精選三年級鋼筆作文六篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編為大家整理的三年級鋼筆作文6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級鋼筆作文 篇1

大家好，我是一隻不平凡的鋼筆。我全身雪白，唯獨筆尖是用鑽石粉做的，我是文具家族中的貴族。

我在文具店還算出名，可是，我還是被漸漸遺忘了。這天，我被一位身穿牛仔褲的小男孩買了下來，命運就從此改變了，小男孩平時是最喜歡我的，我的名聲在文具盒中也最大，因此我還和鉛筆老弟吵了一架，事情是這樣的：

今天，鉛筆老弟來找我，毫不客氣地説：“老哥，為什麼你能得到主人的寵愛？”

我説：“一是因為我愛乾淨，二是因為我的筆尖是用鑽石粉做的。”

“你愛乾淨就不説了，可是鑽石又有什麼好的？”鉛筆老弟説這話，我就知道它是在生氣。

我理直氣壯地説：“你不知道嗎？鑽石是世界上最少、最漂亮的礦物。”

它聽了，便不再計較了。

這就是我，一支不平凡的鋼筆。

三年級鋼筆作文 篇2

在我的文具袋裏，有許多不同的筆。其中有鉛筆和鉛筆，它們都是我的好夥伴，都給我帶來了很大的幫助。可是，它們都非常驕傲，彼此都覺得對方不如自己本事大。

有一天，它們因為一件小事吵了起來，起因是它們在炫耀自己的本事，但都以為別人的本事都是無用的。為了這個爭吵不休，誰也不讓誰。它們來到了法官大人“文具袋”身邊，法官大人對它們説：“既然你們都覺得自己的本事在，你們就介紹一下自己的本事吧。”

鉛筆説：“我鉛筆對主人很有用處，主人畫畫的.時候，即便有蠟筆，沒有我鉛筆也是沒有用處的。蠟筆只有鮮豔的色彩，卻不能勾畫出美麗的線條。”

“法官大人，我高貴的出身，昂貴的價格，才能有資格給主人上書法課，寫出漂亮的文字。”鋼筆驕傲地説。

英明的法官大人想了一個好辦法，它讓鉛筆去寫書法，讓鋼筆去畫畫。結果，鉛筆寫得一塌糊塗，鋼筆把畫紙畫爛了。法官大人看了，對它們説：“你們看到了吧，每支筆都有自己的本事和特長，但不能炫耀它們，因為別人也有你不會的本事。”

鉛筆和鋼筆聽了，都慚愧地低下頭。從此以後，它們互相團結，給我的學習帶來了很大的幫助。

三年級鋼筆作文 篇3

在一個藍色的文具盒裏，住着一支黃色的鉛筆和一支紅色的鋼筆。紅鋼筆瞧不起黃鉛筆，經常奚落它。“你敢跟我比賽嗎，黃鉛筆！”紅鋼筆十分神氣地説。“不敢，不敢。但比什麼呢？”黃鉛筆謙虛地説。“你都説不敢，那我告訴你這個膽小的傢伙幹什麼！”紅鋼筆帶着傲慢、生氣的語調來回答黃鉛筆的問題。“不，不是的。我真的不想比賽。但我不是膽小鬼。”黃鉛筆有點兒理直氣壯，“我們都是用來寫字的文具並不是用來比賽的，何必相爭。”“閉嘴！”紅鋼筆忍無可忍，“你怎能和高貴的我相提並論！你等着，總有天我會把你推下桌，摔斷你的筆芯，而我在這裏什麼也不怕。”“別吵了，我們和睦相處不好嗎，沒什麼可吵的。”黃鉛筆説。“和你在一起其他的筆一定會笑話我的。用不了多久，你一定會被我推下桌，”紅鋼筆刻簿地説。“可是——”黃鉛筆無語了。過了些日子，紅鋼筆用完了墨水，漸漸被主人遺棄。而黃鉛筆變短了就用削筆刀削一下，筆芯又變長了，就這樣無限循環下去……

三年級鋼筆作文 篇4

在我的文具盒裏有一支藍色的鋼筆，它是圓柱形的，是一支“永生”牌鋼筆。我經常喜歡説：“永生，肯定是這支鋼筆永遠都不會壞。”

這支鋼筆特別好寫。記得有一天，第二節課考試。我拿出這支鋼筆寫了起來。寫的時候，我想：這支鋼筆真是好寫呀，寫出來的字筆畫細細的，看得很清楚，字也很容易寫得整齊，而且沒有一個錯字。第二天，試卷發下來了，我看了一下分數：“一百分！”我大聲説道。

回到家後，我開心地叫道：“媽媽，媽媽，這支鋼筆真是神筆呀，讓我考到了100分！”媽媽驚訝地説：“你真是好樣的！”

一天中午，我不小心把鋼筆摔壞了，筆尖分開了。這支鋼筆好像在説：“我的小主人，我以後不能為你服務了。”正當我哭得淚流滿面時，媽媽安慰我説：“我再給你重新買一支。”我説：“它不是永生的嗎？怎麼這麼快就壞了？”媽媽笑着説：“‘永生’是製造鋼筆廠家給它取的商標名字，不是真的永生。”

這支鋼筆被摔壞後，在我的文具盒裏放了一個月，我捨不得把它扔了。因為，此前，它一直我為我的學習服務。

從這支鋼筆的牌子名字上，我得到了啟發，長大了我也要像它那樣，一直為人民服務，服務是永生的，而不是假的。

三年級鋼筆作文 篇5

我的名字叫鋼筆，是主人的媽媽在小主人二年級暑假的時候，把我送給小主人的。也許在別人眼裏，我是一隻外表普普通通的鋼筆。銀白色的帽子，銀白色的項圈，軍綠色的身體和銀白色的鞋子，看起來毫不起眼，可是我自己卻覺得我這個樣子漂亮極了！

每當小主人想寫字的時候，就會從文具盒哥哥那裏把我拿出來，去掉我的“小禮帽”，就能看見我的櫻桃小嘴，我的上嘴脣尖尖的，裏面有顆鐵片做的牙齒。每次，我都是用嘴巴里尖尖地牙齒，來幫小主人寫字的。當我寫不出字時，就證明我餓了。主人發現的時候，都是先將我下半身的“外套”脱下來，再把我穿在“外套”裏面的一層“防護衣”也脱下來，就能看見我的肚子了。他在將我的嘴巴朝向已經被打開的墨水瓶口，然後把我的嘴巴完全浸入墨水裏，最後反覆幾次擠壓我的肚子，很快我就吃飽了。

當小主人上三年級之後，我和他幾乎形影不離，每天幫他完成他的語、數、外作業。每當看着小主人在我的協助下，完成了一次又一次的學習任務，取得了一次又一次的好成績，我就特別有成就感！我會一直陪着我的小主人，陪着他工作或學習，因為小主人説我是他的好夥伴！

我喜歡我的小主人，小主人喜不喜歡我呢？我想他肯定也很喜歡我吧！

三年級鋼筆作文 篇6

我是一支鋼筆，我的小主人可喜歡我了，每天愛不釋手地拿着我，我身長只有十四釐米左右，寬不到一釐米，但別看我這麼小，我可是高級的鋼筆，要花一千多才能買得到呢！我平時為小主人立了不少功。

我非常非常地精美。我的身子烏黑烏黑的，我綠色的帽子顏色深得恰到好處，不細看根本就看不出我的帽子是綠色的。小主人在炫耀我時，總説我是黑色的。我的帽子上還有一支精緻的箭，箭是金色的，上面的羽毛刻得栩栩如生。有一次，小主人還差點懷疑我帽子上的羽毛是真的。我在陽光的沐浴下顯得閃閃發光，顯得格外耀眼。

我的作用也不小哦！每當我的小主人摘下我的帽子，我的頭就在紙上翩翩起舞，跳起一支圓舞曲時，我就能充分發揮我的作用了。我和小主人一起寫出的好字也不少受到小主人媽媽的表揚。我還能吸進適量的墨。無論小主人吸得多大力，或者吸得多小力，我為小主人吸進的墨總是剛剛好，寫的時候還特別順暢，不會斷墨。墨跡暈染分割線

到現在為止，我和我的同伴一直受到大家的喜愛，在寫字方面，我們也起着非常重要的作用。