有關成功四年級作文錦集6篇

在我們平凡的日常裏，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的成功四年級作文6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

成功四年級作文 篇1

三年級時，我就有了一輛自行車，一年多過去了，那輛車還是紋絲不動的放在那裏。四年級暑假我便開始學自行車。

一開始我掌握不好平衡，爸爸就在後面扶着我，爸爸手一鬆，車子就開始擺動，我就慌了神手忙腳亂起來，一下子摔倒了。有一段時間，我開始厭倦學車了，心想這破車真難學，我真想踹車子一下，剛起腳，又轉念一想，我騎不好，好像不怪車子，是我不會騎而已，於是我又把腳縮了回來。

我開始琢磨騎車的技巧。後來我發現，因為車子比我高一點，所以我騎的時候要先使勁蹬一下，我身子向上一送，做到坐墊上，利用這種慣性讓車子保持平衡。慢慢地我騎得一次比一次遠，每次我都練得汗流浹背，身上摔得青一塊紫一塊，但是我還是堅持着。

我學會騎直線之後，就開始練習轉晚，我發現每次轉彎車子都會向一邊傾斜把握不住就會摔倒，再轉彎的時候，我儘量把身體的重心向與轉彎方向相反的方向傾斜，保持車子平衡。功夫不負有心人，經過一段時間的反覆練習，我終於學會了騎車。

車倒了，扶起來；人倒了，站起來。世上無難事，只怕有心人。只要堅持就沒有過不了的關。通過學騎車。我嚐到了成功的滋味，也明白了很多道理。

成功四年級作文 篇2

我的理想是成為一名演奏家，這是我人生的夢想。我也為夢想付出了許多，奮鬥了許久。終於，我也離目標不遠了。

在這個暑假，我非常努力地練琴，因為即將要來臨的，是我最怕的考級。有時候，我一聽到考級，就曾想過放棄，考級是一項非常難的事情，一旦有錯誤，就可能要重考，再辛苦練上一年。

在練琴的道路上，我遇到了許多困難，有一次，我正專心地彈琴，突然，我遇到了一個前所未有的困難，我彈了很久，都不對，然後，我又耐心地解決它，弄了半天，還是沒有解決。這時，我有點不耐煩了，我邊看着樂譜，邊彈着琴，但越彈越不對勁，於是，我發火了，在琴鍵上使勁打了幾下，但這又有什麼用呢？這時，我恨不得馬上關掉電源，再也不練琴了，正當我準備放棄的時候，我彷彿聽到了爸爸媽媽對我鼓勵：兒子，加油，爸爸媽媽知道知道你一定能行的，別忘了你對爸爸媽媽的承諾哦！這時，我大悟，因為我還有對爸爸媽媽的承諾呢：我要堅持不懈地練琴，將來成為一名著名的音樂大師。帶着這份理想，我又繼續解決困難，終於，理想讓我解決了困難，在考級中，我再也不害怕了，心平氣和地通過了考級，取得了優異的成績。最終，我戰勝了所有的困難，贏得了勝利。

直到現在，我又離理想更進了一些了，我還在繼續努力地往上攀登，從不放棄，堅持不懈地練琴，勇敢地面對考級，我想，這就是成功的基礎吧。啊！理想，點亮了我的人生。

成功四年級作文 篇3

一遍一遍重播着學自行車的回憶，受傷過，成功過，失敗過，甚至流過血。。。。。。

我倆到了一個小樹林裏，表哥先給我做了表率，一隻手先扶着手把，你説帥不帥。表哥説你先兩手扶着把，必須要向前看，要放鬆心平氣和不要胡思亂想，我把手把拿着緊緊的、生怕一不留意會掉下來，我一上去先蹬半圈，突然一走神，摔了下車，讓我吃了個狗啃泥。這時表哥去耐心的對我説：“之後來，不要放下，要堅持下去，勝利就在眼前。我不耐煩的説：要不明日再來，這天就算了吧！表哥嚴肅的説，不行，上車。最後我還就是聽了表哥的話，我暗暗説道，上就上唄。一開始我緊張極了，生怕再摔下來，讓表哥覺得我真笨似的。

可就是，有摔了下來，再來，不怕不努力，就怕懶，我學表哥的樣貌，一隻手騎車，但我怎樣學都學不會，嗨。。。。。。我必須要學會，三十分鐘過去了，我漸漸學會了。

我學會了，我學會了，這幾個字在我的耳旁盤旋着，始終落不下去。

媽媽看到我騎着車回家，開心極了，“嗯”好香呀，我高興的説，看就是不就是媽媽答應你的承諾嗎？我會做一個好媽媽，你會做一個好兒子。

加油！加油！我成功了，你呢？我會在一旁看着你們成功。永遠記住：“沒有失敗，就沒有成功！”加油！

成功四年級作文 篇4

想起那個週末發生的事情，我的臉上不由得浮現出了微笑。

那是一個晴朗的下午，藍的像水洗過一樣的天空將我的心情襯托得格外美好，我做了一個決定：科學課上老師講了摩擦起電，不如我親自做一下這個實驗。

我努力地回憶老師在課堂上講述的每一個字，又把那本翻了無數遍的科學書拿出來仔細地讀了一遍。可是這本書上沒有絲毫提示，只好“腦力加體力勞動了。”

我依然記得，材料需要準備很多：一把尺子、一張白紙撕成的碎紙片，還有可以讓尺子摩擦起電的物體。好了，我的實驗開始了。

可是，做到最後一步時，我卻怎麼也做不成功。唉！紙片根本吸不起來，我哪裏做錯了呢？我又把材料各歸其位，再一次重新試驗，沒反應，再試一次，還是沒反應，難道我真的錯了？我沉思了一會，哎！我為什麼沒有考慮過紙片的問題呢？我把白紙撕得更碎了，變成了紙屑，再分一部分出去，這下，紙屑被吸了起來，我成功了！

我成功了，通過自己的努力成功了，我高興地跳了起來。

成功四年級作文 篇5

我有許多次成功的經歷，有大有小。它們就像印在我腦海裏一顆顆閃亮的小星星，其中有那麼一顆算不上光彩奪目，卻讓我終生難忘。

寒假裏的一天，爸爸帶我到萬象城去溜冰，一到溜冰場，買好票，在爸爸的幫助下，我被全副武裝了起來。

我來到溜冰場上，一看，這裏的人真多，有的滑得如在平地上似的，在中間它們就像小鳥一樣做着各種動作；有的擺臂哈腰慢慢前行，時刻注視着旁邊，生怕被別人碰倒；有的扶着欄杆在邊上慢慢前行，像一隻只小企鵝，而我也加入到了這個隊伍中。我腳擺出外“八”字，彎着腿，哈着腰慢慢往前滑行，就這樣一圈、兩圈、三圈……漸漸地我找到了輪滑的感覺，我不禁暗自竊喜，扶着欄杆的手也不自覺地鬆開了，撒腿就跑了起來，全然忘記了這是在冰上滑，可是沒多久悲劇就發生了， “撲通”一聲，我直接摔了個大跟頭，往前一趴，沒想到，溜冰還真有難度，膝蓋上也有一絲絲的疼痛感，我一看，原來護膝不知什麼時候滑了下來，膝蓋擦到了堅硬的冰上，頓時劃出了幾道細痕，鮮血冒了出來。爸爸看到了焦急地跑過來忙問我怎樣，我滿不在乎地説：“沒事，一點小傷不要緊。”我雖嘴上説不要緊，但是還是有點疼的。

我小聲嘀咕道：“溜冰有這麼難嗎？我就不信了。”隨後把傷口簡單處理了一下我又開始了滑冰。我認真地做着每一個動作，左腿邁、右腿蹬、擺臂、彎腰，反反覆覆地練習着……雖然是在冰上滑，可沒一會兒我的.額頭上，卻依然有了滴滴汗珠。在我的不懈努力下，我終於能熟練地滑了，我開心地向爸爸做了個“耶”的手勢。

成功四年級作文 篇6

説幹就幹。我給自己做一個計劃。並且，一式兩份。一份交給父母，由他們監督我，一份貼在桌子上，是要時時提醒自己。

計劃的第一條是認真完成各科作業。沒有想到計劃執行的頭一天就差一點破產了。事情是這樣的：老師佈置我默寫古詩兩首。我到家後，餓的難受，就嚷着要吃飯。媽媽説：“抓緊做作業，做好作業就可以吃飯了。”按照慣例，幾乎每天下午放學都是這樣。做完作業吃飯，吃完晚飯看我喜歡的動畫片《喜羊羊與灰太狼》。當我默寫好古詩兩首，吃完晚飯，媽媽要檢查我的作業時，我如夢方醒：“大事不好，老毛病又犯了！”寫的太潦草了。怎麼辦？是重新做，還是看我喜歡的《喜羊羊與灰太狼》？此時，彷彿喜羊羊在向我招手。我問媽媽。媽媽笑而不答。爸爸還在一旁起鬨：“説話的巨人行動的矮子。”頓時，我的臉紅到頸部。寫！重新寫！不能叫爸爸看扁了。於是，我轉身來到書桌前，埋頭一筆一劃的重新默寫古詩。媽媽看了我的作業後，高興地直點頭。爸爸説：“戰勝自我，你就成功了一半。”然後，爸爸又和我一起評析了我寫的字。比如：“量”這個字中間的橫太短了。應該長一些。“分”的撇和捺要舒展。“吊”的豎要正直，否則，這個字就不平衡了。此時，已經八點了。我雖然沒有能看到《喜羊羊與灰太狼》，但是我的心情依然很爽，沒有失落，反而有收穫，這更加讓我明白：一分耕耘一分收穫。

名師點評：

這是一篇敍事的作文，小作者通過自己制定計劃下決心實施，取得了成功的事情，突出了做事要持之以恆的中心思想，但是不足之處在於：文章層次不清晰。今後作文，希望小作者能夠在謀篇佈局上多下功夫。