【精選】三年級下冊的作文合集九篇

無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家收集的三年級下冊的作文9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級下冊的作文 篇1

我呀，是一個小女孩，可漂亮了。我叫倪珂，今年九歲了，屬蛇，梳着兩個不長不短的小辮子，眼睛大大的，耳朵也很大。

除了漂亮，我還很勤奮。每天一回到家，就奔向我的房間，放下書包，坐到書桌旁，拿起家校聯繫本開始寫起作業來了。晚上八點半，我準時睡覺，早上六點半我也準時起牀，然後吃早飯，並不停的催促爸爸做好準備開車送我去上學。另外，我還經常幫爸爸、媽媽做一些力所能及的事情，比如：洗碗、拖地、擦桌子、倒垃圾……

我的業餘愛好有很多。分別有打乒乓球、下圍棋、下象棋、騎自行車、畫畫、跳芭蕾舞、彈鋼琴、刺繡、跑步、踢毽子、跳繩、跳高、跳遠……

總之，我是一個漂亮又能幹的女孩！

三年級下冊的作文 篇2

轉眼間20年過去了，我乘汽艇車回到我的母校——雙語小學，看望我的老師。到了母校門前，我一按鍵，汽艇車縮小到玩具車大小。校門呈一個SY形狀，就是雙語的意思，上面還有一個大屏幕。我站在門前，門上出現了一個立體虛擬小人，問我：“您好，請問您找誰？”我回答：“我來看望老師的。”它説：“請進。”大門就自動打開了。

哇！校園的變化可真大呀。

原來只有一棟教學樓，現在變成了幾十棟。這可怎麼找到謝老師呢？“需要幫助嗎？”路邊傳出來的聲音。我定睛一看，原來路邊有電子指路牌，我按照提示輸入了謝老師的名字，電子屏幕上就顯示謝老師在7號樓777號房間。我來到了7號樓777號房間，門上寫着校長室，原來現在的校長是謝老師啊。門開了，出來一個人，我一眼就認出了謝老師，謝老師也説出了我的名字。師生互相寒暄之後，謝老師知道我的來意，非常高興，並表示帶我參觀一下現在的雙語學校。我們首先來到教室，黑板變成了一塊大顯示器，每張課桌上都有電腦。我忽然發現學生都沒有書包，這是怎麼回事？謝老師告訴我課本上的內容都存在電腦裏了。老師講課不用粉筆了，學生也不用鋼筆、鉛筆等文具了，點點鼠標就行了。現在的學生太幸福了，他們不會有課業負擔了。然後謝老師帶我參觀了學生食堂、圖書室、電子閲覽室，每到一處，除了新奇，我都不會用別的語言表達了。

我喜歡未來的雙語學校！

三年級下冊的作文 篇3

好多人，認為母愛是偉大的，他們總這麼認為，卻忽略了另一個比母愛還要偉大的愛——父愛。

我之所以要這麼説，是因為我想讓大家重新認識父愛的偉大。父愛是一種另類的愛，是一種讓我們不理解的愛，但當我們完全理解了父愛的含義之後，什麼都明白了，父愛偉大，是多麼的偉大。大家可以去看一看，作文書上寫父愛的文章少之又少，難道，這種偉大的愛，很難被人發現嗎?不是的，任何一個人都可以體會到，它們只不過有點嚴厲，可能你不適應這種愛，慢慢的，你如果適應了，理解了，父愛的含義你會明白的。父愛到底是怎麼樣的愛，用文字是表達不出來的，只有自己去體會，才能知道。

到底父愛偉大在哪裏，在這一點上我可你很明確的告訴你，父愛偉大在對你的嚴厲，甚至有時對你的打罵，不要以為他們打你好受，他們也很傷心，你只是外表上痛，而他們是光心裏痛，總之，那是在磨鍊你，你要忍，忍住了。

父愛，這個永恆的話題，值得我們每一個人去探索，慢慢發現。

三年級下冊的作文 篇4

我的家鄉是美麗的“綠城”——南寧，那裏四季綠樹成蔭，風景優美，是個可愛的地方，我覺得南寧人民公園裏的白龍潭最漂亮了。

如果往白龍潭邊上一站，一幅美麗而迷人的圖畫立即展現在你的眼前。每當下起毛毛雨，潭水就象披上一層輕紗，在微風中輕輕拂動。

早晨，白龍潭似乎剛剛睡醒，睜開朦朧的雙眼，沐浴在陽光中伸個懶腰，裙襬在微風中牽出一片金色的漣漪，看上去就像個靦腆的小姑娘一樣。風過了，潭面恢復平靜，像一面大鏡子。過了一會兒，人們就紛紛來到公園遊玩，很多小朋友都來白龍潭邊餵魚，這時，潭邊熱鬧了起來。小魚兒都來到湖面上，歡快地吃着魚餌，可開心了。這時，在潭邊晨練的爺爺奶奶，有的打拳，有的跳舞，有的拉二胡……熱鬧極了。

這就是人民公園的白龍潭，熱鬧的白龍潭，南寧一處美麗的風景線。

三年級下冊的作文 篇5

走出門，就與清風撞了個滿懷，風中含着露水和花草的氣息。早晨，好清爽！

不騎車，不邀遊伴，也不帶什麼禮物，就帶着滿懷的好心情，獨自踏上一條幽徑去訪問我的老朋友。

那條用小石頭鋪成的路是我要拜訪的第一個老朋友。啊！小路，你如一位德高望重的老人，在這小溪邊卧了幾百年了吧？你讓多少遊客充滿好心情。小溪不停地流淌，你卻一直在默默地付出。歲月悠悠，波光明媚，泡沫集散，花開花謝，唯有你依然如舊。

走進這片草地，小草跳着輕快的舞蹈在歡迎我，露珠與我交換眼神。每一棵草都是我的朋友，也是我的知己，他們迎面送來了無邊的青翠，每一棵草都在望着我。我躺在草地上，彷彿自己也是那碧綠的小草。我的腳下長出根鬚，深深扎進泥土和巖層，頭髮變成草尖，身體變成莖葉，血液變成草的汁液在莖葉裏旋轉流淌。

山中的一切，哪個不是我的朋友？我熱切地與他們打招呼：你好，挺拔的松樹！你如同一個將軍般有氣勢！你好，美麗的小花！你在碧綠的草叢中別具一格！你好，高大的石頭！站在你的背上伸手便可以摸到白雲，給人美妙的感覺！翩翩起舞的蝴蝶，你好！你穿着五彩斑斕的禮服是要我與你共舞嗎？

不知不覺中，雲嶺上掠過一羣歸鳥。我該回家了。我輕輕揮揮手，告別了山中的老朋友，帶回了滿懷的好心情，帶回了腦中美好的記憶，還帶回了一路月色。

三年級下冊的作文 篇6

一年四季中我最喜歡秋天，尤其是家鄉的秋天，那是金黃的季節，那是忙碌的季節，那是豐收的季節，抬眼望去哪兒都是忙碌的人們，人們臉上帶着喜悦、帶着甜蜜，帶着幸福......

小時候的我，一到秋天心裏就撒了歡了，父母忙着地裏的莊家，無暇顧及我跟弟弟，那時候的學校特別體諒家長，這個時候一般都放秋假，所以每天吃完飯，幫着收拾收拾家裏，要不跟着父母到地裏弄點農活，幫點倒忙，要不就自己玩去，大約一個星期或是10天左右，那是我們最快樂的時光，也沒有什麼作業，頂多就寫個日記什麼的，什麼升學率，什麼課外班，統統的沒有，好快樂的一段生活，秋天在山上，你都餓不着，山上的野果特別多，什麼核桃，蘋果，山楂，向日葵，棗，酸棗等等，兜裏總是滿滿的，當然有些東西也是要付出代價的，有時侯被狗追啊，有時候被蠍子咬啊，身上總是青一塊，紫一塊的，現在回想起來這些都是無盡的快樂，時光不能倒流，我是回不去了。長大了的我，期盼時光能倒流，隨着萱萱一天天的長大，我希望她在媽媽生活的地方也能發現這些好玩的，也能如我般甚至超過我的快樂播撒在這片黃土地上，很久以前看“亂世佳人”，裏面的女主角，不管離家多遠，不管外面受了多大的挫折與委屈，一回到生他養他的紅土地上，她就力量倍增，紅土地很神奇，能撫平她心靈的創傷，能給她神奇的力量，養精蓄鋭之後她走的更遠，走的更好，我的家也如那片紅土地，也是我精神及靈魂的皈依，是我的跟，是我出發的起點，我謝謝那片給我力量的神奇的黃土地.....

深情寫下以上文字，是對我童年及少年的一段總結，也是對家鄉無盡的思念。

三年級下冊的作文 篇7

我家鄉有一條小河，小河的水清澈見底。河裏有小魚，有的小魚身上畫着五顏六色的花紋，有的身上只畫了一種顏色。它們在水裏快活的游來游去。

夏天，有的人家裏停水，就到河裏洗衣服，有的孩子熱了，就到河裏洗澡，嬉戲玩耍。可是，漸漸的.人們變得懶惰了，隨手將垃圾扔到了河裏，將不乾淨的水到入了河裏，使小河不再像以前那樣清澈，像以前那樣乾淨，河裏也沒有那些快活、美麗的小魚了。

我每次從那裏經過，好像都聽到小河在哭泣地説：“夏天，你們家裏停水，在這裏洗衣服，孩子熱了在這裏洗澡。我全心全意地為你們付出，可是，現在你們為什麼這樣對我？為什麼？我們想念以前的小河，請大家行動起來，保護我們的地球、小河，讓它們乾淨、漂亮起來吧！

三年級下冊的作文 篇8

秋意濃濃的早上，我們全家去公園欣賞菊花。哇！好一個菊花的世界，五顏六色、千姿百態，有紅的、白的、紫紅的，應有盡有。有的亭亭玉立，有的含苞欲放，還有的昂首怒放，真是美不勝收。

你猜我最喜歡的是什麼花？那當然是雪珠紅梅啦！它的顏色紫紅紫紅的，紅得那樣鮮豔，那樣耀眼，難怪叫雪珠紅梅呢。遠遠看去，它像綻放的煙花，還像繡球。湊近一看，它的花蕊密密麻麻，挨挨擠擠，它的外瓣向四周散開，有的長，有的短，好像幾個小夥伴在一起玩耍。一陣風吹來，一股清香味撲鼻而來，花香沁入了我的心田。我陶醉在這花香中，情不自禁地説：“好一片美麗的菊花啊！”作文六：菊花今天，媽媽帶我去菊花谷。菊花婀娜多姿，色彩斑斕，可美麗了。還有蝴蝶在偏偏起舞。有的才有花骨朵兒，有的開花了，還有的以含苞欲放，也就是婀娜多姿。色彩斑斕是色彩有紅的，有紫的，有黃的，有澄的。等等。當風吹來，菊花的香味隨風而來，真好聞啊，這是一股清香味，吸引來了蝴蝶和蜜蜂來採蜜。

媽媽説：“該回家了。”我想：哎！只好走了，真捨不得這一股香味啊！我説：“好吧，不過你下次還帶我來！”媽媽説：“好的！”真好玩！

三年級下冊的作文 篇9

我的爸爸是個又聰明又有趣的爸爸，他中等個兒,臉上長了幾個小痘痘，戴着一幅眼鏡，看起來真像個博士!

就拿我爸爸想讓我長高的這件事説吧!在我四歲的時候，我的個子長得非常低，於是我爸爸就想出了一個讓我個的好辦法，每天早晨我都得抱着牀，讓爸爸拉我的腿，兩個月過去了，我長高了許多。我的小夥伴們都很驚訝，我自己也很高興!可是，事情不沒有結束呢!過了幾天，爸爸又覺得我胳膊短了，於是，爸爸又專門在我牀上的天花板上裝了一條繩子，在繩子上掛了個圈，我就可以抓着繩子了。每天晚上我都得這樣抓着繩子堅持兩分鐘呢!幾個月過去了，我的胳膊還真的變長了。可是是爸爸又覺得我變低了，唉，我的爸爸呀!你怎麼那麼會折磨我呀!

通過這件事，大家總該知道我爸爸是多麼有趣、多麼聰明瞭吧!