美麗的校園四年級作文6篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編精心整理的美麗的校園四年級作文6篇，希望對大家有所幫助。

美麗的校園四年級作文 篇1

我的學校位於蘭州市城關區立德巷1號，叫水車園小學。我認為我們的學校是最美麗的，她雖然沒有風景如畫、設計精巧的園林式校園，也沒有設備先進的寬闊操場，更沒有其他學校那樣高大雄偉、裝修華麗的教學樓，但是簡樸、整潔、緊湊的她卻處處顯露出濃濃的文化氣息，深深地吸引着我，感染着我。

穿過一條幽深、典雅、古樸的小巷，就來到了我們的學校。走進大門，靠左手邊的牆上整齊的排列着很多獎牌，在這每一塊的獎牌後面都凝結着歷年來多少師生的心血啊！在右手邊的傳達室旁邊有兩座水車，它們整天吱吱溜溜的轉着，好像在向我們訴説着古老的水車文化。牆壁上赫然寫着八個大字“黃河品質 水車情懷”這就是我們學校的文化精髓。

再往前走幾步，就來到了操場上。在這裏，學校的概貌就盡收眼底了。操場被我們打掃得乾乾淨淨的，這裏可是我們的樂園。操場的西面、北面和東北角的牆面上有我們的文化藝術長廊，展示着同學們精美的作品，有作文、繪畫、攝影、手工等等。

操場的南面是教學樓，我們全校所有的班級和教師辦公室都在這個樓裏。我們每個班都有各自不同特色的班級文化，每個班都有一個寓意深刻、極富內涵的名字。譬如，我們班的名字就叫“小水滴”班，它預示着我們每個人都是一滴小水滴，逐漸彙集成一股清澈的溪流，在老師帶領下，快樂地奔向知識的海洋。它同時也預示着我們是一個團結、奮進、快樂的班集體。另外，我校在每個年級開展讀書月活動，每個班都設有圖書角。這些書大多是我們從家裏拿來的自己最喜愛的書，供大家互相借閲。我們就像一葉小船兒一樣暢遊在書的海洋裏，享受着書的氣息。這也是我們學校的特色文化之一，如果各位朋友有興趣就到每個班級去走一走，感受一下吧！真是“要知廬山真面目，就請我校走一回！”

操場的東面是逸夫綜合樓，那裏有計算機教室、書法室、體操室等，這裏可是我們快樂的“第二課堂”。在這裏我們不僅學習了各種知識和技能，而且極大豐富了我們的課餘生活。

這就是我美麗的校園----水車園小學。我喜歡她，更愛它藴含的特色文化，還有那些任勞任怨地傳承着黃河文明的老師們！

美麗的校園四年級作文 篇2

它像一座美麗的花園，綠草如茵，花團錦簇，它便是我熟悉的校園。

走進鑲嵌着黑色條紋的大門，映入眼簾的是玻璃展板中奪人眼球的書法作品。學校東部是深藍色的乒乓球桌，供同學們練習。走進學校中部的操場，跑道是硃紅色的，遠遠望去彷彿一片柔軟的草坪。下課時同學們如同離弦的箭般，衝出教室，湧入操場，只見同學們有的跑步，有的跳繩，還有的跳遠。操場旁邊有兩棟教學樓，如同兩個巨人般守護着我們的校園。在莊重的升旗儀式上，五星紅旗高高飄揚，同學們洪亮的歌聲，打破了校園的寧靜。

在這麼美麗的地方可少不了花草，其中最引人注目的是用白磚圍成的花壇，花壇中有許多鮮花，五彩繽紛。

接着我們來到了教室外的走廊上，俯視着整個校園。走進教室，桌椅整齊地擺放在地面上，使教室格外肅靜，桌子椅子的兩旁，錯落擺放着幾塊展板，展示了許多同學的精彩作品。教室後面是一幅令人心曠神怡的板報，使整個教室既安靜又清新。上課時同學們端正地坐在課桌前，教室左邊的窗台上擺放着一排五彩斑斕的鮮花，有粉色的月季，有深紅色的海棠……把教室裝飾地格外絢麗多彩。

啊！我的校園，您是多麼的美麗啊！您伴隨着我度過花香芬芳的春天，炎熱的夏天，落葉紛飛的秋天，白雪飄飄的冬天，您陪伴着我的童年，我願您永遠年輕。

美麗的校園四年級作文 篇3

我們的校園温馨如家，美麗如畫，在我的心中是獨一無二的。

走進校園大門，首先映入眼簾的是教學樓下方的魚池。魚池中屹立着一座假山。假山的山頂有一棵挺拔的大樹，它的樹皮很粗糙像乾旱時裂開的土地。大樹旁還有一座茅草房。這座房子挺結實，風吹雨打也不怕，大概是為過路人提供的一個歇腳點吧？山腰上，有一座吊橋。這座吊橋踞在一塊突出的巖石上，十分危險，搖搖晃晃，幾根原木早已脱落，好像一不小心就會栽倒下來。叫它“斷樑橋”再合適不過了！山腳下，一位白髮蒼蒼的.老漁翁正戴着斗笠，穿着蓑衣，手持長長的魚竿，正在聚精會神地釣魚呢！老漁翁笑眯眯的，想必他今天的晚餐一定有着落了吧？看着這個場面，我不禁想起了“姜太公釣魚——願者上鈎”這句歇後語。池中的噴泉可美了！那濺起的水花宛如朵朵盛開的白蓮，晶瑩而多芒，遠遠望去，像一朵朵小小的白梅，微雨似的紛紛落下，池中還有許多活潑的小魚，在水裏自由自在地游來游去，擺動着五彩綢帶般的尾巴。它們有的吐出一個個泡泡，有的害羞地躲在角落，有的湊起來説悄悄話，真是可愛！魚池後方還有一道“翠竹屏障”。一排排碧綠的竹子，和着小鳥唱歌的節拍，把魚池點綴得更加生機勃勃、絢麗多彩。

離開魚池，穿過寫有“HappyLearn”的拱形門，便來到了英語長廊。英語長廊中有一個個精彩的英語小故事，它們大多講述的是：“請保護好我們賴以生存的家園！“保護環境。人人有責！”“讓地球媽媽不再哭泣！”……英語長廊的頂部長滿了美麗的紫藤花。當春姑娘邁着輕盈的腳步趕來時，紫藤花一大片一大片地開了，活像一個個晶瑩的紫水晶。它們隨着風輕輕舞動，盡情展示自己的美麗。下課了，一些好學的同學便會帶上好書，在長廊中和書約會。輕輕聳鼻一聞，花香沁人心脾，讓人神清氣爽。好一幅和諧寧靜的油彩畫。

告別了英語長廊，來到低段教學樓前，那兒正挺立着一棵高大的雪松。這棵雪松有三層樓那麼高。早晨，太陽光好像許多金紙片，透過重重疊疊的枝丫，在大地上勾勒出斑斑點點細碎的日影。輕輕觸摸它，樹皮有些粗糙。在雪松身上，到處可以找到歲月侵蝕的痕跡。但是，它仍傲然挺立，四季常青，為大家遮擋着風雨，儼然是一位守護着學校的光榮士兵。

穿過低段教學樓的樓道，來到高段教學樓前，眼前一個美麗的大花園會使你停下腳步細細觀賞。花壇裏的花兒開得十分熱鬧：春天一到，一株株杜鵑花換上了粉紅的新裝，一朵朵茶花也展開了迷人的笑臉。夏天一來，一朵朵金黃色的菊花也盛開了，星星點點，散發着迷人的香氣。花壇裏還有一些三葉草，用自己的綠葉襯托出花兒的美麗。

校園內還有很多美麗的風景：四季常青的冬青樹，拱形門旁邊一盆盆五彩繽紛的鮮花，陳月庭教學樓下方火紅的楓樹，都將校園裝扮得更加美麗動人。

這就是我們的校園。它就像一個美麗的大花園，既為我們奠定了良好的學習基礎，也給了我們一個快樂的童年。我愛我的校園！

美麗的校園四年級作文 篇4

我在大公路第一小學讀書，位於大公路中段，有高樓大廈似的教學樓，還有一座紅磚黑瓦的舊教學樓。我校被評為名校。

春天，百花爭豔的鑽石玫瑰正在炫耀自己的美，紅如火。

杜鵑花也不甘示弱，盛開的時候像蝴蝶壘在一起。春風輕輕吹過，花兒們都頻頻點頭，向人們招手。

夏天，大榕樹長的枝繁葉茂，鬱鬱葱葱。密密層層的枝葉把陽光遮得嚴嚴實實。樹陰下可涼快了！同學們在樹陰下跳繩、踢毽子、跑步，可好玩了。

秋天，樹葉在操場上飛舞，好像蒲公英乘着傘迎風而去。

菊花開放了，黃如金。陽光一照，金燦燦一片，好看極了。

冬天，鐵樹在寒冷的西北風中生長，它的綠葉顯得更加蒼翠了。北風一吹，冷嗖嗖的，同學們都鑽進教室，後操場牆上的爬山虎也躲藏起來，葉子雖然都變黃了，但只有極少數葉子落了下來，大部分都還在樹枝上面。

我校培養了數不清的才子，有的考上了三中，有的考上了一中，不愧是一所名校。

美麗的校園四年級作文 篇5

我們的校園坐落在熱鬧的古河巷內，緊挨着京杭大運河。今天，就讓我們一起去看看吧！

來到校園門口，我們看到了幾個黑色的大字：杭州市江心島小學。它是現代的書法家為我們書寫的，龍飛鳳舞，給校園增添了不少文化氣息。

進了大門，展現在你眼前的是我們校園的天井。天井的兩側分別栽着一棵四季桂和一棵雪松。我們先來看雪松吧！雪松真高啊，高得能觸到教學樓的頂部；雪松真綠啊，遠遠望去，就像一棵三角形的綠色寶石；雪松真茂盛啊，一簇堆在另一簇的上面，不留一點兒空隙。我們再來看四季桂的花吧。四季桂的花真豔啊，鮮豔的黃色給校園增添了不少生機；四季桂的花真香啊，香氣撲鼻，沁人心脾，能使人陶醉其中；四季桂的花姿態真多啊，有的才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全開了，露出金黃色的花蕊，有的含苞待放，像一位害羞的小姑娘，遲遲不肯向世人展示它的美貌。這麼多年，它們經歷了多少次的暴風驟雨啊！可是，在雨中它們仍然在這裏站立着，等候學生們的到來。

再往裏走，我們就到了教學樓，它呈“U”字形。聽，“叮鈴鈴——”上課鈴聲響了，打破了下課時的熱鬧氣氛。過了一會兒，你就能聽到學生們的朗朗書聲和老師講課的聲音。教學樓有四層，差不多有國旗杆那麼高。進了教學樓，看！每間教室都很整潔、明亮、寬敞，而且教室後面也製作了精美的黑板報，還有植物和圖書角，也使教室美了許多。好像自己不是在教室裏讀書，而是在一個幽靜的森林裏讀。教學樓成為了我們校園的一道亮麗的風景線。

穿過教學樓，就來到了操場。它可是小運動員的運動場所，也使下課後孩子們的“遊樂園”。瞧：孩子們有的跳繩，有的跑步，有的捉迷藏，有的踢毽子，還有的抖空竹。看到這樣的景色，你也一定忍不住想動一動吧？

這就是我們的學校，一個美麗、熱鬧、富有文化氣息的學校！你想來看看嗎？

美麗的校園四年級作文 篇6

我的校園座落於新鄭縣城的東北角、鄭韓故城城牆腳下。從黃水路上往南望去，黃水路小學的牌子赫然矗立在學校大門口上。

從校門口進去，過洞的西邊，是老師任課一覽表。過洞的東邊，有兩副很大的地圖，一副是《中國地圖》，讓我們銘記祖國永在我們心中；另一副是《世界地圖》，要我們牢記：從小要學會放眼世界，讓中國早日加入強國之林。

順路往前走，東邊是綠化帶，裏邊栽種着各種花草樹木：有四季常青的冬青，有爭奇鬥豔的花朵。花草中樹立着報刊亭，上邊有表揚好人好事的光榮榜；有同學們自制的板報，從那字裏行間裏既顯現了同學們的遠大理想，又展示了同學們非凡的才華。路的西邊是一排排整齊乾淨的教室，這裏是老師育我們做人，教我們學習文化知識的地方。正是從這裏我們開始了求學上進的征程。

在教樓的東邊是我們學校的綜合實驗樓，有多媒體教室、電腦教室等，這裏是我們動手做的地方，我們把理論和實踐結合在了一起。使我們在享受樂趣的同時又鞏固了理論知識。

在實驗樓北邊是我們的體育場，中間是300米橢圓型跑道，四周有籃球場、乒乓球場、體操器材，在操場正中間的草坪上那是我們踢足球的樂園。我們課餘時間在這裏既鍛鍊了身體又放鬆了腦子，使學習效率得到了更大的提高。

這就是我的校園，我愛我的校園，我更愛給予我這個環境的祖國以及教育我成材的辛勤的園丁。