三年級成長作文六篇

在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的三年級成長作文6篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

三年級成長作文 篇1

成長有許多煩惱，在煩惱中，可以不斷長大，不斷地從煩惱發現自身的缺點，不斷地改正自己的缺點。

煩惱之一一繁重的學業

我讀六年級了，即將升初，每天繁重的學業壓在我身上。我每天八點到四點的上學時間，四點到五點的作業時間，七點到八點半的課外作業時間，週六一天都要參加補習。可是雖然學業繁重，但它們對我非常有用，甚至可以幫助我報效祖國。

煩惱之二一近視眼

隨着常常看書、看書、玩手機等方面影響，我的視力正在逐步下降，下降的後果是看不清黑板上的字，這已經嚴重影響了我的學習。所以我決定少玩點子產品、看書不要隔太近、看不清不要眯眼睛等。

煩惱之三一胖

不知道為什麼，我的食量開始變大，小時候的我只吃半碗飯，那時候我的身材多好啊，跑得多快啊。可現在，品均每餐吃兩碗飯，雖然長高了不少，但也胖了不少。跑得快都成曾經。真是“一白遮百醜，一胖毀所有”。

雖然我有許多煩惱。但我能更正的都更正了，久而久之，我也愛上了學習。其實，我們每個人都一樣都是在無數煩惱中成長的。

三年級成長作文 篇2

今天，我和媽媽大吵了一架，原因是因為我不想去跳舞班跳舞！

媽媽吵我吵得很厲害，我的眼淚也不爭氣的掉了下來。媽媽見我哭了，於是，她語重心長的對我説:“寶貝啊，你好好想一想，你不是經常説你最大的夢想就是當一隻美麗的“小天鵝”嗎?每個人在追求自己夢想的同時，都會受到挫折，古人常説：只有經得過風雨的考驗，才能見到彩虹。只有經得過挫折，才能實現夢想。在舞蹈班裏老師教導着你，在家裏我們辛辛苦苦的指導着你，如果你不聽，你又對得起誰呢？對得起老師?還是對得起你的父母？”媽媽説到這裏我不禁大聲的對她説："媽媽，你們大人一點都不瞭解我們小孩子的心理，你知道嗎？我真的.好累好累啊！"媽媽又説：你們的舞蹈班就像一個大集體，如果這個大集體少了一個成員的話，就像是一個完整的正方形破了一個角，那樣它不就不完美了嗎？"

聽了媽媽這一席話，我感到慚愧無比，是呀！做一件事就應該堅持不懈。把它做到最好。不能中途放棄。

三年級成長作文 篇3

有人説，成長是酸甜苦辣的；有人説，成長是緩慢的；有人説，成長是五顏六色的；有人説，成長是令人欣慰的；有人説，成長是意味深長的驀然回首，自己已經10歲，漸漸長大，我的成長是令人回味的。

記得7歲那年，爸爸帶我去溜冰，我高興地一蹦三尺高，來到溜冰場，我穿上了溜冰鞋，望着那光滑的冰場，身上不由自主冒起來雞皮疙瘩。雖然我已經學會了旱冰，但頭一次溜冰難免心裏有些膽怯。這時爸爸告訴我説：走，你一定行的。我扶着欄杆一點一點地挪。爸爸走了過來，對我説：放開欄杆，試着找找滑旱冰的感覺。我剛放開欄杆，砰，就摔了個四腳朝天，痛的腰都直不起來。我戰戰兢兢地站起來，想了一下滑旱冰的口訣：雙膝微曲、滑八字。滑冰也應該如此，我鼓起了勇氣，慢慢地一步一步地滑，一圈，兩圈，三圈告別了欄杆，滑得越來越好，逐步地熟練起來，不知不覺竟然滑到了冰場的中間。

這件事告訴我，只有摔倒了才能知道疼痛，只有成功了才能享受到其中的快樂。正如車爾尼雪夫斯基説的：才華總是通過獨立的活動才能成長。

從那以後，無論學習什麼東西或者遇到什麼困難，我都獨立思考、反覆練習，直到解決才肯放棄，細細地品味成長。

三年級成長作文 篇4

人生就像天上的那一顆流星，在銀河中發着亮光，又輕輕劃過，有了自己的努力才能發光，正如“播種行為，收穫習慣，播種習慣，收穫性格，播種性格，收穫命運。”

我經過自己的努力收穫了成長。春天，我小心翼翼地栽種下一顆辣椒種子，栽下一個弱小、不起眼的生命，我把它種在泥土裏，讓春風喚醒這粒種子。過了幾天，種子聽到了春天的呼喚，奮力頂開了泥土，它在陽光下，在微風中輕輕地搖擺着，令褐色的土壤第一次擁抱了生命。我每天像對朋友一樣，悄悄地説着只有我們知道的祕密……

不知不覺，春天離去，夏天到了。辣椒在我的培育下，長出了幾片嫩綠的葉子，在陽光下越長越寬，給泥土帶來一抹綠意。秋天邁着輕盈的腳步來到人們身旁，辣椒苗一朵朵白色的小花。但卻像流星一樣，很快凋謝了，但這不讓我沮喪，綠葉中隱隱約約出現了一個個紅彤彤的小辣椒。

在這次種植辣椒的活動中令我收穫了快樂和喜悦，我懂得了耐心，收穫了成長。

三年級成長作文 篇5

我的課餘生活可豐富啦！有時和鄰居姐姐一起寫作業，有時幫媽媽幹活……最值得一提的是，停了一年半的古箏，現在又開始學啦！

來到古箏班，老師問：“你還記得怎麼彈古箏嗎？”“差不多都忘記了。”我輕聲地回答。老師説：“那我們就從《龍船謠》開始複習吧。”説完，老師的手指在琴絃上輕快地跳動起來，熟悉美妙的樂曲飄入我的耳朵，我輕輕地跟着哼了起來。

老師彈完了，對我説：“你來試試。”我坐在古箏前，照着老師的樣子彈了起來。可是，在彈的過程中，我的手卻怎麼也不聽使喚，不是沒找對音，就是節奏沒跟上，偶爾指法又錯了……一首美妙的歌曲，被我彈得結結巴巴。我滿頭大汗，心裏像熱鍋裏的螞蟻，費了九牛二虎之力，終於彈下來了。我漲紅了臉，難為情地看着老師，老師説：“你需要多多練習才會熟悉。”

回家後，我先把整首曲譜背了下來，然後每天認真地練習。漸漸的，我彈地流利了起來，好像當年的感覺又回來了。

在古箏優美的音樂中，我又漸漸地成長了起來。

三年級成長作文 篇6

大家好，我是三（6）班的**，今年10歲了。我是一個性格開朗活潑的小男孩。我喜歡看書、下棋，特別是畫畫。我最喜歡的玩具是變形金剛。

先來説説畫畫吧！那真是其樂無窮啊！畫畫不僅可以開發我的想象，而且還鍛鍊了我的動手能力。我的注意力和耐心也隨着畫畫不斷的得到了改善。剛開始學畫畫時，我總是急於下筆，毛毛躁躁。在老師的諄諄教導下，我明白了畫畫是需要仔細觀察的，沒有耐心可不行。不僅畫畫如此，做任何事都需要有耐心。功夫不負有心人，我在第六屆“神筆杯”書畫大賽中榮獲一等獎。今後我將會不驕不躁，繼續努力。

接下來咱們説説我的最愛——變形金剛。玩具也是能鍛鍊人的思維想象的。只要你仔細觀察，肯動腦筋，就會變出各種樣子，有趣極了。我還嘗試着一邊玩，一邊講解。我的語言表達能力也隨之提高了。我就是這樣在玩中學，學中玩。

這就是我，獨一無二的我。我的理想是成為一名畫家，我堅信只要我腳踏實地，不斷努力，一定會夢想成真。