【實用】人四年級作文彙編六篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的人四年級作文6篇，歡迎大家分享。

人四年級作文 篇1

有這樣一個人，她是我家的鄰居，沒有工作，在家中做全職家庭主婦。她只有初中還沒畢業的文化。出口成“髒”，動不動就把“爸媽”給帶上，好像顯示出她和她爸媽關係很好似的。 這不，她下樓來了。走路外八字，腳上穿的鞋，有一隻鞋帶還拖在地上，穿着褲腳捲起的牛仔褲和大紅色的捋起雙袖的綿T恤，黑黑的大手攙着小孩。她有着薄薄的嘴脣，一雙大小不一的眼睛和兩彎高挑的眉毛。臉上帶着憤俗的表情，孩子和她的表情卻截然不同，充滿歡樂。掙開大手後飛似地跑下樓，她在後面嚷道：“媽的，兔崽子慢點！”孩子哪顧得上她的話，就和小夥伴們玩了起來。她看看四周，發現地上有張報紙，便把它鋪在地上坐了下來，開始了她的日光浴。

下雨天，她便敲我家的門，來和我媽媽聊天。聊的都是家長裏短，兩片嘴脣飛快地動着，好像想把平時沒説的話全部都倒出來，怪不得嘴脣那麼薄，都是平時多話磨的。

他們兩口子經常吵架。那次，在夜裏又吵了起來，只聽男人説：“你這個沒文化的東西，你也不看看自己那樣，你管得着我嗎？”“媽的，你這個沒良心的東西，孬種，你不是人……”不知吵了多久，兩人又打了起來，一直打到我家門前。爸媽出來勸架，我也起來看看，兩人廝打着，她那一雙大小不一的眼睛，現在顯得更分明。嘴裏還在不停地罵着什麼。孩子在旁邊哭喊着，不停地説：“別打了，別打了，嗚……” 第二天，她還像往常一樣，好像什麼也沒發生過，但我發現她那種憤俗的表情更深，眼神也有些呆滯，頭髮蓬鬆着，只是隨意挽了起來。

她，現在仍是我的鄰居。

人四年級作文 篇2

我家一共有五口人，分別是網迷爸爸，愛美媽媽，調皮弟弟，老黃牛奶奶，還有貪睡的我。我們一家和睦相處，組成了美妙的交響樂。

我的媽媽非常愛美。一大早起牀，她是先洗臉，刷牙，她的化粧時間是最重要的。

一天，我們全家去旅遊，我和爸爸高興的玩着，媽媽卻一動不動的看着我們，有一點灰塵，她就要補裝，説：“下次再也不會跟我一起完了。

我的弟弟很調皮，又一次，我去玩了，他一個人在家，他把家裏弄得亂七八糟的，他把我的作業也拿了出來，他一頁一頁的撕，我回來後，也已經被撕的一乾二淨了。

我的網迷爸爸，他是天天對着電腦，又一次，我好不容易搶住了電腦，爸爸就用錢來誘惑我，讓我去買東西，我剛出來，爸爸就開始玩了。

奶奶是我家最能幹的人了，一次，我和媽媽不想讓奶奶幹，就想出了一個辦法，我們猜拳表決，誰敗了誰去，我贏後媽媽準備去，奶奶卻已經幹完了。

我呢，是個貪睡的傢伙。奶奶每天叫我，我都微笑着説：”再睡會兒，我還沒睡醒，一會兒在叫我，我就起來。

這就是我們一家人，我們家的生活過得有滋有味，快樂無比。

人四年級作文 篇3

拉開帳子以後，看到熟睡的五個自己的孩子和兩個西蒙的孩子時，漁夫愣住了。一會兒，他和桑娜都笑了，因為他們都堅信，自己又得到了一筆巨大的“財富”，一筆巨大的精神財富!這時，七個孩子睡醒了，望着漁夫夫婦，笑了。

此後的生活，他倆過得並不愉快。漁夫整天早出晚歸的出海打魚，眼睛上明顯有了黑眼圈，顯得更加蒼老、焦慮。桑拿不僅每天要做家務事，還得照顧七個孩子。她常常被七個還不懂事的孩子折騰地半死。而每當他們要受不了時，總會互相鼓勵：“我們一定能熬過去的!”

終於，好運降臨在了漁夫夫婦頭上。一天，漁夫像往常一樣出海捕魚，可是那一天，他返現海面上漂浮着一個人。善良的漁夫將他救了起來，並且事後發現——他就是本國前幾天落海的王子!王子用重金獎賞漁夫夫婦，並讚歎：“多麼善良的人啊!”漁夫夫婦不好拒絕，於是他們過上了幸福的生活，不再是窮人了!

人四年級作文 篇4

我敬佩的這個人在那遙遠的他鄉——美國。她就是《假如給我三天光明》的作者——海倫凱勒。她堅定不屈，終身與疾病對抗。

她19個月大時，一場高燒奪走了她的聽力、視力和聲音，從此，凱勒將是一位聾啞盲人，她的家庭卻未有放棄，他們雲了盲人學校，找了一位家教，她就是對凱勒學習有巨大幫助的安妮莎莉文小姐，這位啟蒙老師憑着愛心，為凱勒披荊斬棘，讓她走向名人之路。《假如給我三天光明》這本書記載了她用自己愛學習的心和莎莉文的特殊教學方法，在無光、無聲、無語的世界裏，她的.堅強自信讓自己的人生豐富多彩。作者以一個身殘志堅的人的視角，告誡身體健全的人應該珍惜生命，珍惜造物主賜予的一切。

我記得書中一個事例感動了我，當時她和莎麗文小姐的經歷也許太特殊，所以受到了大家的歡迎，很多人都想請她們雲演講。由於剛學會説，就不敢外出演講。大三那年，她鼓起勇氣，走上了演講台。

先是一個小時讓莎莉文小姐來講自己是如何教會“我”。在演講過程中，由於説話的技巧沒胡太大的進步，但令她感動的是：聽眾不論能聽懂多少，都會給予最熱烈的掌聲，而且都是耐心地從頭聽到尾。後來，“我”的名聲越來越大，範圍也越來越大，演講次數也越來越多。

人四年級作文 篇5

要説潛伏在我家的囧人，那非我表弟莫屬！汝欲知事？莫急，莫急，待吾細細道來。

一天晚上，“囧人”不知是不是吃了興劑，像猴兒似得爬上沙發，兩手抓住沙發背，手上一使勁，腿一蹬，一個“筋斗雲”翻上沙發。他右手叉着腰，左手頂着天花板，兩腳平行開立，頭上頂了個大氣球，大喊：“我男子漢大丈夫，頂天立地，就算死，也死而無憾了！”説完，雙眼一閉，收回了手，一副視死如歸的摸樣。忽然一跳，先是氣球發出的爆破聲，而後沙發深深陷了下去，“囧人”英勇跳崖了！聽了他這話，看了那搞怪的動作，我插話道：“打住，你幹嘛頭頂大氣球？”“嘻嘻，家裏就一台電視，你説怎麼製造英雄跳崖的氣氛嘞？加個氣球爆破聲，不是更好嗎？哈哈哈，我太有才了……”我嘟囔着：“這樣太浪費了，還不如玩跳水好呢。又節省又方便。”沒想到“囧人”耳朵那麼靈，摸了摸自己的“鬍鬚”：“徐愛卿，你這個意見朕會好好考慮一下的。”説完又吹噓起來。

正當“囧人”沾沾自喜之時，電視裏響起《霸王別姬》的歌聲。他如夢初醒，爬回沙發，一把搶走我的作文稿紙，捲成圓錐形，握在手裏唱起來：“我站在——沙發之上——，恨不能成為英——雄，望——天花板，蚊子飛舞，話筒在手，問天下誰是——歌手——”“哈哈哈哈哈……”沒等他唱完，我做出一個“囧”的表情，大笑起來：“你太，太能扯了，就你這樣還算英雄，哈哈哈哈……”他白了我一眼，“什麼叫能扯，你不懂這是藝術！我心中，遊戲忠，悲歡共生死同…..”我太太太“囧”了，撕心裂肺的笑聲不停。

這位典型“囧人”身上還有很多“囧事”，希望你們不要知道，不然要笑瘋的！

人四年級作文 篇6

一間大大的房子，四面漂亮的牆壁，左右牆壁上掛着家人的照片和活動記錄，房間裏整整齊齊擺放着66套傢俱，家庭成員有66個可愛又調皮的孩子和七位盡職盡責的家長，這就是我的新家――實驗小學一（1）班，家長趙老師為我們的家庭起了一個響亮的名字――快樂一家人。

我們家的快樂無處不在。春天剛開始的時候趙老師把我們的語文課堂搬到了校園，讓我們尋找春天的足跡，我們興奮極了。許若兮指着開放的迎春花叫到：“大家快看，迎春花不僅有花朵還有花苞呢。”“這兒有剛長出嫩芽的枝條”“還有這兒……”大家都唧唧喳喳地説着自己的發現。

李老師讓我們做手工鐘錶，我做了一間漂亮的房子。我告訴媽媽：“媽媽，你快來看這就是我學校裏的新家！”鐘錶展示課開始了，大家的作品都很獨特，都爭先恐後地介紹着自己的作品。我的好朋友馮之睿説的最好，課堂上一片熱鬧的景象。

下課了，我們飛一般地跑到操場做起了“老鷹捉小雞”的遊戲，可是倒黴的總是我，為什麼我這隻老鷹總是捉不到小雞呢？可看到他們一臉的高興我也不生氣了。

我愛的我的家人，我愛我的家！