【精品】可愛的烏龜三年級作文合集10篇

在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編整理的可愛的烏龜三年級作文10篇，歡迎閲讀與收藏。

可愛的烏龜三年級作文 篇1

星期天，我和媽媽去逛街，回來時媽媽給我買了兩隻小雞，我開心極了。

兩隻小雞一隻是粉色的，一隻是黃色的，它們渾身毛茸茸的，像兩個鮮豔的小絨球。腦袋有乒乓球大小，眼睛黑溜溜的，嘴是尖尖的，呈橘色，最有趣的還是它們爪子上共有三個杈，它們的爪子濕了，踩在地上就會印出兩片“小竹葉”。

回家後我拿來一個漂亮的盒子，把它們裝了進去，小雞的家就有了。我又拿來兩個小碟子分別裝了水和米放進它們的家裏。小雞吃米時，會發出“篤篤”的聲音，喝水時它們把小嘴一張，伸到水裏，就能喝到水了。有時，它們吃飽了，喝足了，就會嘰嘰喳喳叫個不停，就像百靈鳥在唱着動聽的歌曲。

記得有一次，我在書房看書，看完出來時，驚奇地發現，那兩隻呆頭呆腦的小雞從盒子裏爬出來了，正在寬敞的客廳裏溜達呢。它們是在參觀我們的家呢，那樣子可愛極了，我看了忍不住哈哈大笑。

過了幾天，我發現小雞不如以前活潑了，好像生病了，卧在盒子裏不肯起來。第二天早上，那隻粉色的小’側着躺在盒子的一角死了。它的毛色是淡，樣可憐，了，小把它埋在樹下，另忍心看着它送給了雞已經那樣暗子是那樣我傷心極心地捧起它，後院的一棵大一隻小雞我不它死去，所以把別人。

現在，一想起那兩隻可愛的小生靈，我還傷感不已，我想我們每一個擁有生命的人，都應該善待身邊的生命，讓它們在適合自己的環境中生長，這樣，它們才會自由、健康、快樂……

可愛的烏龜三年級作文 篇2

烏龜的特點，自然在於它那堅硬的殼，背上心前各一個，包着它那弱小的身體。

小姨家養了一隻小烏龜，它的上殼中間有三個六邊形的花紋，周圍又有一圈六邊形的花紋，用手一摸十分光滑。而它的下殼則是白色的，沒有什麼花紋。它的頭一般總是半露在殼外，兩隻細小的前腿縮在殼裏，而粗壯的後腿也半露在殼外面。它的頭很小，頸子很長，縮進殼時上面的皮凸起來了許多，像頭和身體間安了個彈簧，伸縮自如。兩隻眼睛滾圓滾圓的，有小綠豆那麼大，顯得有點黑。尾巴細長，一般縮在殼中。

這隻烏龜膽小如鼠，有一點響動就會驚動它，這時它就會拿出看家本領，把身體各部分縮進殼裏，來個“躲之大吉”。可有趣的是，你用牙刷觸動它的殼，它並不把頭、尾、腿縮進殼裏，沒什麼反應，可用牙刷觸動它的頭或尾或腿，它就會像觸電一樣，條件反射般把身體各部分縮進殼裏，直到它認為沒有什麼危險了，才探出它那個小腦袋。

平時烏龜舒舒服服地躺在缸底，不過有時也會遊動。遊動時它總是先用兩條前腿撥水，然後用四條腿同時向上蹬，再撥水，再蹬，樣子有點像蛙泳，直到它游到自己想到的地方才停下來。也許它感到寂寞吧，有時腿一蹬，爬出水缸，溜走了，不過最後還是被主人逮回來的。

烏龜進食時有趣極了，它把小嘴一張一合，有時還伸着脖子，尾巴左右擺動，當然，這是它的心情好，要是沒心情，它理都不理飼料。小姨家的小烏龜多可愛啊，我真喜愛它。

可愛的烏龜三年級作文 篇3

我家養了一隻大烏龜。它的外表很好看。身體綠綠的，揹着一個又厚又重的龜殼，四條腿，一條小小的尾巴。頭上還有兩個圓圓的小眼睛。

有一次我拿一條線套住蝦。烏龜卻只是看了一眼，有點警惕，所以沒有動。過了一會兒，大概是它覺得我沒有惡意就爬了過來，一口咬住蝦。我就拉這線不放，原來烏龜的力氣也那麼大。見烏龜完全沒有放棄的意思，我便只好放手了，於是，烏龜便狼吞虎嚥的吃了起來。

還有一次我把筆頭伸向它，它以為是什麼好吃的，就伸長脖子想咬住筆但是因為筆太硬了，它咬住一會後便放了。

後來我替烏龜換了水，放了幾隻小蝦在它面前。它慢慢的爬過去，然後很快速的一伸脖子，一口咬住了小蝦，就怕人家跟它搶一樣。

我家的小烏龜真是有趣。

可愛的烏龜三年級作文 篇4

一天爸爸帶我去逛寵物市場。我平時特別喜歡小烏龜，當我看到一隻只的小烏龜悠閒的爬來爬去的時候，心裏特別喜愛。我求爸爸給我買一隻小烏龜，爸爸同意了。

它渾身是深綠色的，摸着涼涼的。小烏龜的頭頸有黃色的花紋非常醒目，深褐色的烏龜殼被幾條細細的紋路分割成一塊塊規則的六角形，而每個六角形的內部又圈圈排列着更小的六角形。我想這也許和大樹一樣。樹有年輪，而小烏龜也同樣有着一圈圈紋路來記錄它的年紀吧！小烏龜的殼很硬，花紋也漂亮。它的小爪子可尖了，看着它爬的很慢。有一次我剛給它換完水，大約十秒鐘後我回去一看，這個淘氣的小傢伙，已經爬到門後了。説明它爬得特別快。

有一次我去喂小烏龜食物，我先摸了摸它然後把龜食剛放進去，只聽見噌的一聲，小烏龜就把食物吞了下去。還有一次小烏龜餓了，一見我拿着食物就迫不及待的竄了過來。我看它的樣子好玩兒，就故意逗它不給它吃。它急得轉了起來，差一點就咬到了我的手，我連忙把龜食送到它嘴邊，它就大口大口地吃起來，別提多香了。它可愛的樣子，逗得我們全家直笑。

這就是我最喜歡的小烏龜，你喜歡嗎？

可愛的烏龜三年級作文 篇5

我家的魚缸裏養了一隻小烏龜。

這隻小烏龜有碗口大小，身上馱着一個帶有花紋的大殼。兩隻綠豆粒似的眼睛，亮晶晶的。它常常擺着小尾巴，四腳划動，在魚缸裏游來游去。小烏龜最喜歡吃的是魚，每次我把小魚放在魚缸裏時，它就伸出頭來，四處看看，然後一口咬住小魚，好像怕別人和它搶吃似的，看起來很有趣。

天氣暖和時，小烏龜很活躍，每天都在魚缸裏不停地游來游去，有時還順着魚缸往上爬，每次爬到缸口就會滑下來，但是它還是不停地往上爬。我想：它是不是想爬出魚缸去遊覽外面五光十色的世界呢？

現在天氣變冷了，小烏龜吃得很少，遊動也少了，它半縮着頭，緊緊地閉着眼睛，後腿也縮進了殼裏，半伸着前腿，大概是要冬眠了吧！

我真心地祝願小烏龜能平安過冬。

可愛的烏龜三年級作文 篇6

我養了一隻可愛的小烏龜，我非常喜歡它，所以我仔細地觀察了它。

它身長5釐米，寬約3釐米，它有4只腳，每隻腳上有5個腳趾。

它的龜殼很大，呈橢圓形。所以烏龜的頭顯得很小，這麼説吧，殼像大玉盤，烏龜的頭只相當於大玉盤裏的一顆龍眼而已，沒有多大。

烏龜的眼睛閉上時，像青蛙的眼睛，鼓鼓的，真可愛！睜開時眼珠黑乎乎的，還沒有一粒芝麻大呢！

我養了幾個星期後，才知道養的是一隻母的，因為母的底板是凹進去的，花紋較多。

烏龜的龜殼中間一條線是凸起的，叫龜脊。龜殼的花紋很像足球的花紋，所以我把它取個名叫“小足球”，這個名字很有個性吧！

我還發現，烏龜有一個特點，烏龜的頸子兩邊有一個紅斑，每當我碰到它那裏時，他立刻縮進殼裏去了，所以我覺得這裏是它最敏感的部位了。

更有趣的是，媽媽培養小烏龜的音樂感，就讓我彈鋼琴時把小烏龜放在一邊讓它聽。我彈歡快的曲子，小烏龜就跟着節奏腳交錯着四處遊動；我彈枯燥的曲調，它呆在那裏不動；最後，我彈優美的樂曲，它竟然睡着了！我就想象它陶醉在了音樂中。

多可愛的小烏龜呀！他可是我最好的朋友之一了哦！

可愛的烏龜三年級作文 篇7

8月份時，媽媽給我買了兩隻活潑可愛的小烏龜。它們一會兒往上游，一會兒向下遊，一會兒在水裏翻跟頭，真惹人喜愛。

小烏龜長得可真好看，長着黑珍珠大的黑色眼珠，邊上圍着一圈黃色眼白。鼻子尖尖的，還有兩個筆點大的鼻孔、小烏龜的嘴巴長得往裏，至今我也沒看過它張嘴。小烏龜長了四隻小爪子，每隻爪子上還長了五個尖尖的指甲，背上背了一個堅硬的殼，頭和殼上長了許多各種各樣的花紋。小烏龜一公一母，公的我給它起名叫“甲骨文”，母的叫“膽小鬼”。“膽小鬼”膚色淺，“甲骨文”膚色深。“甲骨文”臉上長着紅臉兒，跟“鱷魚的假眼淚”一樣。那“膽小鬼’長得老實，沒有“紅臉蛋兒”。小烏龜小時吃大米飯粒，大了吃生肉片，但從買來到現在才餵它們吃了兩回飯粒，跟駱駝一樣耐寒、耐餓、耐熱。

有一次，我自己在家，我總是找不到有意思的事，就把膽大的“甲骨文”撈出來，和它嬉戲。我讓它給我表演，拉着它的一隻前爪，它很難受，掙扎起來，彷彿在跳“芭蕾舞”。玩完了，下一項：我拿出小被，讓它“坐”在沙發上，我開始搭起“森林迷宮”來，分別有兩個比較隱祕的出口，就看它聰明不聰明。嘿！這傢伙還真闖出了第一關。該第二關了，這次稍微難了點兒，但小烏龜還是奮勇向前地出了第二關。最後第三關，這回它可迷路了，我還是給它送了半路，它看到了出口，快速地順利爬了出去。“哎呀！”我害怕地説“糟了，小烏龜掉到電視櫃後面了！”我趕緊到廁所拿來掃把，往出撈。“怎麼還不出來？”我自言自語地説。“看來還是給媽媽打個電話吧！”我慌忙地去打電話，媽媽讓我繼續撈。我費了九牛二虎之力，終於出來了。我連忙領它去“洗澡”。我輕輕撫摸它的頭，害怕它嚇着，説：“摸摸毛，嚇不着。”我忍不住把它放回了水裏。

怎麼樣？我的兩隻小烏龜可愛吧！

可愛的烏龜三年級作文 篇8

我家剛養了一隻膽小的小“烏龜王八蛋。”它真可愛，它有一雙豆粒大的小眼，嘴巴能含一隻螞蟻。一把它倒立起來，它就四肢張開來抓人的手。背部有許多稀奇古怪的'條紋，有的豎着排，有的橫着排，各式各樣。腹部的殼子上就不是條紋了，而是幾十顆豆子大的印子，它不僅膽小，而且還很淘氣。

有一次它趁我不注意，在茶几的放東西的位置裏爬到了書裏，我過來一看，它彷彿我這個“龐然大物”嚇到了，掉了下來。我哭笑不得地把它抱是來戲弄它，如果你把它“吊”在半空中，它就會和翻過來一樣的張開四肢。 還有一次，我好不容易把它弄起來，它居然亂“逛”起來，還摔在了地上。我很生氣，把它拍了一下，嘴裏還嘮叨着：你再來就不理你了！小笨蛋！

我忘了，我還沒給它取名字呢！叫什麼呢？我決定叫同學們來幫我的“小笨蛋”取名字。 小笨蛋啊！小笨蛋！你給我的生活帶來了快樂、趣味，你是我的“開心果”！我祝你早點長大，我就把你放回大自然裏去快樂地生活！

可愛的烏龜三年級作文 篇9

我家養了兩隻可愛的小烏龜，它們是一對形影不離的好朋友，非常招人喜歡，我每次放學都要去看看它們。我仔細的觀察，發現小烏龜長着長長的脖子，圓圓的腦袋，一雙水靈靈的眼睛忽閃忽閃，一張尖尖的嘴巴特喜歡吃肉， 四肢有力的腳蹼，走起路來，十分緩慢。尾巴又小又短，最引 人注目的是橢圓形的背殼，十分堅硬，上面還有13快大小不一的圖案，我一摸它會把頭和四肢全縮進殼裏，真好玩兒。我非常喜歡可愛的小烏龜，它們給我帶來了很多快樂，伴隨着我成長，願它們健康長壽。

可愛的烏龜三年級作文 篇10

就在前天，媽媽給我買了兩隻小烏龜。

烏龜的腦袋小得可憐，背上還有一個烏龜殼。一隻雄的、一隻雌的。他們都不時用那小巧靈活的眼睛盯着我，好像想與我做好朋友呢！我當然也就答應他們了，不時用自己的手掌去撫摸他們的身體，好像我是他們的爸爸或者哥哥。

當然，這兩隻活潑的烏龜還有一個特長，那就是打架。打架是他們的最愛。他們用兩隻小爪子不停的在對方身體上扒來扒去，都打了好幾個回合了，卻還是不分勝負。這些烏龜真調皮，差點還把我的盒子給弄翻了。看來他們的體能永遠都用不完，好像一個運動健將啊！

最可笑的事情發生在學校裏。那次科學老師要做實驗，我把他們帶到學校裏。我的小烏龜竟然還從我的盒子裏爬出來，爬到了我們班級裏的講台上，還把老師給嚇了一大跳。但是他卻還不善罷甘休，一下子就爬到了電視機後面，那些女同學看到了之後，都被嚇得哇哇大叫。我最喜歡嚇那些女同學哇哇大叫了。有些男同學甚至議論紛紛，小聲嘀咕怎麼樣把那隻烏龜捉回去。這堂課簡直沒法上了。

我的小烏龜是我的，在我眼裏，他是世界上最可愛、最活潑的巴西龜了！快瞧，他們還在向我招手呢！