【熱門】兒童三年級作文彙編6篇

在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編精心整理的兒童三年級作文6篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

兒童三年級作文 篇1

六一是屬於大家兒童的節日，大家和全國兒童一樣歡歡樂樂高高興興慶祝這一天。

大家學校舉行了各種各樣的活動慶祝這一天。有故事比賽，有歌舞，有體育，還有書法比賽……特別是精彩的歌舞表演栩栩如生。

晚上大家觀看了師生同台表演，第一個表演是男同學和女同學一起表演是舞蹈，第二個表演是師生大合唱，他們在大舞台排着幾排整齊的隊伍，穿着五顏六色各種各樣的衣服，歌聲嘹亮，響徹雲霄，同學們看得目不暇接，津津有味。表演完以後，大家的掌聲，笑聲，鑼聲，歡呼聲響成一片，匯成歡樂的海洋，同學們真不想離開歡樂的六一晚會。

兒童三年級作文 篇2

“六一”就要到了，同學們真高興，六一是少年兒童的節日，同學們盼望很久了，因為在這個時刻很多學生會收到家長送的禮物，有的送新書，有的送學習用品，還有的家長送新衣服。

我想今年的六一和往年不同，因為“5．12汶川”大地震有很多少年兒童失去了學校沒有了書讀。所以我想和全班同學們商量過一個有意義的兒童節，把這份祝福送給災區的少年兒童。於是一個有意義的兒童節的策劃行動開始了。

班委會決定全班同學在“六一”節來臨時不允許同學們花錢買零食，省吃儉用，省下零花錢捐給災區的少年兒童，把同學們的熱情送給她們。全班同學互相監督看看哪位同學亂花錢，看看哪位同學最踴躍最積極，一場“六一愛心”行動在全班傳遞着，在全班進行着。

六一到了，全班同學你一元我兩元，你送一枝筆，我送一個新筆記本，把愛心送給災區的孩子，還有的同學們拿出自己新的學習用品送給她們，就這樣全班同學以自己的實際行動為災區做自己應該做的事，為她們獻出自己的愛心。

在我們班同學的倡議下，其它班同學也積極參與到行列中來，形成全校的愛心大行動，全校同學在“六一”這天紛紛獻出愛心，把這滾燙的愛心送給災區的孩子。

這個“六一”是難忘的，也是最有意義的，我會永遠記住它。

兒童三年級作文 篇3

“六一”邁着輕輕地腳步向我走來，終於來到了我的身邊，因為今天就是“六一節”。

八點鐘到了，我們都準時地到了學校，老師帶我們去班級，發了獎狀，就讓我們去美食節。

我還沒下樓，就看見下面人山人海，一個個人像一顆顆黑色的鑽石。我立刻衝向我們班的攤點，買了一個行走玩具，決定送給我妹妹當節日禮物，我又去了二(1)班買了一個冰淇淋，正好這一個魔法棒，我樂滋滋地想：又給我妹妹，我妹妹不是會很高興?

後來，我買了兩串水果，津津有味地吃了起來。剛吃完，王易驍把我拉去吃“冰工廠”，我倆剛吃完了，張添樂又跑過來給了我一串羊肉，吃得我飽飽的。

我回到我們班的攤點，媽媽免費給我吃了兩串水果，阿姨們又送我兩包水晶寶寶，美食節就結束了。

美食節真是無比快樂!

兒童三年級作文 篇4

盼星星，盼月亮，終於盼到了“六一”兒童節。

今天，我覺得陽光格外燦爛，天格外藍，白雲也像棉花一樣軟軟的。我懷着好奇的心走進了學校的大門。

學校為我們排了許多節目《江南style》，《我的理想不是夢》……我最喜歡的節目就是《我的理想不是夢》了。

幾個大姐姐抱着吉他，穿着牛仔裝，唱起了《我的'理想不是夢》這首爽朗的歌兒。

時間老人已經將那段時光帶走，留給我的只有甜甜的回憶。

兒童三年級作文 篇5

隨着花的芳香，鳥兒的歡唱，大家又迎來了大家自己的節日――六一兒童節，因此我校舉辦了慶六一的活動。

到了操場，各種各樣的鮮花布滿了會場，不久校長開始了熱情洋溢的講話。講話完畢了，主持人上了台，同學們興奮不已。開始表演節目了，有同學們翩翩的舞蹈，悦耳的歌喉，還有包含大道理的相聲，充滿活力的花樣跳繩。“加油，加油”……我最喜歡的是相聲“惜時如金”，他告訴大家就算是一分一秒的時間也要珍惜；還有“加油，加油”讓我頓時充滿了活力。時間總是不留情的，在歡歌笑語中節目結束了。

這個六一可真開心！因為它在我歡樂的童年裏留下了深刻的印象。

兒童三年級作文 篇6

一年級，六一兒童節時，學校給我們每人發了兩張票，你可別小看這兩張票，它的用處可大了，只要你參加了比賽，就能去換獎品，所以我喜歡上了兒童節。

今天是六一兒童節，我一蹦三尺高，一邊走一邊説：ldquo；媽媽，快一點，快趕不上了！rdquo；連跑都是連蹦帶跳的，到了學校，媽媽還是緊跟在後，生怕把我跟丟。老師快把票發到我這裏，我的心早已飛到了寬闊的操場上了，老師已發到我的票的時候，我迅雷不及掩耳之勢地跑到了操場，迫不及待地想玩什麼項目，可是我猶豫了一會兒，到底玩什麼項目好呢？我靈機一動想：我喜歡摸福，那就去摸福項目吧！我排在摸福的隊伍裏，等啊等，終於到我了，我先用紅領巾把自己的眼睛遮住，把手伸得筆直，慢慢的走過去，碰到牆了，我把紅領巾取下來，啊！摸到福了，我高高興興地跑到老師那裏簽字，還有一張票我該去玩什麼呢？我絞盡腦汁地想，終於想到了，我該去玩夾氣球呢！夾氣球是我和張瑞一一組，我們夾着氣球一步步小心翼翼地走着，到了終點，我們放下氣球，到老師那兒簽字。我用一張票換了一個竹蜻蜓，用另一張票換了一個陀螺。張瑞一和我換的一模一樣，因為我們要拿來比賽。我們先比誰的竹蜻蜓飛得高，結果張瑞一輸了，因為我飛竹蜻蜓是數一數二的，接着我們比誰的陀螺的攻擊力強，結果是我輸了，沒有辦法，誰叫張瑞一選了一個這麼好的陀螺呢？比賽結果一比一平，平局。

這真是一個愉快、快樂、好玩的六一兒童節。