實用的説明文的作文合集九篇

在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的説明文的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

説明文的作文 篇1

人們常説：“大山的精靈是野菊花”。每當我看到它時心中會莫名的湧起一股興奮之情，儘管它是一種不起眼的山間野花。

我原來把野菊花視為不起眼的野草，認為它是沒法跟家中精心栽培的名貴品種媲美的。可是，我發現自己錯了，因為有一件事讓我對野菊花刮目相看了。

幾度秋風，幾番風雨，野菊花露出了它那煥發着勃勃生機的身軀。它的莖柔軟而又堅韌，風吹過來時，它隨風搖曳，就像一們少女的翩翩起舞。美不勝地必。它妖小的花瓣溢彩流金。淡黃的花蕊上有着幾顆露珠，像是一們少女的淚水，楚楚動人。野菊花即有梅之潔、蘭之幽、又有蓮之情、菊之雅。野菊花發出的清香，使人神情氣爽。

野菊花不僅讓人賞心悦目，而且生命力十分頑強。野菊花生長的地方，簡直多得數不清。山坡上、山澗底、峽谷中、懸崖邊、山洞旁……，卻可以超凡脱谷的面龐。既使土地貧瘠，陽光缺少，環境惡劣，野菊花都能默默無聞的生長着。

野菊花還有許多用處，比如説把野菊花曬乾，可以泡成茶，這個茶不但可以清熱敗火還能治病！防感冒。如果受傷了，花瓣敷在傷口處，這樣可以消毒防止血呢！

我愛這個不起眼的野菊花，它雖然是不起眼的，介是它的品質與用處就能使我對野菊花讚歎不已！我愛你——野菊花。

説明文的作文 篇2

秋高氣爽的一天，我們一家人到外婆家。

來到池塘邊，我就選了一塊大青石往上一站，迫不及待地抽出魚杆和吊魚線，用力一甩，吊線飛了好遠。一會兒，浮標好像有動靜，我急忙用力一拉，拉上來後仔細一看，根本就沒有魚，但是我毫不氣餒。

接着，又再一次將吊線甩了出去，過了幾分鐘，我想應該有魚上鈎了吧!馬上又拉了上來還是沒有魚。這時我已經有點想放棄了。站在旁邊觀看的爸爸走過來，拍着我的肩膀，語重深長地對我説：吊魚是要有耐心的，沒有耐心是釣不到魚的。還給我講了一些古人成功的道理。

我聽了爸爸的話後，照着做了，再也不那麼心急了。過了好一會兒，魚終於上鈎了，我用力慢慢地向上拉，可是這條魚力氣太大了，拉到半空中時，它拼命地掙扎，結果把魚鈎和魚線都弄斷了掉到了池塘裏。這可把我氣壞了，看到到手的東西又再一次失去。爸爸再次走過了對我説：孩子，別灰心，失敗乃成功之母嗎?再試試看，等魚上鈎後先不要急着往上拉，順着水拉到岸邊來後再提起來，魚在水中是不會那麼掙扎的。

對了，不能灰心，只要用心去做一定會成功的，老師不也是經常這樣教我們嗎?我重新找來魚鈎和吊魚線，上好魚餌，依照爸爸的指點加上剛才吸取的經驗。不一會兒就吊到了一條又大又肥的草魚，把它放到了早已準備好的魚盆裏，我的心裏別提有多高興了。左瞧瞧，右瞧瞧，好像是完成了一件偉大的創作一樣。

今天真開心，不但釣到魚，還讓我知道了做事要有耐心，還要有正確的方法

説明文的作文 篇3

植物的花香有着許多作用。

植物的花有香味是為了傳宗接代。植物花朵為了引誘昆蟲前來授粉，不僅呈現各種豔麗奪目的色彩，還會散發各種迷人的花香。於是引來蜂蝶競相採蜜，正所謂“蜂爭粉蕊蝶分香”。結果，花粉黏附在昆蟲的身上，隨着昆蟲的飛行遷移而四處落户安家了。

香花內部有一個專門製造香味的“工廠”——油細胞，這個“工廠”裏的產品就是令人心醉的芳香油。這種芳香油除了散發香味，吸引昆蟲傳粉外，它的蒸氣還可以減少花瓣中水分的蒸發，形成一層“保護衣”，使植物免受白天的強烈日曬和夜晚的寒氣侵襲。

植物的花的香味除了有益於自身的生長繁衍，大多數還有益於人類。香氣能刺激人的呼吸中樞，從而促進人體吸進氧氣，排出二氧化碳。由於大腦供氧充足，因此能使人保持較長時間旺盛的精力。此外，香味信息能夠深刻地留在人的記憶中，刺激嗅覺，使人的記憶增強。

利用花香來保健和防病，在我國有着悠久的歷史。古代醫聖華佗，曾用丁香等製成小巧玲瓏的香囊，懸掛在室內，用以防治肺結核、吐瀉等疾病。古代民間把金銀花放入枕內，用來去頭痛，降血壓，同時還有消炎止咳的作用。

不同的花香，能引起人們的不同感受。如桂花的香味使人疲勞頓消；菊花的香味使人思維清晰。不過，事情都是一分為二的。有些花香也會給人帶來副作用。如百合、蘭花的濃香，會引起眩暈和瞬時的遲鈍。

説明文的作文 篇4

我家養了一隻既聰明又可愛的小狗。它叫朵朵，它給我的童年帶來了無限的歡樂。 朵朵全身的毛雪白雪白的，兩隻水汪汪的大眼睛，炯炯有神，它那靈巧的小鼻子，濕濕的，可好玩了。好像棉花一樣。

記得是去年秋季裏的一天，我們家去果園採摘，把小狗朵朵也帶上了。我們坐在車上，朵朵趴在我的腿上；過了一會兒，我看朵朵以前不是活蹦亂跳的嗎？怎麼一上車就老實了？我心裏想：不行，我得逗逗朵朵了，我一會兒揪揪它的耳朵，一會兒拍拍它的屁股，我心裏高興極了，捧腹大笑起來。可朵朵卻嘟着嘴好像在説：“哎呦！別弄我了，我本來就是第一次坐汽車，萬一暈車呢？圖你一褲子看你怎麼弄！”可我卻笑得更厲害了。把它抱起來，讓它站到我的腿上跳舞。突然，他打了一個嗝，接着，唏哩嘩啦的吐了，我哭喪着臉説：“哎呦！可憐的朵朵，要是我不弄你，你一定不會吐得！”

經過這件事情，我們再出去玩的時候，就記住了要帶幾張報紙。

説明文的作文 篇5

我們是人們所熟悉的剪刀，可稱得上是人們的老朋友。我們剪刀家族的成員分佈在世界各地，各家各户中，每天辛勤地為人們服務。所以一提起我們剪刀，可稱得上無人不知無人不曉。可是人們真正瞭解我們嗎？大概不完全吧。還是讓我們自我介紹吧。

我們剪刀家族的成員都是根據槓稈原理製成的。所謂槓桿，就是一根硬棒在力的作用下，按照固定點轉動就稱之為槓桿。我們剪刀就是些變型槓桿。在我們的身體上有一顆小螺絲釘，你可別小瞧了它，它在我們身體上起固定作用，稱之為支點。我們不活動、幹活都是圍繞它轉動。我們．在於活時需要人們在我們身上施加力，這就是動力；而要剪的東西阻礙我們轉動的力是阻力。在我們身上還有兩個極其重要的器官，那就是動力臂和阻力臂。動力臂是從支點到動力的作用線垂直距離，也就是人們手拿的部分是動力臂。阻力臂則是我們身體中最鋭的部分。我們剪東西時主要依靠阻力臂．製造我們的叔叔、阿姨們就是根據人們的不同需要把我們的動力臂阻力臂設計得長短不同，使我們有不同的體型，不同的特點，我們根據各自的.特點施展才能，完成人們交給我們的任務。

根據我們各自的特點，我們剪刀家族可以分三大類。

你們聽，大姐姐説話了：我是一個穩重的大姑娘，身材勻稱，模樣也滿標緻，是日用剪刀，大家説我脾氣最好，幹活最多，是極任勞任怨的，所以大家都稱我為大姐。我的動力臂等於阻力臂，是個等臂槓桿。由於我服務於家庭中，雖然每天繁忙些，但我要克服的阻力並不大，也就不是很累，所以把我製成不省力槓桿。

大姐姐話音剛落，大哥哥急忙表態：我的身材魁偉高大，皮膚黝黑，是剪刀家族中的大力士，大家都叫我大哥。大哥嘛，就得力盡其職，就要照顧我的小弟弟小妹妹們，所以髒活累活我都搶着幹。工廠裏面的重活，不用説我都包了。由於每天我都要克服很大的阻力，剪些很硬的東西，工人師傅們為了讓我省些力，就把我製成動力臂很長，而阻力臂很短的槓桿，這樣我就可以省很大的力去剪硬的東西了。説簡單明白了，我其實是個省力槓桿。

小妹漂亮，別緻，慢言細語。我身材細長。長得十分苗條，也是最活潑的，大家叫我小妹。我個理髮剪刀，每天都要和人們的頭髮打交道。人們的頭髮十分柔軟，不用力就可以剪斷，所以把我製成動力短，阻力臂長的費力槓桿。這樣理師用起來，手指間不必移動很大距，用起來很方便。跟大姐大哥比起我的活可是最輕鬆了。有時店裏顧客少了，我還能在鏡子前美美呢。

看！我們剪刀家族的成員個個都是人類的好朋友。隨着社會的發展，人們各方面的需要，我們家族的隊伍也在不斷壯大。摺疊剪刀、頭髮削薄剪刀早巳問世，給人類帶採諸多的方便。一些新生命正在孕育之中。

説明文的作文 篇6

我有兩隻‘英雄’鋼筆，這是我在一次偶然上城裏買的。因為它們美麗，，所以我把它們稱為‘鎮盒之寶’。

我的鋼筆像一對情侶。它們一個身穿紅色衣服，帶着銀白色的帽子。另一個身穿黑色的衣服，也帶着銀白色的帽子。摘下他們的帽子，會出現銅筆尖，在擰開它們的身子，會出現他們的內臟，裏面有一個‘胃’。

在文具盒裏我的兩隻鋼筆是國王和王后。圓珠筆是國師、將軍當然是小刀了，剩下的就是士兵了。有一天傍晚我聽見它們在談話，仔細一聽原來他們談的是怎樣把平民管理好，國王發話了它説最近我們沒有糧食了。這時圓珠筆説了，小主人的墨水快要用完了，所以沒有我們的糧食了，國王説你快去收糧食，圓珠筆去了，過了一會圓珠筆報告説不好了，敵人來了。小刀説不用怕，我領十萬大軍前去打。

到了戰場，小刀奮勇殺敵，可是敵人太厲害了，小刀犧牲了，十萬大軍還有一萬，最後敵人攻城了，我的兩隻剛筆也犧牲了。

説明文的作文 篇7

大家好!我是一顆草莓，也有人叫我紅莓、地莓等。我的外型像愛心一樣，鮮美紅嫩，就像一盞盞紅燈籠，味道酸甜可口，而且我還有一般水果所沒有的迷人色彩。哈哈!你是不是很想吃我呢?等等，先聽我説完，再吃我也不遲——

如果你仔細看看我，會發現我有許多黃色的“小雀斑”你知道那是什麼嗎?偷偷告訴你，這個一般人還真的不知道呢!其實那是我的迷你小種子。還有，別看我小小的，只有一塊大橡皮那麼大，我可含有豐富的膳食纖維，可以幫助你們消化，下次肚子太撐了，記得吃點我哦。

在我們草莓國裏，以色澤鮮亮、有光澤、顆粒大、清香濃郁者為上等草莓，下次買我們的時候，千萬不要被告無良商家給騙了呢!我們的祖先原是在南美州和歐洲，後來種植方法傳到了中國，所以現在中國也有我們的蹤跡。

我沒有像有些水果一樣，還需要剝皮那麼麻煩，我的食用方法可簡單了，用清水洗洗我，再把我的綠色小帽子摘掉，就能吃了。其實我特別容易變質，這點我自愧不如其它水果，所以你們要在2——3天之內把我吃完，否則你只能吃草莓泥了。哦，對了，如果你們把我放進冰箱裏的話，我的保持期就能延緩到3——4天，怎麼樣?我們草莓也是很人性化的。

啊?你們不會想吃我吧?拜拜，我先走了。

説明文的作文 篇8

近幾年來，由於人們肆意砍伐樹木，毀壞植被，森林面積越來越小了，而沙漠卻在不斷擴大。更令人痛心的是，有些人還大肆捕殺野生動物，令許多野生動物瀕臨滅絕，像老虎、鷹等。為什麼人類就不懂得保護動物、植物，保護生態環境呢？實際上，野生動、植物與我們的生活息息相關。有了它們，才能維持生態平衡，所以我們應該保護植物，保護野生動物。

大家都知道植物的作用吧。植物能夠吸收二氧化碳，產生氧氣，我們吃的糧食、蔬菜，身上穿的棉麻也是植物提供的。如果人類大量毀壞植物，不僅會造成水土流失，使我們衣食無着落，而且還會加劇“温室效應”，導致全球氣候變暖，引起冰山融化，海平面上升，地勢低窪的國家和地區將遭滅頂之災。不僅如此，還會引發種種極端天氣，導致旱災、洪災、泥石流頻發，造成動物大遷移，許多珍貴的動植物瀕臨滅絕，後果相當可怕。

再説説動物吧。它們的遭遇絲毫不比植物好到哪兒去——有許多無知又無情的人在無休止地殺害動物。他們用動物的皮毛製成皮包、地毯、錢包等，他們所做的，只是為了滿足少數人所謂的虛榮心而已。還有一些人為了貪圖口腹之慾，居然獵殺梅花鹿、老鷹等珍稀動物，甚至十分稀少的野狼，珍貴的短尾猴。在幾聲槍響之後，剛才還是一條條活蹦亂跳的生命，轉眼就成了人們的下酒菜。為了滿足自己的貪慾，人們不惜用各種手段去獵殺野生動物，哪怕是珍稀動物。據科學家20xx年的統計，面臨危機的動物種類比20xx年增加了1000多種，33%的動物種類面臨滅絕危險。“蝴蝶效應”告訴我們：亞洲蝴蝶拍拍翅膀，將使美洲幾個月後出現比狂風還厲害的龍捲風！僅僅是蝴蝶拍拍翅膀而已，就能無限放大，通過連鎖反應產生如此後果。要是一個動物種類滅絕了，那又將產生多大的災難？結果可想而知！

人類呀人類，要知道，我們並不是這個地球上唯一的主人？動物是，植物也是。更重要的是，我們沒有辦法離開它們而獨立生活在這個星球上。因此，讓我們從現在就開始，用切切實實的行動，保護動物，保護環境，一起來拯救這個原本美麗，卻被人們的愚昧無知而一步步逼近毀滅的地球吧！

説明文的作文 篇9

小小是一個貌不出眾的小女孩，個子矮矮，成績平平，不愛結交同學，不愛活動，不愛説話，課堂上從不回答問題。因此在班上，在同學們的心中，在老師們的眼裏，她的地位還不如一個黑板刷，一把掃帚。她整天活在自己的陰森森的圍牆裏。

新學期接任班主任的新來的李老師，觀察小小已兩個星期了，他想把困在圍牆裏的小小“解放”出來。就在李老師一籌莫展時，他在小小的抽屜裏發現了一個極有價值的情報——小小的漫畫畫得十分了得。李老師覺得辦法有了，有一天他找到小小，給她佈置了一個任務，兩週後由她出一期黑板報，任務是為全班30位同學每人畫一幅漫畫。小小聽後兩片小小的嘴皮微微的動了兩下，卻沒有擠出半個字來，但漫畫在第二個周後的週日畫好了。等到週日晚大家返校時，面對着教室後的30幅漫畫幾乎人人都大吃一驚。紛紛尋找自己，然後是一聲接着一聲的“哇塞”的驚歎。李老師看看小小，只見她平靜的臉上泛起朵朵笑容。他知道將小小從圍牆裏解救出來的辦法開始湊效了。

李老師故弄玄虛地説：“同學們，你們不想知道這些漫畫的作者是誰嗎？”呱呱、苗苗、曲曲……全班的同學幾乎被猜了個遍，29個同學竟沒有一人猜小小的，李老師最後揭示出謎底：“你們真是有眼不識泰山喲，漫畫的作者就是我們班的“漫畫家”——小小。大家都不約而同地“啊”了一聲。李老師繼續道：“露相不真人，真人不露相。小小還真算得上我們班藏着的龍，卧着的虎啊！我們把掌聲送給她！”

“好，今晚的班會就不上了。我做模特，擺出四種神態，由她當場為我畫出四幅漫畫，畫好了我要珍藏起來，等到小小成為華君武第二的那一天，我就買它個價值連城。好，現在就請小小上台。”小小紅着臉走了上來，拿起顏料就在宣紙上凃了起來，同學們一個個伸長着脖頸看着，30分鐘不到，在同學“嘖嘖”的稱讚聲中，李老師的幾幅神態各異，幽默搞笑的漫畫就畫成了。就這樣，小小四周的牆開始被李老師一一給拆掉了。

小小從此一步一步走出了圍牆，走進了班級，走進了同學中，走進了老師的視野裏，走在了自信的道路上。慢慢地，她和好多同學都成了好朋友，她的頭抬起來了，她的話語也多了，回答問題的積極性也高起來了，一朵朵美麗的笑容也次第開在她的臉龐上……

小小覺得走出圍牆，和老師、同學一同行走在天寬地闊的世界裏，心情真的好爽！好爽！好爽！