【精】六年級的作文300字9篇

在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編整理的六年級的作文300字9篇，希望能夠幫助到大家。

六年級的作文300字 篇1

每個人都有當差生的機會，但你不能永遠當差生。——題記

當學生聽到差生的時候我們身上都會感到一股涼風在背中間緩緩的流過總是渾身一抽搐。但哪些學習好的不會感到只有我們同命相連的差生啊！

每當我們考完時候那些成績好的學生看的紅紅的100分，但我們差生呢就要面對哪一樣的紅紅的但只有30幾分的試卷。但那又真樣這個社會是公平的他們在學我們也在學只不過我們沒有他們認真罷了。為什麼我們沒有那些成績好的認真呢，因為我們差生喜歡玩。

喜歡玩哪有怎樣只要我們認真了，不在貪玩的我們也一樣能成為優等生能和他們一樣並列前鋒。

步入初中的我們來到了一個新的環境，接觸到新的老師新的.課本，又有了7門學科。在小學的我們才來到這裏會感到巨大的壓力。有的學生在巨大壓力下學習，但有的學生在巨大的壓力下就會討厭學習到最後不學習。但到考完試後那些不學習的人就變身成為差生那是差生就後悔了。

知道自己的錯誤就要改正不要一錯再錯。尤其到了初中就不能在貪玩了，要在壓力下成長不能再後悔了。

六年級的作文300字 篇2

《西遊記》是我們家喻户曉的四大名著之一，這本書的作者是吳承恩。它曾被拍過電視劇、電影、動畫片……《西遊記》主要寫了唐僧、孫悟空、豬八戒、悟淨、東海王子師徒五人千山萬苦，經過了九九八十一難，終於取得真經，得道成佛。“無論遇到什麼事情，只要你勇敢、努力的走下去，最後，老天報答你的結果，自己都會覺得很高興，很滿意。《西遊記》給我們的最大啟示不也是這個嗎？有很多人，有的想當醫生，有的.想當老師，有的想當老闆……俗話説：“有志者，事竟成”，你不能光有理想而不付出實際行動啊！已經有蠟燭照亮了夜晚的大路，也已經邁出了第一步，但如果站在原地不動，只會憑空想着自己的夢想，你的夢想永遠也不會實現啊！《西遊記》中的悟空有七十二變、火眼金睛、十萬八千里的本事。還有如意金箍棒做武器，別提多神氣了。更令人佩服的是孫悟空對師父的一心一意，難道不值得我們向他學習嗎？有志者，事竟成。《西遊記》是我們每一個人必讀的好書。

六年級的作文300字 篇3

我的學校是一座百年老校，雖然不大，但是卻有有特色，校園的景物中我最喜愛的還是那西邊教學樓花壇裏的桂花樹。

那兩棵花壇裏的桂花樹可真高呀，也不知道他們有多少歲了，抬頭望去足足有兩三層樓那麼高。

在春天裏，冰雪融化、萬物復甦的時候，桂花樹也長出了新葉，那是嫩綠色的，每個枝頭上都有一點。進入夏天，桂花樹的樹枝上長滿了綠葉，這兒一叢那兒一簇，滿樹的深綠色，給我們的校園增添了幾分生機。秋天來了，桂花樹枝頭開滿了黃色的小花，再配着點綠葉，可真美呀!就在這桂花盛開的季節，每當我們走進美麗的校園時，一陣陣撲鼻的`香氣就會迎面而來。每當下課時分，我們都要跑去桂花樹那兒玩一玩，聞聞那陣陣的清香，上課鈴響了，我們才會戀戀不捨地走開。到了冬天，花兒謝了，綠葉掉了，只剩下光禿禿的枝幹，桂花樹沒有了春天的害羞、夏天的生機，秋天的香氣，又變得孤零零的了。

這兩棵桂花樹陪着我們環西的孩子一年又一年，等到下一年春天，還是會再抽出那綠葉，迸發新的生機，叫我怎麼能不愛學校的桂花樹呢!

六年級的作文300字 篇4

今天上午，我們又開始了我們的木工製作。但這一次與以前不一樣，因為這一次有鄭州的記者來採訪並錄像。

當他們進入我們教室的時候，我的心就開始呯呯地跳了起來，生怕做得不好。但看到我班解説員都不緊張很自信，解説得頭頭是道，那我還怕什麼呢？

我木工製作的作品是旗台。我先用鋼鋸條把木條鋸成一大一小的`長方體，小的放在上面，大的放在下面，再用釘子把它們釘起來。我再把一塊寬木條鋸成一釐米寬的窄木條，把窄木條做成旗杆，最後找一塊紅色的紙板做成旗，並把這些部件釘起來，就是完整的旗台。與此同時，我想這是一個展品，就又做一個支撐架把旗台連接在一起，那就更加完美了。

等我交上去的時候，老師還給我和我的作品照了一張合影呢。

在製作過程中會遇到許多的困難。比如沒有鋸的時候，得到處找鋸，沒有成品圖片的時候得想像，有時候還會鋸到手，這些困難我都一一克服了，人只要不怕疼痛不怕困難，就能克服困難。

做木工鍛鍊了我的動手能力和大腦思維能力，因此我非常喜歡做木工。

六年級的作文300字 篇5

八月八日到八月十日，我參加了青少年宮組織的書法夏令營。

八月八日早上，我在爸爸媽媽的陪同下興高采烈地來到青少年宮。我們在青少年宮廣場上舉行了開營儀式。七點鐘我們準時出發。

夏令營的第一站是南京，一路上我們四十個小朋友有説有笑。中午十二點到達南京，到了南京我們吃完午飯。下午就乘車去參觀中山陵，我們從山下走到了山頂。可真累啊！！參觀完了中山陵我們 又去了夫子廟。在夫子廟我買了許多玩具和紀念品。

第二天早上，我們乘車出發去揚州。到了揚州第一站是書法學校。我們在書法學校和揚州的`小朋友一起交流書法學習。還交換了每個人的名片。還去了揚州的瘦西湖，太美了。

第三天，我們來到無錫，在無錫我們參觀了三國城。在三國城我看到了我在書上看到的人物雕塑，我還買了諸葛亮用的鵝毛扇和關羽的青龍刀。我們還坐過船。三國城太好玩了！

下午，我們乘車回寧波，晚上七點到達寧波。結束了三天的夏令營生活。我覺得非常有意義。

回家後爸爸媽媽都誇我長大了。

六年級的作文300字 篇6

一個夏天的下午，我把作業寫完了，我想玩電腦，就去問我老爸可以玩不？我爸同意了。我開心極了，以飛快地速度跑到電腦面前，不料我的“老對手”我的妹妹。她的身材胖乎乎的`，別看她的身材胖，可她發起火來還挺厲害的呢。

我見大事不妙就立刻坐上凳子打開電腦，在我要打開遊戲時，她立即裝做要打我的模樣，我知道她這招，她見對我不起效，就真的來打我。我一生氣就用我的“貓爪子”來抓她，她閃開了我就坐到凳子上玩電腦了。結果，她去我爸爸那裏，去告訴我爸爸説我不給她玩電腦，我去跟我爸爸説沒有不給她玩電腦，她可以去玩另一台電腦，再説了我可以玩那台電腦，她昨天、前天和大前天，都是她在玩那台電腦，我已經很讓她了，我都快熱死了，她呢她就在空調間涼快地要死啊！你看看她多胖啊！你看看她多胖啊，那麼多的脂肪也應該減減肥了，太陽的熱量也可以來給她減減脂肪呢！也許還能瘦下來呢！就這樣我把爸爸説服了。

這就是我的妹妹一個調皮的妹妹。

六年級的作文300字 篇7

我的理想是當一名科學家，這個理想源於一本書。

以前，我從來沒有想過我的理想是什麼。但是我看了一本書後，就希望自己長大後能成為一名科學家。雖然我現在已經記不得那本書的名字，裏面的人物也記不清楚了，但我對其中一個科學家的印象卻十分深刻。他發明了很多機器，給人們的生活提供了很多便利。

就這樣，我便擁有了自己的理想。我很自豪，因為，就像俄國作家屠格涅夫説的一樣：生活中沒有理想的人，是可憐的人。擁有理想，我不再可憐。

現在，我樹立了當科學家的理想，就要想着為人民服務，把我的`才華奉獻給人們。因為，服務別人，就是在為自己服務。

為了實現當科學家的理想，我要為自己定一個現實的目標。以前我不好好學習，但是現在我一定要為理想而刻苦讀書。希望我能早日實現這個理想，讓我為人民服務，做一個對人民有所奉獻的人。當然，我離不開家長和老師的幫助，希望家長和老師能幫助我更上一層樓。

雖然，我也不確定我會不會改變我的理想——未來，或許我會想當一名老師，一名作家——但是，我卻會為了我的理想而奮鬥。

六年級的作文300字 篇8

今天，大家都像往常一樣來到教室，做好上課的準備。廉明忽然發現了來一個新同學，接着廉明用宏亮的聲音説：“咱們班來了一名新同學。”大家把目光紛紛向這位新同學投來。這位新同學還挺害羞，表情有點兒不自然。

這位新同學不高不矮，他有一雙小小的眼睛，一箇中號的鼻子，他的特點是有一對大耳朵。他長得胖乎乎的，顯得特別可愛。

上課的'時候，郅老師説：“大家發現沒有我們班來了一位新同學？”我們點了點頭

説：“發現了。”“那我們讓這位新同學來一個自我介紹吧！”郅老師説。

新同學大方而略有膽怯的走上講台，他有些慌亂地掃了大家一眼，也許是因為看到這麼多雙眼睛注視着自己，他的臉有些緋紅，緊接着説：“我叫李濟民，今年八歲，我的優點是助人為樂，缺點是太馬虎。説完大家用熱烈的掌聲歡迎他。

我希望這位新同學能很快地融入到我們三零二班這個大集體中，能與我們一起共同學習，互相幫助。一起為三零二班爭光添彩。

六年級的作文300字 篇9

我的家鄉有一座美麗的大山，那就是五連山，那裏風景優美，是個美麗的地方。

出縣城往東走七十華里，就來到五連山腳下。站在山下，向上仰望，整座山鬱鬱葱葱。在葱鬱的樹林中，有一條彎彎的小路直通山頂。我沿着小路登上了第一座高峯，站在上面向四周張望，令人目不暇接，數不盡的山巒高低錯落，奇姿異態，難以描繪。在這裏，我們休息了一會兒，又繼續往上爬。

穿過樹林，來到光明寺。這裏四周開滿了映山紅，光明寺就座落在花叢中。傳説，皇太后的了眼病，這裏的一位老和尚治好了皇太后的眼病，皇帝賜名《光明寺》。

從光明寺出來，沿着一條新修的`小路就來到了望海樓，這裏是五連山的最高峯，望海樓就聳立在高高的山頂上，樓前有幾塊棚浪石，石罅中涼風習習。樓是八角形，建有三層。沿着樓梯可以上到樓頂，站在樓頂，晴天的時候可以望見大海，所以叫“望海樓”。

那天，大海我是沒看見，山下的水庫，我卻看得清清楚楚，水庫裏的水靜得像一面鏡子，波光變幻，像是堆金積銀的寶庫。水順着河流涓涓流出，流向麥田，流向果園。

站在山頂，我不禁感慨，今年又是豐收年！