關於三年級景物的作文5篇

在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編精心整理的三年級景物的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級景物的作文 篇1

在哈爾濱旁有一個叫方正的地方。那裏有一個水庫，叫雙鳳水庫。

有一次暑假，我去那兒玩，我們在“高速公路”下面停了車。一下車我們就飛速地跑到森林裏。

車裏就像地獄，這裏就像天堂，地獄和天堂就是不一樣，一個空氣新鮮，一個空氣悶熱，我看過的一個小品説得好：“都是一樣的地兒，差距咋就那麼大呢？”

二姑拿起午飯説：“在哪吃？”我們早已去玩了，根本沒聽見。

現在，樹木長得葱葱蘢蘢，密密層層的枝葉把小樹林封得嚴嚴實實的。千萬縷刺眼的金光像利劍一樣，一塊暗一塊亮，如果把眼前的景色看作一幅畫，那肯定能上全國展覽。我發現一棵樹，那棵樹有一個縫裏冒出一個個大小不一的小磨菇。我抬起頭，一些沒順序的樹，筆直衝上天空，樹尖在空中搖晃着，好像在説話，你説幾句，我説幾句，説説笑笑，有的笑岔了氣；有的笑彎了腰；有的笑的眼淚都出來了，還有的嘴都麻了。

我看見這裏最美的景色——雙鳳水庫那奔流不息、直髮響的河流旁邊有一個小建築物。看那淙淙着的河水多麼像一組組音樂團，在演唱一首首優美的歌曲。

有時會出現雪白的水花，直上直下，實在太驚人了！

我喜歡雙鳳水庫，尤其是那永遠流不完的河流和那茂密的小樹林。

評語：你在寫作的時候處於一種激情的狀態中，所以寫的文章太精彩了，文筆令人吃驚，行文流暢，運用了恰當的修辭方法，想象極其豐富。讀起來令人遐思飛翔，如身處鳳山水庫之中，入情入境。

三年級景物的作文 篇2

春節到了，家家户户都是一片熱鬧景象，我們家也不例外。

大年三十，爸爸叫我一起貼春聯，我對爸爸説：“春聯不是應該貼得方方正正嗎？”爸爸笑了笑説：“你真聰明！”我幫爸爸扶着凳子，在下面做“總指揮”。在我協助下，我們把春聯貼好了。我又看到許多人在貼春聯，內容都是吉祥如意、歌頌祖國之類，比如“十分春色，萬里鵬程”、“花開富貴，竹報平安”、“人勤春早，民富國強”……

回到家裏，爸爸又準備貼"福"字，他也把字貼得方方正正。我説：“福字應該倒過來貼，福氣才會到啊！”爸爸媽媽都誇我見識比以前多了，我很開心。

這個春節過得真快樂呀！

三年級景物的作文 篇3

我的家鄉在臨澤，這兒很美。我最喜歡家鄉的河濱路、怡和綠苑和體育廣場，下面我就為大家介紹一下吧！河濱路位於大沙河畔，可以算得上是臨澤縣的一道靚麗的風景線。在那裏，一年夏秋季節綠樹成陰、繁花似錦，讓你彷彿進入了美麗的仙境。那兒還有許多景觀，它們錯落有致、設計精巧，當你從不同角度看時，你會發現，原來它們是那樣獨特，那樣別緻。

怡和綠苑是臨澤縣的一個標誌性建築，那兒是我和夥伴們經常玩耍的地方。苑內綠草如茵，火紅的花更是被碧綠的草地襯托得格外耀眼。當天氣晴好時，你站在明媚的陽光下，柔柔的風輕輕撫摸着你的臉頰，手中的風箏在天空中搖曳着，是多麼令人心曠神怡啊！

夜晚，在燈火通明的體育廣場上散步、玩耍或看錶演，你會覺得是多麼的愜意。廣場上有許多跳健身操的阿姨，還有許多老人在打太極、跳扇子舞、舞劍……這個時候，總會有幾個孩子跑到他們的隊伍後面跟着學起來，真是有趣極了！廣場中心的一個大屏幕也被打開了，人們三五成羣地坐在一起看新聞、聊天，這時你會發現，廣場上到處瀰漫着和諧的氣氛，人們在這裏放鬆了心情，消除了疲勞，增進了友誼，享受着美好的.生活。

我愛美麗的家鄉，我愛的不止是美麗的風景，我更愛這兒純樸、勤勞的人們，因為是他們創造了這美好的生活！

三年級景物的作文 篇4

説到一條河，它就在我的屋後。也許這就是我生命的開始，也在記憶中有着深刻的念想。

我時常會撿起一個小石子，拋向平靜的河面，然後讓那朵雲展開一波波迷人的笑臉。

我喜歡水木排草開的一朵朵小小的白花，也有水浮蓮漂浮過來，到第二天，它們也會開出一朵大大的花，花瓣是白裏帶紫，和藍天白雲呼應着。水面倒映的竹子晃悠晃悠的，好像是我那時心裏晃悠晃悠的各種想法。

那時的想法很有意思。或者長大了做什麼，或者我可以有叔叔的那把鉛子槍，然後去竹園裏打麻雀。

水橋邊多的是柳條魚。淘米時，這些魚都會游過來，猛地把米籮拎起來，還真能撈上一兩條。它們躍跳着，似乎在説“把我放回去，把我放回去”。

河的主要元素是水。水這東西，事實上是這自然萬物中最神祕、最空靈的東西。水給人帶來滋潤柔綿，無論是心靈感覺還是視覺直感，都會有它的窈窕和凝滯，這在一個人於春花秋月裏修養抒情之時，於夏雨冬雪裏志凌雲天之際，水是勾勒人心和嚮往的一枝筆，成為靈魂的素描。但是，水也是遊如煙嵐，也是過眼雲煙。它有它的無畏和抗拒，有它的冷峻和漠然。它能溺人覆舟，也能溺欲覆情。

河水、或説河裏的聲音是隨着你自己的心情而區分的。晚上，水裏小魚竄躍在水面上發出的聲響，風吹岸邊草木發出的聲響，還有竹林子裏那種悉悉唆唆的聲音，都會叫人膽戰心驚、一陣陣肉麻的。

河的兩岸，生長着許多麻草，家鄉人把這種草叫做“毛柴”。它們疏疏密密的，似乎是河的兩道眉。這些草在春天裏長出，隨着田裏的麥子一起長高。遠遠望去，河水清澈的表面，鑲着兩道耀眼的綠色，在陽光下波動、浮豔。麻草的葉尖尖長長的，很硬忍。這種草，牛羊不去食用，人們只是到秋天把它們割下來當柴燒。劍長的幾片葉子中間，有一根毛針，很容易地就能拔出，撥開外面的一層裹葉，就是一條白白嫩嫩的麻草蕾，放入嘴裏一嚼，甜甜的，糯糯的，伴有一絲淡淡的清香。一起的好多孩子，都會去拔毛針，然後把衣服袋子裝得滿滿的，坐在河岸邊專心致志地吃起來。這時相互一起還會比較誰採的毛針嫩而肥，誰採得多，這樣嘰嘰喳喳的，一直到太陽西沉。

這條河向西便彎折向南。轉彎的地方，河面略顯寬闊，上面有一座渠道橋，槽形的那種，用鋼筋水泥建的，用於農田灌溉。橋上面擱置着一塊塊水泥板，也就用作人行了。在非灌溉季節，橋渠裏沒有了水，便成為我們玩耍的地方。夥伴們在這個地方玩耍，免不了就是一身泥灰的，也免不了被大人呵斥一番。不過，我們在一起吵吵鬧鬧的聲響，是那種歡快的聲響，總在渠道里穿梭和迴盪。渠道橋兩頭連着長長的水渠，會長滿雜草野花。好多草在我們那時的叫法都很好聽、或很有鄉野味道，我是在那時認識這些植物的，一直到長大，和這些草的規範的名稱對應起來，在腦海裏就有了清晰的概念。譬如，渠道里最見多的是黃花郎，後來知道，它就是蒲公英，那時折下一枝它的莖幹，輕輕一吹，那些種子就迎風飄去，一直可以飄到河的對岸。

還有癩蛤蟆草，後來知道這叫車前草，還可入藥。這種草也有一根長長的草莖，我們摘下來玩拉力遊戲，我兩手拿一根，你兩手拿一根，誰先拉斷誰就輸。這個遊戲還在我多年以後的一次活動中浮現起來。那是在新疆的阿瓦提，我們在葡萄架下用餐，當地的維人熱情地招待我們，喝酒時用兩個熟雞蛋對碰，誰的先碎誰就輸，得飲酒一杯。我想，這多像我們小時候玩拉草莖的遊戲，同樣有着那份自然的歡趣。還有那種野菠菜、野韭菜、野菊花……這些，堪稱是我們和自然相融相親的第一個朋友！

三年級景物的作文 篇5

我的家鄉有一個著名的公園，人們稱它為雨湖公園，雨湖公園位於湘潭市的中心地段。

雨湖公園一年四季非常美麗。

春天，隨着春雨的到來，湖水漲了，湖面慢慢地加寬了，湖岸邊的小樹苗也悄悄換上了美麗的新裝，迎接春天的到來。

夏天，湖水變得清澈見底，晚上，人們三五成羣地來到湖邊乘涼，他們一邊聊天，一邊欣賞美麗的夜色。

秋天是雨湖公園最熱鬧的季節，因為那裏每年一度的菊花展，開始了，有白色的、紫色的、黃色的等等，叫人百看不厭。

冬天，公園裏到處是冰天雪地，地面上好象鋪上了一層白色的地毯，好象在對人們説：“瑞雪兆豐年。”

你們看雨湖公園是不是很美麗啊！