關於初一寫人作文集錦九篇
在我們平凡的日常裏，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的初一寫人作文9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
初一寫人作文 篇1
在我的生命裏，總有一個温度勝於太陽的温度，它並沒有多麼神祕，可它是我永遠的歸宿，它是爸爸掌心的温暖！
今晚依舊沒有月亮，爸爸站在我身旁，陪我暢談人生，還時不時地用手撫摸着我的髮絲，拍拍我的肩膀。
不知怎的，我的思緒飄回了那一天。那是三年前的一個冬日清晨，大雪驟停，天地間白茫茫一片。異常寒冷，寒風刺骨般的颳着，連僵硬的枝幹都瑟瑟發抖，似乎在宣泄着自己的不滿。一向寵我的父親擔心我上學路上的安全，説要步行送我去學校，還一本正經的説：“你體育不好，藉此機會，正好鍛鍊一下。”
平日裏騎車上學的我心裏是一百個不情願，但還是答應了父親，因為我知道他擔心我，拒絕他是多麼的無情啊。
同父親走在路上，心裏的不滿和天氣的嚴寒讓我的心冷得結冰，繼而顯映在我的手上。看着自己的小手凍得發紫，我不禁有點痛恨父親。
可就在這時，父親温暖的手掌托起了我的小手，將温暖全部傳遞給我，此時此刻我感到了父親那雙大手粗糙的温暖。漸漸地我的手恢復了温度，然而就在這時，我發現父親的手已經凍得紅紫紅紫，瞬間失去了平日裏一箇中年男人手掌的紅潤光澤，加之父親的手本就有些短而胖，而且父親常年勞作，手指骨節突起，此時看上去像是一大塊埋在土裏的生薑。
快到學校門口了，父親發現了我的眼光在他的手上滯留，鬆開我的小手，隨即不安地將雙手藏在了背後。其實父親不知道我此時是不會嫌棄他的，這一切的一切，我都看在眼裏，痛在心裏。我多想將温度還給父親，試圖將温度永存！
我低頭看了看自己又暖又嫩的小手，又重新撒嬌地抓住父親藏在身後的雙手。我終於感覺到起了父親手掌心不對勁的地方，父親的手上增了幾個老繭，估計已經很長時間了，然而一向細心的我竟然沒有一絲察覺。試想自己已經多久沒有牽父親的手了，感覺自己虧欠父親的用生命已經無法償還，只得用畢生的愛來回報，用漸長大的雙手牽起父親的雙手，就像當年父親牽着我的手一樣，將温暖傳遞給父親。
想到這裏，那一天的情景有重新浮現在我的眼前：那次因為我考試成績特糟糕，下午放學後我沒有回家，獨自一人跑到河邊的小樹林裏偷偷地落淚……知道暮色蒼茫，父親才找到我。他替我擦乾臉上的淚痕，然後抓住我的雙手，説了一句很有文采的話：“不管前方的路多麼黯淡，我的手掌永遠是你棲息的地方！”
又想起這句話，我再也抑制不住了，瞬間熱淚流過臉頰。我托起父親的手掌，把臉埋在父親的手掌心裏，痛哭起來。
耳邊傳來汽車的鳴笛聲，一個穿着大紅羽絨服的女孩從車裏跳出來，很瀟灑地回身跟汽車説了聲“拜拜”，然後一邊哼着歌，一邊輕快地走進學校大門。
此時的父親慌亂起來，一時不知道怎麼好：“唉，都怪爸爸沒料，連一輛車都混不上……”
此時爸爸根本不知道我為什麼痛哭，無人知曉我的淚水的含義。此刻的我多想讓我的淚能消褪父親掌心的老繭，撫平父親臉上的皺紋。
我緊緊地依偎着父親，父親的雙手再次輕輕地撫摸着我的頭。我不禁緊緊地握住父親的手，淚如雨下！
爸爸有些無可奈何，惆悵的臉上露出痛苦的神色。他只説了一句話：
“別哭了，孩子，快去上學……”
初一寫人作文 篇2
我最敬佩的人不是頂着嚴寒酷暑的清潔工，也不是保衞邊疆的戰士，更不是救苦救難的白衣天使。她就在默默付出，她就是我偉大的母親。
我的母親長着高鼻樑，中等個。在我眼中，她就是女神！是她給予了我生命，是她為我日夜操勞。
母親，她不僅給予了我生命還教會了我——節約。記得那是個盛夏時節，我還是個小丫頭。我拿去家裏的錢，就去商店買了一大袋糖，麼沒看見我站在那裏，立刻大聲地叫我的名字。我先是一愣，又蹦蹦跳跳的回到了母親的身邊，她沒有用温柔和藹的聲音對我百般稱讚，而是露出嚴厲的神情。她拉着我的手走到商店，把錢都退了回來。我被媽媽的樣子嚇得哇哇大哭，我不懂，媽媽為什麼會如此氣憤。回到家，她一語不發，用她的巴掌狠狠地打在了我的臉上，刺骨的疼痛，不是在臉上，而是在心上。從此，我再也沒亂花過一分錢。但是，在我對媽媽説，學習用具不夠的時候，媽媽立即拿出錢包拿出錢，給我。
媽媽不是鐵公雞，在別人我困難的時候總會伸出援救之手。
記得在上幼兒園的時候，我們學校，開展了捐款活動，對於我們這些乳臭未乾的小屁孩來説五、六元錢就是幾百元。這一上午都升到半旗，老師也為募捐活動做準備，回到家我便對母親説要募捐的事，母親笑着對我説：“你要捐多少元呢？”我伸出小手，用手指數。“一、二、三、四、五、六、七、八、九、十！”那時的我認為有幾根手指頭，幾元最多。我看見母親的臉説：“十元！”母親拿出錢包，抽出十元錢，遞給了我。我向母親傻傻的的露出了大大的笑臉。
怎麼樣？這就是我偉大的母親，一個節約、樂於助人的好母親！
初一寫人作文 篇3
我叫李一輝，今年12歲，費盡百般周折我終於來到了夢寐以求的清豐縣實驗初級中學，又結識了許多好朋友，真高興。下面就説説我吧。
媽媽叫我“句號”，因為我不但有圓圓的身體，圓圓的腦袋，還有一個圓圓的臉。頭髮很短，更突出了我的“圓”。我還有一雙“引以為傲”的眼睛，媽媽稱這是“縫眼”，偷偷地告訴大家，“縫”不是鳳凰的“鳳”，而是一條縫兒的縫。
我喜歡看書。告訴大家一個小祕密，我最喜歡在廁所裏面看書，每次看到正入迷的時候，就會聽到媽媽的吼叫聲：“李一輝，趕緊出來，馬桶都被你坐壞了！”我不耐煩的敷衍着：“嗯，知道了。”可是，我還是穩坐在馬桶上一動不動。媽媽來敲門了，我回應：“好了，馬上！”還剩十幾頁了，我怎會捨得出去呢？終於看完了，痛痛快快地走出廁所。當然少不了媽媽疼愛地彈幾下“腦瓜崩兒”。
該説我的缺點了，這個話題是我最不情願提及的，可是我要正視自己的缺點，現在向大家坦白：我總是無節制地玩兒電腦。每次同學來找我：“阿姨，李一輝在家嗎？”媽媽就會頭也不抬地回答：“樓上，電腦上粘着呢，502粘上的。”聽到了上樓聲，我勉強用眼角撇一下，向旁邊的凳子點了下頭，這麼怠慢朋友是怕説話會分散我打遊戲的注意力，因此我就更不捨得站起來迎客了。
今天，我已經是一名中學生了，不能再有小學生活裏保留的壞習慣了，一定要做一個全新的我，要學會主動學習，上課積極回答老師的問題。還要多運動，健康減肥，爭取把頭上的“句號”甩掉。最重要的，務必要增強自制力，管好自己，正確運用電腦，讓它成為我的良師益友。
最後懇請敬愛的老師和親愛的同學們監督我的表現。中不中，看行動！
初一寫人作文 篇4
我的媽媽可喜歡打扮了！
就説説最近的一次吧！這天我放學回家，看見一位時髦陌生年輕人的背影。呀！她穿着迷你羣，一雙摩登的長統靴，頭髮染成了金黃色！並被盤了起來，還垂下幾縷小圈毛呢！
我心裏覺得奇怪：這是哪位客人呢？還是天上飛下來的天仙呀？
這陌生人一轉身，我一看，眼珠子都快掉下來了！你猜猜她是誰？居然是我媽媽！我驚訝的大叫“媽媽，我還以為是誰呢？原來是你！”
“怎麼，一天不見，不認識了？”媽媽居然象賣廣告的微笑着説：“現在只不過還我本色，你媽媽本來就是一位大美女，可不是老俏呀！”
你們看看，媽媽打扮的象一位小姑娘似的花枝招展！嘿，這媽媽！真沒她説的。
媽媽換新型象的速度也是驚人的。她僅跟時代的拍子，一會把頭髮拉直，過一會又把頭髮染成酒紅色。頭髮搞完了，又開始對她的指甲動工了，她把自己的指甲背上塗弄成一朵朵綻開的梅花，別提有多別緻！
唉，這個愛美的媽媽，真是愛打扮了，整個梳粧枱都擠滿了她的化粧品。媽媽愛打扮，更愛她的孩子。
有一次，學校舉行秋遊活動，這段時間，媽媽更是絮絮叨叨個不停。
“孩子，你帶了水了嗎？你的東西都帶齊了嗎？可不要漏掉什麼東西呀？”
“知道了，媽媽，我全都帶齊了，你就放心吧！”
“不，我怎麼能放心呢，你一去就是兩天，現在氣温下降，到時別忘了把書包裏的背心和毛衣穿上，小心着涼……”
唉，這媽媽，似乎中年婦女的什麼更年期的綜合症在她身上開始有所體現了，對我什麼都放不下心來，嘮嘮叨叨個不停。
可是在秋遊的過程中，當真的什麼事都要親力親為的時候，當真的要我自己照顧自己的時候，我才發覺媽媽平時的嘮叨是多麼親切的啊！媽媽平時的囑咐是春天的風和細雨，滋潤着我的心！
這就是我的最愛——媽媽，一個喜歡打扮又關心我的好媽媽，因為我愛她，所以我尊重她的愛好。。我，就是愛她，所以我一定好好學習，好好珍惜媽媽對我這份關愛！讓她知道她在我身上的付出沒有白費！
我的成功——我想，這才是使她感到最幸福最快樂最安慰的，遠遠勝過她那些化粧品的魅力！
初一寫人作文 篇5
我的外甥3歲了，他的名字叫文博。是一個古靈精怪、人見人愛的淘氣包。十足的搗蛋鬼。自從他學會走路後就更淘氣了，每天兩隻腳都停不下來，東走走，西看看。兩隻手也忙個不停，不是做這事，就是那事，反正幹了不少“壞事”，讓我們又愛又恨！
有一次姐姐不在家，我去找他玩。我姐姐給他買了一個小板凳他自己不知怎麼坐壞了快從中間折了，他還是坐在板凳上，我很生氣不讓他坐，他便撅着嘴哭着説：“你不讓我坐板凳，我就告訴我媽媽”。那委屈的樣子讓我覺得又恨又愛。我不跟他玩了，我去玩電腦，他又過來和我搶坐電腦椅，我嫌他煩人不讓他坐便推了他一把，他拿起電話有模有樣説‘媽媽，我姨姨不讓我坐椅子，你回來打她’放下電話後他走到我身邊説‘姨姨，媽媽快回來了，一會就打你，你不讓我坐椅子'我拿過手機看看並沒有打電話，他太天真可愛了。他趁我不在，用我的筆把我的作業本畫畫，還把我的文具摔壞了，我發現後去找他，他承認是他做的，我舉起手要打他，他立刻認真的.向我道歉，我看他知錯就改的樣子也就原諒了他。但不過幾天，他又開始做起了‘壞事’，我真是‘恨’透他了！唉！沒辦法，誰讓他是我外甥呢！我的外甥雖然很淘氣搗蛋，但他卻給我們帶來許多歡樂。
我愛我天真、可愛、頑皮又惹人喜愛的外甥！
初一寫人作文 篇6
我的媽媽雖然沒有高大的身體，也沒有美麗的面孔，但是，我的媽媽有一顆善良的心，媽媽在我心中永遠是最美麗的媽媽。
在我走過的15個春秋之中，雖然老師給予了我豐富的知識，同學給予了我真摯的友誼，但是，我覺得最值得感激的還是母親。會記事開始，我的媽媽就給我講述一些中外故事，用來充實我的幸福童年。記得我上一年級時，一天下了大雨，媽媽怕我在學校吃不好，又怕接我回家被雨淋感冒了，所以，媽媽特意包了熱騰騰的餃子到學校給我送讓我感到了母親的温暖。
還有一次，我班的同學掉了錢，媽媽給她了錢，這些錢對媽媽來説是微不足道，但是，對我來説，是一顆心，一顆善良的心，一顆讓我懂得做人的道理的心。媽媽總是教育我人要正直，要與人為善，要誠實，要堅強勇敢。讀書除了要努力外，要刻苦勤奮外，還要注意勞逸結合要注意調節。媽媽還告訴我們要用平和的心態，看待生活中的困難和挫折，成功了不要沾沾自喜，失敗了也不必灰心喪氣。有得必有失，有失必有得。媽媽風風雨雨接送了我四年，為的什麼？為的就是讓我好好學習，考個好成績。
現在，我升入了初中，您不用再風塵僕僕的接送我上學，但是，您對我的關心沒變，您對我的疼愛沒變，您對我的教育沒變。每我做對難題的時，媽媽會給我一個微笑，每當我作文寫的好時，媽媽會給我一個親吻，每當我考試考的好時，媽媽會個我一個擁抱，讓我充滿信心。
媽媽用愛心激勵着我，用實際行動教育着我，用一顆童心給我最好的獎勵我一定牢記媽媽的教誨，做媽媽的好女兒。
初一寫人作文 篇7
説起偶像，你會想到什麼，是歌星影星還是球星？對我來説，這些都不是。因為這些人裏我們生活都還太遠，以我的能力根本觸碰不到，所以這些太虛幻，虛幻到不足以讓我視為偶像。我與他們即使生活在同一個星球，同一個國家，同一個省份甚至同一個城市，但仍感覺自己與他們有千萬層樓的差距。其實在我們生活中也有明星，也有偶像。我的偶像是我的初中班主任——張老師。
張老師有一頭漂亮的頭髮，烏黑油亮，又濃又密，她站在陽光下，輕輕的一搖頭，那頭髮就會閃出五顏六色的光環。她有一雙丹鳳眼，眸子明亮而靈活，純淨如碧水，深邃如藍天。在五官裏最不起眼的就屬他的嘴，但可別小看它，這嘴裏蹦出的聲音是這般奇妙，那聲音像是從天外飄來，純得沒有一點雜質。古文從他嘴裏讀出來，字正腔圓，抑揚頓挫，聲情並茂，很是動聽。第一次見她時，她穿一身暗色衣裙，是那麼樸素，卻散發着一種成熟的知識女性的魅力——温柔慈祥可親。
不僅是張老師靚麗的容貌，她的精神更是使我感動。初次接受重點班的張老師，由於工作壓力大，眼睛一天不如一天，視力不斷下降。別人都勸她休息休息，醫生也叮囑她注意身體。可張老師卻在看完病後馬不停蹄得趕到學校給我們上課。她擔心我們沒有她的看管鬆懈學習，擔心我們沒有她的照顧受人欺負。這就是張老師，一個認真負責的班主任。
天上的白雲美，是因為它的無暇；嬌豔的花兒美是因為它的嬌豔；我們的張老師美，是因為她的容貌更是因為她的精神。她對我們無私的關愛，對工作的無比的認真，使她成為了我的偶像。
初一寫人作文 篇8
“咦？鏡子裏胖嘟嘟的臉蛋，扎着兩個小辮的人是誰啊。”嘻嘻，當然就是我“小公舉”了。我叫燕萌，燕是小燕子的燕，萌是萌萌噠的萌，這也就意味着我是一顆可愛的小女孩。年方十三，喜歡金黃色，俺是水瓶座哦。
“你要問我從哪裏來，我的故鄉在甘肅”。在哪上學呢？當然是在高平中學，現就讀初一。為啥喜歡金黃色呀？嗯，這可就有來頭了，因為它是太陽的顏色，象徵着陽光，積極向上的樂觀態度。所以我也是一個很樂觀的女生哦。是不是該介紹你的家庭了呀？哦，多謝提醒，我差點給忘了。come！
“要問我家幾口人，不多不少四口人，都有誰，爸爸媽媽還有我，再加一個小弟弟。”生活在這麼温馨的家庭，是該談談我的未來了。
“每個人都有夢，不管是大還是小，只要你肯花功夫，朝着夢想近一步”。要問我的夢想是什麼？我會大聲告訴你，“飛行者”，你可千萬不要猜錯，我説的不是開飛機，而是當一名宇航員。探索宇宙大奧祕，飛向太太太空效祖國。le’s go！讓我們朝夢想出發。
親愛的朋友們，你記住我了嗎？“有朋自遠方來，不亦樂乎？”我就是我，愛微笑的女孩。
初一寫人作文 篇9
他，我的一位同學。他有着雙重性格，是一個喜歡打籃球，有點邋遢的陽光男孩兒。
他，有一雙水汪汪、閃着光的大眼睛，有一對會説話的楊柳眉，還有一張世界上罕見的大嘴巴。他總是在老師、不瞭解他的同學面前，皺緊眉毛、眯着眼睛，要麼放低聲調，要麼放大聲音，讓人感到一種敵意，從而讓其他人覺得他很驕傲，沒有禮貌，再加上他那般般的成績。於是，老師對他説：“你要踏實！”“你要一步一個腳印！”“你要多把你玩的時間拿來讀書！”。連同學也對他説：“你太貪玩了！”“你太自大了！”“你的話太多了！”。而他只會煩惱一節課，一下課，他就這些話通通拋到九霄雲外了。我認識他的時候，也是這麼認為的，可後來，瞭解他後，才知道着只是他的表面性格。那一天，我在他在打籃球后，偶然看見了他沒有皺眉，沒有眯眼，他用他的原聲和他的那哥們兒説話，話説得那麼少。漸漸的，我發現，好動、愛唱歌、不愛説話、踏實、愛反省才是他的內在性格。這個雙重性格，只是他的一個特點。
他還有一個特點，那就是喜歡打籃球。瞧！他正在和他的幾個哥們兒大籃球呢！因為我看不懂打籃球，所以不能詳細形容他打籃球的樣子。但我知道，他滿臉通紅，脱了外套以後，還是汗流浹背的。走進一看，汗水打濕了他的衣服、頭髮。他平時豎起的頭髮，因為汗水太多，都垂下來了。籃球在他的手上，就如木偶一樣被隨意的操控着，他的頭隨着籃球跳動搖擺着，他神情緊張，站在一旁看着的幾個同學，時不時地歡呼兩下，偶爾還興奮地跳了起來，這個算是他的一個優點。
他有一個缺點，那就是有點邋遢，下課時，他總是第一個衝出教室，連下節課的書都不拿出放在桌上。上課了，大家都在認真地聽講，他卻還在翻箱倒櫃的找書。有一天上午，老師説是要檢查同學們的櫃子，看誰的最髒。他一下慌了。放學後，他沒有第一個走，他在幹什麼呢？原來在收拾櫃子，他把櫃子裏的東西全都”拿“了出來。天啊！紙屑、零食帶、鉛筆屑、甚至是口香糖，全都從櫃子裏倒了出來。我都不敢想象他以前的櫃子有多亂。這是一個只有天知地知他知我知的缺點。
他還有一個無人不知曉的缺點，那就是愛開玩笑。前天體育課，他把蟑螂玩具拿出來嚇女生；昨天自習課，他在他前面的同學背上貼了一張“我是豬”；今天語文課，老師讓他前面的同學回答問題，當前面的那位同學要坐下時，他拿開了那位同學的凳子。
他除了有“雙重性格”、喜歡打籃球、有點邋遢、愛開玩笑以外，還很喜歡鑽牛角尖、練書法。你還想知道吧？“想！”想啊，那就聽我下回分解咯！
