有關再見三年級作文彙總五篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的再見三年級作文5篇，希望對大家有所幫助。

再見三年級作文 篇1

再見了母校。大家在這裏有喜有憂，有笑有淚，如今，大家就要與母校説“再見”了，心中自然有萬分感慨！

從大家開學踏進學校的時候，到現在大家將走出校門的那一刻，好象一切都發生在昨天一樣。想要跟這所美麗的校園告別，自然捨不得。豎立在門口的大屏幕，白紫相間的牆頭，綠色的跑道，都會成為回憶。最頂層的五年級是大家的學習，生活天地，藍色的窗簾，粉色底的板報欄，大型的電視機，磚頭切成的地板，無需劃“三八”線的課桌。以及濃濃的'學習氣氛。

快要畢業了，忘不了老師們的諄諄教誨。每位老師的形象都歷歷在目。興趣的培養，知識的積澱，嚴格的訓練是大家的小學生活。同學間嬉笑，彆扭是大家童年的回憶。即將各奔東西，説再見，帶着母校的期許繼續下一個旅程。再見了，母校祝您青春永駐！

再見三年級作文 篇2

我家住在富華新村，周圍綠草蔭蔭，環境幽雅。房間寬敞明亮，空氣流通，窗户大、採光好，視野開闊，是最適宜居住的好場所。可是不知從什麼時候起，樓後面的房屋拆遷變成了建築工地，樓右邊的東明路變成了夜市，噪音特別大，給我們的學習和生活帶來了許多不變。

譬如晚上，我要寫作業，很需要安靜，可是夜市上“卡拉OK”亂糟糟的音樂卻固執地從窗子傳來，分散着我的注意力；週末，大家忙碌了一週，很想好好睡個“懶覺”。可是六點剛過，窗外汽車的喇叭聲、發動機的轟鳴聲、建築工地的噪雜聲以及早市的叫賣聲，各種聲音混雜在一起，又讓我再也無法入眠。我對此深惡痛絕卻又束手無策。

有一天晚上，我正睡得迷迷糊糊，爸爸興沖沖地走過來，聲稱要做什麼實驗。只見他拿着一塊厚厚的“翡翠綠”玻璃，小心翼翼地把它安裝到窗户上。我很納悶：這是為了擋風遮塵還是遮陽光？爸爸神祕地一笑，沒吱聲。

第二天早上，噪音沒有了。從窗户傳來的是：“叮噹，叮噹”美妙歡快的音樂。我更納悶了，問爸爸是怎麼回事，爸爸告訴我：“是這種新產品起的作用。噪音被傳音玻璃吸收，會變成音樂放出來。”“那為什麼會變音樂呢？”我好奇地問。爸爸笑着説：“這是一種科學原理，噪音吸進去時，有一部分是雜音，雜音通過排除，正音就會放出了音樂。這樣噪音也就隨之消失了。”“哦！以後我們再也不用忍受噪音了！”我高興得一蹦三尺高，一不小心，還跌了一跤呢！

“哎呀”一聲，我驚醒了，原來是南柯一夢啊。我回味着這種奇怪的“傳音玻璃”，心想，在不久的將來，科技人員一定會把它研製出來的。到那時，再大的噪音也休想影響到我們。

再見吧，噪音！

再見三年級作文 篇3

當我來到學校時，我想起了我在學校的美好時光。

當我看見我們班時，我想起了我們的3個主課老師，她們性格個不同，班主任黃老師很關心我們，語文史老師有時給我們講一些人生道理，英語吳老師很幽默經常給我們開玩笑或講笑話。我想起了我們在教室上課時的樣子，想起當年我們把教室當做自己家一樣，把他打掃的乾乾淨淨。我彷彿看到了老師拿着粉筆在講台上講課，我們在下面認真地聽着。

當我走到操場時我彷彿看到當年的足球賽，我彷彿看到了，老是在給我門上體育課，每個同學都躍躍欲試。

當我來到小操場時，我彷彿看到我們當年在這裏考跳高，考跳遠。小操場好像是我們的考試區一樣。

當我走到小走到時，我想起了，當年和同學們在走道上嬉戲玩耍。是多麼開心。可是現在想一想我很傷心，以為我將離開我的母校，我即將離開我往日的好朋友。再見了，母校！再見了，朋友們！我們有緣再見！

再見三年級作文 篇4

藍天撫慰小鳥，因為它知道小鳥需要自己。

河流承載魚兒，因為它知道魚兒需要自己。

三年級這個名詞，如同一盞明燈，為我們開山劈路，帶我們尋找光明。

也許臉上還會露出懵懂的微笑，“哈哈！”一年級真幼稚。

也許還會因小事產生糾紛，“嘻嘻！”二年級也不過如此。

也許已經懂得團結友愛、互幫互助了，“呵呵！”三年級進步真大。

三年級，不能忘掉的是同甘苦、共患難，能忘掉的是偷懶耍滑、自私自利； 不能忘掉的是經歷挫折然後爬起，能忘掉的是一帆風順，毫無挑戰性！

可能，還會有挫折吧！“沒穿校服，罰得真重呀！”

可能，少不了歡喜吧！“耶！投稿成功了！”

可能，還會有委屈吧！“明明是同桌找我説話，我卻上了黑名單！”

可能，少不了辯解吧！“老師，我沒有偷懶。”

會有酸，得不到老師的信任，天空也翻臉。

會有甜，得到老師的稱讚，天空格外藍。

會有苦，考試成績不好，眼淚滴答滴答。

會有辣，期末考試加緊複習，天空不知趣地扮了個鬼臉。

會有鹹，哎，週末作業真多呀！壞天氣出面也説服不了“鐵心腸”。

學習生活多麼美好呀，就像一條小河，時而平靜，時而急促，時而波濤洶湧，時而恬靜安詳。

三年級，酸甜苦辣鹹，五味俱全，猶如一面明鏡，反饋給我們內心的純潔。

再見了，三年級！再見了，朋友！

再見三年級作文 篇5

我，一個平平凡凡的學生，覺得從未受過這樣大的打擊。我就要離開三年級了，回想往常，我總是開開心心的，可如今，我卻悶悶不樂。

我覺得三年級的一切都很美好。我不再覺得讀書很枯燥，我覺得很有趣：班上的搗蛋鬼總會鬧笑話；班上74名同學背書總很有節奏；課間時大家總在一起玩耍；每堂課全班人都會因為總有人出糗而開懷大笑；最重要的是每次考試都有班幹替我墊底，這些事我總也忘不掉。

領學生手冊那天，全班同學都興高采烈的。我的臉上雖掛着笑容，可心裏卻痛苦無比，。我問了許多人，問他們舍不捨得離開，他們都説捨得。我跟他們説了我的心裏話，他們只是冷冷地拋下了一句“神經病”就走了。回到家裏，我撲在牀上大哭起來。我開始討厭我的同學，討厭我的朋友，討厭他們為什麼這樣説我，討厭他們歧視我的眼光。

我的眼睛紅紅的，腦子裏一片空白，我覺得老師是我最好的朋友，老師是最好的教育家。我回憶着，回憶着和老師相遇的最後一面，我想着老師那慈祥的面容，就像一束温和的陽光射進我的心窩。我打開我的學生手冊，看着老師給我寫的綜合素質評價，頓時，我停止了流淚，堅強地站起來，望着窗外那湛藍的天空，心裏在想：我一定不能辜負老師對我的期望。