有關三年級上作文合集8篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的三年級上作文8篇，希望對大家有所幫助。

三年級上作文 篇1

我們今天來到小蜜蜂作文樂園，想不到今天不用寫作文，是去三台山快樂的玩一天。今天老師説，今天去三台山的`人特別多，今天也是好日子，風和日麗，想冬天也有這麼好的天氣，我們把隊伍排好排好就走。我們往中醫院過後，我們就沿漚江往下走。上山的時候，我們好像爬樓梯，我走得咚咚響，往下面看，哇，好多房子，好漂亮呀！這個樓梯走完後。我們就開始去運動地段了。我們玩了雙槓，還有那個腳轉盤轉了起來，我把手抓住把手，再把腳放在那裏，突然，我手一放，還好腳卡住了，手的着地像個奧特曼，還好郭普特幫了我，因為他是我朋友。我玩了一個上午，黑汗都出來了，我們再玩了一會兒，就下山了。

以後我雙休日，只要有時間，我還會去三台山玩。

三年級上作文 篇2

今天，我們班進行了一場別開生面的桌上拔河比賽。這下子教室裏便熱鬧起來，同學們議論紛紛，有的説在桌上怎麼拔河，有的説在桌上拔河摔下來怎麼辦，還有的説在桌上拔河的規則是怎樣的呢？

然後，老師宣佈了比賽的規則，原來是兩個小朋友站在桌子的兩邊，每人用中指和食指夾住20釐米長直尺兩端的2釐米處，把直尺的中心對準桌子的中心線，等老師數到3，便開始拔，誰先把直尺全部拔過中心線，誰就勝利。同學們聽了恍然大悟，老師説還要選出小記者及時採訪瞭解選手的心理想法，經過再三挑選，老師派我來當小記者。

這時，各個小組的比賽開始了，經過緊張激烈的選拔，最後參加半決賽的是楊凡和瑜澤州、何宇洋和曹博文。他們都摩拳擦掌、躍躍欲試，準備大顯身手。

半決賽開始了，第一場是楊凡和瑜澤州。這時，作為小記者的'我馬上去採訪瑜澤州：“你有信心贏楊凡嗎？”瑜澤州非常自信地回答：“有。”我又問：“你怕不怕楊凡贏過你呢？”“我還怕他贏不過我呢？”瑜澤州乾脆地答道。比賽開始了，楊凡使勁一拔，就贏了,瑜澤州只好垂頭喪氣地回到了座位上。

最後，參加決賽的是曹博文和楊凡。最激動人心的一幕開始了，只聽見觀眾吶喊助威的聲音，有的甚至走到講台上給他們加油。場上的選手也很盡力，都用盡了吃奶的力氣。我暗想：曹博文沒有楊凡高初中，力氣肯定沒有楊凡大,果然，直尺向楊凡那邊移動。突然，我看見楊凡的手有點抖，只見曹博文乘機發力，直尺慢慢的向他那邊移去，終於，曹博文反敗為勝。

我擠過人羣去採訪曹博文：“是什麼讓你最終獲得了勝利？”他氣喘吁吁地説：“比賽時，我一直堅信，只要堅持,我就一定能獲得勝利。”最後，老師宣佈了最優秀運動員，那就是曹博文。教室裏響起了經久不息的掌聲。

這場桌上拔河比賽真熱鬧，令人難忘。

三年級上作文 篇3

不知是誰到井台上打水，偶然把生活在井裏的青蛙打到水桶裏，帶到地面上來了。青蛙有生以來第一次接觸乾燥的土地，眼前不禁一亮：

火紅的太陽照耀着大地，新翻耕過的田地上蒸發着白氣，路旁的青草也散發着清香。遠處的樹林子裏，鳥兒們在嘰嘰喳喳地喧嚷着。

青蛙正陶醉在這美景之中。突然，一隻毛臉的怪物不知從哪兒躥了出來。“呱呱!怕怕!”青蛙驚叫着趕緊鑽到一簇茂盛的草叢裏躲了起來。

看着被自己嚇成這樣的青蛙，小猴感到很納悶，就問：“你不認識我了?你昨天在稻田裏捉蟲子，我還跟你打過招呼呢!”

“昨天?昨天我還在井裏呢!”

“原來你是井蛙呀!初來乍到，對這裏的一切都還不熟悉吧?我是小猴，我帶你參觀吧!”小猴笑了笑，熱情地説。

“呵呵，有人給我當嚮導，真是求之不得!”青蛙想了想，就爽快地答應了。於是，他從草叢裏爬出來，跟着小猴，開始了他們的參觀之旅。

一直生活在井裏的青蛙，哪走過什麼遠路呀!這不，跟着小猴才才走了十幾米，就累得氣喘吁吁了。

小猴看見了，關心地説：“要不，你跳到我肩膀上來吧!”

“這樣太麻煩你了吧?”青蛙不好意思地説。

“來吧，沒事的。我媽媽常教導我，遇到陌生人，要誠懇地幫助他。”小猴邊説邊蹲下身子，並伸出胳膊，做出請的`手勢。

見小猴如此誠懇，青蛙不再推辭，一蹦蹦上了小猴的肩膀。

“呱呱呱，呱呱呱，小猴帶我走天涯……”坐在小猴肩膀上青蛙高興地唱起了歌。

結識了小猴這個朋友，青蛙井上的生活一定會很快樂的。

三年級上作文 篇4

有一個小孩的家裏有一片花園，花園裏住着一隻叫閃閃的蜻蜓。閃閃有一雙亮晶晶的大眼睛，四隻透明的翅膀和修長的身體，看上去威風而不失標緻。

一天，閃閃看見主人家小孩穿着一雙發亮的`黑皮鞋走出家門，那黑皮鞋在陽光下顯得特別耀眼。閃閃非常羨慕，於是他也去鞋店買了一雙發亮的皮鞋。閃閃穿着新買的亮皮鞋，大搖大擺的走在回家的路上。他只聽到滿耳朵的讚揚聲：“天哪，這雙黑皮想太亮了，真是漂亮！”

但是，好景不長。這天，閃閃正在院子裏面炫耀他的新皮鞋時，突然一隻又肥又大的蒼蠅從他旁邊飛過，閃閃本能的想飛起來把這隻蒼蠅抓住，可是剛剛一飛起來，閃閃就重重地跌落下來了。見多識廣的蒼蠅怎麼可能會坐以待斃呢？在閃閃跌落的瞬間，立刻施展三十六計——走為上計，早已逃之夭夭了。閃閃只能眼睜睜的看着這隻又肥又大的蒼蠅飛離而去。

經過這件事後，閃閃決定脱掉這雙發亮的黑皮鞋，並暗暗警告自己，以後再也不做只顧眼前利益不考慮後果的事情了。

三年級上作文 篇5

暑假，媽媽帶我來到了內蒙古希拉穆仁大草原。雖是盛夏，但草原上的氣候特別涼爽，清風吹來，使人覺得陣陣寒意。我們旅遊團的全體隊員都增加了外衣來到草原的第一件事就是騎馬。上午十點，我們來到了馬場。我選中了一匹棕褐色的馬，它雖不很高大，卻很強壯。媽媽選中了一匹白色帶有花斑的玉頂馬，特別高大，也很神氣。

選好馬後，我們這個團隊共18人，騎着馬浩浩蕩蕩地出發了。先是信步漫遊，馬倌説為了安全，一開始是不能撒開跑。騎在高高的馬背上，望着無邊無際的大草原，那樣的寂靜遼闊，只有馬蹄的“得得”聲和人們的歡笑聲，在空中迴盪。不時地我們還看到了成羣的牛羊在吃草，真是一番草原美麗的景色。翻過了一個小山坡，我很想讓馬兒跑快點兒，於是我揚起了韁繩，雙腿一夾馬肚，“啾啾”一聲，馬立刻加速奔跑起來。起初還真有點兒害怕，馬兒奔跑時的顛簸，抖動的我屁股都很痛。騎着騎着就不害怕了，儼然像個高超的騎手。

我們騎着馬兒，翻過了一個又一個小山坡，來到了牧民家。熱情好客的內蒙古老鄉請我們吃奶酪，喝奶茶，我真正體驗到了牧民的生活。休息了一會，我們便從另一條路往回走，馬倌説馬是不走回頭路的。遠遠地我們看見了一片沼澤地，大家都興奮極了，我雙手緊緊地拽住韁繩，讓馬兒馳騁起來，我的.馬跑在了最前面。沼澤地的草有一米多高，卻已見不到水潭和泥濘。沼澤地邊上有一座敖包山，我們下了馬，按蒙古族的傳統祭“敖包”，祈禱上天降雨水於草原，施於草原綠草肥牛羊。我們的馬隊繼續前行，一會兒奔跑，一會兒緩行。

不知何時，我們團隊的每一個人的臉上都泛起了黝黑的紅暈，這是大草原的傑作，因為大草原的紫外線特別強烈，過幾天臉上還要掉皮呢。4個小時的騎馬經歷，讓我過足了騎馬癮。蔚藍的天空，遼闊的大草原，奔馳的駿馬，成羣的牛羊，構成了一幅美麗的畫卷，將會在我的記憶中久久地迴盪……

三年級上作文 篇6

冬姑娘悄悄地來了，她撒下一片片美麗、潔白的花。美麗潔白的花蓋住了小草、小花，遮住了小樹，你看，那有幾棵潔白的雪松。整個山坡上就像蓋上了一牀厚厚大被子，小草、小花、小樹在裏面睡懶覺。

春天姐姐來了，山坡上的雪化了，在睡懶覺的小草、小花、小樹都醒了，他們對春天姐姐説：“謝謝你叫醒我們。”小草把小腦袋伸了出來，綠油油的身子往上鑽，就像一條綠色的毛毛蟲。小花伸出四肢，顏色有紅的、黃的、藍的、紫的等等。五彩繽紛，令人心曠神怡；形狀有全開的.，有半閉的、還有花骨朵兒，看！幾隻小蜜蜂在繞着花兒，嗡嗡地邊歌邊舞。雪松又穿上一件新綠衣，就像巨人在保衞着這一塊肥沃的土地。

啊！多麼美麗的山坡呀！多麼美麗的春天呀！

三年級上作文 篇7

轉眼間，兩個月的暑假過去了，我也該邁進三年級的學校大門了。

九月一日那天早上，我揹着書包去上學。到了學校，我先把暑假作業交給老師，然後等着老師發課本。發課本了，我發現新增了兩門課：英語和信息。英語課是個女老師給我們上的，她不讓我們喊她“周老師”，而讓我們喊她“Miss Zhou”，我覺得英語課很好玩，所以漸漸喜歡上了英語課。教我信息課的老師是個男老師，他姓王，叫王老師。他上課的時候不允許任何一個小朋友説話，否則，後果不堪設想。等上過這兩門課以後，我才知道，其實這兩門課並不難，只要認真學就能學會。

最令我高興得一件事就是：我的語文和數學老師都是教學水平高的老師。雖然剛開始老師很嚴厲，可是後來我覺得這兩位老師其實挺和藹的.。

從今以後，我再也不像在二年級的時候那樣散漫、淘氣了(因為我已經升入三年級了)，我要做一個努力學習、爭取上進、人人誇獎的好學生。

三年級上作文 篇8

幾年前，上海的王駟通同學遇到了一件苦惱事。他穿的風衣上有一根帶繩，繩的兩頭從風衣中露出來，可以把衣服紮緊，但有時不小心會把繩從一頭拉出來，要將繩沿細窄的繩洞穿回去可就要費九牛二虎之力了。所以一拉出來他都找媽媽，媽媽就用一根別針連在繩頭上，一點一點兒地牽出來。

一天，繩子又被拉出來了，可媽媽一直也沒回來，也沒找到別針，怎麼辦呢？當他從冰箱中取出一根雪糕吃時，突然靈機一動，先把這根繩弄濕了放到冰箱裏，把它凍成馬蹄形再穿。就這樣，凍硬的冰繩輕易地穿過了風衣上的穿繩洞！

科學有多遠？王駟通同學通過改變繩的物性，解決了生活中的小難題！其實，科學就在身邊，會時刻出現在我們的生活中呢。

科學對於生活和工作這麼重要，那怎麼讓孩子對科學感興趣，讓孩子愛上科學呢？

一、動手做做看，興趣是最好的老師

在偉偉六歲左右的時候，《神奇的實驗》走進了我們的生活。這本書對我們來説真是物超所值！百看不厭、百翻已爛。和爸爸一起製作發光燈泡的電路，孩子明白了什麼是電流，原來電線通上電，裏面的電是一直跑着的啊。看了摩擦起電後，把小時候玩的'氣球翻出來，吹大，在媽媽的頭髮上摩擦來摩擦去，排隊登上高高的天花板。導體和絕緣體：原來純淨水是不導電的絕緣體，逐漸加點兒鹽，它就變成導體啦，自己試試才知道。

神奇的實驗，小傢伙越做越有興趣，在我們家裏，隔三差五就會有一個凌亂的“實驗室”出現。説真的，這凌亂的高興啊，還真不怕把家弄亂，沒興趣給你弄亂才可怕喃！

二、多讀書開拓知識面，帶着孩子找尋科學的足跡

偉偉從小不是個愛問為什麼的孩子，但隨着喜愛讀書程度的日漸增加，看過的書，去過的地方也越來越多。不但愛提出一些問題，更可喜的是還能給別人解決一些問題。週末在未名園廣場放風箏時，有小朋友在問：“風箏線在空中為什麼是斜的而不是直的呢？”偉偉説：“那是因為空中有風的原因，線受到阻力，所以就被吹彎了。”

當我們在野外需要涉水又不太會游泳怎麼辦？《生活的物理》會教給我們：褲子干時是不防水的，但將褲子沾濕就防水了！然後分別紮緊兩個褲腿，褲腰朝下迅速扣入水中，抓緊褲腰口，游泳圈就做成了，能在緊急時刻把你安全地送到岸上。這麼神奇，為什麼呢？這是水的神奇的表面張力在起作用。

為什麼小朋友發燒時用酒精擦腋下能退燒呢？這也有它的科學道理。這是因為酒精能擴張血管,蒸發時會帶走體表大量熱量,所以起到了幫助降温的作用。

為什麼我們的肚子餓了會咕咕叫呢？這是因為之前吃進的食物消化完，胃裏雖然空空的，但胃中的胃液仍會繼續分泌。這時候胃的收縮便會逐漸擴大，內裏的液體和氣體便會翻攪起來，造成咕嚕咕嚕的聲音，所以下次不要再為肚子咕咕叫而感到尷尬啊！

科學有多遠？科學就在身邊，我們在生活中隨時隨地會用到科學知識！你如果瞭解它，它就會乖乖聽你的話。所以我們從小就要培養探索科學世界的勇氣，練就探究科學奧祕的本領才行。未解的科學謎團千千萬，向前走，更多精彩等待你去發現。