三年級開學作文彙總六篇

在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的三年級開學作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

三年級開學作文 篇1

今天是開學的第一天，我學到了很多新東西，也結交了一些新朋友。

這次班上又迎來了三位新同學。我們全班同學都很高興，雖然是這樣，可是我們卻因此添了一個麻煩：位置不夠了。老師只好讓我們再擠擠。自從新同學來了以後，後面的同學都喊擠，可我又有什麼辦 法呢?所以以後還是不要有新同學來我們班了。

開學第一天我們又學了許多新知識。語文課上學的第一課讓我們領悟了大自然的`美;數學課上的分數加減法讓我們進一步瞭解了異分母的分數加減;品社課學了電器的好處;書法課上學了偏旁的寫法， 真可謂五花八門。

開學第一天真是有悲有喜。

三年級開學作文 篇2

今天早上，我打開電視機觀看了《開學第一課》電視節目，《開學第一課》的主題是“我的夢，中國夢”。

首先，畫面上出現了雜交水稻專家袁隆平教授，他一生為了研究雜交水稻，實現自己的夢想的經歷。此時此刻，我想：我長大以後也要像袁隆平教授一樣。為了夢想而奮鬥。

接着，班長豆豆請上了李連杰老師，李連杰老師給我們介紹了他不同年齡段有不同的夢想，他小時候是想練武術，幫家裏分擔一些經濟負擔，等他再大一些時，他又想拍電影向世界傳播中國武術，等他20歲時，拍了第一部電影《少林寺》。當他遇到了海嘯，是社會各界人士幫助了他和所有遇難的人，從那時起，他的夢想又是想用感恩的心回報社會，為社會公益事業而貢獻自己的力量。他現在的夢想是向世界傳播中國太極拳而努力。

我最感動的是楊孟衡和劉偉，因為，他們雖然失去雙臂，但他們的'夢想還在，他們用雙腳代替雙手來完成夢想，這種精神多需要我們來學習。

我的夢想是長大當一名優秀教師，為祖國培養出更多人才，讓他們在祖國各地不同的崗位上，為祖國的建設做出貢獻。從今天起我要為自己的夢想而更加努力。

三年級開學作文 篇3

今天早上，我們學校舉行了一次盛大的開學典禮。

一大早，全校師生穿戴紅領巾、小黃帽，排着整齊的隊伍在大馬路上穿行着，人山人海呀！我快步走到教室裏，看一看教室和同學們的摸樣，桌子擺得很整齊，同學們也越來越漂亮了。

七點三十分，我們排着整齊的步伐，在去往操場的路上行走着，踏踏的聲音真好聽。我們來到大操場了。哇！周圍白雪一片。雖然天氣很陰冷，但是我們對開學典禮還是滿懷期待的。

開學典禮開始了。首先是唱國歌，然後是六年級的大哥哥大姐姐表演節目。他們第一個要表揚的節目是靜夜思。只聽音樂響起，大姐姐們把一雙通紅的.手伸出來，隨着音樂做着各種動作，優美極了。第二個節目開始了，只見一個大哥哥走上來，手裏拿着一杯“酒”，對着話筒大聲地説話，還繪聲繪色地表演出醉酒之後暈暈的動作，真是太逼真了！逗得我們哈哈大笑。我聽説這兩個節目是他們昨天下午辛苦排練出來的呢，真不容易。

開學典禮結束了，真是精彩呀！

三年級開學作文 篇4

8月31日，是學生開學報道的第一天。我一晚難以安眠，不知道自己緊張什麼？早晨不到六點就已醒來，大腦清醒地運轉着，學生會喜歡我嗎？今天一天要交代的任務能順利完成嗎？昨天借的螺絲刀今天要記着還給六年級的李老師。各種瑣事不時跳上心頭，整理，排列處理先後順序，增添項目，打亂順序，重新再來。原來還是自己心裏頭沒有底。怎麼算也是二十多年的老教師了，居然也會患得患失。難怪都説年輕好，年輕不怕失誤，還有時間再來過。而作為老教師，患錯連自己都不會原諒。

還沒到教室，已經看見家長把長長的走廊圍得熱鬧非凡，這就是每年重新編班後熟悉的一幕，何況今天是星期天，家長來學校關心下孩子在哪個班，有哪些同學，打聽打聽任教老師的情況，這也是人之常情。曲折地走進教室，學生大部分來了，只有幾個空位，正開心地交談着，周圍都是嗡嗡的聲音包圍着我。我示意孩子們安靜下來，孩子打量着我，有好奇，有期待，有無謂。我努力做出親切狀，很認真地説：“黃老師説話最多就説兩遍，如果不認真聽你就聽不清楚。”孩子頓時安靜下來，我本還想講些後果的話，一看安靜了，也就打住，轉入正題，先把在座的孩子表揚了一通，能夠準時到校報道，而且找到班級，坐在位子上等待老師的到來，像個三年級的孩子。讓他們為自己開學第一天出色的表現熱烈鼓掌。緊接着我説要送給他們一個禮物，讓他們齊讀黑板上我寫的開學寄語“三（5）因你更精彩”。看學生讀得起勁，我不禁臨時起意，問了個問題，這個“你”是誰？有學生回答，是我們。我叫了身邊幾個學生站起來和我對話，效果不是太好，對話的聲音小了些，不是我要的效果。中午回來躺在牀上時，才想到應該設計成，讓學生主動介紹自我，介紹完後，全班學生再送他一句話“三（5）因你更精彩”。這樣就讓每個學生的自豪感和自信心瞬間爆滿，並且對整個新學期充滿了興奮。三年級的孩子，自我的喚醒是多麼重要，可惜，沒有設計好。

接下來，要打開電腦，點擊製作的ppt， 讓學生明確新學期的要求，傻眼了，電腦居然沒有反應，電源指示燈沒有一點閃現的意思，唉，大概昨天徹底擦洗電腦，拆下的線路短路了。只好讓學生先交作業，指派各班代表進行檢查。因為重新編班，學生的'作業不盡相同，只能夠分班檢查，這樣，教室裏又開始有了躁動，交給誰？誰來檢查？怎麼檢查？發現問題怎麼辦？其實以後遇到要分班的年段，年段最好統一佈置作業。很快學生陸陸續續地報告同學作業存在的問題，我也很認真地教他們如何記錄，好了，他們更認真了，又是本子的名字沒寫，又是作業紙用的不規範。一邊耐心解答，一邊隨便找了個眼前的學生幫忙到打字室拿家校聯繫表，一番交代後，學生得令離去。這邊又有新同學轉學來，沒有書，讓家長抓緊時間到發本子的地方去領書。李升老師幫忙檢查後發現電源插頭穩定性差，要不鬆不緊地斜插在插座裏，這還真是技術活，稍微一動，電源就自動切斷。等我終於開機，準備進入資源庫，又發現斷網了。得了，好事多磨。靜等李升老師到來吧。拿家校聯繫表的同學回來了，學生的作業也查好了，抱到辦公室，一位女生很細心，幫忙把語數英的作業各自分開，分別放到相應的老師桌上。

又一個轉學來的家長來報道，沒有桌椅，抱着僥倖心理，我跑到隔壁班，一問，正好多了一套，太好了，搬了一套桌椅來，安排好新生後，帶領部分學生去領本子，那裏自然又是熱鬧非凡，耐心排隊等待，請一個家長幫忙看後，我帶領三個學生去打掃衞生區，手把手教掃地，指導刷水池，忙碌了好一會兒。我看見一位同學本子抱太多，過去幫他抱一半，帶着領本子的同學回教室。學生倒很乖，都坐在位子上，沒有看到隨意跑動的同學，免不了表揚一通。這之後上交報告冊，詢問學生暑期博文發表篇數，整理操隊隊形，指導學生離開座位將椅子隨手放入桌子下，重新編排座位，安排整理桌椅的負責人，通知帶書本充實讀書角，發放聯繫表，落實路隊負責人，訓練路隊隊形，衞生角粘鈎購買， 一件又一件事接踵而至。

放學前，終於把該要交代的訓練的任務都完成了，轉眼一個上午也結束了，不知道學生記住了多少，我知道這只是序幕，才剛拉開，我的聲音註定又要開始嘶啞，恢復，嘶啞，再恢復。送走學生，回到教室，關燈，關電腦，關風扇，關門，整理書本到辦公室，辦公室裏老師們都在忙碌着，仔細一看，全是班主任，設計衞生表格的，整理作業的，記錄下午需要落實的。12點多，我離開辦公室，同事們還在緊張地工作着。呵，三年段，一個培養孩子反思自我，學會自理的關鍵時期，老師們要付出很多很多，不僅是耐心，時間，精力，還有智慧。當然，收穫的喜悦也將很多很多。

三年級開學作文 篇5

9月1日，天空晴朗，我感到無比喜悦，“終於開學啦！

一進校園，我便覺得一陣“暖風”撲面而來，大家都笑容滿面，精神抖擻，一股奮發向上的氣氛充滿了校園。“哪是什麼？”我看到一個新修的涼亭，連着一條長廊，在陽光下格外美麗。亭柱上寫著名言古詩和校園的`六個好……走在裏面還會聞到濃濃的詩香。

我們經過操場，發現跑道乾乾淨淨，運動器材也添了不少，看來體育課更豐富多彩了。雖然已經到了秋天，可週圍的花草樹木好像還充滿了無限生機。

一進教室，我便聽到同學們在談論這個暑假。有的説：“我暑假去了好多地方，長了不少見識。”有的説：“我暑假出國了，看了看外面的世界。”還有的説：“我光忙着寫作業，上輔導班了，那兒也沒去！”一陣陣歡聲笑語，讓我沉浸在開學快樂的氣氛裏。

終於開學了，終於回到了我們美麗的校園！

三年級開學作文 篇6

開學第一課不是語文課，不是數學課，也不是英語課，它是一場毅力與團結的考驗，也是一張堅持與勇敢的試卷，他是軍訓。響亮的哨聲響起，空蕩蕩的操場上頓時多了一排排整齊挺拔的隊伍。霎時，操場上那停留了一暑假的寂靜，在那一刻蕩然無存。取而代之的的是氣勢如虹的口號聲和整齊的步伐聲。他們是最悦耳的聲音。軍姿成了這一星期綠茵操場最顯而易見的'動作。放眼望去，操場上多了一抹橄欖綠，多了一張張嚴肅的面孔。朗朗的讀書聲在那裏變成了嚴肅整齊的軍歌聲。我喜歡這一刻的校園，喜歡她的堅強，喜歡她的堅強，喜歡他的認真，喜歡他的執着。

開學第一課，我勇敢的堅持下來，開學第一課的苦是無法用語言表達的。或許對我們這些每天只會抱着書本認真讀書公子小姐來説，更是痛苦中的痛苦。空中飄着幾朵白雲，但那烈日依舊沒有停歇的掛在空中。面對那些像狙蟲一樣的汗水，也只能是忍受、忍受、再忍受。在這開學第一課裏，我學會了堅持，執着、認真和堅強。他讓我長大了很多，讓我學會了很多，讓我和大家交成了知己知彼的好朋友。第一堂課是我認識校園的第一課，是我結交朋友的第一課。他是第一節課，是讓我受益匪淺的一節課，也是我永遠忘不了的一節課，他是軍訓——一個永遠抹不掉的記憶。