關於仙人掌三年級作文合集5篇

在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的仙人掌三年級作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

仙人掌三年級作文 篇1

我家有一盆仙人掌。剛買回來的仙人掌只是一小片葉子，真是可愛呀！

仙人掌是沙漠植物，它有着頑強的生命力。仙人掌的全身呈墨綠色，走近細察，你會發現它那橢圓形的厚厚的莖片上長着一簇簇白色的小刺。這小刺就是它的葉子，如果扎着了你，那你可得“哎喲”一陣子了。這可能是它保護自己的一種武器吧。

有一次，我玩弄在它的葉子的時候，不小心被刺到了，很痛，我被氣死了，就一連一個多月不給它澆水。有一天，我突然看見仙人掌長出了幾片嫩綠的葉子，又過了幾天，葉子越長越長，非常綠。之後，我就每天給我的仙人掌澆水，不到幾個月，它就開花了。仙人掌的花和其它植物的花不一樣，它的花是白色的，花形很小，味道非常香。

仙人掌的花期雖然非常短，只有一天花就凋謝了，但它的生命非常旺盛。無論“赤日炎炎似火燒”的夏天，只要把它栽在土裏，幾天放在那兒沒人關都沒事，即便是“天寒地凍雪花飄”的冬天，它照樣不變色，頑強地生長着。

啊！仙人掌真可愛呀！

仙人掌三年級作文 篇2

我喜歡美麗的玫瑰，喜歡優雅的水仙，但我更喜歡仙人掌。

仙人掌的外形着實不好看。仙人掌的外形像一隻奇形怪狀的大手，“綠色的衣服”上長着無數根小刺，看上去好像一個威猛的勇士。

仙人掌的生命力極強。記得有一次，我們鄰居家的小弟弟得了腮腺炎，我又在報紙上看到仙人掌的莖可以治好腮腺炎，就趕緊告訴媽媽，媽媽聽後，趕緊把仙人掌“綠色衣服”上的刺颳去，又把莖搗爛，敷在小弟弟的腮腺炎上，小弟弟頓時感到腮腺炎處清涼無比。沒過兩天，小弟弟的病好了，但我一看，仙人掌並沒有死掉，反而活得更好了。

仙人掌的生命力不僅及強，而且特別耐旱；耐寒。記得有一次冬天，我把仙人掌放在外面，看看過一天會怎麼樣。我放學回來一看，仙人掌上面只是有點雪，我把上面的雪弄掉一看，仙人掌仍是身披綠襖；記得有一次夏天，我把仙人掌放在外面，晚上一看，仙人掌還是沒死。

我心想：沒想到仙人掌是這麼頑強，仙人掌真是我們學習的榜樣啊！

仙人掌三年級作文 篇3

朋友，你們瞭解仙人掌嗎？仙人掌被人稱為沙漠生靈。“仙人掌”是仙人掌科植物統稱，其中包括二千多個種類，有掌形，圓形和柱形等多種形狀。美洲的墨西哥是仙人掌的故鄉，也是生長仙人掌最多的地方。

仙人掌的根分枝多，根系龐大，能吸收降落不多的雨水。一遇降雨，它就會在表土層長出許多新根，保存大量的水份。仙人掌身上長滿了刺，這就是仙人掌的葉，而它那像葉的部分就是它的莖。莖既可以當藥，又可以食用。

我家有一盆仙人掌。它的形狀是掌形和圓形的。今天早晨，我發現掌形的仙人掌開了一朵粉紅色的.花。我的心情格外好。我連蹦帶跳的跑上前，左看看，右瞧瞧，發現它的花瓣有兩層。上面一層有六片花瓣，下面一層有七片花瓣，它們像一堵堵圍牆，圍繞着黃色的花蕊，特別漂亮。

我一直認為仙人掌不開花。但今天親眼看見仙人掌開了花，我非常激動，多美的沙漠生靈啊！

仙人掌三年級作文 篇4

我家養了一盆仙人掌。媽媽經常給仙人掌澆水、鬆土和修剪枝條，所以仙人掌長的十分好。每天，它總是挺立着身軀，彷彿一位守衞邊疆的戰士。無論春夏秋冬依然如此。

一次，我們全家回老家玩，一個月後才回家。而那個仙人掌是上個月澆的水。一回家，換了衣服我就直奔陽台。一進去，仙人掌依然傲然挺立。我疑惑地用手抓點仙人掌盆裏的土，一捏，沒有一點水分。我被震撼了，心裏説：“這仙人掌真不愧為‘沙漠仙子’，”生命力真強，咦?我不也該學習仙人掌這種精神嗎?我也要在一些艱苦的環境中學習，不畏艱難，不怕困難，勇往直前。

仙人掌，它沒有美麗的外表但卻擁有頑強的生命力，它沒有寬大的枝葉但卻擁有不讓外敵侵襲的盾牌，它沒有人們的追捧但卻擁有外人看不到的美!

仙人掌的生命力真頑強!

仙人掌三年級作文 篇5

我家陽台上養着兩盆仙人掌，大熱天的竟然長出了五六朵小花，真是喜出望外。

去年，我二姨給我帶來兩個仙人掌，説：“這花非常好養，還能做什麼偏方！”我半信半疑，這小小的仙人掌怎麼可能有這功能？於是，我隨手把它放在桌子下。被遺忘在那個角落，偶爾想起來就澆澆水。

一個星期以後，發現那個仙人掌軟軟的，皺皺的肯定活不了了。管它呢，死馬當活馬醫吧！我找來一個盆子用乾土把它種在裏面，噴一點水，沒想到他竟然活了過來，還長出了嫩芽，冬天來了，仙人掌光禿禿的，顯得那樣難看。把他放在牆角，沒人注意、沒人管，被人冷落一旁。它卻無聲無息地生長着。

春天萬物復甦，仙人掌也長出了幾片掌，到了夏天，擠得滿滿兩盆，還開出了嫩黃的花。

仙人掌是那麼頑強、那麼平凡、不計較他人的冷落，開出了美麗的花朵，我們應該向仙人掌學習，在困難面前永不放棄。