【實用】三年級下冊的作文10篇

在日常生活或是工作學習中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的三年級下冊的作文10篇，希望對大家有所幫助。

三年級下冊的作文 篇1

2400年，科技發達得很，人可以飛上天，動物也可以聽懂人話……呵！沒想到吧，我也是一個非常有名的發明家，最有代表性的就是我發明的“未來的衣服”，它不僅顏色五彩繽紛，功能也不少。

這種衣服輕的跟紙一樣，未來的衣服也十分靈活……穿上這種萬能變身衣，即使在寒冷的南極也不會感到寒冷，就是在巨型烤箱，也不會感到炎熱。如果在雨天按一個傘字的按鈕，一把藍色的雨傘就出現了。如果你要去郊遊玩耍，它就會放出好聽的音樂。

如果你要參加舞會，只需要輸入衣服的款式、顏色，萬能變身衣內部的高性能電腦便會將輸入的數據加以處理，然後發出光速的信號，只要0.00001秒你的衣服就會變成一身有紳士風度的燕尾服。

這種未來的衣服不但可以變成禮服，還可以隨心所欲地設計出各種新型的樣式。我想這樣的萬能衣服誰都願意買一件！

三年級下冊的作文 篇2

走出門，就與清風撞了個滿懷，風中含着露水和花草的氣息。早晨，好清爽！

不騎車，不邀遊伴，也不帶什麼禮物，就帶着滿懷的好心情，獨自踏上一條幽徑去訪問我的老朋友。

那條用小石頭鋪成的路是我要拜訪的第一個老朋友。啊！小路，你如一位德高望重的老人，在這小溪邊卧了幾百年了吧？你讓多少遊客充滿好心情。小溪不停地流淌，你卻一直在默默地付出。歲月悠悠，波光明媚，泡沫集散，花開花謝，唯有你依然如舊。

走進這片草地，小草跳着輕快的舞蹈在歡迎我，露珠與我交換眼神。每一棵草都是我的朋友，也是我的知己，他們迎面送來了無邊的青翠，每一棵草都在望着我。我躺在草地上，彷彿自己也是那碧綠的小草。我的腳下長出根鬚，深深扎進泥土和巖層，頭髮變成草尖，身體變成莖葉，血液變成草的汁液在莖葉裏旋轉流淌。

山中的一切，哪個不是我的朋友？我熱切地與他們打招呼：你好，挺拔的松樹！你如同一個將軍般有氣勢！你好，美麗的小花！你在碧綠的草叢中別具一格！你好，高大的石頭！站在你的背上伸手便可以摸到白雲，給人美妙的感覺！翩翩起舞的蝴蝶，你好！你穿着五彩斑斕的禮服是要我與你共舞嗎？

不知不覺中，雲嶺上掠過一羣歸鳥。我該回家了。我輕輕揮揮手，告別了山中的老朋友，帶回了滿懷的好心情，帶回了腦中美好的記憶，還帶回了一路月色。

三年級下冊的作文 篇3

我的家鄉是在具有玉都之鄉的岫巖，岫巖這個地方大家應該都不陌生。因為岫巖這個地方有山有水有，還有人人都喜歡戴的美玉。下面我就給你介紹一下岫巖吧。

岫巖的山非常美，因為他又高又大，只要有人看過了這裏的山都會讚歎不已。岫巖有一各地方叫棋盤嶺，因為那塊的山長得像棋盤那樣所以人們稱它為棋盤山。

岫巖的水非常淨，因為她清澈透底，沒有人往裏面倒垃圾。岫巖的水還非常甜，因為我的爸爸就是喝這裏的水長大的。水裏面還有許多的魚，他們每天都在水裏快活的游來游去。

岫巖的玉非常細，因為岫巖玉是中國歷史上十大名玉之一，岫巖玉物質成分複雜，物理性質、工藝美術特徵等亦多有差別，因而它不是一個單一的玉種。

這就是我的家鄉岫巖。

三年級下冊的作文 篇4

在我熱愛的家鄉武漢，有湖波盪漾的東湖，有雄偉壯觀的武漢長江大橋，但我覺得，歷史悠久、莊嚴雄偉、金碧輝煌的黃鶴樓是代表武漢的建築，他點亮了武漢人心中的自豪！

黃鶴樓位於蛇山山頂，他高高在上，隔很遠就能看見他。走進蛇山，在一條曲折彎沿的小道上走着，沿路兩邊有着綠油油的草地，草地上開着淡黃色的野菊，紫色的丁香花，藍色的風鈴花……令人目不暇接，真是美不勝收！櫻花樹上開滿了櫻花，它那淡粉色的花瓣落了一地，散發出陣陣清香。臘梅樹的枝頭開滿了小巧玲瓏的花兒，有兩隻翠鳥飛了過來，停在一棵樹上，它們抖着身上翠綠色的外衣，似乎想抖掉冬天的寒冷，迎來春天的氣息。在蛇山腳下，一列火車從鐵軌上飛馳而過，發出風對春天的讚歎。

“黃鶴樓！”我聽見前面有人在喊。原來遠處那座紅瓦黃頂的樓就是黃鶴樓了！離黃鶴樓越來越近，我的心跳得就越來越快，大名鼎鼎的黃鶴樓會以怎樣的姿態聳立在我面前呢？終於到了黃鶴樓前，它像一個威嚴的巨人站在我面前，它經受歷史的變遷，身上留下歲月的痕跡，但依然屹立在我面前。我微微抬起頭，看見樓頂寫着“極目遠眺”四個大字，對呀！我還要去眺望長江呢！在這高聳壯麗的黃鶴樓裏又會藏着怎樣的精彩呢？

我跨進黃鶴樓裏，在我眼着展現的是一幅壁畫，這幅畫很大，須仰頭才能看見它的全貌。在雲霧繚繞的黃鶴樓下，坐着幾位人面桃花的仙女，她們有的吹着笛子，使我想起“黃鶴樓中吹玉笛，江城五月落梅花”這樣的詩句；有的在彈琴，讓我彷彿聽見鳥兒們的歌吟。在黃鶴樓上，有一位仙人坐在黃鶴身上，仙人正笑着看着我，使我腦海裏浮現出“昔人已乘黃鶴去，此地空餘黃鶴樓。”

欲窮千里目，更上一層樓。我們努力向上爬去，終於爬到了第五層！長江在哪兒？長江大橋在哪兒？我好奇地張望着，在那！我踮起腳尖，清楚地看見遠方灰色的長江，跨在江面上的是長江大橋，圓柱形的橋墩把它支撐着，通向遙遠的江畔，這是一幅用智慧和雙手創作的水墨畫。我看着橋上來來往往的汽車，想起當年修築長江大橋的人們，心裏充滿了敬佩。

武漢，我永遠的家鄉！黃鶴樓將永遠點亮我心中的自豪！

三年級下冊的作文 篇5

我愛我的家鄉，更愛家鄉的山和水。那兒迷人的山水風光給我留下了深刻的印象。

春天，萬物復甦，溪水丁冬丁冬歡快地唱着歌，潺潺的溪水中，隨處可見活蹦亂跳的小魚。溪流兩岸的野花，紅、黃、藍、綠、紫，五彩繽紛，一直蔓延到了附近的山頂、廣闊的田野，漫山遍野皆是，一眼望不到邊，花朵間，蝴蝶輕盈地飛舞，蜜蜂唱着歌歡快地採蜜，又像在説：“春天來了！”

夏天，山谷裏的水庫便成了我們的天然游泳池，我們像一羣活蹦亂跳的魚兒，歡快地在水裏嬉戲，山谷裏久久迴盪着我們的歡聲笑語。除了水庫外，碧綠的山林也成了我們的好去處，叫上幾個夥伴，去山林裏面探險，不光能納涼，還説不定會有意外的新發現哩！

秋天，是一個金色的、豐收的季節。山上，橘子成熟了，那滿山的橘子將整座山裝扮得如同穿上了節日的盛裝，一個個金黃的橘子載着家鄉人民的笑聲，銷向遠方。田野裏，稻穀成熟了，雖然沒有了蜜蜂的歌聲，但卻有了農民的笑聲，而溪水則載着大片大片的金黃的落葉奔向遠方。金黃的橘子，金燦燦的稻穀，金色的落葉，三者合為一體，再加上夕陽的火紅，這樣的風景，怎能不讓人陶醉？

冬天，山上的樹木掉光了葉子，野草枯萎了，溪水被凍住了。下雪了，雪姑娘為大山脱去節日的盛裝，給他穿上白衣。雪姑娘給麥子披上一件白被子，“瑞雪照豐年”農民伯伯看了，可笑彎了腰。在這個白雪皚皚的世界裏，高興地不止是農民伯伯，還有我們這羣小孩，我們在學地裏打雪仗、堆雪人……玩的不亦樂乎。

家鄉真美呀！我愛家鄉的山和水。

三年級下冊的作文 篇6

轉眼間20年過去了，我乘汽艇車回到我的母校——雙語小學，看望我的老師。到了母校門前，我一按鍵，汽艇車縮小到玩具車大小。校門呈一個SY形狀，就是雙語的意思，上面還有一個大屏幕。我站在門前，門上出現了一個立體虛擬小人，問我：“您好，請問您找誰？”我回答：“我來看望老師的。”它説：“請進。”大門就自動打開了。

哇！校園的變化可真大呀。

原來只有一棟教學樓，現在變成了幾十棟。這可怎麼找到謝老師呢？“需要幫助嗎？”路邊傳出來的聲音。我定睛一看，原來路邊有電子指路牌，我按照提示輸入了謝老師的名字，電子屏幕上就顯示謝老師在7號樓777號房間。我來到了7號樓777號房間，門上寫着校長室，原來現在的校長是謝老師啊。門開了，出來一個人，我一眼就認出了謝老師，謝老師也説出了我的.名字。師生互相寒暄之後，謝老師知道我的來意，非常高興，並表示帶我參觀一下現在的雙語學校。我們首先來到教室，黑板變成了一塊大顯示器，每張課桌上都有電腦。我忽然發現學生都沒有書包，這是怎麼回事？謝老師告訴我課本上的內容都存在電腦裏了。老師講課不用粉筆了，學生也不用鋼筆、鉛筆等文具了，點點鼠標就行了。現在的學生太幸福了，他們不會有課業負擔了。然後謝老師帶我參觀了學生食堂、圖書室、電子閲覽室，每到一處，除了新奇，我都不會用別的語言表達了。

我喜歡未來的雙語學校！

三年級下冊的作文 篇7

災難過後，小村莊的人們扔掉了手裏的斧頭，他們決定痛改前非，開始新的生活 。

於是，小村莊的人向山上跑去，手裏還拿着工具。可是沒有樹苗呀！別的村子的人可都是好？人，他們送給小村莊一些可愛的樹苗，小村莊的人不知到怎麼感謝別的村莊！

開始種樹了，人們有的挖、有的鏟、好像都在為種樹感到興奮！

最後，美麗的小村莊回來了，森林鬱鬱葱葱、河水清澈見底、天空湛藍深遠、空氣清新甜潤。

從此，小村莊的災難都不會來臨了！

三年級下冊的作文 篇8

早上，天空中佈滿了烏雲。爸爸對我説：“要下雨了，等會走的時候穿雨鞋去哦！”“嗯。”我回答。吃過早飯，我背上書包，習慣性地穿上了球鞋。等到了校門口才猛然想起：今天應該穿雨鞋呀！哎，希望別下大雨。

老天爺似乎就想和我作對，中午，傾盆大雨來臨了，千萬顆雨珠落在地上馬上變成了一個個小水窪。放學了，地上到處都是積水，我根本沒有落腳點。討厭的積水貪婪地“爬”進了我的鞋子，我只好任它們“擺佈”……到了阿姨家，積水老早在我鞋子裏安了家，加上襪子又一下一下地吸着水。我的腳如同忍受着被針刺的煎熬。

“叮咚”！有人敲門，阿姨打開了門，門外站的竟然是冒着大雨跑來的爸爸，手裏拿着一雙黃色的雨鞋，説：“我給秉謙換一下鞋子。”説完就走了進來，他讓我坐到了沙發上，自己蹲下身子耐心地為我脱去濕透的鞋襪，換上另一雙乾淨的襪子，又套上了暖和的雨鞋。我的腳立刻感覺舒服多了，渾身舒暢！“好了！我還要趕回去上班呢，再見！”爸爸來也匆匆，去也匆匆，一陣風似的走了。我看着爸爸的背影，一股暖流湧上了心頭：爸爸真好！生怕我着了涼，竟在百忙之中擠時間為我送雨鞋。如果不是我早上忘了穿雨鞋，爸爸就……這時，一個小夥伴走過來，羨慕地説：“你爸爸真好，總為你着想。你看！”他把自己的腳抬起來，“我的腳濕透了，我爸爸也不會給我送雨鞋的。”我微微一笑，感覺自己是世界上最幸福的人了。

這就是我的爸爸，一個慈愛細心的爸爸。

三年級下冊的作文 篇9

“水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子，淡粧濃抹總相宜。”在蘇東坡的筆下西湖能和西施相提並論。而在我眼裏，西湖是世界上最美麗優雅的地方。

八月中旬的一個下午，我乘舟遊覽了西湖，發現西湖還有一個地方很奇特呢！

我坐上了船，暖風迎面吹來，薰得我直打哈欠。我現在才懂得什麼是“暖風薰得遊人醉，只把杭州作汴州。”了。

船伕撥着槳，船緩緩地向湖中心移去。風不停地吹着，湖面上掀起了一層又一層的浪，船拌着浪像搖籃似的搖呀搖，真舒服！坐在船上看着蘇堤，柳樹姑娘甩起了美麗的長辮子。水中的浪，一個接着一個頑皮地打在了蘇堤邊的巖石上，濺起了一個個白色的浪花。

當船由望山橋穿過蘇堤到西里湖那邊時，我驚訝得張大了嘴巴，那邊的湖面又呈現出一個與這邊完全不同的景象！西里湖的水面風平浪靜，我好像是走到了另一個世界似的！這是為什麼？因為蘇堤上的樹把風給擋住啦！太陽快落山了，水面上只留下了半個紅彤彤的“大蘋果”。晚霞半金半紅，倒印在水面上，金燦燦的，似乎是一位仙子正在洗一件金色的裙子。羣山在晚霞照耀下也變得紅彤彤的。

西湖真美，我愛這美麗。優雅的西湖。

三年級下冊的作文 篇10

放學了，我走在回家的路上。突然，聽到一陣哇哇的哭聲，我看了看四周，到底是誰在哭泣呢？奇怪，附近沒有人啊，怎麼有哭聲呢？突然，小河説話了：“是我在哭。”“你為什麼哭呢？”我好奇地問。小河一邊哭，一邊向我講事情的經過。

以前，我清澈見底，清得能看見潭底青褐色的石頭和已經發黑的樹葉，平靜的水面猶如一面明晃晃的大鏡子。小魚和小蝦在平靜的水面下嬉戲，像是在玩捉迷藏，有的躲在枯木下面，有的躲在一塊大大的石頭下面，有的互相追逐打鬧，還有的躍出水面，臉上露出快樂的表情。河邊的花開了，像是一個個小孩可愛的臉蛋在歡迎春姑娘的到來。柳樹發芽了，垂下無數柳條，像一個小姑娘的長頭髮。小草從地下鑽出頭來，伸了個小懶腰，還有我和我的小夥伴在玩耍。一副多麼生機勃勃的景色啊！

可是，好景不長，你們隨意地把垃圾扔到我身上，把工業廢水排進我的身體裏，使我變得又醜又髒，變得渾濁，變成黑乎乎的。河邊的柳樹不再發芽，一棵一課死了，花不再競相開放，一朵一朵枯萎了，小魚和小蝦受不了又髒又臭的我，一個一個都離我而去，小夥伴嫌我髒，不再和我一起嬉戲，我變得孤零零的。我的身體死氣沉沉的，人們還是不斷向我扔垃圾，排放工業廢水，使我變得更加難看。人們走到我面前都捂着鼻子，不敢直視我，立即離開，我傷心到了極點。

同學們，聽了小河的哭訴，我們該怎麼辦呢？我們不能讓這件事繼續發生，保護我們生活的地球吧！請珍惜我們的家園。