三年級下冊作文10篇【熱】

在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編為大家收集的三年級下冊作文10篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

三年級下冊作文 篇1

現在的汽車有很多不方便的地方，所以我想設計一種新型汽車。

這種汽車使用的燃料是空氣，廉價又環保。從此以後，你不再會為汽油漲價而憂心忡忡。他的車身是充氣的.，按一下充氣按鈕，他就能自動充氣。你只要往車裏一坐，就會有一種心曠神怡的感覺。開車時，你只要輸入你想去的地方和速度，它就會自動到達指定地點。如果你想睡覺，就按一下變形按鈕，車內就會變出一張牀，供你休息。如果你餓了，它可以為你提供可口的飯菜。

現在不是常出嗎？坐上了這輛車，你就不必擔心了，因為你的車是由電腦駕駛的，車技高超。再説，如果真的撞到了人，被撞者的感覺就像是倒在了沙發上一樣，毫髮無損。

這輛車能變成船，帶你一覽水上風光；也能變成飛機，帶你翱翔藍天；它還能變成潛艇，帶你去龍宮探寶......

這樣一輛神奇的汽車，難道你不想擁有嗎？

三年級下冊作文 篇2

我有一個同學叫易惠萱，她的身子胖乎乎的，留着一個蘑菇頭，平整的.劉海顯得她的臉圓圓的，眼睛一眨一眨的，好像兩顆小星星在説話，笑起來小酒窩圓圓的，彷彿是個洋娃娃。

易惠萱遇到困難愛動腦筋。有一次，她當值日生，下課了要擦黑板，黑板上滿是字，她就拿起抹布，左右來回

地擦，一下子就把下面的擦乾淨了，中間的她就踮起腳來擦。可上面的怎麼擦呢？這時易惠萱跳起來一縱一縱地擦，黑板也一點一點的乾淨了。最後擦到頂上了，易惠萱跳起來也擦不到，怎麼辦呢？馬上就要上課了！易惠萱往後面的講台上左看看，右看看，突然眼睛一亮，發現講台上有一根小木棍，她欣喜地拿起木棍就把抹布卷在它上面擦。黑板終於擦完了！易惠萱看了看乾淨的黑板，滿意地笑了，高興地回到了座位上。

後來，同學們都學着她擦黑板，這就是我的同學，一個聰明的同學。

三年級下冊作文 篇3

我的暑假是豐富多彩的，今天我將以美麗的畫筆構出一幅最美的暑假生活畫。

暑假生活是明黃色的，天氣給人灌注了無限的活力與熱情。於是：呼吸着清晨帶着一點點青草芳香的空氣，我和夥伴一起在海山公園晨跑，汗水浸濕了我潔白的衣衫，矯健的步伐踩着輕快的節奏，唱想着青春的活力;下午，我和哥哥一起去海洋學院游泳，在水中我們像一條條小魚，在水中歡快的嘻戲，這種快樂很短暫。夜晚，我們在海濱公園散步，看着老人跳舞，聽着歌曲的播放聲。吹着涼涼的海風，給人一種悠閒自在的感覺。

暑假生活是綠色的。哪怕在盛夏時節，家樓下仍十分清爽，十分清幽。四周雖然沒有參天大樹，但也能將刺眼的陽光全部擋住，投下大片陰涼。讓人心曠神怡。我會在大樹底下聆聽治療聲，同時拿上一本喜愛的書，悠閒地進入書的世界，享受夏日裏難得的一份清涼。

暑假生活是藍色的，這是我將會拿起筆，開始融入學習當中。上午我坐在老師家裏，聽口音濃厚的'純正劍橋英語，讓我們體會到東西方的文化差異。下午我坐在書房裏，沉浸在書海中。在林海音的筆下感受她小時候的可愛和天真。

我的暑假生活，繽紛而多彩，它的多姿多彩永遠銘記我心，永遠回味無窮。

三年級下冊作文 篇4

俗話説上有天堂，下有蘇杭。蘇杭可以與天堂相媲美，杭州西湖是蘇州美景之最，古代有許多詩人讚美它。而我的家鄉也有一個被稱為西湖的人工湖，它雖沒有杭州西湖的美，但也很漂亮。因為坐落在西邊，所以稱為西湖，西湖成為住宅小區一道亮麗的風景線。

原來的西湖，聽説只是一個臭水溝，人們都往那裏面到垃圾，污濁的水泛着臭味，蒼蠅、蚊子到處亂飛，白色的垃圾袋，漂浮在税種，人們都不願意靠近它，躲得遠遠的。

為了建設家園，美化家園，公司開始投資建設西湖，砌上堤岸，種上荷花，經過人們不斷的努力，一個美麗的.西湖展現在我們眼前。

湖中央是一座白色的單孔拱橋坐落在水中，一條幽靜的小路通往橋上，路兩旁種着垂柳。站在橋上向下望，西湖的美景盡收眼底。陽光照射下，湖水泛着金色的光芒，象成千上萬個星星撒在湖中。

夏天，滿池的荷花引來了飛舞的蝴蝶和蜻蜓，湖兩岸還有許多人釣魚。冬天西湖是一個天然的大冰場，可以在這裏滑冰。過年時，西湖邊上掛上了五顏六色的彩燈，又給西湖添了一絲神韻。

我愛我家鄉美麗的西湖。

三年級下冊作文 篇5

世界上有一種不會凋謝的花朵，那就是微笑。它不分季節，不論南北，只要有人羣的地方就會開放。越是高潔的心靈，微笑之花就越美。

留一個微笑給傷痛，傷痛會悄悄溜走，因為心中已盛滿陽光，傷痛便無處躲藏；留一個微笑給邪惡，邪惡會瑟瑟發抖，因為邪惡最恐懼的就是面對真理的笑容；留一個微笑給善良，善良會發揚光大；留一個微笑給弱者，弱者會升起奮進的風帆……

懷着一顆赤誠的心，將你最燦爛的微笑播撒在世間的每一個角落，充實生活的.每一個空間，你的生命會因此而綻放出絢麗的花朵。

微笑吧，你會發現這是高尚的美德。

跌倒時，它給人們陽光般的援助；迷茫時，它給人們波濤般的勇氣；失落時，它給人們清風般的慰藉；衝動時，它給人們天空般的胸襟……

它就像寒冷時的一輪太陽，酷熱時的一陣清風，飢餓時的一頓佳餚，乾渴時的一場雨露……在人們需要時翩翩降臨。

人生的樂趣莫過於微笑着面對一切。微笑是一種態度、一種領悟、一種修行。把微笑帶給生活，用微笑去點綴生命，就不用再苦苦尋覓快樂，乞求光陰的憐憫。把微笑釀成一罈幸福的美酒，會讓人享用一生。

只要笑一笑，就沒有什麼事情過不去。

我會永遠記住這句話。希望你也能記住…….。

三年級下冊作文 篇6

俗話説“慈母多敗兒”。我的媽媽可嚴厲了，因為他生怕我是沒有出息的敗家仔。

我的媽媽有着一張圓圓的臉蛋，一雙炯炯有神的眼睛和一個小小的嘴巴，你們別看她表面上笑呵呵的，嚴厲起來保證嚇得你尿褲子。

記得我要來轉學考試的前幾天，我和媽媽一起在辦公室裏温習課本，正當我們温得起勁的時候，突然媽媽的電話響了，只見媽媽一邊説：“是嗎？真的嗎？……真的'不可思議啊！……好的，我馬上過來……嗯好的。”接着媽媽緊皺着眉頭就準備要出去。她一邊收拾一邊遞給我兩張模擬試卷説：“今天下午你一定要把這卷子做完，大後天就要考試了，否則你就考不上這所學校的！媽媽有急事要出去一趟，你要認真哦！”“好的……”媽媽沒等我把話説完就急匆匆地下樓了。

望着媽媽漸走漸遠的背影，我不由自主的偷笑着，思緒也開始飄飄然啦，洛克王國、賽爾號、卡布西遊……東逛逛，西遊遊，不知不覺時間就這樣一點一點的過去了。

突然，一個聲音把我從夢幻的神奇遊戲世界中喚醒，原來是媽媽回來了，我低頭看了看兩張卷子還是空白的啦！“完了，糟糕，這回又要吃苦頭了。”心裏在不停地打着寒顫。媽媽用可怕的眼神地瞪着我，吼道：“你的作業怎麼還沒動筆啊，你不想讀了是吧？”

“不是”

“走，走，走，先給我回家，看我怎麼收拾你！”説完媽媽把我送回了家。

晚飯後，媽媽拿了一根樹條來到了我的房間，吼道：“跪下，我看你不用功，我叫你玩，我要你這麼不聽話……”媽媽不停罵、不停的抽打着，＂媽媽，我會聽話，我下次再也不會啦！媽媽……”痛和哭泣哀求聲合成一片，媽媽的眼睛裏也有了晶瑩的淚光才停下手來，並把抽打我的枝條掛在了我的書桌前，讓我長記性。接着説：“今天必須把這卷子做完給我看過，再睡覺！”説完媽媽甩門離開了。

我認真仔細的一題一題一頁一頁地寫啊，做啊，終於做完了，看看時鐘已經是十二點四十分啦！我把試卷交給了媽媽看，媽媽點點頭説：“去睡吧！”

接着兩天，媽媽寸步不離地守着我複習功課。

終於，在八月二十七日下午傳來了一個好消息，我被樹蘭小學錄取了，我心裏的那個高興啊，簡直樂開了花。媽媽高興地摸摸我的頭説：“兒子，不錯！恭喜你！看來強棒下真的能出好成績哦！呵呵！媽媽的嚴厲沒有白費。”

聽了媽媽的話，我激動不已。我懂得了媽媽的嚴厲是對我無微不至的關懷。我一定會好好努力，不再讓媽媽操心和擔憂。

三年級下冊作文 篇7

本次習作寫什麼呢？

蔣老師：小朋友，這次習作要求寫什麼呢？這個在我們的課本里寫得十分清楚，翻開書我們一起來看看吧 ──

神話傳説中的人物真神奇。比如孫悟空，他會七十二變。如果你也會變，你想變成什麼呢？這次習作，就給你一次“變”的機會，請你展開想象的翅膀，編一個故事。在故事裏，你可以變成任何人、任何物。寫好以後，讀給爸爸、媽媽聽，根據他們的意見認真改一改。

現在，清楚了吧，本次習作的內容是──“變”

本次習作有什麼要求呢？

蔣老師：親愛的小朋友們，你已經知道了習作的題目，下一步要了解的就是本次習作有什麼要求，這一點可是很重要的哦。弄不清楚習作的要求，我們就不能很好地發揮我們的表達能力，有可能還會出現跑題的事情哦。那麼，本次習作有什麼要求呢？從我的分析來看，大體有以下一些要求：

請小朋友們注意啦，本次習作有三點要求：

1．展開想象的翅膀，編一個故事。這是一個有關想象的'習作。

2．在故事裏，可以“變”成任何人、任何物。“變”的範圍比較廣泛。

3．想象要合理。

確定自己要寫什麼了嗎？

蔣老師：親愛的小朋友們，你曾經羨慕孫悟空的“七十二變”嗎？你曾羨慕魔術師那一雙善於變化的手嗎？有的小朋友回答一定會非常肯定：是的！假如現在就給你一次“變”的機會，你會“變”成什麼呢？有的小朋友可能會亂七八糟地説説這個，講講那個，最後形成出來的東西模糊不清。這樣沒有重點的去寫就不會留給大家任何的印象。

其實，我們可以根據自己生活實際中的人、物來“變”出另外的人、物，也可以根據科學技術來“變”出自己的設想，也可以發揮想象，“變”出新穎的人、物……總之，你可以展開自己合理的想象編一個有關“變”的故事，你準備選擇哪一個來寫呢？

三年級下冊作文 篇8

我有一個幸福的家，在這個家裏，父母之愛，一草一木之愛，使我的生活時時充滿着歡快與温馨，我整天就生活在這愛的氣氛裏。

在這個家裏我很喜歡吃肉，青菜就不怎麼愛吃。就因為這個爸爸媽媽不知説過我多少次，可是我就是覺得肉好吃，有一次爸爸為了讓我吃菜故意和我搶菜吃，那天媽媽炒了一個我最愛吃的芹菜炒肉，媽媽把菜放在我面前，我不停地挑着肉片吃，真香啊！爸爸來到桌子旁，將菜放在桌子中間，我急忙把菜碗拉過來，爸爸把菜碗又拉了過去，我們倆就這樣拉來拉去，我生氣了，放下筷子走了，眼看爸爸快要把菜全都吃完了，我就顧不上賭氣了，拿起筷子快搶，不管是肉還是菜都進了我的嘴了，不知為什麼芹菜也蠻好吃的，從那以後我就開始吃青菜了，我知道爸爸用搶的方法治掉了我不吃青菜的壞毛病，爸爸做的一切都是為我好。

家庭就好像我們的大樹，我生活在幸福的'家裏，爸爸媽媽就好像樹枝讓我快樂地生活着，我就好像一片葉子。我要好好學習，要把這個家庭建設的更好，也就是我要做一片美的葉子，要把大樹裝扮得漂漂亮亮。

三年級下冊作文 篇9

“水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子，淡粧濃抹總相宜。”在蘇東坡的筆下西湖能和西施相提並論。而在我眼裏，西湖是世界上最美麗優雅的地方。

八月中旬的一個下午，我乘舟遊覽了西湖，發現西湖還有一個地方很奇特呢！

我坐上了船，暖風迎面吹來，薰得我直打哈欠。我現在才懂得什麼是“暖風薰得遊人醉，只把杭州作汴州。”了。

船伕撥着槳，船緩緩地向湖中心移去。風不停地吹着，湖面上掀起了一層又一層的浪，船拌着浪像搖籃似的`搖呀搖，真舒服！坐在船上看着蘇堤，柳樹姑娘甩起了美麗的長辮子。水中的浪，一個接着一個頑皮地打在了蘇堤邊的巖石上，濺起了一個個白色的浪花。

當船由望山橋穿過蘇堤到西里湖那邊時，我驚訝得張大了嘴巴，那邊的湖面又呈現出一個與這邊完全不同的景象！西里湖的水面風平浪靜，我好像是走到了另一個世界似的！這是為什麼？因為蘇堤上的樹把風給擋住啦！太陽快落山了，水面上只留下了半個紅彤彤的“大蘋果”。晚霞半金半紅，倒印在水面上，金燦燦的，似乎是一位仙子正在洗一件金色的裙子。羣山在晚霞照耀下也變得紅彤彤的。

西湖真美，我愛這美麗。優雅的西湖。

三年級下冊作文 篇10

看，對面走來一個小姑娘，烏黑的長頭髮，雪白的皮膚，彎彎的眉毛下有一雙明亮的“大”眼睛，筆直的鼻樑下有一張能説回道的嘴巴。高高的個兒，穿着一件粉紅的長裙，顯得很美麗。

她今年九歲了，就讀於東台市外國語實驗小學309班。在學校裏，她是老師的好幫手。在家裏，她是媽媽的'好孩子。可她也有不盡人意的地方，那就是做作業粗心大意，但我相信她一定會改掉這個壞毛病的。

不過她的愛好可廣泛啦，跑步、繪畫、彈古箏……

你猜這個小姑娘是誰？一定猜不出來吧，還是讓我來揭開謎底。她就是本小姐——張韞，一個有着男孩性格。