【熱門】四年級愛國作文三篇

在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的四年級愛國作文3篇，歡迎閲讀與收藏。

四年級愛國作文 篇1

踏着先輩的足跡，去尋找他們的愛國事蹟，探索現代的愛國真理。

似乎聽到到了屈原在颯颯風聲中歎息，倒在汨羅江“撲通”聲，我知道這是愛國；感歎譚嗣同離去時留下“去留肝膽兩崑崙”的絕唱，我知道這也是愛國；看到黃繼光在敵人的炮口上完成生命的最後一舉，我知道這同樣是愛國……

哦，為國而犧牲是愛國。

劉翔，不怕困難，積極奮鬥，最終在百米跨欄中為國掙得榮譽，我明白這叫愛國；鄧稼先，使我國有了第一枚原子彈，增強了國力，昂首世界，我明白這也叫愛國；錢學森，開拓了空氣動力學和固體力學，使科技有了飛速的發展，我明白這同樣叫愛國。

所以，為國爭光也是愛國。

而在這和平年代，不需要犧牲；我們現在是學生，更不能做什麼貢獻。那麼，對於我們來説，什麼是愛國呢？

有人説，自覺拾起地上的垃圾，關愛國家的環境，是愛國；也有人説，注意自己的一言一行，維護國家形象，是愛國；還有人説，努力學習，積極向上，為國家將來的發展打基礎，是愛國。……

是的，這些都是愛國的表現。

所以愛國並不難，不需為國獻出多大力，為國掙多少光，只要我們做好身邊的一點一滴，注意自己的一言一行，就是愛國。

四年級愛國作文 篇2

讀完《我不能忘記祖國》這篇文章，我心潮澎湃，深深地被宋慶齡的愛國之情所感動。

宋慶齡十五歲時就被母親送到美國留學。留學期間學習非常勤奮，因為她想將來為貧苦的祖國人民做事。小小年紀的她志向多遠大啊。這是多麼可貴的愛國之情啊！

有一次歷史問題的討論會上，當美國同學發言説“中國貧窮落後，已被歷史所淘汰了，人類的希望在歐洲在美洲”時，宋慶齡感到很不滿。這種是因為自己的祖國當時貧窮落後受到別人的侮辱。但她還是用柔和的聲調有據有理地進行反駁，她的修養多麼高尚啊！這足以代表我中華五千年文明古國的形象。她引用了拿破崙的話：“中國是一頭沉睡的獅子”，接着用了一個“但”字，強調了中國“決不會永遠沉睡下去總有一天它會發出震動全世界的吼聲”。表達了宋慶齡對祖國前途充滿了。希望和信心這希望和信心來自她對祖國、對人民的愛，正由於她對祖國有着強烈的愛，雖身在國外，心卻時刻想着祖國。

現在我國不正像睡醒的雄獅嗎？許多高科技已達到或超過世界先進水平；工農業生產也在以極快的速度向前發展；體育、文藝更取得了令人矚目的成就。人民的生活水平也有了大幅度的提高。我們還加入了世貿組織，努力和世界大舞台接軌，這一切證實了宋慶齡的話“中國是不可能被歷史淘汰的”。中國像一頭矯健的雄獅，正以快速的步伐邁入世界強國之林。

愛國具體表現在生活中，我們要愛父母兄弟，愛同學，愛校，愛家。在學習上要刻苦學習，學好本領，將來踏上工作崗位，用自己的聰明才智，為祖國建設做出貢獻。

我們作為跨世紀的一代，深深懂得“愛國不是空話”。

四年級愛國作文 篇3

剛開始學時，爺爺問我：“書勤，梅、蘭、竹、菊四君子，是學習國畫的基礎，你想先學哪樣?”我看他畫的菊花又大又美，就選擇了菊花。爺爺説：“好啊!‘秋菊能傲霜’，就從秋菊畫起。”爺爺先教我握筆，再教我蘸墨，然後讓我臨摹。呀，國畫的學問還真多!我興趣十足，學着外公的`樣子，勾、圈、染、點，練了一遍又一遍。每當我想打退堂鼓時，爺爺就會鼓勵我：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”

相比菊花、竹子、蘭花，我畫得最好的是梅花。爺爺教誨我説：“梅花是中華民族不屈精神的象徵。古人説，虛心竹有低頭葉，傲骨梅無仰面花。畫梅花，重要的是要體現了它的品格。”我似懂非懂地聽着，學着爺爺的樣子，畫梅骨、勾花朵、上色、點胎。爺爺對梅花的要求特別嚴格，我畫了一遍又一遍，有時候是哭着鼻子畫完了。功夫不負苦心人，在犧牲了無數張潔白的宣紙後，爺爺終於拿着我的作品含笑點頭，我樂得心花怒放。有一張墨梅，還參加了學校的書畫展，上了電視，我纏着爸爸把畫拿去裝裱，掛在客廳，每當聽到客人的稱讚時，我都會自豪地笑了。

如今，我與國畫結下了不解之緣。我愛國畫，也愛我的爺爺，是他教給我欣賞國畫的能力，引我進入國畫的大門，讓我懂得了在國畫中感受生活的美，體會做人的品格。雖然他已經永遠地離開了我們，但他的教誨我會永遠銘記在心——中華民族不屈的精神!