【精品】三年級的作文錦集5篇

在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的三年級的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

三年級的作文 篇1

我是一個既文靜又好動的小女孩。我有一張圓圓的臉，一雙明亮的眼睛，彎彎的眉毛和一張能説會道的嘴。你們很容易記住我。

我非常喜歡記下一些東西。我的強項就是記憶力非常棒，我能背下一大串數字和一大段文章。我沒騙你。很多東西只需你給我看一次，我一下子就能記下來。但我這個人有一個粗心的毛病，這方面真像“小男孩”一樣，很多人都這樣説過我。

最近，媽媽也這樣説過我。那次，語文測試，本來題目很簡單，我不費吹灰之力就做完了，就滿以為能得100分。可卷子發下來，由於我理解錯題目，整個大題都錯了，扣了4分，看到別人取得好成績，我心裏有一種説不出的難受。媽媽知道後，嚴厲地批評了我，我心裏更加難受了。於是，我暗暗地下了決心：一定要改掉這毛玻

我就是這樣的人，你願意和我交朋友嗎？

我胸有成竹地坐在座位上，若無其事地望着窗外，滿懷信心地想：哼！我肯定是100分！隨後，我扭過頭來瞅了一眼，只見同學們盯着老師，個個的臉上都掛滿了着急的神情，就連“調皮大王”肖偉龍也坐得端端正正，不敢像平時一樣隨便開小差。我不禁暗自在心裏笑了起來。

(語言描寫生動，很好地表現出了同學們對考試的重視及緊張的心情，同時也反襯出自己的“胸有成竹”。“若無其事地望着窗外”與下文的神態描寫形成了鮮明的對比。)

就在這時，我突然聽到老師響亮的聲音：“周詠欣，81分！你做完有沒有檢查的？這次怎麼考砸了？……”我一聽，嚇了一大跳：天哪！怎麼會這麼差的？！我低着頭害羞地走到講台前，慚愧地接過考卷回到座位上仔細一看，呀！

這些題我明明做過的，現在怎麼都錯啦！我大吃一驚，抬頭瞅了一眼同學們，他們都在議論紛紛，向我投來奇異的目光。我難過極了，心裏很不是滋味，一遍一遍地責備自己：為什麼做的時候不認真？做完又不檢查呢？剛剛那得意勁消失得無影無蹤，臉就像太陽一樣火辣辣的。我後悔萬分地想：真不該粗心！(一系列生動的描寫無不表現出自己的“後悔萬分”，下劃線標示部分準確地表現出“我”的心情和表現，比較傳神。)

唉！真不該粗心！ (再次點題。)

我，一個外表很普通的小學生。我有一頭烏黑的頭髮，橢圓形的臉上嵌着一雙烏溜溜的眼睛，鼻子下方有一張喜歡吃零食的小嘴。我的性格活潑開朗，凡是熟悉我的人，都説我是一個善良厚道的小男孩，但我經常因為不細心而吃虧。

記得上二年級有一次，放學寫完作業，我順手把作業本扔到一邊，興高采烈地玩起新買的悠悠球。

過了一會兒，媽媽讓我整理書包，我很不情願地放下悠悠球，簡單地整理了書包。第二天，我到學校才發現了作業本沒有帶，老師以為我沒完成作業，我是有口難辯，被老師批評了一頓，我心裏很不是滋味，非常自責。

我的粗心不完全體現在忘帶東西上，寫卷子時的粗心也使我的分數減少了，幾次都與一百分擦肩而過。

就拿這次月考來説吧，數學試卷都是因為計算時不認真，計算結果錯誤而使整道題扣分，別提我有多心疼了！英語試卷中最後一題排列語句的順序，正確的答案應該是“adecb”，馬虎的我竟然排寫成“abecb”，兩個“b”啊？！結果丟了不該丟的分數。不理想的成績，使原本覺得高分勝握的我，一下子垂頭喪氣起來。

這就是我，一個粗心大意的我。我決心改掉不細心的缺點，努力學習，嚴格要求自己，取得佳績！

三年級的作文 篇2

我的父母，他們如果站在一起，會讓人看見一幅非常有趣的畫面。一個非常高大，一個非常袖珍，外加一個不高也不矮的女兒，真是有趣的一家。

我的媽媽，眼睛不大卻非常有神，彷彿那雙眼睛就會説話似的；一頭有幾絲白髮的頭髮，習慣性的紮起在後腦勺，雖然年紀稍大，但給人一種清爽的感覺；還有一張能説會道的`嘴，三下五除二就能把人説的佩服的五體投地，當然還得有一個好的頭腦；還有一雙讓我無不敬佩的寫得一手好字的雙手，這雙手上雖以刻滿了皺紋，但寫出來的字依然神采奕奕。這就是我的一個讓我敬佩的好媽媽。

幾乎每個見過我和我爸的人都説我長的像我爸。眼睛大大的，雖然大卻有時不如我媽的小眼睛有用。我爸是一個錯對分明的好爸爸，還是一位非常富有幽默細胞的幽默人士，我跟爸爸每天幾乎都“吵”着過的，這樣“吵”真的很有趣，而且給我們全家帶來了無限的樂趣。每一個來的客户，都是愁眉苦展的進門，眉開眼笑的出門。可以想象到我的爸爸是怎樣的富有幽默。這就是一個跟我每天都在“吵”的頑皮爸爸。

記得我們在軍訓的時候，我爸爸和媽媽來到了學校看我們訓練。就站在操場邊上，然後我爸的同學看見他後就過來跟我爸爸聊天。爸爸的同學問：“哎？你怎麼跑到二中來了？幹嘛來了？”我爸笑着答道：“我嘛……來收保護費來了！”説完就跟着朋友一起大笑起來。

我媽媽最不喜歡跟着我和我爸出去逛街，因為她太矮了。我爸説：“沒事，我領着兩個女兒上街麼。你是姐姐，薪可是妹妹，反正別人又看不出來。”我和媽媽開心地笑了起來。

我真的越來越喜歡這種生活環境了，每天都能開開心心的。俗話説：“笑一笑，十年少。”所以我希望我們的家人能多笑幾次，不僅對身體上有好處，而且對身心也有益。現在，就連我那不幽默的老媽，都在我和我爸的帶領下，也慢慢地變得幽默起來。

我愛我的父母！我愛我那有才，有智慧的老媽；我愛我那幽默細胞發達的老爸；我最愛爸爸媽媽了！

三年級的作文 篇3

大家好，我是一張被我那惡毒的小主人從我的“母親”(課堂作業本)身上扯下來的一張作業紙。 我的小主人有一頭油光發亮的黑色長髮，一雙又大又亮的眼睛和一張可愛的櫻桃小嘴。雖然她長得很可愛，但心地卻非常惡毒。

我“母親”剛從老師的手中離開，被髮到小主人的手中，就被小主人折騰得“面目全非”。小 主人心情好時就撕下我“母親”身上一塊“肉”，疊成一個小飛機，拿着它到處亂扔。心情不好時，便拿筆在我“母親”身上亂畫一通，再把那塊“肉”撕成很小的碎片，撒的滿教室都是。 我的小主人不喜歡聽課，一上課就開始折騰我“母親”。自此，上課就成了我“母親”的末日。

一次，小主人覺得上課無聊，就把我從我“母親”身上扯下來，在我身上畫了一個不堪入目的醜人，給她同桌説這是老師的畫像。同桌也是一個惡毒的人，她猥瑣地笑了笑，在醜人頭上加了一坨屎，還用小刀在醜人身上亂刻。老師看見了，快步走來，把我的身體撕成了兩瓣，扔到地上踩了又踩。於是，我潔白的身體上出現了兩個又深又大的腳印。中午，值班的人來檢查，撿起躺在地上的我，扔進垃圾桶裏，然後在黑板上寫下這樣幾個字:“xx班扣一分(地上有垃圾)。” 唉！沒想到，我的生命就這樣結束了！真希望下輩子我能遇到一個會使用我的好主人！但願如此吧！

三年級的作文 篇4

在現在的書店裏，語文知識教材，含課外知識最豐富的算知識集錦了。知識集錦是一本具有較高實用價值的綜合類語文學習的參考用書，他針對性非常強，內容豐富多彩，編排新穎別緻，適用範圍較廣，是知識類的海洋，許多實用的知識應有盡有！可是，就是這些實用的知識，害我們一個暑假都在背知識集錦，不能盡情玩。

在放假休業式上，老師佈置作業，輕描淡寫地説：“這個暑假把知識集錦全——背下來！”雖然老師輕描淡寫的一句話，同學們聽了，可頭疼了，個個都埋怨道：“哎——”“這麼煩的！——”“討厭——”，不過這是老師下的命令，我們不敢違抗。

回到家，媽媽看了作業單，似乎在想：趁這個機會教訓兒子一頓，不但理由充足，而且兒子也無話可説。果然不出我所料，媽媽説：“兒子，晚上要抽查知識集錦，做好準備哦！錯一句罰一頁哦！”我聽了心想：這個媽媽，竟想出這種教訓我的辦法，我好傷心！

到了晚上，我把知識集錦遞給媽媽，心裏默唸：不要抽到我不會的句子，媽媽好像看透了我的心思，偏要抽我不會的句子，我最終勉強挺了過去。

在暑假的日子裏，我除了做作業，有空的時間都背知識集錦，一本知識集錦幾乎把我弄瘋了。

知識集錦啊！因為你，我這個暑假過得一點也不開心；因為你，我把我自己幾乎弄瘋了，知識集錦你雖然重要，但請你理解我們吧！

三年級的作文 篇5

困難是什麼？那讓我告訴你吧！

人生中有許多困難，我們要學會面對困難、克服困難。可不能夠像有的人一樣，繞道而行，甚至逃避困難。

以前，我是一個害怕老鼠的孩子。只要在伸手不見五指的地方待上一會兒，我就擔心得不得了，生怕老鼠先生來找我的麻煩。可是，老鼠先生卻並不可憐我，經常在黑夜裏活蹦亂跳。

真是怕什麼來什麼。這個星期五，應該跟爸爸媽媽好好享受這個完美的假日，但爸爸媽媽卻有一點點的工作要做，我的這個假日完美夢想給泡湯了。

突然，一陣“哧哧哧”的聲音傳到了我的耳朵裏。這到底是怎麼回事？我去外面瞧瞧，爸爸媽媽不在，難道一隻老鼠先生要來跟我交朋友。我大驚失色，連忙喊道：“救命啊，救命啊！”老鼠先生根本就不理我。我氣得直跺腳，老鼠先生聽到我發出這麼大的聲響，嚇壞了，立刻逃走了。我趁機爬到牀上，用數綿羊的辦法睡着了。

老鼠算什麼，還不是我的手下敗將而已。困難是什麼？困難就是通往成功的一塊絆腳石而已。只要我們鼓起勇氣，想辦法去克服困難，就能夠等待成功迎接我們呢！

簡評：人鼠大戰，有意思！如果能夠把大戰的詳細戰術這些呈現出來，那該多好啊！不過遇到困難、克服困難的過程呈現出來了，有一定表現力。