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【熱】媽媽的愛三年級作文

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在平平淡淡的日常中,大家都經常看到作文的身影吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編收集整理的媽媽的愛三年級作文,希望對大家有所幫助。

【熱】媽媽的愛三年級作文

媽媽的愛三年級作文1

我的朋友説她們的媽媽很嘮叨,也很煩,她們都不喜歡她們的媽媽了,當然了,我也不例外,我覺得媽媽特別煩,很嘮叨,一天到晚都念個不停。像早上,媽媽就會跟我説:“哎呀,都幾點了,快起牀,不然上學就要遲到了。”每當我聽到這“可怕”的聲音時,便只好從暖暖的被窩裏“拖”出來了。“哎呀,9點了,快睡覺,小學生就應該每天保持10個小時的睡眠。”瞧,我那煩人大王——媽媽又在嘮叨了。可是,直到有一次,我才改變了對媽媽的看法。

那次因為媽媽還在幹活,所以,我就先吃飯了,過了一會兒,媽媽上來了,我便跑了過去,誰知,我一個不小心,把熱水壺踢破了,滾燙的熱水流到了我的腳上,我忙大聲哭了起來,媽媽見了,忙把我抱了起來,小心翼翼的幫我脱下襪子,拿來藥膏給我擦了起來,我一邊哭着,一邊看着媽媽,只見媽媽滿臉焦急,好象一定要把我腳上的這個包治好不可。“怎麼這麼不小心啊,”媽媽問,“下次別再這樣子了,知道嗎?……”哎,我那媽媽又再嘮叨了,不過,我現在才慢慢地覺得媽媽的這種嘮叨是一種對孩子關心愛護的愛。

那時,我後悔了,我後悔當初對媽媽那麼兇,媽媽的嘮叨也是對我們孩子的一種愛啊!這種愛,就是來自於母親的愛。於是,我的頭腦中又浮現出了我對媽媽兇,媽媽卻沒有罵我和我對媽媽跟我講道理時,我覺得媽媽很煩,跟我對媽媽的那種態度的畫面。我真的很後悔,很後悔……

媽媽的愛三年級作文2

我與媽媽又發生爭執了,我負氣地將自己鎖入房間。“這個固執的人!”我心裏憤憤的想。

打開燈,那束明亮的光在我看來是那麼的刺眼。媽媽總是那樣“倔”,凡事都要由着她的意願來,她才會滿意,從來都不顧及我的感受。我憤憤不平的關上燈,眼前頓時一片漆黑。

“這一切究竟是怎麼了?”我問自己。思緒如投入石子的湖面,激起一圈圈漣漪……

在我執意不帶傘時,她匆忙送傘到學校,看到她額頭上點點的汗水,我極不情願地將傘放入抽屜,對着窗外那明媚的陽光無奈的搖了搖頭……

在我生病住院,胃口極度不佳的時候,她居然端來了我最噁心的東西——牛奶和銀耳湯,並一口一口的餵我,直到我皺着眉頭咽完最後一口。

在我換上最喜愛的裙子準備上學時,她卻嚴厲的命令我脱下,換上長褲……

我抬起頭,看着窗外那月光,那慘白慘白的光和着冷風從窗外投入我的房間,我害怕了,我需要温暖的光,我再一次打開了燈。

噫!光線似乎柔和了些。

如果沒有她那次送傘,那天我可能會頂着暴雨回家,因為,就在她走不久後,天下起了大雨;如果沒有她那麼堅持餵我喝湯,我可能恢復不了那麼快,因為,醫生對他説當時我最需要喝牛奶和銀耳湯;如果沒有她那天嚴厲的要求,我可能會因感冒而住進醫院,因為,冬季的那天,突然下起了大雪……

我終於“讀”懂了媽媽的愛。

媽媽的愛三年級作文3

窗外下起了雨,風輕輕吹着,它吹開記憶的閘門,記憶如同萬馬奔騰的潮水瞬間湧上了心頭……

從小,我就在媽媽用愛編織的藍天下無憂無慮的成長,而我卻從來沒有真正地用心去體會過。記得有一次,期末考試的前晚,我無精打采地翻着書複習,一個在都看不下去,因為明天要期末考試,我的心情十分緊張,心裏像揣了一隻兔子蹦來蹦去。正當我心煩意亂的時候,門被打開了,只見媽媽端着一瓶熱乎乎的牛奶走了進來,對我關心地説:“女兒,天涼了,喝杯熱牛奶吧,”説完,便把牛奶放在書桌上,又笑着對我説:“女兒,今天晚上會下大雨,你小心彆着涼,還有啊……”還沒等媽媽説完,我便氣勢洶洶的對媽媽説:“你煩不煩啊!明天我還要考試,你別打擾我複習,”説完,我扭過頭去,不理睬媽媽。媽媽忍氣吞聲地説:“好,我不打擾你複習,你早點休息,自己注意身體”。“咯吱!”門被關上了,我看着媽媽離去的背影,心中突然充滿了內疚,不由地責怪自己,不應該説那些話,而傷媽媽的心。其實,一直以來,媽媽用她那博大的母愛為我編制了愛的搖籃,在她的呵護下,我無憂無慮、快快樂樂地成長着。

直到今天,我才明白媽媽對我的良苦用心。從我呀呀學語,蹣跚學步,媽媽付出了太多太多的艱辛。羅曼·羅蘭曾經説過:母愛是最大的火焰。是的,媽媽是我成長道路上第一任老師。她告訴我人生哲理,是我人生道路上不可缺少的導航員。

媽媽的愛三年級作文4

説起最關心我的人,當然是我的媽媽。在平時生活中,我處處都能感受到媽媽的關心。

記得上學前,媽媽説今天會下雨,我望了望窗户外,天氣十分晴朗,怎麼會下雨呢?我就沒有帶傘,背起書包就去上學了。剛放學我正要回家,忽然窗外下起了傾盆大雨,當我正站在教室裏焦急的等待雨停的時候,透過窗户朦朧的看到了熟悉的`背影。是媽媽!他右手舉着雨傘,在人羣中四處張望,我連忙走出了教室向媽媽使勁揮手,媽媽看見我後,臉上露出了甜蜜的笑容。激動的我急忙撲向媽媽的懷抱:“媽媽!”我高興的叫道。“叫你早晨不帶雨傘!淋着了沒有?”媽媽的話語中雖然帶着一點點的責怪,但是她的目光裏充滿了慈愛。

為了感謝媽媽,在媽媽毫無防備下,大聲説我愛你,成了我今天的特殊作業。這對我可是天大的困難呀!

我在家中對着空無一人的房間大聲喊道:“媽媽,我愛你!”不行,眼神不夠深情,重來!我對着鏡子説:“媽媽,我愛你!”反反覆覆幾遍,終於達到了自己的要求,現在是萬事俱備,只欠東風了。過了一會兒,媽媽回來了,我急忙對媽媽説:“我……我……”我支支吾吾了半天,還是説不出口。過了一會,我趕忙跑到廚房一看,媽媽正在做飯,就在這時説吧!我像賊似的溜到媽媽面前,媽媽見我過來了,就問:“什麼事?”我低着頭,紅着臉説:“媽媽,我愛你。”頓時,感覺心臟“撲通,撲通”的跳,好像要彈出胸口了。只見媽媽先是一愣,幸福的表情立刻洋溢在臉上,激動的淚水溢滿眼眶。

從小到大,一直是父母給我們幸福,現在也讓我們温暖父母吧!

媽媽的愛三年級作文5

有時候,我們發現令人感動的事不一定轟轟烈烈,也不一定驚天動地,更多的時候僅僅是一個簡單的動作,就能讓你感受到滿滿的愛。

有一天,媽媽叫我和她一起去街上買東西。我和媽媽並排走在大街上,我在她的左邊。可不知怎麼的,媽媽硬要讓我走在她的右邊。再看看大街的兩邊,媽媽那一邊,有川流不息的汽車,來來往往的行人,對面還有琳琅滿目的商店……而我這邊,一根根的電線杆,髒兮兮的垃圾桶……對面的風景也被媽媽擋住了。“媽媽,我要走你那邊。”我大聲喊道。説時遲那時快,我一退後,再往前一走,就來到了媽媽的左邊。媽媽眼疾手快,一把又把我拉回了她的右邊。

計劃沒有成功,我心裏失落極了,難道走左邊是大人的專利嗎?這時,媽媽碰到了一個朋友,跟她聊起天來。我趁她不注意,又閃到了她的左邊。我正在慶幸自己計劃成功時,一輛疾馳而來的電動三輪車從我身邊駛過,剛好旁邊有個水坑,髒水濺到了我的褲腿上,我“啊”地大叫了一聲。媽媽急忙把我拉到了她的右邊,還用身體護住了我。“叫你在我右邊,你怎麼又跑我左邊去了?看看,嚐到苦頭了吧?”説着,媽媽蹲下身,開始檢查我的腿有沒有受傷。

看着這一幕,我忽然明白了:媽媽在左邊,是把安全留給我,把危險留給了她自己啊。這是媽媽對我的愛呀!

媽媽的愛三年級作文6

每個爸爸媽媽都很愛自己的孩子,也很疼愛關心自己的孩子,讓我們走進愛的世界吧!

有一次,我去上學,到了教室不久,突然感覺肚子非常的痛,冉老師趕快給爸爸媽媽打了電話。爸爸媽媽接到電話着急地跑到學校,看見我生病痛苦的樣子,眼裏滿是心疼和焦急,直到到醫院檢查無大礙才鬆了一口氣。又有一次,放學了我在家裏做作業,感覺很不舒服,媽媽下班回家喊了聲:'兒子,我回來了。'但是沒人回答,媽媽趕緊到我的房間裏來,看見我的臉紅得像蘋果一樣,一摸我的額頭,就知道我發燒了,用體温計一量,三十九度,把媽媽嚇壞了,急忙帶着我到醫生那裏,醫生告訴媽媽需要打針消炎,吃藥,還叮囑我多喝白開水,媽媽重重地點頭,媽媽好辛苦。

在學習方面,爸爸媽媽對我要求可嚴格了。記得每次考試後,爸爸媽媽都要對我的試卷進行分析,如果是因為粗心做錯了的試題,他們會要求我抄寫至少兩遍。如果是因為知識掌握不牢固而丟分,他們會要求我反覆看書及練習冊。對家庭作業要求不但題要會做,還要求字跡工整,爸爸媽媽常説從字跡就可以看出我的學習態度。

在生活方面,爸爸媽媽無微不至地關懷我。比如我喜歡吃麪食,爸爸會經常給我包餃子、抄手,變着花樣給我做好吃的。媽媽只要有時間就會陪我到户外親近大自然,領略和感受大自然的美麗。有時我們一家三口回去旅遊,讓我增長見識和開拓視野,我們幸福而快樂!

爸爸媽媽為了我辛苦的工作,長大了我要回報他們。爸爸媽媽,你們辛苦了,我愛你們!

媽媽的愛三年級作文7

今年母親節的時候,我想:媽媽平時那麼疼愛我:每天早上,總是會早起,為我做各種不同的早點,保證我的營養;晚上不管多累,都會細心地檢查我的作業;當我遇到困難時,媽媽會和我談心,逗我開心……所以我想一定要趁這個機會,好好報答一下媽媽,給她一個大大的驚喜。

為了送媽媽禮物,我可是費盡了心思。給媽媽買化粧品?她有不少。買一件衣服吧?媽媽平時就愛美,衣服一櫃子,還有我買的媽媽喜不喜歡,何不合身?再説我也沒有那麼多零花錢。給媽媽送一束鮮花吧,我覺得不划算,開幾天就謝了。想來想去,不如給媽媽煮一碗愛心湯圓,讓媽媽心裏暖暖的!

那就行動!我首先將鍋端到洗碗池,接上水把水放到爐灶上,然後用大火將水燒開。水開以後,我把從冰箱取出的湯圓寶寶一個一個送進了鍋裏“泡開水浴”。我站在旁邊看着,它們先是沉在水底,過了一會兒,個別湯圓寶寶浮上了水面,爺爺説這是熟了。最後,我盛了一大碗湯圓,送到了親愛的媽媽面前,看着媽媽瞪大的眼睛,我對她笑,她也對我笑,看媽媽吃着湯圓,我竟然發現媽媽的眼睛裏亮晶晶的。此時,我的心裏是自豪的、感動的,我想媽媽肯定也是心裏暖暖的。

後來媽媽緊緊抱着我,親着我的臉,説:“我的孩子長大了,會關心媽媽了!媽媽也沒有白疼你!”聽着媽媽的話,我深深地感受到父母需要的太少太少了,一點回報就讓他們如此心滿意足!”

父愛如山,母愛如水。我的爸爸媽媽,不管你們有多老,即使你們白髮蒼蒼,我也永遠愛你們!

媽媽的愛三年級作文8

1. 主題重點突出,中心明確,立意鮮明。

2. 觀點明確,好惡立場分明,使人一目瞭然。

3. 主題直接凸現於內容之中,明瞭扼要,毫無贅意。

4. 主題嚴肅,思想高尚,進取心較強。

5. 中心不夠明確,立意不夠清晰。

6. 主題含混晦澀,文意渺茫含糊,寫作目的不清。

7. 雖有中心主題,但表達不夠充分有力,言而不實,

8. 表達不清晰,説服力不強。

9. 主題不夠嚴肅,思想之中尚有糟粕。

10. 情節情節曲折,敍事過程有一定的起伏感,體現了情節的曲線美,引人入勝。

11. 情節波折性較強,於平常之中生意外,能引起讀者的注意。

12. 情節變化不落於俗套,偶有懸念驟生,波瀾迭起,出人意外,事件的發展過程體現了作者的創新構思。

13. 情節發展較平緩,缺乏一定的起落性。

14. 情節變化平淡無奇,缺乏新意。

15. 情節平直,毫無懸念,平鋪直敍似記流水賬。

16. 過程詳細,結尾卻簡略不全。結構不合理,給人以虎頭蛇尾之感。

17. 構思不合常理,內容漏洞百出,不能反映生活的真實。

18. 情節大起大落,轉換太快,不夠連貫自然。

19. 修辭比喻生動形象貼切,本體與喻體形神相似,文章的趣味性與説服力都大大增強了。

20. 適當地運用對比比較等手法,通過事物相互間的懸殊與差異,有力地佐證文章的中心。

媽媽的愛三年級作文9

你知道世界上最愛你的人是誰嗎?答對了,就是父母!我想,應該沒有人會不知道世界上最愛你的人就是父母吧!

以前,我並不能體會和感受愛,也不明白媽媽對我的關心就是愛,直到發生了那件事,我才明白媽媽對我深深的愛。

有一次我發了高燒,三十八度多,渾身無力,像一株蔫了的植物般無精打采。我虛弱極了,一動不動地躺在牀上,額頭上沁滿了一層細細的虛汗,可難受了。媽媽照顧我喝完藥以後,就出去給我買晚餐了。

沒到兩分鐘,窗外烏雲密佈,狂風大作,不一會兒就下起了傾盆大雨。“慘了,媽媽好像沒帶傘!”我的心不禁提了起來,臉色焦急,眉頭緊皺。噼啪,噼啪!啪嗒,啪嗒!豆大的雨點一下一下狠狠地“捶”在窗外的枝葉上,就像砸在我的心上。“可千萬不要出什麼事才好!”我雙手合十,一遍遍在心裏默唸。過了十分鐘,媽媽濕淋淋地回來了,我心口懸着的大石終於落了地,有氣無力地説:“媽媽,你全身都濕透了,快去換衣服吧!”“不急”,媽媽輕輕地揚了揚手上提着的兩盒飯,温柔地笑着説:“你先吃飯,媽媽一會兒換。”

我正吃着香噴噴的飯,腦子裏突然閃過了什麼,原來,課堂上老師所説天下母親給孩子的“禮物”,就是母愛啊。這一刻我想起了課上老師放的視頻裏的張雨蓮,也想到了世間所有的母親。她們總是對自己很吝嗇,對自己的孩子卻可以傾盡所有。

媽媽的愛三年級作文10

親情是美好的,家庭是温馨的,而我們生活在温暖的家庭裏是快樂的!

我家有個大名鼎鼎的廚師——就是我的媽媽。我的媽媽有一張圓圓的大臉蛋,小小的鼻子,還有一張能説會道的嘴巴。平時的媽媽老是用一張嚴肅的臉對着我們説:“這也不對,那也不做的不對。”我以為媽媽是一個兇巴巴的人。

記得在我五歲半時,有一天,妹妹在涼板上睡着了,媽媽叫我去給妹妹拿枕頭和棉被。我正在津津有味地看着漫畫書,只好極不情願的把漫畫書關上,上樓去拿枕頭和棉被。我一蹦一跳地上樓把枕頭和棉被拿了下來,就在這時,我的腳一滑,直接從二樓摔到了一樓,我的下巴被劃出了一道長長的傷口,鮮血直流。我嚎啕大哭起來,媽媽急忙從廚房跑出來把我抱起來對我説:“孩子,別怕!”然後媽媽用最快的速度把我送進了一家小診所,我看到媽媽的臉色蒼白,用顫抖的聲音問:“醫生,快來給我的孩子看一下,她流着血!”醫生給我檢查後,以他多年的經驗回答我媽媽説:“你的孩子沒什麼大礙,我給她縫幾針,回去慢慢休養。”這時我母親蒼白的臉色才慢慢的紅潤起來,還對我説:“孩子別怕,有媽媽在。”醫生給我縫針時,我忍着疼痛,不流一滴眼淚,感覺不一會兒就縫完了,媽媽又關心的問我説:“還痛不痛?”我説:“已經沒有那麼痛了。”就在這一瞬間,我深深感受到了媽媽對我的愛!在此我想説一聲媽媽,謝謝您!

平時媽媽罵我時,愚笨的我卻不知道媽媽的嚴厲,是為了讓我更好的成長。媽媽,你辛苦啦!謝謝你這麼的愛我,我也愛你,我的媽媽!