【必備】保護環境三年級作文九篇

無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的保護環境三年級作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

保護環境三年級作文 篇1

在一座深山裏，有一片茂密的森林，森林裏有一個動物王國。這是一個快樂的天堂，裏面居住着猴子、大象、小白兔、長頸鹿、獅子以及其他的動物。在這森林裏，有花兒爭奇鬥豔，有綠草探着腦袋張望，有大樹在這兒遮風擋雨，當然還有小白兔愛吃的蘑菇。動物們在森林裏安居樂業，過着幸福的生活。

可是好景不長。突然有一天來了一隊人馬，原來是人們砍樹來了。他們開着拖拉機和牽引車，拿着各種各樣的大電鋸、斧子，一到森林裏，就沒命地砍，一棵、兩棵、三棵、四棵參天的大樹被砍到了，嫩綠的小草枯萎了，只留下一個個木樁，它們像一張張憤怒的臉在大聲質問：為什麼要將我們砍倒？為什麼？無家可歸的動物們被激怒了，它們決定向人類提出抗議。於是，它們一起動手，架起了木欄杆，放在通往森林的必經之路上。使運木材的車輛無法通行。司機們奇怪地問：動物朋們，我們又沒有得罪你們，你們為什麼要擋住我們的去路？

保護環境三年級作文 篇2

光陰似箭，日月如梭。轉眼間，五年已經悄悄地從我們身邊走過，在這幾年裏，我們的家鄉臨沭發生了翻天覆地的變化。

五年來，家鄉的農村基本都鋪上了水泥路，銀色的公路像一條哈達，通向遙遠的地方，真可謂是“村村都通水泥路！”

在公路兩旁，有一棵棵大樹。這些大樹在我們人類的呵護下成長，當然，它也給了我們許多好處。比如：在炎熱的夏天，它那茂盛的枝葉，能為我們擋住太陽；在秋天，它又慢慢地落下枝葉，成為我們的柴火……

再來看看我們臨沭最亮麗的一道風景線——沭河，在這幾年裏，沭河從以前的渾濁不堪變成了現在的晶瑩明澈了。為什麼呢？請聽我慢慢道來，那是因為環保局的叔叔阿姨講沭河清理乾淨後，用廣告、作文等形式告誡大家：保護環境，人人有責！不然我們的家鄉責變得黑黑的了！我們的節約意識也很好，每户人家都非常節約用水，因為他們堅信，如果不節約用水，那麼，最後一滴水將是他們的眼淚！

沒有最好，只有更好。讓我們所有的臨沭人攜起手來，堅持保護環境，獻給臨沭一個綠色的明天。

保護環境三年級作文 篇3

到了早上，我和小明去公園裏玩，我看見花草樹木可真多呀，感覺舒服極了，我們在坐椅上曬太陽，我進入了甜美的夢鄉……

在夢裏，我看見小河在哭，我問它。“人們經常向我這裏倒垃圾，我的好朋友‘小草和小魚’都被人們趕走了。”小河傷心地説。

我來到前面，聽見小鳥媽媽和小鳥爸爸還有鳥寶寶，在陽光燦爛的森林裏，歡蹦亂跳，哈哈大笑的鳥叫，它們的叫聲彷彿在説：“我們在這麼美好的日子裏，我們玩得很開心。”

我明天來這裏的時候，看見森林消失了，我看見工人正在砍鳥媽媽它們的樹的時候，鳥爸爸又用嘴去啄，又用翅膀去扇人們，可是鳥爸爸卻在幾聲槍響後，死在地上，鳥媽媽無能為力，鳥媽媽去找朋友幫忙，結果一棟棟房子把美麗的森林全部佔了。

我聽到鋸子的聲音，把我的夢打醒了，我嚇的直流汗，生怕夢中的情景會出現。

人們呀！我們應該來保護森林，保護大自然。你們聽説過這一句話嗎？保護環境，人人有責。

保護環境三年級作文 篇4

我家附近有一條清澈見底的小河，小河每天都要唱起“嘩啦啦、嘩啦啦”歡快的歌兒，緩緩地向前流淌。

春天來了，河邊的花競相開放，柳樹抽枝發芽。清清的河水像一面大鏡子。河裏的小魚和小蝦在遊玩，有的在玩捉迷藏，有的在追逐打鬧，還有的在聊天呢！農民伯伯用河水灌溉農田。

夏天來了，河邊的樹木綠樹成陰，像一把把撐開綠色的大傘，小河嘩啦啦流得更歡暢。小朋友到了河裏游泳，小河給小朋友帶來了無限的歡樂。

不知道從什麼時候起，河邊開來了一輛輛的垃圾車，人們把大量的垃圾往河邊上倒，河面上漂浮着各種各樣的垃圾，有白色的塑料袋，有飲料罐和易拉罐，還有果皮紙屑等。不時發出惡臭，引來了蒼蠅、蚊子和老鼠。河邊的花草樹木都已經枯萎了。河裏的小魚和小蝦都死了。河水黑黑的。從此，人們再也不敢到河邊去玩了。甚至連路過的人，都捂住鼻子匆匆離開。

人們呀！請不要再往河裏扔垃圾，讓小河恢復往日干淨歡快的面貌吧。保護環境，人人有責。

保護環境三年級作文 篇5

空氣污染了森林的小鎮，動物學校要舉行一個以“綠色環境，人人有責”為主題的活動。讓大家從身邊做起，撿起身邊的每一塊垃圾。

星期五，小兔子老師帶着小動物們去郊遊，小動物們都帶着各種好吃的食物，而且每個同學的手裏都拿着一個袋子，只有小狐狸只帶了一些食物。兔子老師説：“小狐狸同學，沒有袋子，你吃剩下的果皮怎麼處理呢？小狐狸不高興的用眼睛瞪了一下小兔子老師不服氣的説"哼，用你管？”

老師帶着我們走進了大自然。大自然風景如畫，秋香撲鼻。同學們讚歎道：“大自然好美呀。真的是活生生的一幅美麗的`圖畫。同學們邊走邊欣賞着大自然這美麗的風景。同學們都走累了。正好到了中午吃飯的時間。小兔子老師説：“同學們找一個涼爽的地方，我們開始吃飯吧！”

小狐狸吃完東西就放在了地上，老師説：“同學們都吃完了麼？吃完的咱們就走吧！”同學們異口同聲的説吃完了，可以走了。老師和同學們都走遠了。小狗走的慢，看見小狐狸腳下的垃圾，大聲喊道：“老師，老師，小狐狸腳下有紙屑，你們快過來。”老師説好的。這時候小狐狸自言自語的説：“又被他們發現了”。老師把小狐狸喊過來對它説：“小狐狸同學不要亂扔垃圾，會影響環境的，我們每一個人都應該保護環境，保護我們共有的家園。給我們創造一個好的學習，生存的環境。”

小狐狸低下頭很愧疚的説：“謝謝老師的批評，以後我一定不亂扔垃圾了，我要保護環境，要給地球一片綠色的外衣。"老師豎起大拇指説到："真棒，説的真好，我們每個人都應該保護我們的環境，也要監督破壞環境的人，叫他們積極改正。”

有了小狐狸的例子，大家都知道保護環境了，給森林一片綠色，給地球一片綠色。

保護環境三年級作文 篇6

我是一滴水，是世界上最後的一滴水——淚水。

曾經的我有很多兄弟姐妹，他們流入世界各地，為人類造福，可是快樂總是那麼的短暫。人類一點也不珍惜水，江水被污染，人們把垃圾往裏丟，吐口水，小孩子把石頭丟進去，把吃的零食袋往裏丟。江水本身那麼純淨，漸漸的變得非常混濁。

我的兄弟姐妹流着淚默默祈禱，卻無濟於事。人們把自然水隨便的用，大人洗完菜後一大盆還很乾淨的水就潑在地上，小孩在水裏踩，把水放在杯子裏，加點肥皂水吹泡泡，吹不了就倒掉重做，一直做好才行，浪費了多少水！

工廠裏，天天用水，水用完了又向外面排放污水，危害大自然，多麼可恨！我的心顫抖起來，我的兄弟姐妹為你們人類造福，你們卻不珍惜，還污染它們，如果不是我們，你們就不能喝水，不能洗澡，世界沒有枝繁葉茂的樹，沒有芳香四溢的花……那是多麼可怕的，你們知道嗎？

水，是生命之源；水，是造福人類的；水，為人類無私奉獻，你們卻眼睜睜地看着水慢慢消失。

水到最後沒有了，你們只能哭泣，我是最後一滴水，你們哭泣的淚水，請保護水源，不浪費。否則，連我這最後一滴水，也將消失在那茫茫的宇宙中。

保護環境三年級作文 篇7

地球是我們的媽媽，也是我們的家園，所以，我們要保護環境。讓我們的家園變得更美好！

現在，有一些地方不保護環境，讓環境受到了嚴重的破壞。例如：有些工廠排放油煙，讓空氣受到了污染；有些地方亂砍樹木，讓樹木受到了傷害。

為什麼現在的空氣不清新甜潤了？為什麼人們生病的數量增多了？那都是因為空氣呀！現在的空氣不舒服了，讓人們感到有許多塵土在空氣裏面。是啊！有許多灰塵和塵土都躲在空氣裏。樹木也跟空氣息息相關，樹木能把髒空氣換成清新的空氣。電動車、摩托車等一些機動車也會污染空氣的哦！有些工廠會污染空氣，但是，你們可以買些空氣淨化系統，把空氣變得清新一點。

我們喝的水和其他的水也收到了污染。我們要節約用水，節約的水對我們也有幫助。河水在我們的心中，可我們為什麼不保護河水呢？我們應該保護河水，不讓河水受到污染。

有一天，我回到了我的老家。沒想到變化那麼大。河水變得像泉水一樣甜；天變的湛藍湛藍的；工廠真的用了空氣淨化系統；空氣變的清新甜潤。我就把這種方法教給了全國人民，最後，我們過上了美好的生活！

同學們，保護環境，人人有責，我們趕快加入吧！

保護環境三年級作文 篇8

是大海的藍色，映照到了天空，所以天空也成為藍色的；是小草的綠色，感染了生活，所以快樂的生活也是綠色的。可未來的綠色生活究竟是什麼樣的呢？是“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊”的輕鬆愜意；還是“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”的自在逍遙！

今天我們生活的世界，漸漸的失去了原本的顏色。綠色，生活的特徵。竟然也在不知不覺中，消逝了。垃圾的生活區卻漸漸的佔據了我們的世界。如果你在吃東西的時候不用一次性的筷子，不用一次性的飯盒或許在你生活的世界裏會少一些。不僅僅這些，節約用紙也一樣，你的節約，會讓一顆茁壯成長的大樹不被砍掉。 善待地球就是善待自己，不是嗎？

人類只有一個可生息的村莊，保護環境是每個地球村民的責任。有限的資源，無限的循環，與自然重建和諧，與地球重修舊好。

保護環境三年級作文 篇9

一個陽光明媚的下午，我們參觀了蘆村污水處理場，進入大門，首先映入眼簾的是污水處理場的污水情況控制中心，解説員耐心地給我們講解關於污水淨化的知識。

接着我們順梯而上，先到了集水井，機器前面有個窨井，沒有蓋子，只有滿地的髒水。污水處理的第一道工序，是把污水錶面的較大垃圾清除，然後放入一個大推車裏運走。污水經過第一次處理後由水泵提升切換到曝氣沉沙池，進一步的去除較小的漂浮物和沉澱物。接着我們去參觀二級污水處理，這次處理是去除水中的有害物，使污水變得越來越清。最後我們步入了消毒池，經過紫外線的消毒，那污水變得清澈、透明、無害，隨後排放到河道里，這是污水處理的全過程。

在回來的路上，我思緒萬千，我想：如果可以再多建幾個污水處理場，那不就可以使我們太湖的水更加清澈，更加潔淨了嗎?但我又想：如果我們保護好水源，不往河道里排污，不丟垃圾，增加河道兩旁的綠色植被，使水資源自然清澈，那不是可以少建或不建污水場嗎?

我越想越激動，我想保護環境，改善環境必須從自身做起，必須人人做起，必須從現在做起。同學們，讓我們行動起來吧，為重現太湖碧波美景一起加油!