尋找春天的足跡四年級作文（精選10篇）

無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的尋找春天的足跡四年級作文（精選10篇），希望能夠幫助到大家。

　　尋找春天的足跡四年級作文1

“春天在哪裏呀，春天在哪裏……”唱着這首歌，我們走進了春天。

瞧，那小鳥扇動着美麗的翅膀正走向春天，它唧唧喳喳地唱着春天的歌曲，叫醒了春天，叫醒了萬物……

瞧，那光禿禿的枝幹上長出了新芽兒！那芽兒是那樣綠，那樣嫩，讓人感受到春的氣息。

瞧，那小花兒正在含苞欲放，它慢慢地綻放開來。那迎春花探着身子從草叢中甦醒過來，像星星睜着閃亮的眼睛，在春風中搖曳，讓人聞到了春的味道。

瞧，春天伴着涼涼微風劃過我的臉頰，讓我和春天擁抱在了一起。那風呀，輕輕吹呀吹，讓世界伴隨着它舞動起來。

瞧，那春雨沙沙地下起來，“嘀嗒—嘀嗒—”，落在了樹葉上，小草上，小花上，伴隨微風奏起了一首美妙的交響樂。雨停了，樹葉是的露珠還在，晶瑩剔透，閃着微微亮光。再嘗一嘗那大自然的 雨水，頗帶些甜甜的味道。

摘下一片嫩葉，把塔做成葉脈書籤，把春天給保存下來，讓她時時刻刻在我們身邊。

“春天在哪裏呀，春天在哪裏……”唱着歌，我們走進了春的舞台。

　　尋找春天的足跡四年級作文2

春天，是那萬物復甦的季節；春天，是那鳥語花香的季節；春天是農民伯伯新希望的開始。啊！春天有着那獨一無二的風景，讓我們來細細欣賞吧！

首先先讓我們聽一聽那動聽的春之聲吧！一聲清脆的叫聲劃破天空，小燕子穿着黑色的燕尾服從南方飛回來了，小燕子那響亮的叫聲好像在告訴人們：“春天來了！春天來了！”細密的春雨沙沙的下着，每一滴雨水灑向萬物生靈。被冬爺爺封印住的小溪終於被春姑娘喚醒了，它歡快的唱起了歌，發出了叮咚、叮咚、嘩啦、嘩啦的歌聲，多麼美妙的聲音啊！

然後讓我們看一看那美麗的春之色吧！看，柳樹翩翩起舞，像是在梳理她美麗的秀髮，又像是在説：“看我的舞姿漂亮吧！”小草好奇地鑽出來，高興地看着外面的世界，光這些單調的綠色可不行，第一個添彩的是金黃的迎春花，接着是紅如血的海棠花，粉如霞的桃花，白如雪的梨花……五顏六色，絢麗多彩。

最後在我們聞一聞春之味吧！沁人心脾的花香把我們吸引來了，真是讓人心曠神怡呀！春雨過後，泥土的氣息，小草的芳香融合在空氣中。

春姑娘就這樣走啊走啊，她走遍大地的每一個角落。春姑娘走過的地方，立刻就呈現出一片生機盎然的景象，那就是春姑娘留下的足跡。

　　尋找春天的足跡四年級作文3

春天，是萬物復甦的季節，花，草，蟲，魚，各種生物都從睡夢中甦醒，驚奇地看着這個生機勃勃的世界。

我和媽媽回到家鄉，探望分別已久的婆婆，探望那美麗的春天，尋找春天的足跡。

一回到家鄉，一幅美麗的圖畫映入我的眼簾：小草帶着濃濃的睡意，伸了個賴腰，好暖和呀！它慢慢地穿上了綠衣裳，呼吸着新鮮的空氣，在微風中扭動着身子，跳起了春之舞。

柳樹的秀髮在空中迎風招展，好像是在歡迎着春天的到來。看，那松樹挺真了腰，枝頭早已鑽出嫩綠的葉子，它們抖抖身子，迎着春風高唱着。

婆婆帶着我和媽媽來到後山，欣賞這裏的美麗景色。桃花妹妹抹了胭脂，害羞地爬上了枝頭，吸引着大家的目光。梨花見了，氣壞了，穿上潔白的衣裳，跳上枝頭，跳起了華爾茲，一下子吸引了更多人的眼光，其它的花兒見了，也紛紛穿上了春的服裝，展示着自己獨特的美。這時，天空下起了毛毛雨，我站在屋檐下，感覺春天的雨是柔和的，只見春雨在竹枝，竹葉上跳動着。那雨時而直線滑落，時而隨風飄灑，留下如煙，如霧，如紗，如絲的畫面，飛濺的雨花彷彿是琴絃上跳動的音符，奏出優美的旋律。

啊！春天，好一個美麗，充滿希望的季節。

　　尋找春天的足跡四年級作文4

冬爺爺悄無聲息地過去了，春姑娘邁着輕盈的腳步走來了。她將冬眠的小動物喚醒，將大地煥然一新，將

我漫步在小路上，靜靜地聽着春風的聲音。春風不像夏風那樣炎熱，不像秋風那樣涼爽，不像冬風那樣寒冷。春風是輕盈的，它象徵着春天，它是春姑娘的呼喚。

它為冬眠的小動物喚醒。它將草地煥然一新，露出了新長出的小草。它將大樹上的枯葉吹落，春姑娘輕輕地將枯葉拔落，讓新的樹葉慢慢地長出來。

春風象徵着春天來了。它讓大自然煥然一新，露岀了屬於春天的熱鬧，學生們不像冬天躲在教室裏不出來，而是活蹦亂跳在操場上玩。

春風使我聽到了竹筍破土而出的聲音。春風使我感受到了春姑娘是那麼輕盈。春風使我感受到了春天是那麼生機勃勃。

春風代表着春天，它是春姑娘的呼喚，它是春姑娘的陪伴，它是春姑娘用的魔法，它是……

春風在我的臉上吹拂着，讓我感覺十分舒服。它是隻屬於春天的風！我最喜歡的風就是春天的風，因為它有着春天的氣息，它有着春天花的氣息，具有獨有的香味，它是春天的風，它使我很舒服，它不像冬風那樣刮臉。

我非常喜歡春天，喜歡春天的花，草，樹，木，喜歡春天的風景，喜歡春天的氣息，但我更喜歡春天的風！

　　尋找春天的足跡四年級作文5

放學後，我到足球場尋找春天的足跡。 一路上，我看見兩旁的田地上，還有農民伯伯耕耘播種，我想：春天農民伯伯那麼勤勞，秋天一定能大豐收。

不一會兒，就到了足球場。哇！現入眼前的足球場綠草如茵，跟秋天的一片枯黃相比，足球場真是有翻天覆地的變化啊！那草叢坐上去，軟綿綿的，躺下去，那舒服勁就別提了。

我漫步在草坪上，一股泥土的芬芳沁人心脾。這時，我忽然聞到一股花香，原來是一叢已經開放的野花。花兒散發着香味，引來一羣羣蜜蜂和大大小小的蝴蝶在花叢中跳舞、嬉戲，好像都不願離去似的。

足球場旁邊的小河的水真清呀，清得可以看到小魚小蝦。小河的水真綠呀，綠得像無暇的翡翠，把小蝌蚪也吸引住了，在這兒安了家。我側耳傾聽，河流發出嘩嘩的聲音，它在唱着春天的讚歌。

足球場的對面有一片茂密的竹林，翠綠翠綠的，那新長出來的葉子，你擠着我，我擠着你，互不相讓。一陣風吹向竹林，發出沙沙的聲音，像在説悄悄話。

啊！春天的足跡已經找到了，足球場的景色充滿了春的氣息。

　　尋找春天的足跡四年級作文6

我不是那種感官細膩的人，再加上廣州的四季分界又很模糊，所以經常把季節搞混。可就算是我這樣的人，卻也還有執著的地方。

我喜歡春雨，這是一整個春天唯一值得我高興的事。

臨近過年時，這兒總會先下一兩場雨，就像捷報一樣。這時的雨往往下得比較大，有時接連幾日都不停，非要等到她把一切都洗淨了方肯罷休。沒開放的花也在這之後陸陸續續地開放了，展示着自己的美麗。母親最惱這種天氣，衣服總是曬不幹，到了陽台快要晾不下的時候，她便開始發牢騷了。對於我來説，這也算是春天快要來臨時的一點樂趣。

過完了年，雨便變得温柔了些。一場雨也就兩三分鐘左右，從家裏的窗子往外看也看不見雨絲，帶着傘的人也都懶得撐開，這雨也就變得若有若無了。靜靜的，染濕了誰的一抹香肩，又悄然離去。

開學之後，這雨就又活躍起來了。學校的風雨走廊有一大截是用塑料搭的，一下雨就會發出很大的響聲。如果在上體育課時遇上這種情況，我的心情便會分外的好。雨敲打的哪裏是塑料棚，是我的心啊！

再後來，這雨乾脆就不下了，我便知道夏天快要來了。我開始怨自己沒有好好珍惜那潤物細無聲的雨。好在我們明年還能相會，但那調皮的雨肯定又不一樣了吧。

　　尋找春天的足跡四年級作文7

春天它是萬物復甦的季節，春天它是綠草如茵的季節，春天它是百花齊放的季節。春天是芬芳的，一朵朵花兒競相開放；春天是美麗的，大地換上了一件綠油油的衣裳；春天是快樂的，微風中傳遞着一陣陣孩子的歡笑。

我在花園裏尋找春天，花園裏花開了，微風中帶來甜絲絲的清香。這清香，不濃不淡，非常迷人能讓人陶醉其中。這一叢，那一簇，無處不在。鮮豔的花瓣襯托着幽綠的葉子，在陽光的照耀下顯的格外的美麗，充滿了活力。我想，這就是春天。

我在草坪上尋找春天，草坪上小草長出了綠芽，給大地穿上了一件新衣。這樣的綠色能讓人心曠神怡。我站在草坪上深呼吸，這時微風拂過我的臉頰，我急躁的心情立刻變得輕鬆、愉悦。我想這就是春天。

我在小河裏尋找春天，小河裏水融化了，發出了“叮咚叮咚”的聲音好像在彈琴在歡迎春天的到來。瞧！小魚在池塘裏歡快地游泳。小河裏的水真靜啊，靜的像一面沒有打磨過的銅鏡；小河裏的水真清啊，清的可以看見水底的沙石；小河的水真綠啊，綠的彷彿那一塊塊碧綠的翡翠。我想這就是春天。

春天你是美麗的，你是芬芳的。我喜歡這樣的春天。

　　尋找春天的足跡四年級作文8

一株金黃的迎春花開了，我問春在哪兒？花兒不語。一條纖細的柳枝上冒出了嫩芽，我問春在哪兒？葉兒不言。燕子飛來了，動聽的歌聲卻也沒有告訴我春天的足跡。於是，我便一直追尋……

天氣漸漸變暖，寒凍已久的原野早已被綠草鋪滿了每一寸土地，就像整個世界飄滿、溢滿了草的'清新。從根莖到葉脈，是被春雨淋漓後，甘露的滋潤，才會將葉片染成這種飽滿的生命的綠色。綠草就這樣蔓延，蔓延在這詩情畫意的季節。碧水岸邊，垂柳姑娘將她滿頭的青發擺在水中梳洗，波光粼粼，漣漪迴旋，風兒為她梳粧，縷縷陽光就像母親的手散發熱情的温度，慢慢消融秀髮上的晶瑩水珠。

撲鼻的花香瀰漫開，為春的到來發出請柬。桃花、梨花爭鬥着自己獨特的香氣，花蕊像箭一般欲要放射，在等着蜜蜂來採花粉，不知名的花兒裝飾着田野，奼紫嫣紅，不禁油然而生起一種希望，一份活力。

草木枯榮，春花秋月，我惟獨喜歡春，不管多少時光流逝，不管多少風霜雨雪，她總是那麼生機盎然，散發她獨特的香氣。

我終於找到了春，原來她就在迎春花的花蕊裏，在垂柳的秀髮上，在使者們的翅膀上，春就盪漾在我們的心裏，在心的土壤中埋下一粒希望的種子………

　　尋找春天的足跡四年級作文9

星期六，我和媽媽在世紀公園裏尋春。我們興高采烈地走着，不一會兒就到了世紀廣場。

世紀廣場換上了一套新綠的套裝。整個都變綠了。 草地以前是嫩黃的，現在片的嫩綠了；樹木以前是枯枝敗葉，現在又點兒綠葉了。一陣微風颳過，柳樹搖擺着它新生的枝葉，像一個小女孩在搖着她長長的辮子，我 也起頭一看，幾隻飛累的鳥兒停在樹上，把這美麗的景色打扮得更加美。風經過花叢中，把芬芳撲鼻的花香傳的遠處，那香味在我身邊經過，讓我聞了還想聞。

我 們往前走，抬頭一看，天空變成了五顏六色的，十分好看，你知道天空為什麼五顏六色嗎？告訴你吧，那是有許多人在放風箏。你看那老人放的風箏多高呀！高的快 要直插雲霄。還有些小孩只跑不動，停了下來，風箏也從天上落了下來。多熱鬧呀！我好想看見幾只小燕子從南方飛回來，正在尋找他們温暖的家呢！

又走了幾步，有許許多多小花，紅的、白的、黃的、紫的……小花在太陽的照射下露出了笑臉，在草地上快樂的跳舞。太陽也照射到小草，它悄悄的把頭伸出地面。

啊！春天真美啊，我愛春天。

　　尋找春天的足跡四年級作文10

春天來了，春天來了，春天像一個害羞的小姑娘，悄悄地來到了人間。我在城市的每個角落裏尋找着春天的足跡。

為了尋找春天的足跡，我來到了山坡上。呀！我發現小草從地上探出頭，像一個個嫩綠色的音符。五顏六色的鮮花也綻開了花骨朵，微風吹來，幾隻蝴蝶在醉人的花香中翩翩起舞。

為了尋找春天的足跡，我來到了小溪邊。呀！我發現小溪的水已經融化了，叮叮咚咚唱起了歡快的歌聲；小魚兒也快樂地游來游去。小溪邊的楊柳，才展開帶黃色嫩葉的柳絲，在微風吹拂中歡樂地飄舞。

為了尋找春天的足跡，我來到郊外。呀！我發現小燕子從遙遠的南方飛回來了，在空中輕快地斜掠而過。小麻雀們站在枝頭嘰嘰喳喳地叫個不停，好像在説：“春天來了，春天來了，春天是多麼的美好啊！”

為了尋找春天的足跡，我來到了公園。呀！我發現孩子們一個個脱下厚厚的棉襖，在陽光下奔跑着，遊戲着，是多麼的開心，多麼的快樂！

為了尋找春天的足跡，我找啊，找啊……

哈哈！我終於找到了春天的足跡，因為春天不管走到哪裏，哪裏就是五彩繽紛的世界。