我的四年級作文300字十篇

在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的我的四年級作文300字10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我的四年級作文300字 篇1

我最敬佩的人是爺爺，他熱愛運動，樂於助人。

暑假，爺爺每天早上六點就起牀來了，在房間做運動，做得滿身大汗，也不在乎。吃過早餐，爺爺就馬不停蹄地揹着羽毛球包去打羽毛球，一打就是兩三個小時。冬天，我還在熱乎乎的被子裏睡覺的時候爺爺早就出去打球了，還常常忘記了回家，忘記了吃飯，我們吃完了飯，他才回來。

爺爺也很樂於助人，在公交車上，他總是給帶小孩的乘客讓座。我問爺爺：您為什麼自己不坐，讓座給別人，您自己不是老人嗎？爺爺笑着回答説：這不也是鍛鍊身體嗎？一個驕陽似火的夏天，我們學校舉行運動會，爺爺説要到學校去拍我們運動會的精彩片段。下午，爺爺來到了學校，這時火紅的太陽炙烤着大地，我們一動不動都會出汗。運動會開始了，爺爺背這一個沉甸甸的包，肩扛一個大大的攝像機，一會兒走到這，一會兒跑到那，有時蹲在操場上身上大汗淋漓，額頭上全是汗。我問爺爺您都這麼大歲數了，為什麼還這樣呢？不怕中暑嗎？，爺爺笑着回答説：這不也是鍛鍊嗎？再説，為你們留下美好的回憶，我也樂意呀！爺爺拍完了，要走了，看着爺爺疲憊的身影慢慢消失在我的眼前，我的眼睛紅了，爺爺，您真偉大！

我的四年級作文300字 篇2

我是一個學習比較優秀的學生，那你可能有疑問了，既然學習比較優秀為什麼題目是開始學習的我。嘿嘿，這個學習不是指語數英的學習而是美術上的學習。

雖然我們學習的老師教我們學畫畫，但是我會的卻很少，所以我想利用暑假的時間，去學習畫畫。那我的畫畫老師是誰呢？這個老師就是我的姐姐，我姐姐會畫很多畫。所以我就讓她教我畫畫，我姐姐同意啦，今天已經教我畫了一幅畫了。

這幅畫是一個很帥氣的男生，姐姐很耐心的教我。正因為姐姐的耐心，我才決定要好好學畫畫，用一個暑假給姐姐一個滿意的繪畫作品。

其實我真的很喜歡畫畫啊，但是我會畫的畫不多，所以我也很少在別人面前畫畫，但是今天我姐姐拯救了我。我相信我以後的畫會更加優秀，更加好看。

我相信我的努力不會白費，這一個暑假下來我的畫肯定會進步不少。越努力越幸運，加油！

我的四年級作文300字 篇3

在我成長的歲月中，經歷了許多的事，有的高興，有的傷心，也有後悔的，真是酸甜苦辣全嘗過。在我經歷過的這些事情中，最令我難忘的是：三年級時的那件事。我剛學些作文，作文水平很低，每次老師在佈置作文時，我就感到頭疼，於是，抄作文就成了我最心虛最害怕的一件事，每次偷抄作文時，我就想做賊似的。

有一天晚上，爸爸媽媽要加班，家裏只剩奶奶和我。而今天的作業又是寫作文。這次我壯起膽子來，把作文書裏的文章完完整整的抄起來。為了應付老師檢查，我只好這樣做了，那時候我還不是非常懂事，認為老師這樣做事難為我們。我想：就是抄了老師也未必能發現。抄完了作文，我得意忘形，卻忘了把作文書藏起來，就上牀睡覺了。

第二天醒來，媽媽坐在我的書桌旁，看着我的作文，再看看夾在我的作文裏的作文書，嚴肅的對我説：黃燁，你的作文是抄的嗎？我的嘴巴像縫了針似的，半天説不出一句話來，頓時，我的心砰砰地跳着，真害怕媽媽會嚴厲的罰我重寫。沒想到，媽媽並沒有罰我，還耐心的`給我説了許多道理。這次，我真的瞭解到老師讓我們寫作文的含義了。

雖然這事已經過了很久了，可是一回想起來，我的心還是酸酸的，非常後悔。從那以後，我在也不敢抄作文了。

我的四年級作文300字 篇4

我是一隻小老鼠，生活在一個温暖的家庭裏。

我每天住在一個小小的洞裏，安安靜靜地思考，享受着無人打擾的時光。到了晚上，我才悄悄地溜出去，撿來一些主人吃剩下的，或者扔掉的東西來吃，儘管我吃得不是很好，沒有山珍海味，沒有美味佳餚，但是吃得飽我就知足了而且我每天和夥伴們過得快快樂樂的，我很喜愛這樣的生活。

我是一隻善良的老鼠，以前人類把我們當成天敵，可我沒那麼壞，我從不偷吃主人沒有吃過的東西，我也不磕主人的書或是衣服之類的東西，因為我是一隻善良的老鼠，不能做那樣令人唾罵的事。我每天都過着逍遙自在的生活，我喜愛這樣的生活。

其實，我喜歡磕東西是因為我必須要磨牙，如果我不磨牙，牙長長了，我就不能吃東西了，當然我不會找主人的好東西磨牙，我會找小樹枝呀或是硬的木塊等來磨牙。我喜愛這樣的生活。

我每天過着這樣的生活，快快樂樂，無憂無慮，因為我不討人嫌，所以不用擔心被抓或被殺，我喜愛這樣的生活。

我聽到有人類説：“生活這樣美好，活它一千輩子吧！”

我的四年級作文300字 篇5

是一個聰明，貪玩的孩子，唯一讓父母發愁的就是我的文章水平。以前，我參加過“放飛夢想”為題的作文比賽，得了三等獎，這小小的虛榮讓我驕傲，誰知我的成績一落千丈。父母，家人都為我擔憂，直到我在網上看到了麥格。

自從看到了麥格，我就喜歡上了寫作，看書，發表文章。成績慢慢上升，每當在麥格里發表文章，我覺得這是一種極大的享受，這種享受是文學創作給的，更是麥格給的！對，麥格，我成長的階梯！

在麥格中，我彷彿進入了書的境界，所有的人都是作者，所有人寫的文章都那麼真實一點兒不虛偽，以後，再也不用愁自己的寫的作文沒有人看了！對，麥格，我成長的階梯！

其實，從某種角度來看，麥格是我們的朋友，這種朋友在文學方面能給我們極大的支持與鼓勵。這樣的朋友能讓你筆下的文章被千百人視若珍寶的看。對，麥格我成長的階梯！

每一個人都是一塊會發光的寶石，只是因為被混合在沙土中不易發覺。只要我們能找到一把合適的梯子，就可以向上爬，就可以發出璀璨的光芒！對，麥格，我成長的階梯！

我的四年級作文300字 篇6

有一隻小兔，它的名字叫瘦瘦。

瘦瘦呀，和其它的兔子一點也不一樣，它比別的兔子瘦。它的毛色是米白加一點黑棕色，好像狗的皮膚一樣。

瘦瘦最喜歡去有很多動物的地方玩。可是動物園實在是太危險了，我們只好帶它去了有很多兔子的地方玩耍。它呀，只要看到了和自己同一個品種的兔子，就會馬上跳到它的旁邊，一起玩遊戲，不管是多麼親密的人，它也不聽，一定要玩到另一隻兔子走了以後，才依依不捨地回家。漸漸的，瘦瘦和別的兔子一起玩，如果你走了，它也不會管你，還是很開心地在那邊玩。另一隻小兔子要回家了，要是我還沒來它就會跟着另一隻兔子回家，讓你怎麼找也找不到。我必須在它的脖子上掛個電話號碼，另一個主人才能聯繫到我，我才能把它找到。

瘦瘦吃飯的時候有時候很乖，有時只吃一口就不吃了。它要是心情好，吃多少都願意。可是它要是心情不好，倔強脾氣一上來，還把脖子伸長了咬你一口，真是架子十足啊！

雖然瘦瘦給我帶來很多不開心，但是它也是我童年中最好的回憶。我愛你，瘦瘦！

我的四年級作文300字 篇7

秋高氣爽，正是一睹菊花風采的好時光。

記得有一年的秋天，放學後，我剛走出理工大校門，就發現路邊有菊展，我不禁加快腳步，過去仔細觀賞起來。

啊，那絨球似的菊花，在陽光下金燦燦的，一片片綠葉迎風招展，楚楚動人；白線菊，那纖細的花瓣像粉絲一樣又白又細，自然下垂，像美女的秀髮披在肩上；嫦娥菊，那紫紅色的花瓣就像嫦娥 在空中飛舞的飄帶，美麗異常……

五顏六色的菊花千姿百態。許多菊花還被擺成了各種各樣的造型：有的像栩栩如生的巨龍，有的像“曲項向天歌”的鵝……

被花兒陶醉的人們，紛紛端起了相機，喜笑顏開地與菊花合影。

菊花因其在深秋不畏秋寒開放，深受中國古代文人的喜歡，多有詩文加以讚美，如東晉大詩人陶淵明著有“採菊東籬下，悠然見南山”的名句。

每當我看到菊花時，心情總是特別舒暢。我愛菊花，五彩繽紛、傲霜怒放的菊花永遠開放在我心中！

我的四年級作文300字 篇8

一轉眼，我就已經四年級了，我常常認為我還在夢中還沒醒來，其實這一切都是真的。

我除了在身高、體重上的成長以外，還有心理上的成長，這些都是成長的過程。每當我感冒生病去醫院順便量身高、體重時，也都會記錄着我長高了、也變胖了。每次我回奶奶家時，奶奶都會跟我比身高，“只差奶奶一點點了！”奶奶説：“你長大了！”我們倆就會在一起笑的很開心！

我以前很愛生氣又很愛哭，現在的我不會常常生氣但還是很會哭；我以前很害羞的，説話更是小聲像只蜜蜂一樣。現在的我就比較大方，説話也較大聲一點，以前我常常粗心大意，被老師、媽媽罵，現在的我不會這樣了，雖然有時小迷糊蛋一個，但爸爸總是説沒關係！因為我長大了！俗話説：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”珍惜時間，把握當下，珍惜每一分每一秒！

我的四年級作文300字 篇9

我最喜歡一年四季裏的夏天了，因為它有美麗的景色，美妙的蟲鳴合奏等。炎熱時可以到清涼的水中游泳，口渴時還可以吃冰涼的冰棒，在家裏還可以吹空調，可真美妙啊！

夏天的荷花池裏，總是簇擁着千姿百態的荷花，有的是白色，有的是粉色，還有的是黃色的……清晨，露珠就會在荷葉上待着。瞧，它們多像翡翠裏的一塊水晶啊，晶瑩剔透的，可真美麗。荷花池的上方，總是飛着幾隻蜻蜓，好像要和荷花姐姐玩呢！水裏，青蛙媽媽正帶着小蝌蚪在荷葉下乘涼。水邊的涼亭裏，人們正在裏面觀賞着美麗的荷花……

晚上，草叢裏，發出蟈蟈、紡織娘等一些“歌唱家”的合奏。它們的傑作，吸引了許多人停下來側耳傾聽。有的孩子比較頑皮，直接跑進草叢裏捉蟲子。

游泳池中，人們穿着各種各樣的衣服，帶着各種各樣的游泳圈、浮板在水中玩耍，嬉戲。你看，那邊有兩個孩子正在打水仗呢！他們用水槍射來射去，玩的可真開心啊。

我喜歡夏天！

我的四年級作文300字 篇10

“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”一陣上課鈴響起。我盼望已久的微機課終於到啦！

教微機的老師來了，給我們發佈課程表，繼續對我們説：“今天我們去微機室練習打字，輸入三首詩。”教室裏頓時一片沸騰，大家像一羣麻雀，嘰嘰喳喳地議論起來，有的説把課程趕緊寫完，可以玩電腦了，有的人驕傲地説：“太簡單了！我一分鐘可以打好幾首詩。”還有的人就想早點寫完，便可以玩遊戲。這時老師説：“電腦上不可以玩遊戲，否則會卡機的。”一聽這話，同學們像泄氣的皮球，剛才教室裏的喧鬧聲能傳到十里之外，現在變得鴉雀無聲。

過一會兒，老師便把我們帶進了微機室，微機室裏除了黑板就是桌子和電腦，空蕩蕩的。我們蜂擁而入，進去後還有些擁擠呢。我和李碩分一組，我們還是同桌兒，老師讓我們打開電腦，我們打開word後，便得心應手地打起字來。不一會兒，三首詩就打完了。我也放開了心思玩起電腦來。下課鈴響了，我們也玩過癮了，便走出了微機室。

我喜歡微機課，因為微機課非常輕鬆自在，我期盼下週的微機課快快到來。