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【熱門】三年級發明作文三篇

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無論在學習、工作或是生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家收集的三年級發明作文3篇,歡迎閲讀與收藏。

【熱門】三年級發明作文三篇

三年級發明作文 篇1

我想發明一種多功能的馬良神筆,因為它可以幫助別人,也可以幫自己有了這支馬良的神筆就可以想幹什就幹什麼。

例如盲人叔叔看不見東西我就可以給他畫一雙炯炯有神的大眼睛這樣他就可以看見東西了我想他一定開心極了,還可以為祖國畫一幅水墨丹青。

它的筆尖非常耐用,筆桿是用合金做的怎麼摔都不會壞,這隻馬良的神筆大人小孩都可以用,馬良的神筆實在太好用了所以現在我更要好好學習長大把它發明出來向世界各地推廣,小朋友們你們就拭目以待吧!

三年級發明作文 篇2

一天,我發現一位叔叔提着電腦去旅遊,他不停地説:“太重、太麻煩了。”我被這位叔叔吸引住了,我想:要是有一種能大能小的電腦那該有多好呀!

於是我開始了研究工作。很快,微縮電腦做出來了,它的側面有三種按鈕,我按下第一個按鈕,電腦立刻縮小了許多;我又按下第二個按鈕,電腦變回了原來的樣子;我再按下第三個按鈕,電腦就立刻大了許多。我想:這下應該不會有人為了出遊不方便而不帶電腦了吧?

這就是我發明的微縮電腦,它有放大、縮小的功能,很神奇吧?!

朋友們,你們喜歡的我小發明嗎?

三年級發明作文 篇3

時間就像永不停息的河流,怱怱地,悄悄地從我們的身邊走過,還有很多沒有實現的`心願不知不覺在20xx年匆匆地走了。迎來了新的20xx年,新的一年、新的歲月開始了我新的一段旅程。

昨天以為過去,而今天我要為明天努力,就因為努力讓我付出了辛苦,現在是科學時代也是智能時代,我們應該應用智能來代替我們的辛苦,所以我要發明一種智能筆。

我開始找來一支晉通的筆,把筆心去掉安裝一條無線智能筆線,然後裝上一個攝像頭接着裝上一個識別器,還要有一個錄音器,筆就安裝好了。接下來我試用驗正的功效。老師站在講台講課0她邊解釋邊在黑板上寫,還叫我們做筆記。我的智能筆早把她説每一句話錄下了,攝像頭又幫助我不要看黑板把字全部拍下傳到智能線上,智能錢又傳進我的大腦後經我的手寫到紙上。當寫錯了字識別器就會發出聲音,提醒我寫錯再説出正確的字來。

你看我發明這筆好嗎?它可以減輕每天的筆記總抄不完,又可以記住老師在課堂上講的每一句話,當忘記時它會播放出來,在寫錯字給我提醒。這樣對學習減輕了負擔縮短了時間讓我有更多的時間學習在學習中遇到更難的。