【熱門】四年級成長作文九篇

在我們平凡的日常裏，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的四年級成長作文9篇，歡迎閲讀與收藏。

四年級成長作文 篇1

這個星期，我和我的同桌鬧矛盾了，但是我們卻都在名叫矛盾中學會了成長。雖然有點不開心，但是成長就是最好的事情。最後矛盾終於解開了。你有興趣聽一聽我和他是怎麼樣解決矛盾的嗎？

星期一的時候，我和我同桌正在玩的時候上課了。老師讓聽寫，聽寫完了以後，我對他説：“讓我用用你的紅筆。”他像是開玩笑的説：“我還用呢！”我也有點生氣了：“不讓用就不讓用，以後我可不給你玩了！”“不玩就不玩，誰怕誰啊！”他回擊到。

星期二的時候，我們倆就誰也不理誰了。

星期三，我們還是誰也不理誰，滿是一副互不相讓的模樣。

星期四，“黑臉”繼續...

直到星期五，我在下課的時候偷偷遞給他一張紙條“我錯啦，咱倆以後和平共處吧！”然後又畫上了一個大大的笑臉。後來他傳給我，寫到“是我太小氣啦，以後咱倆就多多共用吧！”然後呢，我們倆就嘻嘻哈哈哈在一起玩了，他原諒了我，我也原諒了他。

這時候我才發現，我們在矛盾中長大了，彼此都學會了謙讓和相互的理解。我們還約定，以後要一起學習一起進步呢！

小朋友，你們跟自己的同學或者是朋友鬧過矛盾嗎？如果發生過，那趕緊向他道個歉吧！相信在你真誠的眼神裏，你們也會像我和同桌一樣，化解矛盾，然後高興的看到彼此的成長！

四年級成長作文 篇2

歲月的長河緩緩流過，灑下一路歡歌笑語，也留下了我深深的成長足跡，回首翹望，那件事總會浮現在眼前。

那天天氣特別熱，中午放學走了一路，我這個小胖墩早已是熱得滿臉通紅，於是一走到了樓底下，就趕緊鑽到涼爽的樓道里透個氣。這時我看見我們四樓的張阿姨右手提着一籃雞蛋，左手抱着兩顆白菜，累得氣喘吁吁，也進了樓門，這時我心想，我應不應該幫她拿東西呢？突然我的肚子“咕咕咕”地叫了，好像在説：“你不用幫她拿了，這麼熱，還是快點兒回去吃飯吧。”而另一個聲音提示我説：“你要做個助人為樂的孩子，阿姨拿的東西又重又多，應該幫他拿一拿！”我終於決定要幫她，我上前去説：“阿姨，我幫你拿白菜吧！”阿姨感激地説：“好的，謝謝你啊，小朋友！”我高興地抱起她的大白菜向樓上走去。這兩棵大白菜，足有十多斤，每邁一步台階都很吃力。剛走到二樓，我已經大汗淋漓。休息了一下，我繼續往上搬，費了我九牛二虎之力才把它們才搬到四樓，這時阿姨也趕了上來，我正要拿手擦頭上的汗，阿姨看見了，急忙開了家門，放下雞蛋，跑到衞生間取了一塊兒毛巾，幫我擦了豆大的汗珠，嘴裏還説着：“謝謝你，好孩子，進來歇會兒吧！”雖然我當時很累很累，但我特別高興。

這件事過去很久了，但我還記憶猶新，因為這件事我做對了，我願一路歡歌，努力奮進！

四年級成長作文 篇3

今天，媽媽替我辦了一張公交ＩＣ卡，叫我每天坐公交車回家．在家中從來就是＂天驕之子＂的我，可真是從來沒受過這種待遇．

自己回家的路真可謂是有苦也有甜。

苦-----從校門至魯小車站有一條長長的馬路，苦呢，就發生在這兒．有一次，我在穿馬路，我是左瞧瞧右望望，當我把頭轉向右邊，過了幾秒鐘後，我聽見一陣急促而刺耳的剎車聲．向左一看，一輛客運三輪車停在離我一米遠的地方，那個騎三輪車的老爺爺張口就是對我一陣暴風雨般的破口大罵．委屈的淚水直在我眼眶中打轉兒．

甜-----我走進小區裏，守門的保安人員笑咪咪地對我説：＂大個子，你奶奶呢？”那時，我便會驕傲地説：＂今天我自己坐車回家!”保安人員説：＂五年紀了，長大了，是該自己回家了!”他拍拍我的頭．那時，我心中比吃了蜜還甜。

隨着歲月的流逝，隨着年紀的升高，我覺得自己，真的長大了……

四年級成長作文 篇4

我的父母只是兩個普普通通的農民，而我現在也只是在一個鄉村中學——嚴塘中學學習。我只是一個平凡的學生，即便如此，父母辛勤勞動，我努力學習，時常給父母帶來一些小驚喜和快樂，小日子過得也還算幸福快樂。

然而僅僅只是一個晚上，我們家開始變得千瘡百孔，支離破碎，沒處撒氣的父母常常為一些小事傷了和氣，而我對手機的迷戀也成了戰爭吵的導火索，我們家再也無法輕鬆快樂起來了。大傢伙都整天板着臉，也沒有以前那麼和諧。到現在我還深深的記着那晚，是那病魔奪走了屬於我們的一切——健康幸福、快樂和財富。只把一窮二白的我們丟棄在無盡的黑暗中。慶幸的是在黑暗中總有那麼一絲的光明——來自親人、朋友以及社會的幫助。也是他們讓我們開始慢慢的走出黑暗，我深深地感謝他們。

其中來自社會的幫助——貧困資助，對我們來説，是很重要的，它常常可以解我們家的燃眉之急，記得第一次接觸它是七年級的時候，在那時我對它一點印象都沒有，也沒有寫申請書。然而周圍瞭解我的情況的同學們勸我快寫，我就交了上去，出乎我的意料我得到了資助。在一次週末我走近父母，聽見他們在交談，爸爸説：“兒子真聰明，知道申請資助”。媽媽説：“對呀，不過應該感謝那些開辦資助的人”。媽媽還沒説完，爸爸不甘示弱的説：“這不是中國的扶貧政策好，這些政策是雪中送炭呀！”。

我上了八年級後，一次次的藥費，我們家越發困難了，班主任瞭解後，到我們家進行了家訪，在班主任的熱情幫助下，我的得到了特困的資助，即便那些錢不夠一個月的醫藥費，但依舊愛心滿滿，真心感謝那些幫助我們的人，你們的善心，我銘記在心。

作為貧困生的我，得到了班主任、朋友、同學、親人的不斷幫助，我希望可以為他們付出些什麼。祝他們能夠永遠健康快樂！我長大以後也要像他們學習，傳遞這助人為樂、關心他人的風氣，為這個社會貢獻出自己的一份力量。

四年級成長作文 篇5

閲讀使我開闊了眼界，閲讀給我帶來了無限的快樂，閲讀使我的生活五彩繽紛，閲讀讓我認識了世界……我在閲讀中成長。

在我小的時候，書是我最親密的小夥伴，陪伴我度過無數個日日夜夜，編織起我美麗的童年。在我年幼時，媽媽每天晚上睡覺前都會捧起童話書，給我講一個個美麗的童話故事，慢慢地，我被書上漂亮的圖畫所吸引，被動人的故事所感動，我常常自己翻看這些童話書，雖然我不識字，但我一邊看着書上的圖畫，一邊回憶媽媽給我講的故事情節，《安徒生童話》《格林童話》《365夜故事》等童話書使幼小的我懂得了美麗與醜陋、邪惡與善良。

當我長大一點時，書便成了打開我知識大門的金鑰匙。閲讀使我懂得了更多的道理。一年級時我們還認字不多，但我們學了拼音，為了鞏固知識，老師讓我們大量地讀一些注音的圖書，這樣我不僅很快很紮實地掌握了拼音，也認識了更多的漢字，更重要的是，我的閲讀範圍更加廣了，閲讀的興趣更濃厚了。《三毛流浪記》讓我瞭解了窮苦孩子的悲慘遭遇，懂得了要珍惜自己現在的幸福時光；《笑貓日記》裏能聞到孩子味的千年烏龜和會笑的貓，還有像球一樣的老鼠，使我感到原來閲讀也可以這麼有趣、這麼快樂，也使我懂得了要善待自己、善待動物，動物也是有感情的；《愛的教育》讓我懂得了責任、理解和愛，做一個熱愛生活的人；《綠野仙蹤》告訴我遇到困難不要退縮，要迎難而上，做一個不畏困難、勇往直前的人。《十萬個為什麼》和《百科全書》解答了我心中無數的疑惑。

再後來，書就像一位好老師，為我指引方向。上三年級的時候，我已不再只關注書裏動人的故事，我注意到書裏有很多好詞、好句、好段，我在看書時就會用鉛筆把它們劃出來，有空的時候我會把它們摘抄到筆記本上，等寫作文的時候它們會幫上忙。前不久，我剛看過的《昆蟲記》就用簡潔而優美的`語言把每種昆蟲形象都寫得栩栩如生、生動可愛，使我透過文字看到它們的喜怒哀樂，每個故事極具科學性，又有趣味性，既滿足了我對大自然的好奇心，又調動了我的閲讀興趣。

書是一扇明淨的小窗，打開它，我讀到了別人的快樂和悲傷，書是一位好老師，伴着它，我學到了知識與力量，書是一個無邊無際的大海，藴藏了無窮的寶藏，等我去發現、開發。我就像剛發芽的種子，在閲讀中一天天成長。

四年級成長作文 篇6

小時候的我，膽小得不敢一個人睡覺，不敢一個人在家，不敢一個人下樓，不敢一個人上學，總像媽媽的影子一樣，認識我的叔叔阿姨們都説我像一張膏藥似的粘人。

有一天，媽媽為了鍛鍊我的膽量，讓我下樓去買麪條，我開始説什麼也不想去，可媽媽的獎勵也太誘人了，我禁不住誘惑，答應了媽媽。接過媽媽遞過來的錢，我有些後悔了，忐忑不安地下了樓，一路上我什麼也不看，直奔目的地。雙匯裏買菜的人很多，我有秩序的排隊、交錢，提着麪條往家裏飛奔，好像誰會吃了我似的。媽媽看着我買回來的麪條笑眯眯的直誇我，爸爸吃着我買回來的麪條説：“我的閨女長大了。”

有一天，我上到三年級了，原來的我要去午託部，現在我不用去午託部了，可以一個人坐公交上學，可以一個人回家，我長大了。我為我的進步感到驕傲，我為我的成長感到自豪！

讓我們好好努力吧，讓進步伴隨着我們每一天的成長。今天的我們還是一棵棵小樹苗，明天的我們會長成參天大樹，成為祖國的棟樑。

讓我們為我們的成長喝彩！

四年級成長作文 篇7

在我成長的道路上，媽媽總是寸步不離地陪伴着我。可是20xx的一天，當需要我獨自面對學習和生活時，我發現，只要有勇氣有自信，就能一步步地成長。

從小到大，我和媽媽形影不離。我是媽媽團團轉的中心目標，媽媽負責我的吃穿住行，我就成了媽媽的“小公主”，不管什麼事都不需要我操心，只管盡情享受幸福生活。

可是幸福的時光總是那麼短暫，被媽媽突如其來地調令打破了一切——媽媽要去千里外的北京工作。我媽媽是個女強人，深得領導的器重，單位讓她去北京學習發展。這可是千載難逢的機會，於是媽媽一回到家就和我商量：“孩子，媽媽可能要去北京工作……”媽媽話音未落，我便一把搶過話頭：“什麼？去北京，那可不行！媽媽，你不在我身邊，我可怎麼辦？”“孩子，媽媽去也是為了你以後有更好的生活。如果失去這個機會，以後恐怕……”媽媽語重心長地説。我聽了暗暗心焦：如果沒有媽媽陪伴在我身邊，我該怎麼辦？可轉念又想：如果媽媽失去了這次機會，就再也去不了了。再説我也四年級了，不能一直依賴媽媽，也要學會獨立。於是，我對着媽媽勉強點了點頭：“媽媽，你去吧，我不會讓您擔心的。”可是眼淚卻早已在眼眶裏打轉。

看着媽媽乘車去北京的那一刻，我的心碎了，但在我心裏，我在默默替自己加油鼓勁。

早晨，沒有“媽媽牌小鬧鐘”地呼喚，我就把小鬧鐘放在牀邊，定好時間。早晨，時間一到，我不會在牀上磨磨蹭蹭，會一個鯉魚翻身跳起來，洗臉刷牙一撮而就。雖然有時會把頭髮扎得亂七八糟，有時找一本書，把家裏翻得亂七八糟。可是慢慢地，我的生活變得越來越有規律，我可以把自己的小房間整理得井井有條。

生活中的小問題可以解決，可是學習成了老大難，以前一碰到難題，我就纏着媽媽教，現在沒有了依賴，我上課不得不集中十二分的注意力聽講。我驚奇地發現，我碰到的難題越來越少。即使碰到難以解決的困難，我也會勇敢地去請教老師。老師誇我學習進步了，膽量也變大了。

20xx，這一年雖然媽媽離開我的身邊去了北京，但在我獨自面對時，我卻收穫了自信、勇敢、獨立，我發現我成長了許多！

四年級成長作文 篇8

假日裏，我讀了《成長需要空間》這篇作文，這是女兒寫給媽媽的一封信。信裏講的是女兒去參加同學的生日Party，媽媽不但不支持，反而在中途當着同學的面把她硬拉回家，女兒在同學面前丟了“場子”，感到很沒面子。回到家，她和媽媽大吵一頓……

我讀了之後，感覺小作者的老媽和我的老爸簡直就是“一丘之貉”呀！就説不久前的一次吧：

那天，説好去鹽瀆公園溜冰的，可是，要出發的時候，老爸突然想起什麼似的，問：“今天《假日樂園》寫好了嗎？給我看看！”我把《假日樂園》遞給他，“怎麼寫的字還是有濃有淡的，不寫思考型的問題，盡揀一些抄抄寫寫的小兒科的題目寫，是不是？”説着，還把我的左耳朵拎了一下，我痛得“嗷嗷”直叫。“你冤枉人，這是以前寫的……”“小兔崽子，你還敢犟嘴！”老爸剛想掄起巴掌，我帶着哭腔説：“我不聰明，就是因為以前你打了一下我的頭，到現在我腦筋還不能急轉彎。”老爸的手停在半空中，又慢慢放下了。媽媽跑過來陰陽怪氣地説：“兩個人誰勝啊？你們看看，兒子溜不成冰，爸爸在那兒生氣，兩敗俱傷啊！”媽媽又和我談了一會兒心，爸爸語氣緩和了許多，説：“今天你我各打五十大板，我不該發脾氣，你不該不懂事地和爸爸犟嘴，現在玩不成了。我們一起看看教育台的‘交流’節目吧！”

唉，我多想對爸爸説：“兒子已經十歲了，我們要能像朋友一樣，多交流、多溝通那多好啊！”

四年級成長作文 篇9

每個人有自已的成長故事，成長經歷和成長趣事。成長的第一步，是學會走路，成長的第二步，是學會説話，成長的第三步，是學會識字……成長，可能是一個漫長的積累，也可能是一個瞬間的體驗。

記得有天早上，剛過八點，大人們有事都出去了，只剩我獨自一人在家，一根毫毛都沒給我留下，連早飯都沒有做，真是豈有此理！唉，現在説這有什麼用啊！“咕――咕”，好吧，我承認，我已經餓得半死了，我只好自個兒弄點吃的。我翻開大冰箱，一股涼絲絲的腥氣撲鼻而來。我正皺起鼻子“掃描”着冰箱，突然發現昨晚的剩飯，我歡呼道：“耶，早飯有救了！”但是，等我高興地捧起那冷冰冰的碗時，問題開始困擾我：冷飯怎麼能吃呀？我放下碗，忽然念頭一閃：“哎喲，我怎第把您給忘了呢？微波爐，瞧我這記性。我奔向”年邁“的微老爺――它已有一百歲了吧！可是等我開心地把同樣還是冰涼的碗放進微老爺的大肚子裏時，問題又開始困擾我：機器用不來，怎麼熱飯呢？把碗拿出來吧，忽然我又靈機一動：哎喲，我怎麼又把他給忘了呢？説大叔――説明書呀！我跑進房間裏，把東西翻了個底朝天，才找到媽媽存放在櫃子裏的已經發黃的小紙張，這就是説明書了，我仔細地看了看泛黃的説明書，按照説明書把模式、時間等控制的井井有條。這樣，我順利地吃上了一頓自己做的飯。我會使用微波爐了。我又學會了一個新的知識。成長，可能是一次辛苦的過程，但能在成功過程中體驗到成長的快樂。