有關你好三年級作文彙總7篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的你好三年級作文7篇，希望對大家有所幫助。

你好三年級作文 篇1

公共汽車在寬闊的馬路上行駛，他看見的東西最多了，他聽説的故事最多了，他知道的事情最多了。

他知道小朋友喜歡到風景區遊玩，就加大馬力，提高速度，把他們送到風景區，讓他們盡情領略大自然的風光。

他知道小朋友們愛吃水果，就加大馬力，提高速度，把他們送到瓜果飄香的果園裏，讓他們盡情品嚐美味的水果。

他知道小朋友們愛看書，就加大馬力，提高速度，把他們送到知識豐富的圖書館，讓他們放鬆心情，盡情的暢遊知識的海洋。

他知道小朋友們愛游泳，就加大馬力，提高速度，把他們送到一望無際的大海邊，讓他們變成一條條自由自在的逍遙，在大海里遊戲。

公共汽車，全世界的每個角落他都看到了，全世界美的、醜的、他都看見了。

公共汽車愛學習的人們；

公共汽車愛探索的人們；

公共汽車愛活潑可愛的孩子們。

孩子們，你們好！——小朋友們，你們聽見公共汽車的聲音了嗎？公共汽車在向你們問好呢？

公共汽車開心地行駛在寬闊的馬路上。

你好三年級作文 篇2

11月19日，我參加了蕭報組織的帆船俱樂部體驗課，今天秋風習習，但仍擋不住我迫不及待激動的心情。在湘湖三期榮盛帆船俱樂部蕭報小記者們開啟了帆船之旅。

到達榮盛帆船俱樂部，看到小記者同伴們翹首望着湖心，一副迫不及待的表情。原來先到的小夥伴已經在湖上遠航了。過了好一會兒，帆船終於返航，我緊跟小夥伴們一個一個跳上帆船，坐好。老師把帆調整好位置，把好舵，揚帆起航嘍！帆船隨着風兒微微晃動，湖水似乎被我們的歡聲笑語打擾了，輕輕泛着漣漪，我們的帆船在湖面上，就像螞蟻站在大象背上，帶着一點小傲嬌。突然，大風習來，每個人都捂緊衣服。這時，船身突然傾斜，呀！船要倒啦！我眼急手快連忙抓緊旁邊的繩子，驚魂未定，只聽老師説：“這個帆船跟不倒翁差不多，是不會倒的”。哦，真是虛驚一場。

體驗過了帆船，我們又上了電動船。沈章誠轉動方向盤，開始在湖面上行駛。一圈……兩圈……我們輪流着開船過癮。“嘿！”遠遠傳來，“呀，是周璟怡爸爸！”“快跑！”於是我們加快了電動船的速度。“加油，不要讓他們追上來！”我大喊。湖面上開啟了一場電動船追趕賽……

今天的'俱樂部體驗真開心啊！有機會還要來玩喲！

你好三年級作文 篇3

裊裊在蘇雅家裏醒來，覺得神清氣爽，她想，這也許跟昨晚的談話有關係吧，困難和挫折，會讓人痛苦，可是，也會讓人更好地成長，擁有站起來的勇氣。

接下來的日子，波瀾不驚。裊裊和茉茉一起上學、下學，每個週末去海洋館打工，偶爾約朋友逛街，吃東西，平靜而又滿足。

一天，下午放學，裊裊像往常一樣，揹着書包，在學校長長的走廊上，在同學們嘈雜的腳步和大聲的喧鬧中，來到了茉茉的教室。打掃衞生的同學們一邊談論着楊冪和一個説話像林志玲的女生，一邊揚起陣陣塵土，嗆得正在專心寫作業的同學連連咳嗽。裊裊的視線越過他們到了茉茉的座位，書本和文具整齊地擺在課桌上，卻不見茉茉的人影。

裊裊走到茉茉的桌邊，茉茉同桌蘇絲絲正趴在課桌上埋頭苦寫，裊裊輕快地問：“絲絲，你知道茉茉去哪了嗎？”

絲絲抬起頭，扶扶眼鏡，有點悲傷地説：“她已經走了。”

“怎麼會走了，書包還在這呀！”

“剛才課間時，袁老師進來跟她説了幾句話，我隱約聽到是她爺爺去世了，她聽完後臉色大變，都顧不上收拾就衝出教室，我還想着待會兒幫她收拾一下書包呢。”絲絲搖搖頭，沉重地歎了口氣。

“什麼！”茉茉大驚，急急忙忙地開始收拾茉茉的書包，心裏忍不住亂想：茉茉跟爺爺最親了，爺爺一手把她帶大，小時候，只要一不見爺爺茉茉就哇哇大哭，長大了，也還是喜歡黏在爺爺身邊。爺爺那麼慈祥的一個人，對我也很好，還專門給我做過甜甜的櫻桃蛋糕。哎，茉茉不知道怎麼樣了……”想到這，裊裊再控制不住情緒，鼻子酸酸的，淚水不自覺地流了出來。

茉茉走出校門，把兩個書包放進自行車筐，慢慢地推着車走回了家。回到家，裊裊跟媽媽説：“媽媽，茉茉的爺爺去世了，我今晚想去看看她。”

“我們已經打過電話了，她們今晚很晚才能回去。”

裊裊有點失落：“那好吧，我明天再去。”

第二天，星期五下午，絲絲帶來一大袋信交給裊裊：“這是我們班同學寫給茉茉的信，想請你轉交給她。”

“好。”

“謝謝。請你轉告茉茉，讓她多保重！”

“好的，謝謝你們！”絲絲轉身走了。

晚上，裊裊揹着茉茉的書包，拎着沉甸甸的信，來到了茉茉家。走進茉茉房間，看見茉茉衣着凌亂地坐在書桌前，撫摸着爺爺的照片。

“茉茉”。裊裊輕聲叫道。

“裊裊”茉茉回過頭。

裊裊疾步上前，用手抹去茉茉臉上肆虐的淚水，“茉茉，別哭了，好不好。”

茉茉一聽，哭得更厲害了，哽咽道：“我也不想哭，可是我爺爺説走就走，我一點心理準備也沒有，爺爺對我那麼好，以後我再也見不到他了……”茉茉的肩膀一聳一聳，在淒涼的燈光下，單薄得像個紙人。

裊裊放下書包，從袋子裏拿出厚厚的一沓信：“這些是你同學寫給你的，他們很擔心你，我給你念唸吧。”茉茉拿起最上面一封，“林薇涵：茉茉，希望你節哀順變，不要太傷心，因為，如果你太傷心了，你的家人、朋友，還有我們也都會很難過。姚溺紫：茉茉，你別傷心了，我相信你爺爺在天堂，一定會生活得快樂幸福。王磊……”裊裊一封接一封地念着，茉茉的哭泣聲漸漸地小了下來。

第二天。裊裊來到海洋館，老闆安排裊裊去殺人鯨表演基地打掃。裊裊走進基地，看見瑪亞、蘇雅正在賣力地拖地，再抬頭一看，鄭河澤蹲在高高的水族箱平台上，身邊放着飼料桶，手上戴着塑膠手套，從桶裏抓出兩條魚，往水裏一拋。殺人鯨張開那尖尖的大嘴，露出森森白牙，一口就把小魚吞進肚裏。鄭河澤提着飼料桶從梯子上走下來。

裊裊愁容滿面：“你們知道嗎，茉茉的爺爺去世了。我昨晚去看過她，她很難受。”

瑪亞神色黯然：“真是太不幸了！”

鄭河澤沉痛地説，“那中午大家去看看她吧。”

大家默默地點了點頭。

中午，大家一起來到茉茉家，茉茉打開門，裊裊看到茉茉眼睛仍然腫的像桃子，神情憔悴。

“茉茉。”蘇雅看見茉茉這樣，上前緊緊抱住了茉茉，淚水“譁”地流了下來。裊裊和瑪亞也走上前，幾個女孩緊緊地抱在了一起。

鄭河澤扯了扯嘴角，悶悶地説：“茉茉，保重！”

幾個女孩鬆開手，裊裊直視着茉茉的眼睛：“茉茉，要注意自己的身體呀！”説完，裊裊帶大家來到茉茉爺爺的遺像旁，爺爺衝他們慈祥地笑着。幾個人彎下腰去，深深地鞠了一躬。

茉茉把大家讓到沙發坐下，蘇雅真摯地開口：“茉茉，你的傷痛我理解，當我得知父母去世的一瞬間，我整個人都懵了，崩潰了，接下來的幾天，連學都沒上。但後來我想，如果父母還在世，肯定不希望看到我這麼傷心，所以我拼命地讓自己振作起來。你爺爺肯定也不希望你這麼傷心，你一定要保重呀！”

“你這麼難過，叔叔阿姨肯定很擔心。”瑪亞握緊了茉茉的手。眾人你一言我一語，茉茉感受到了幾個好朋友的真誠的關心，心裏漸漸好受了一點。

你好三年級作文 篇4

冬爺爺悄悄的走了，春姐姐輕盈地來了。

她不小心打翻了顏料盒，把大地染得五顏六色。雷公公卻生氣的吼叫，伴着春姐姐的淚水，“轟隆，轟隆”的叫喊，這一喊，像個鬧鐘一樣，把小草叫醒了，探出綠油油的身子向外張望；把花兒吵醒了，穿上美麗的裙子，快樂的跳舞。春姐姐拉開雲朵，讓太陽露出笑臉；春姐姐拍拍小鳥，讓它繼續為人們唱歌…… 公園裏，小朋友們一個個邁着輕快地步子高興地玩耍。看看漂亮的小花，逗逗可愛的小鳥。他們都很高興，穿着五彩繽紛的毛線衣享受春天的快樂。 農田裏，布穀鳥又在“布穀，布穀”地叫，農民伯伯一個個撒着種子，臉上流的，是歡喜的汗水。 廣場上，人們又開始忙碌，但每個人臉上洋溢的是幸福的笑容。一個小朋友正在靜靜的賞花。她每走過一朵花，都要聞一聞花香，摸一摸花瓣。她臨走的時候，對着天空説了一句話。她説的什麼？她説的是：“春姐姐，你好”。

你好三年級作文 篇5

“秋姐姐，你好！”到處都是歡笑聲。

秋姐姐在金色的果園裏漫步。“秋姐姐，你好！”“秋姐姐，你好！”瞧，果園裏的石榴咧開了嘴，玉米樂開了懷，豆子們也紛紛從豆莢家裏興奮地蹦了出來。聽，他們在和秋姐姐打招呼呢！秋姐姐來到五彩繽紛的花園。“秋姐姐，你好！”“秋姐姐，你好！”看，繽紛的花園裏，菊花在跳舞，桂花在散發自己身上的清香，莫非桂花洗過澡？清香籠罩着小花園，不時有風來撩拂。花兒們也在和秋姐姐打招呼呢！秋姐姐來到林蔭小道，“秋姐姐你好！”大家齊聲叫。

“秋姐姐，你好！”到處都是歡笑聲，真是熱鬧呀！

你好三年級作文 篇6

初中時期，我和同學們相處的不是很融洽，認為他們對我有看法，於是我總是擺出一副對人不理不睬的樣子，就這樣一直熬到畢業那天。

我以為畢業之後，一切就結束了，但沒想到一種叫悔的東西在心裏越發深重——我留給別人的會是一種怎樣不好的印象啊！

上了高中，結識了許多新的同學。在和同桌的一次聊天中，聊到了各自的初中同學，他笑着談起了他的幾位“基友”，談他們之間的歡樂情形時，他的臉上頓時洋溢着幸福的神情。“我沒有基友”，我神情凝重地自言自語道。我忽然發現我的罪了好多人，可是他們都已離開我了，再也沒有機會挽回。

一次在放學回家的路上，我遇到他們中的一位。“你好！”我主動問候，她立即給了我一個大大的擁抱，似久別重逢的摯友，那一刻，我們都笑了，笑得那樣燦爛！

在道別轉身的那一刻，我的淚奪眶而出，我那顆待人冷漠的心頓時被温暖融化了。過去歷歷在目，那些曾經的誰是誰非和年幼無知已被時間定格。

其實，在人與人相處過程中難免會產生不快，這將會在分別之後成為一段記憶，然後又都各自開始新的生活。某一天，當在路上偶然相遇時，要能放下過去，鼓起勇氣，説聲“你好！”

你好三年級作文 篇7

夏天走了，人們只會想念冰淇淋；秋天走了，想念的是豐富的果實；冬天走了，盼望的是春天的來到。

燕子來了，它們帶着"春天來了"的好消息，飛向各地，嘰嘰喳喳的迫切的想告訴我們，春，她隨着濃郁的花香來的；她隨着嫩綠的樹苗來的；她隨着人們心底那份盼望來的。

春風是春温暖的手……風輕輕悄悄地穿進了小朋友們汗淋淋的衣服裏，像慈愛的母親用毛巾擦乾孩子們濕透了的背，不刺骨也不悶……這是春風的魔力呀！能享受這種待遇是多麼美妙呀！我不禁急切地想要春早點來，在人間待的久一些。每當風吹過樹梢時“沙啦啦”的聲音並不讓人覺得陰森，這是大自然的天籟之音。風吹着小朋友們懵懂、天真的臉蛋，暖暖的，和藹的撫摸着。

花兒也愛春天。為什麼它們總在春來時爭奇鬥豔，綻放出全身光彩。在冬天時便"枯喪”着臉，頭也不肯抬，腰也直不起來，滿臉厭倦。但一到春天就抬頭大笑，開的又大又美。也許，是春在小草躲在土地裏遲遲不肯出來時，春温柔地將小草扶出地下面時，與大樹們開玩笑肘，與河流説笑時，和藹的氣息讓一切生靈都深深愛上了她吧！就連在夏日裏總大發雷霆，頭上冒火的太陽也在春面前變成了彬彬有禮的紳士，受春的感染與春一起温暖大地，帶給人間一般和諧的芬圍。

春啊！歡迎你的來到，希望你能在人間停留的久一點。