小學三年級的作文7篇(薦)

在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的小學三年級的作文7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學三年級的作文 篇1

我有一個愛美的妹妹，她今年5歲。她有一雙圓圓的眼睛，一頭黑黑的頭髮。我妹妹喜歡看書、拼拼圖、圖畫、聽故事、打扮等等。

記得有一年“六一”，嬸嬸帶我和妹妹去買東西。來到商場，嬸嬸對我們説：“今天是你們的節日，兩姐妹各挑自己喜歡的東西，我送給你們。”我聽了，高興地説：“謝謝，嬸嬸。”於是，我們來到食品區，我挑選了一些特愛吃的.食品，這時，只聽見妹妹説：“媽媽，我累了。”“才走了一會兒呀？”我和嬸嬸奇怪地問。妹妹眼珠轉了轉，説：“媽媽前面有椅子，我們過去坐坐吧。”我向前一看，原來是童裝區。“你這個鬼丫頭。”嬸嬸會意的説。

妹妹來到櫃枱前左挑右選，嬸嬸給她挑了一條背心裙，她搖搖頭。服務員阿姨給她選了一件粉色圓點上衣，她也揺揺頭。説要自己來挑，過了一會兒，妹妹終於選中了一條三層裙襬的連衣裙，而且還要馬上試穿。當嬸嬸把妹妹帶到鏡子前時，她一會兒叉腰，一會兒轉圈，顯得十分開心。還問我：“姐姐，好看嗎？我像小公主嗎？”我的心思一直想着去買玩具，也沒留意她。我隨口應到：“好看，你就是小公主！”

居然有小孩子，不愛吃零食，不愛玩玩具，只愛臭美。你説我的妹妹是不是很愛美！

小學三年級的作文 篇2

我是一個小女生，但我不喜歡花裙子、洋娃娃，卻喜歡買各種各樣的筆，有一次走進文具店，我一眼就看中了一支鋼筆，它的投訴戴着一頂紅白相間的“帽子”，“帽子”下是一個蝴蝶結，身上穿着紅色的“衣服”，上面還有雪白的點點，看着像支棒棒糖，可漂亮了。我文具盒裏有許多鋼筆，唯獨這一支是我最喜歡的，不僅是因為它漂亮，還因為它用起來很方便，很順手。在學校，我們一起上課，完成作業，回家後，我又它完成各科目的作業，在我眼裏，它不僅僅是一支鋼筆，更是我的好夥伴。

有一天，我看見別人在用可擦筆，擦筆的好處就是寫錯了字可以用橡皮擦掉，我覺得挺神奇的。放學後，我要媽媽給我賣了兩支可擦筆，從此這支美麗的鋼筆我再也沒有用過了。它一直被我放在了文具盒裏，一週過去了，一個月過去了，可擦筆沒有顏料寫不了字了，我還發現我寫的字也越來越糟糕了。因為知道可擦筆寫錯了可以擦所以我沒有以前那樣用心地嚴格地要求自己寫字了，總是寫錯擦的時候也沒有擦乾淨，到處髒兮兮的，作業一團糟。忽然我想到了那支被我忽略的.鋼筆，我在文具盒裏找了半天終於找到了。它一個人躺在文具盒的最底層還是那樣漂亮，我羞愧地對鋼筆説：“對不起，鋼筆，我不該把你放在文具盒的最底層，還不理你，請你原諒我，”鋼筆親切地看着我，好像在説：“沒關係的，我們永遠是好夥伴，我會永遠陪伴你，幫助你把字寫好！”，從此以後，我和它有成了形影不離的好朋友，因為這支鋼筆不可擦，所以我沒寫一個字都非常用心。

現在這支鋼筆已經整整陪伴我一年了，雖然上面的圖案有一點磨損，沒有以前那樣鮮豔，但我仍然視它為我最好的夥伴兒！

小學三年級的作文 篇3

每個爸爸都要有一份穩定的工作，才可以養家活口，我爸爸也不例外。我爸爸曾經是一位教育工作者，每次都早出晚歸，讓我跟他相處的時間越來越少，但這也讓我知道他的辛苦。

假如我的爸爸的是會計師，他常常來無影，去無蹤。有一次我爸爸的同事送包裹遲到了，爸爸就説：“你不是“快”計師，你是“慢”計師！”真的是幽默又搞笑。我爸爸送包裹都很準時，他從來都沒有遲到過，不管我們誰放學，他都一定準時到，真的是方便又好用，我真要感謝他。

假如我的爸爸的是籃球教練，我爸爸還想進入NBA，他説只要他進入，一定每次都拿下冠軍（他自己吹牛的啦）。他完籃球還會耍花招，像是假動作、蓋火鍋、搶籃板......。等等，他籃球一級棒，因為他長得非常非常的高，像巨人一樣，所以他灌籃就變得輕而易舉，每次都讓矮小的我看得目瞪口呆。我也希望有朝一日，能像爸爸那樣人高馬大，叫同學們望塵莫及！

假如我的爸爸是醫者仁心的醫生，他説他如果當上醫生，一定是一位醫術很高超，除了死人，所有病人他都治得好，他的技術像華陀、史懷哲......等等，他真的`非常非常的厲害，也可以治好我和家人的病，讓全家人頭好壯壯。只要他一大聲喊我的名字，我的“懶惰病”就逃之夭夭，不藥而癒！

我的爸爸，他可是我心目中，全天下最好的爸爸。我要祝爸爸——天天開心，萬事如意！

小學三年級的作文 篇4

2、學生表演，創設情境。

（1）兩名學生表演小劇《客人來了》。按照“請進”——“請坐”——“倒茶”——“削水果”——“給爸爸打電話”的順序進行表演。

（2）學生評議，從表情和語言兩個方面，給予補充。

（3）再請一組同學表演。

1、學生寫草稿。

現在我們拿起比，把你招待客人的經過寫下來，寫的`時候可以想一想我們剛才的表演。

4、點評。

（1）同桌互相朗讀自己的習作，互相糾正，互相表揚、肯定。

（2）推薦你認為寫得好的習作讀給大家聽.

（3）交流評議.

5、學生修改。

6謄寫作文。

小學三年級的作文 篇5

世上只有爸爸好，爸爸對我的愛永遠也説不完。

每到週五下午，爸爸就會早早來到學校接我，看到我一走出校門，就會迫不及待的搶過我肩上的書包，給自己背上。看着爸爸揹着我那沉重的書包，我有點忍不住了，對他説：“爸爸，我來背書包嘛。”可他卻説，“書包太沉了，如果讓你背，會長不高個的，寶貝！”我飛奔跑在爸爸前面，希望時間快點過去，好讓沉重的書包早些脱離爸爸的肩膀。我盼啊盼啊，咦，怎麼平時回家五分鐘的路，此刻我卻格外覺得像一天一樣漫長。

到家了，看着我吃完飯，爸爸立刻陪我去上英語課外班。我在那裏聽的可有趣了，課堂和同學英語PK，超爽！斬獲豐富，老師獎勵的一大堆好看的貼畫不一會兒就貼滿了我的英語本。課間，我去教室後面向爸爸展示我的戰果，翻看到爸爸做的課堂筆記，居然標記我課堂聽不懂的地方，竟然要我加強練習十遍！用得了十遍嗎！我真是又愛又“恨”。

晚上大約九點鐘，終於下課了。初春的晚上還是很冷的'，爸爸冒着陡峭的春寒，騎車帶我回家，一會兒一問我，“你冷不冷啊！要不我騎慢點！”我坐在車後，説“不冷！”我偎依在爸爸背後，深深體會到了他的辛苦。

世上只有爸爸好，是他給予我生命，是他給予我無時無刻不在的關愛，是他給予我希望。我愛我的爸爸。

小學三年級的作文 篇6

我家的書桌上擺放着許多書，媽媽一讓我看書我就頭疼，但是後來發生了一件事，讓我對書從原來那種愛搭不理的'態度轉變為愛不釋手，書現在已經成為我生活中必不可少的一部分。

有一次，在課堂上，老師讓我們寫作文，作文題目是《秋天的景色》，可我腦袋裏一片空白，什麼優美的詞句都沒有，寫出來的文章就像流水帳，一點滋味也沒有，結果老師給我評了個“及格”，我心裏很不是滋味，回家後我拿給媽媽看，媽媽説：“讓你看書你不看，現在寫作文了，你肚子裏一點墨水也沒有，現在知道錯了吧！”媽媽罵了我一頓。這時我下定決心，一定要把作文水平提高。從那一次開始，我每天早上起牀後就讀書，晚上寫完作業後閲讀課外書。後來老師又讓寫作文，這次，我看好題目後，腦子裏湧現出許多好詞好句，這次的作文，我得到了“優秀”，我暗暗高興。

自從我喜歡看書以來，我的知識面擴展了許多，書給了我許多快樂。從書中我懂得了很多道理，學會了從發現，探索......書籍是人類進步的階梯，它使我們不斷地成長！

小學三年級的作文 篇7

在半山藍灣，有一對美麗而優雅的黑天鵝。

黑天鵝長着一身黑黑的油亮亮的羽毛，顯得格外美麗。黃玉似的鵝冠，在陽光的照耀下閃閃發亮。它們那雙黑幽幽的眼睛美得動人。紅紅的嘴巴扁扁的，上面有兩個小孔，是它們的小鼻子。又細又長的脖子，彎曲起來就像一抹月牙兒，也像一根黑香蕉。身體下面長着一雙強壯有力的蹼，用地拍打着湖水。

星期六的早上，我又和媽媽一起去半山藍灣看黑天鵝。那天，紅霞如火，湖水平靜，一對天鵝從水面劃過，他們拍打着寬大的翅膀，托出了紅豔的`朝陽。我和媽媽來到湖邊，拿出了果子準備喂天鵝。兩隻天鵝看見了，立即游到我們身邊，伸直了長長的脖子。媽媽是直接把果子扔進湖裏。而我呢，是伸手去喂，結果其中一隻天鵝來吃我手裏的食物。可是，它狼吞虎嚥吃完之後，全然忘了我的恩情，把我的手指咬了一口，我疼的“哇哇”直叫。媽媽看着我狼狽的樣子，忍不住捧腹大笑。我指着那天鵝大叫到：“你，你這個大壞蛋，壞透了！”我被氣得腦門出氣。領受到了教訓，我漸漸地冷靜下來，天鵝也平靜了下來。它們上了岸，靜靜地卧着，把頭深深地藏在翅膀下面，就像一位羞怯的少女。

我愛天鵝，天鵝是美的象徵。世界上有許多詩人和文學家都讚美過天鵝，安徒生爺爺也寫過關於天鵝的童話故事……望着天鵝，我的心也跟着它們飛進了一個美麗的仙境。