關於三年級的作文8篇
無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的三年級的作文8篇，歡迎閲讀與收藏。
三年級的作文 篇1
《燒不壞的手帕》，一看見這個標題，人們忍不住就要問了，手帕怎麼可能燒不壞呢？聽我慢慢道來。
星期三的下午，李老師帶我們去對面六樓多媒體教室參加白老師的實驗公開課。
白老師準備了不少材料：有一個塑料杯、一瓶醫用酒精、一根又長又細的鐵棒、一個打火機和一張手帕。我的心裏很好奇要幹什麼呢？
實驗開始了，白老師使勁地把醫用酒精的蓋子擰開，將酒精倒進塑料杯裏。接着放進一張藍色手帕浸泡了幾下。然後，白老師笑眯眯地問：“我想請一位小朋友上台當我的小助手，誰願意？”我有點害怕，可我還是勇敢的舉起了雙手。可惜白老師沒有選中我，選中了龔傑。白老師讓他拿着鐵棒，鐵棒上晾着剛剛浸泡過酒精的藍色手帕。準備點火了，我悄悄地看有的女孩子不敢睜開眼睛，有的用手摸着胸口。火點着了，手帕上立刻燃起了熊熊大火，龔傑害怕地把手收了回來，火越來越小了，沒了，白老師拿着手帕讓我們看安然無恙。
白老師告訴我們，醫用酒精有百分之三十的水份，大火在燒酒精裏的水份。我又學到了科學的新的知識，我以後也要多學科學的知識。
三年級的作文 篇2
放學後，我們到操場上做丟手帕的遊戲。
按照遊戲規則，大家先圍坐成一個圓圈兒，然後推選一個當丟手帕的人。沒想到第一個就是我。我左手拿着手帕，悄悄地圍着圈兒走，這時，我偷偷地把手帕放在小芳身後。又裝着若無其事的樣子，繼續向前走。我怎麼也掩飾不住心裏的緊張，眼睛不時地注視着小芳，生怕被她發現，臉上露出不自然的神色。誰知我臉上微小的變化卻偏偏被她察覺了。她立即抓起手帕，飛快地追了上來，我連忙邁開大步朝前方跑去。當小芳將要抓住我時，我已經坐在她的位置上了。小芳無可奈何，只好重新開始。這一回，她把手帕丟到小剛的`身後。小剛馬上就發現了，使勁追趕。小芳雖然拼命奔跑，但還是被小剛抓住了。沒辦法，她只好給大家表演一個節目。
最有趣的是小明把手帕丟到了一個小胖子那裏，儘管小胖子全力追趕，可還是沒追上。那個小胖子靈機一動，隨手將手帕又丟到全班最胖的大壯身後。於是，幾個胖子來回追逐，個個累得氣喘吁吁，逗得大家捧腹大笑。
這個遊戲既緊張又有趣，我們玩得可真開心！
三年級的作文 篇3
我有一個妹妹，她今年6歲了，我比她整整大了7歲。她有時候很有趣，但又有時候很頑皮，不過就是有這樣一個妹妹，反倒給我的生活增加了很多樂趣。
有一次，我一個人無聊得坐在凳子前看書。忽然，妹妹走過來説：“姐姐，我在幼兒園裏新學了一支舞蹈，我跳給你看好不好？”我想着：反正我也閒着沒事幹就看吧!"好你跳吧。"然後，我就播放音樂，之後，她就翩翩起舞，她跳的舞蹈使我哈哈大笑，這完全把我心中的無聊一掃而空。我和妹妹度過了一個有趣的下午。這是她的有趣！
還有一次，媽媽不在家的時候，我坐在沙發上看電視，妹妹就跑到我的房間裏去搗亂，我發現的時候我的房間差不多已經沒救了，媽媽回來後，我一五一十的把妹妹的事情告訴媽媽，媽媽把妹妹數落了一頓，我想妹妹心中肯定討厭我了，因為，是我告訴媽媽的。這是她的頑皮！
這就是我那有趣又頑皮的妹妹，我很愛我妹妹！
三年級的作文 篇4
一個清香裊裊的早晨，我走出家門，一股微風吹過，那麼清涼，那麼純潔！我想，這就是秋風。
秋風像一隻神奇的畫筆，她給翠綠的樹葉畫上了黃色的棉襖，畫上了一雙隱形的翅膀，讓他們隨風飄揚，隨風舞蹈。秋風，她還把稻穀，染成了一個個黃澄澄的金條，遠遠望去，田野上滿是金黃，還能看見幾位農民在收割稻穀。
秋風，是一位能夠彈奏出豐收之歌的仙女。這位仙女，她經過玉米，輕輕地彈奏着：沙沙把玉米們奏成一個個粒大味甜的成熟玉米；她經過蘋果樹，慢慢地彈奏着：沙沙蘋果們一個個汁兒甘甜，又大又紅；她又經過柿子樹，緩緩地彈奏着：沙沙柿子們像一個個大燈籠，高高地掛在樹上
秋風，能給人帶來神清氣爽，使人頭腦清新。如果你有煩惱，一陣秋風吹過，你會立刻覺得心曠神怡，心情自然也會好起來，説不定還能找到解決的好辦法。
我常常想，秋風到底是什麼？她真的是一隻神奇的畫筆嗎？不是。她真的是一位仙女嗎？不是。那她是什麼呢？為什麼她那麼高深莫測，可以改變萬物
啊，秋風！我終於明白你是什麼了。你是秋天的象徵，是秋天派來的使者。我們大家都離不開你！
三年級的作文 篇5
“鑫鑫，鑫鑫，”爺爺叫我，説：“我帶你買東西去，好不好？”我連忙回到：“好的，我馬上就來。”
“但必須要把作業寫完。”爺爺又説。
可我的作業已經做完，我們可以出發了。來到小店裏買好東西，在回家的路上，看見一隻可憐的哈巴奇，我就求爺爺讓我們把這隻狗帶回家。爺爺不同意：“如果這隻狗在家裏到處小便大便怎麼辦？”
我説：“不會的，一定不會的。”在我的一而再，再而三的請求下，爺爺最終還是答應了。
我看這隻狗，黑白相間，又長得很漂亮，就叫它神犬。
我和神犬玩得開心。我們玩兒飛盤、頂球……比撿了寶貝還要高興，還要快樂。我們還很有默契，我讓它跟我握手，它會伸出它眼睛看着，很友好。我讓它打個滾，它歡快地打着滾，很聽話。
從此，我們成為了好朋友。每天神犬蹲在門口等我回家。我一會到家中，就把書包放下。回屋寫作業了，可神犬一直叫，我不知是怎麼了，去問爺爺。
爺爺回答道：“它是餓了，你要給它吃飯。”我這才恍然大悟，忘了給神犬餵飯了。我連忙給神犬餵飯吃飽了，神犬才安穩下來。
這就是我的小可愛。
三年級的作文 篇6
翻開我們四班的“迪斯尼班級記錄”，有最高同學、最帥男神、最搞笑同學、最愛講話同學……每個頭銜對應的人名一般都是過一段時間就要修正一下，可從一年級到現在，唯一沒變過的，那就是：最大嗓門——王宇文。
話説這王宇文，個子中等，皮膚白白的，眼睛大大的，嘴巴小小的，可那小嘴巴里發出的聲音卻大得驚人，下面我就帶你認識認識他吧。
今年的元旦演出了，作為高年級的大哥哥大姐姐，我們可是卯足了勁，準備給一二年級的小學弟小學妹做個好榜樣，所以平時的排練我們格外的認真，只為了上場時來個一鳴驚人。聽！校主持人報幕了，下一個就是我們班上場了。
“呀！不好，怎麼有一個話筒沒音了，早不壞，晚不壞。偏偏這個節骨眼上出問題，怎麼辦？”
“啊？那怎麼辦？四個班級主持人只有三個話筒怎麼行呢？快想辦法吧？”同學們都急得像熱鍋上的螞蟻一樣，班主任更是急出了一頭汗，可任憑怎樣敲打，那個話筒就是不發聲，好像鐵定了要禁言似的。
“我可以不用話筒。”一個響亮的聲音傳入了我們的耳朵。是大嗓門！對呀！作為主持人之一的王宇文可是以嗓門大而聞名於校的，剛才一着急，我們竟都沒想到。匯演開始了，我和其他兩位主持人拿着話筒，還是沒蓋住“嗓門元帥”的聲音呢！
每週五下午的最後一節課是自習課，因週末近在眼前，想讓同學們安靜下來寫作業，呵呵，比打贏抗日戰爭還難。為此，班長已在講台上拍講台、大吼無數次了，可卻沒看到一丁點兒效果。眼看老師就要來找自己的麻煩了，班長急中生智，找到了王宇文，只見他不緊不忙地走向講台，説（注意是説）了聲，“請安靜！不要講話了！”瞬間，那洪亮的聲音響徹整個教室，好像連桌椅牆壁都穿透了，那聲音發在大嗓門的口裏，卻震在了我們的心裏，不用説，再也沒有人講話了，看着靜悄悄的教室，你根本無法想像剛剛還是鬧哄哄的。看吧，那效果可真是槓槓的！
怎麼樣，我們班的“嗓門元帥”厲害吧！不是吹的吧！趕緊來和他做朋友吧。
三年級的作文 篇7
早晨，我洗了臉，刷了牙，走到樓下，開始吃起早餐來。吃完早餐，我看到餐桌上有一個巨大無比的塑料瓶，於是，我異想天開，要做一個捕魚神器。我叫來了爸爸，想讓爸爸跟我一起製作。我先讓爸爸在塑料瓶三分之一處用非常鋒利的刀割開，然後，我把割下來的那一部分反過來，倒扣在塑料瓶上方，用手緊緊地按住；最後，用訂書機牢牢地將連接處訂住；最後在瓶口穿上一根繩子，這樣我們自制的捕魚神器就完成了。我們自制的捕魚神器做工十分精緻，外表十分美觀。爸爸高興地説：“下午我們全家一起去捕魚吧。”
下午，我們帶着捕魚神器來到了黃山公園入口的池塘邊。開始投放捕魚神器了！我們先把食物放進捕魚神器，然後把捕魚神器投放到河裏。沒到十分鐘，就有十幾條大大小小的魚遊了進去，我們的捕魚神器瞬間變成了魚兒們的世界，大的，小的，胖的，瘦的……各種各樣的魚兒在捕魚神器裏嬉戲、打鬧。
天漸漸暗了下來，“我們該回家了！”爸爸説。捕魚原來是這麼有趣的事情。你們想要捕魚嗎？來和我一起玩吧！不過，到水邊捕魚必須有大人陪同哦，還有必須注意安全。
三年級的作文 篇8
我的故鄉湖南是個美麗的地方。一年四季景色宜人是旅遊的好地方。
春天，柳樹像天使一樣飛舞，輕輕地飄動。桃花開了，它紅的像個害羞的小臉蛋，微微含笑。小橋下的水清澈見底，一條條小魚游過來游過去，真像在巡邏的警察。它們快活的遊着，更像只只翱翔天空的小鳥。
在冬天的時候，雪花紛紛落下，像一個個小傘兵從空墜落。一片片小雪花慢慢的堆成了白白的棉紗，大地白茫茫的一片。我和堂弟用手去抓雪，呀！好冷，我趕緊把手縮回來。
湖南過年的時候，小朋友們挨家挨户去拜年，見了面客客氣氣説：新年好，給您拜年了！這樣就可以分到吃的或者給紅包，大人們則是用芝麻茶來招待客人，芝麻茶就是放進芝麻和茶葉一起泡。據説這是一種很客氣的招待方式。
哦！對了，奶奶家蓋了新房子，可以去那裏吃大餐。我和堂弟、表哥、表弟可以每人挑一個新房間。想知道為什麼嗎？因為我是好孫女，堂弟是好孫子，還有兩個好外孫，我們都是有主見有思想的好孩子。快點快點過年吶！
哦，令我朝思暮想的故鄉，等待我歸來！
