
知心摯友之間可以從兩個方面提出忠告：一是關於品行的，一是關於事業的。最能使人心靈健全的'莫過於知心摯友的良言忠告。自我改善的最好辦法莫過於知心摯友的告誡。身邊缺乏益友往往很難認清自己。
古人曾説：“知心摯友就是人生中的第二個“我”。
人的生命是有限的，有很多事情來不及做完就死去了。但如果有一位知心摯友，你就可以安心瞑目了。因此一位從某種意義上來説可以使你獲得又一次生命。
友誼在人生中是何等重要，它的好處是無窮無盡的。願我們珍惜人生中寶貴而又難得的友誼。希望每個人都可在一生中找到一位知心摯友。
六年級作文 篇5
鬱悶星期天的早上，天有點冷，媽媽對我説：汪奧麗，你在樓上寫作業，我去燒早飯，待會來檢查哦!
”“好的媽媽”我回答説。媽媽燒早飯去了，我就開始吃牛肉乾，一邊吃一邊寫作業，忽然，我聽見了媽媽上樓的腳步聲，哦!
媽媽回來了，我心裏着急的很，媽媽把門一打開，我就馬上坐到位置上，認真的寫作業，而且動作很快。媽媽到房間裏還表揚我呢，説：“嗯...今天真乖，寫了這麼多。”聽了這些話，我心裏美滋滋的。誰知，我做到一半，不懂這道題目的`意思了，我就問媽媽怎麼做，媽媽兇巴巴的對我説：“奧麗……我下去燒早飯的時候，你在做什麼?”我低着頭，流着淚水説：“媽媽，我……我不會寫……”媽媽説：“你上課的時候不認真聽，不懂也不問，怎麼會寫呢?”我委屈的説“我聽了，我很認真的聽，老師還表揚我呢!
”媽媽説：“那開家長會的時候我去問問老師，看老師有沒有表揚你，”。我一聲不響的走到寫字桌前，乖乖的寫作業。最後，把數學，語文作業都做好了，只差英語作業沒做完了，這時候，已經要吃午飯了，媽媽讓我跟她去吃飯。我肚子還很飽，心裏想，早知道，我就不吃這麼多牛肉乾了……真是沒辦法!
名師點評：文章是一篇寫得不錯的日記，日記開頭“天氣：冷 心情：鬱悶”、“星期天的早上，天有點冷”把日記需要的基本要素都交待得十分清楚，值得表揚。全文能通過自己和媽媽的對話，把事情生動地講述出來，“媽媽把門一打開，我就馬上坐到位置上，認真地寫作業，而且動作很快。媽媽到房間裏還表揚我呢”可見小作者還真是比較機靈，不過在這裏老師要説一句：做作業時要認真做，可不要分心呀。
六年級作文 篇6
星期天，丁丁揹着畫夾到公園玩兒。
池塘裏的'荷花真美呀!
丁丁被美麗的荷花迷住了，他自言自語地説：“我就給這美麗的荷花留個紀念吧。”
説完，丁丁就開始畫畫了。看，他畫得多認真呀。
不一會兒，丁丁就畫好了。看着美麗的畫兒，丁丁唱起了：“我是小畫家……”
六年級作文 篇7
論忠義，論勇猛，誰都比不過關羽。書上説道:徐州兵敗時關羽劉備走散了，之後被曹操派人降服，但立下約定有劉備的消碑息就離開曹操。在關羽降服期間，曹操一直在給他加官進爵，並踢其“日行千里，夜行八百”的赤兔馬。關羽當然也知道知恩圖報，替曹操斬顏良，誅文丑。但無論曹操怎樣對他好，在關羽的心中都比不劉備。一天，關羽得知了劉備的去向，與曹操多次告別。但曹操均以病為由，拒絕接見關羽，所以這才有掛金封印、過五關斬六將的情形。只可惜最後關羽因為過於魯莽和缺少謀略而斷送了自己的性命。
論機智，論謀略，誰都不如孔明。他由於被劉備三顧一茅廬的誠心感動了，於是答應出山協助劉備並與劉備談論了“隆中對”。劉備死後，孔明舉兵北伐，用計將司馬鼓圍在一個谷底用火攻。未料人算不如天算，這時天上下起了大雨，孔明氣得吐血，不久死去。
我想説的是，忠義、勇猛固然重要，但單有忠義、單有勇猛，那只是一介匹夫。當然光有計謀，那也是毫無用處。你看趙雲就與關羽和孔明不同。
趙雲，人稱“常山趙子龍”。在一次戰鬥中，劉備兵敗被迫撤離。在撤離途中，劉備的兩位夫人不見了。趙雲發現後立刻往回走尋找她們，一路上斬敵殺將，救到劉備的夫人。不想卻到了曹操陣前，曹操想設計將其拿下，但機智的趙雲識破了曹操的`陰謀，於是賣了個破綻反而使曹操損兵折將。終於趙雲又殺出了重圍回到了劉備身邊。
趙雲便是我最喜歡的歷史名人。我想個人只有忠義、勇猛與智慧兼備才能發揮出重要的力量。
六年級作文 篇8
春日的暖陽照耀着大地，“嗚——嗚——”警報聲在剎那間響起，又一次逃生演練開始了，全校立刻沸騰起來。
“快！前後門分開走，馬上排好隊去操場！”老師在一片慌亂中鎮定地指揮，“捂住嘴，抱住頭，趕緊走！”警報聲越來越響，我們不禁加快腳步。
正當我們走到一樓水泥地時，忽然不知怎的，我腳下一滑，身子向前傾，“撲通”一聲，狠狠地摔倒在地，膝蓋重重地磕在水泥地上，我痛得爬不起來。“沒事兒吧？”“快來跟上我們！”“加油！”無數關切的語言從我耳邊掠過，其中有一雙手還用力地拉起了我，卻沒有人停下來。我想加快腳步緊跟上去，可腳上劇烈的'傷痛使我不得不停下來。
人漸漸走光了，橙紅色的刺鼻煙塵，瀰漫在整個校園中。我用手捂住傷口，血仍從指尖縫裏一滴滴流出，我又用另一隻手捂住嘴，想走到最近的教室去，可疲憊和無助讓我蹲下身，痛苦地閉上了眼睛。
“陳——昕——恬——你在哪裏？”是同學們的呼喚！我立馬大聲回答：“我在這裏！”隨着“嗒嗒嗒嗒”的腳步聲越來越近，班長帶着幾個同學終於來到我的身邊，他們輕輕扶起我。這時班主任帶着醫藥箱也趕過來了，她蹲下身，小心地給我擦拭傷口，消毒後還用紗布進行了包紮。那一刻，我百感交集，淚水朦朧了我的雙眼。
煙霧越來越濃，警報聲越來越響，班主任處理好這一切，又小跑着去操場維持班級秩序。濃煙中，班長在前面開路，兩個同學左右攙着我的胳膊，旁邊還有一位同學，雙手用力地抱着我受傷的腳，在同學們的幫助下，我惦着一隻腳，一步一步朝着操場跳去。
終於走到操場了，班主任高興地拉着我的手：“陳昕恬，恭喜你，你沒有掉隊！”話音剛落，同學們都使勁給我鼓起掌來。
我永遠忘不了那一天，我告訴自己：“那一天，我沒有掉隊！”
