【熱門】小學三年級的作文彙編10篇

在我們平凡的日常裏，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的小學三年級的作文10篇，希望能夠幫助到大家。

小學三年級的作文 篇1

記得那時候的她，頭髮多的出奇，密密的，蓋着兩肩。烏黑烏黑的，泛着藍光。她那時拿起一把木梳，梳進厚厚的發綹裏；嘴角是那麼的甜美，黑眼珠閃耀着氣氛的光芒。她的臉在那頭髮的遮擋下顯得又小又可愛。

她就是我的朋友——外婆，一個讓我敬重而又喜愛的人。她有時很兇，但是對我很好。她的頭髮是那麼的美麗。那麼的烏黑髮亮，有時我問她，你的頭髮為什麼這麼的筆直而又美麗，她用温暖而柔軟的腔調説，因為這是老天賜給我的，老天説，我很適合他，要我好生對待。

然而，沒過多久，外婆生病了，住進了醫院。得了很重得病。當我得知這個消息時，心裏很不是滋味，痛苦不易。我和父母親以最快的速度趕回家，然而我卻以為在也在沒有去和她吃一頓飯，聊一次家常了的機會了。她躺在那冰冷的病牀上，烏黑髮亮的頭髮再也不泛着藍光了。我們也只是在醫生的幫助下，可以拿着那冰冷的電話和她通話，去通過視屏看看她。看着她那痛苦難受的模樣。讓人不忍直視。

我們與外婆的最後一次通話，她的病情有所好轉，她説不要擔心，我曾是火中最小的火花。就這樣......漸漸地，她也慢慢好轉。因為她堅信，我曾是火中最小的火花，總想從乾枯的灰燼中走出。總想在濕草地上涼一涼腳，去撫摸總觸不到的黑暗。然而，她的信念使她成功了。她説，我還將留在這世界上，在熄滅的細草中間；心最後總要滾動一下，才可以變成堅韌的石子。

她是我終生的朋友，成為最知心的人，成為我最瞭解，最珍貴的人——是她讓我懂得了這世間的愛，使我充滿堅強的力量以應付困苦的艱難與挫折。

小學三年級的作文 篇2

她，六十多歲，個子不高，頭髮灰白，圓圓的臉龐上掛着善良的笑容，看起來和藹可親。

可是她的行為讓我有些難以接受。有一次在去學小號的路上，她在花叢中看到有幾個破舊的飲料瓶，她不嫌髒的撿起來。我生氣地説：“這東西這麼髒，你撿它幹什麼？咱又不缺這，讓人家看見，多丟人哪！”她聽了，笑了笑，沒吭聲。我氣憤地不跟她走一排。沒一會兒，前面出現了個垃圾桶，只見她快步走過去把手裏的瓶子扔進去，我頓時臉紅了……

還有一次，我們坐公交車回西郊，車停在碧沙崗站時，上來了兩位盲人，她趕緊站起來，扶着一位盲人的胳膊坐在她的座位上，嘴裏還不閒着的叫我：“承承，快起來，讓人家坐。”我撅着嘴不情願的站起來把座位讓給那位盲人阿姨。我靠近她站在她旁邊小聲嘀咕：“有這麼多人都能讓，為什麼偏偏叫我站起來？”她笑笑説：“咱倆不是沒幾站就下車了嘛。”

唉，她就是那個讓我既尊敬又無奈的姥姥，也是我心目中敬愛的文明使者。

小學三年級的作文 篇3

愛有許多種，它表達着不同的意義，父母之愛是無私的，老師的愛是深厚的，朋友的愛是純潔的……但父母之愛卻讓我享用一生，也讓我感動不已。

母親的愛雖然不像老師的愛那樣令人銘記於心，也不像父親的愛那樣深沉，但它卻處處透露着愛的幟熱、愛的真摯、愛的博大。每當我生病時，媽媽總是精心照料我，給我泡藥，摸摸我的額頭，給我量體温；每當冷空氣來了，媽媽總是叮嚀我多穿衣服不要凍壞了身體，噓寒問暖的話語總在我耳邊響起；每當我考試時由於粗心，錯了一兩個不應該錯的題目而內心自責流露出沮喪的神情時，是媽媽一次次的 安慰和鼓勵我，並教我建立錯題集；每當夜深了，媽媽總要爬起來幾次看看我是否把被子踢落，假如被子踢落了又幫我重新蓋好……我無時無刻不都是在母親的細心呵護下成長。

父親的愛雖然沒有母親的愛細膩、温柔，但我卻能從父親的語言和行動中感受到了那份沉甸甸的愛。每當爸爸出差時，他總要每天睡前給我打一個電話，問問我的學習情況，叫我注意視力，並且囑咐我9點以前一定要睡覺；每當週末或假期逛書店時，爸爸知道我偏愛看課外書，總會毫不猶豫的慷慨解囊給我買下我喜歡的書；有一次他看我一直在書店看金庸小説捨不得離開，而那金庸小説有三套共計15本，要三百多元錢，我心疼父母掙錢不容易也不好意思開口，爸爸看見我愛不釋手的樣子，還是執意給我買回來了；有時在學校裏和學生髮生一些小摩擦，我把心中的不愉快講給爸爸聽時，爸爸總是教導我，做人要寬宏大量一點，不要小肚雞腸，斤斤計較，正是有了爸爸短暫的問候和耐心的勸導，我的心情倍感輕鬆。

父母的愛是多麼真摯、多麼樸實、多麼無私、多麼偉大啊！我在父母無微不至的關愛下茁壯成長！

小學三年級的`作文 篇4

“5.12”天，是難忘，但又不願提起的日子;天，曾有人無家可歸;有人失去的親人……

當我跨出大門的那一剎那，浮現出一排已成廢墟的住房，在七零八落的磚瓦下，生命的奇蹟。當我走到新建小學的教學大門前時，往日在門前屹立的那棵大白楊，只剩下圈年輪;往日飄蕩在旗杆上的一面五星紅旗，只剩下殘布中包裹的瓦礫……當我回外婆的家時，可怕的餘震又來了，我竟親眼目睹了樓房倒塌的。一瞬間，老人、小孩、中年婦女，都的往外跑，大磚掉落，鮮活的生命，在瓦礫下度……

地震，都江堰人都過，它毀了的家園，讓失去了親人，回這件事每人。在地震的當天，只靠幾跟黃瓜過夜的度日如年，擠在帳篷裏，了家的温暖。那一夜，淚水止的往外湧，白天的，在我心裏永遠的留，一道傷口，抹也抹不去……淚水帶走思想，，淚水滴在心裏……

只要我這件事，我淚流滿面……

小學三年級的作文 篇5

春天來了，春天來了，小草從地下探出頭來。樹綠了，花開了，小鳥在樹上唱着歡樂的歌。

“嘟，嘟，嘟”這是怎麼回事呀？原來是號角聲，要動物們都到老樟樹下，去參加一年一度的動物歌舞會。

老樟樹下熱鬧非凡，動物們有的唱，有的跳，有的喊。這一屆主持人是大象。大象亮開嗓門説：“女士們，先生們，歡迎大家參加這年一度的歌舞會……”接着是報幕員小象走上，它清了清嗓子説：“第三屆歌舞會現在開始，第一個節目，請孔雀女士上台表演。”

在熱烈的掌聲中，孔雀拖着長長的尾巴，登上台來。這時觀眾情不自禁地稱讚道：“哇，實在太美啦，太美啦！”只見孔雀擺擺尾巴，跳起了一支輕曼的舞蹈。觀眾又情禁地稱讚道：不僅身姿美妙，而且舞姿更美妙。孔雀又左擺擺，右擺擺，轉了一圈又一圈，跳起它最拿手的舞蹈來，這時它手上還揮舞一把彩扇呢，真是妙不可言。舞畢它向觀眾深深地鞠了一個躬，退下台去。台下報以最熱烈的掌聲。

該百靈鳥上台了，百靈鳥悦耳的歌聲，十分動人，使聽眾全都聽得陶醉了。

最後一個節目是動物們大合唱。大象甩着長長的鼻子，兩隻像扇子一樣的耳朵，不停地扇着，並且還用它那粗壯的四肢，在地上歡樂地打着節拍。

青蛙鼓起腮幫瞪大眼晴，異常賣力地在“呱，呱，呱”高聲地喊着。喜雀一邊飛，一邊唱……動物們盡情地表演，把歌舞會推向了高潮！

這最後的節目，是最為精彩的，最為動人。這節目也使動物間的友情更深了。動物們的歌舞會真奇妙啊！

小學三年級的作文 篇6

在很久很久以前，這裏有的不是大家所想象的國王，而是一塊木頭。這並不是一段上等的木料，而是柴垛裏一塊普普通通的木頭，是在冬季用來扔進爐子和小壁爐裏生火和取暖的。我也不知道到底是怎麼回事。但在風和日麗的一天，這塊木頭來到一位老木匠的鋪子裏。這位老木匠名叫安東尼奧師傅。然而，因為老木匠的鼻子尖兒總是晶瑩光亮，紅得發紫，活像一顆熟透了的櫻桃，所以大家管他叫櫻桃師傅。櫻桃師傅剛一見到這塊木頭，就露出滿心歡喜；他高興地搓了一下手，低聲嘟囔道：這塊木頭來得正是時候，我要用它做條小桌子腿。他説到做到，馬上拿起一把利斧，要動手削皮，砍細。然而，當他正要砍下第一斧時，胳膊舉在空中卻不動了，因為他聽到一個很細很細的聲音哀求着説：可別用力打我呀！你們可以想象得到，那位善良的櫻桃師傅該驚奇成什麼樣子啦！他用迷惑不解的眼睛向房間東張西望，想看看那細小的聲音出自何方，但他沒見到任何人！他瞧了工作台下面，沒有人；他打開一直關着的櫃子看，沒有人；他往盛着刨花和鋸末的筐子裏面看，也沒有人；他打開店鋪的門朝街上望了一眼，還是沒有人！

那麼我明白了，於是他抓抓假髮，笑着説，看來，那個聲音是我想象出來的。我還是再來幹活兒吧。哎喲！你把我砍疼了！還是那個細小的聲音抱怨着，並大聲叫起來。這次櫻桃師傅真的是呆若木雞了，嚇得眼珠子都鼓了出來，嘴巴張得大大的，舌頭伸出來直垂到下巴上，活像噴泉池子裏的一尊怪物。等他剛剛又能講話時，便害怕地顫抖着身子，結結巴巴地説：這個講話的細小聲音，到底是從哪裏發出來的呢？然而這裏沒有任何人。難道是這塊木頭，他偶然地學着孩子，又哭又發牢騷嗎？這個我可不能相信。這塊木頭就在這裏，是用來燒小壁爐的，跟別的木頭沒有什麼兩樣，是用來生火煮開一鍋菜豆的啊那麼，難道里面藏着什麼人嗎？如果誰藏在裏面，該着他倒黴。現在，我來收拾他！他這麼説着，用雙手抓起那塊可憐的木頭，毫不留情地朝房間的牆上撞去。然後他平心靜氣地傾聽，看有什麼細微的抱怨聲沒有。等了兩分鐘，什麼也沒聽到；等了五分鐘，還是什麼也沒聽到；等了十分鐘，仍然是什麼也沒有！我明白了，於是他抓抓假髮，勉強笑笑説，看來，那個説出‘哎喲’的細小聲音是我想象出來的！還是讓我再繼續來幹活兒吧。因為他內心感到十分害怕，於是他試着哼出小曲來給自己壯一點膽子。這時候，他把斧子放到一邊，拿起了刨子要把木頭刨平削光；但正當他上下刨着時，又聽到那個細小的聲音笑嘻嘻地對他説：請高抬貴手吧！你在我身上撓癢癢呢！很遺憾，櫻桃師傅沒有堅持住，他猶如遭了雷擊，一下子昏倒了。當他重新睜開眼睛時，已經坐在了地上。他的臉似乎變了形，而一向是紫紅色的鼻子尖兒，竟也驚嚇成鐵青色了。

小學三年級的作文 篇7

在我們的生活當中,總有一些小朋友或大人亂扔垃圾,破壞我們的環境,久而久之,就會形成自然災害,所以,我想發明一種神奇的東西,叫“多功能垃圾桶”。

多功能垃圾桶的形狀就像一座房子，桶的下面是用鐵做的長方體的形狀，上面是一個三角形的垃圾盒，還有一個小吸嘴，盒子上面有幾個操作按扭。打開三角形一看，裏面有一種垃圾處理器，是用來處理垃圾的機器。垃圾桶的顏色是黃色，非常漂亮，也很醒目，提醒所有過往的人都要把垃圾放入桶裏面，它的材料是用特殊的硬鐵做成。

多功能垃圾桶的作用可大了！小吸嘴不僅有語音提示功能，提醒那些亂扔垃圾的人要把垃圾放入指定的位置，同時還有把垃圾用強力吸進垃圾桶的功能。機器吸東西也很迅速，小的垃圾它自己就能吸起來，大一些的垃圾就用語音提示讓亂扔者撿起來。垃圾進桶以後就開始進入機器處理環節，可以循環利用的就裝入一個格子，有嚴重污染的比如電池等等是有專門的處理器的，這樣就再也不用擔心有害垃圾對我們地球造成的危害了。並且經過處理的垃圾還能變廢為寶呢！比如用過的紙張和報紙經過處理就能很快變成我們可以再次使用的本子和書等等，能給大家的生活帶來很大的方便和幫助。

有了這個多功能垃圾桶，地球上的資源就能減少浪費，也會減經自然災害帶給我們的災難，我知道，我只有想法是遠遠不夠的，我還需要現在努力學習，用所學到的知識和自己的創新來完成自己的夢想！

小學三年級的作文 篇8

長大了我要成為一名科學家，為人類發明許多有用的東西，其中四季窗是我的第一個攻關項目。

四季窗有四個按鈕，分別是綠色、紅色、黃色、白色。綠色按鈕代表春天，紅色按鈕代表夏天，黃色按鈕代表秋天，白色按鈕代表冬天。

如果到了夏天，驕陽似火，你就可以按下黃色的按鈕，這時候，四季窗便會自動打開，你會發現外面已經是秋天了，只要輸入密碼，你就可以自如地從四季窗裏飛出去，走進秋天，去享受怡人的涼風，觀賞金黃色的葉子。那裏有許多和你彷彿年紀的小朋友在等着你，你可以盡情地和他們玩耍……

冬天好漫長啊!到處冰天雪地，穿着笨重的棉衣，玩兒起來也不方便。這時候，你可以按下綠色按鈕，陽光明媚的春天便展現在你的眼前了。冰雪被鮮花取而代之了，輸入密碼，你便主動地脱掉棉衣，換上節日的盛裝，像小鳥一樣飛出四季窗外，容納在美麗的大自然中。

有了四季窗，我們的生活會更加豐富多彩，幸福和快樂將永遠與我們相伴!

小學三年級的作文 篇9

誠實守信對於我們小學生來説應該從小要養成的優良品質。老師從小就教育我們要做一個誠實守講信用的孩子。

每次看到誠實兩個字我就想起一件往事，記得在今年上學期的一次數學考試，老師把考卷分到我們手中，我看了一看，竟然是滿分！我高興極了，老師還特別表揚了我。等老師把考卷全部講了一遍。哦！原來是老師沒注意，把我做錯的題改成對的了。於是，我就偷偷地改了過來，不想讓任何人知道。好在爸爸、媽媽面前露露臉，也想聽聽同學的讚美。可不知怎的，我耳邊忽然傳來幾句話：“要做一個誠實的孩子，這才是個好孩子！”我想了想知道該怎麼做了，於是，第二天早晨，我來到了學校，把考卷拿給老師改分數，看着老師把分數改為99，雖然沒有100分讓我感到興奮。但我感到很心安，因為我做到了誠實，我是一個誠實的好孩子。這樣，我為我的誠實開心起來了，因為我感到了我有一顆誠實的心，我將勇於並認真接受人生道路上的每一次“考試”，走好人生的每一步。

小學三年級的作文 篇10

今天我很興奮，因為老師要帶我和同學們去慰問福利院的小朋友。坐在車上，我很好奇，心想：福利院的小朋友們長什麼樣呢？他們生活的好嗎？

帶着滿腹的疑問，我們終於到了福利院。在一樓大廳等了一會兒，一位阿姨便帶着我們來到了一間很大的活動室，這裏有滑梯、木馬等玩具，福利院的小朋友正在這裏玩呢！這時他們看到了我們，便馬上跑了過來，我們也趕忙把帶來的零食分給他們，他們吃着手裏的東西都可高興呢！

聽阿姨説，這裏的小朋友有的身體殘疾，有的得了腦癱、血管瘤等很嚴重的病，我看到他們的樣子，流下了眼淚，心想：他們不僅沒有爸爸媽媽，還得了這麼嚴重的病，真是太可憐了！而我們不但有父母的疼愛，還能在學校裏無憂無慮的學習、生活，是多麼幸福啊！我一定要珍惜現在的生活，好好學習，孝順父母，長大後儘自己最大的力量再來幫助他們！

最後，我們給這些小朋友們表演了節目，他們也為我們表演了手語歌《感恩的心》，這次活動就結束了。

這將是我最難忘的一天。