【精選】美麗的校園四年級作文彙編6篇

無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的美麗的校園四年級作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

美麗的校園四年級作文 篇1

春風輕輕地吹拂着大地， 我們又回到了可愛的校園。讓我帶你去參觀我們美麗的學校吧！ 走進校門，向右放眼望去，映入眼簾的是高大的教學樓，我們就在大樓裏學習，經常能聽到我們琅琅的讀書聲和快樂的嬉笑聲。

往前走，在右邊兩棟教學樓的之間，是我們的升旗台，也是學校操場的一部分。每到星期一，我們都要站在這裏唱國歌舉行升旗儀式。

教學樓的左側，是塑膠操場跑道和球場，操場是我們的樂園。在這裏，我們做早操、打籃球、踢足球、跳繩上體育課，我們學會了不少知識和本領；課外活動，我們盡情地參加各種體育活動，我們要把身體練得好好的，做一個健康的小學生！

再看看校園的周圍，有好多棵高大的芒果樹，每天堅守在操場上，為我們遮風擋雨，還有些我不知道的綠樹也挺立在校園中，枝頭上的一個個嫩綠的新芽，喜氣洋洋地探出頭來，給校園增添了許多生機，在微風地吹拂下，搖晃着枝頭，是在給我們打招呼呢！

我們的校園美麗又幹淨，是一個生機勃勃的校園，它給我們帶來了許多快樂，我愛我們的校園！

美麗的校園四年級作文 篇2

走進凱旋路小學，如同走進了美麗的花園。

春天，萬物復甦。到處散發着迷人的芳香。隨意站在校園裏的任何一個角落，抬眼望去，都是一場美景。以前，我常常幻想着能下一場桃花雨。現在，一切都實現了。風一吹，樹一晃，一片片粉紅色的，柔潤的，輕飄飄的桃花，像仙子一樣降落人間。小草隨風飄動，綠葉鼓掌。這種境界，如詩如幻，多美呀！

夏天，赤日炎炎。太陽將滿腔熱情射向人間。一個字，熱。兩個字，很熱。三個字，特別熱！這個時候，凱小的中院就成了熱門景點。因為那裏有一個大明星——大松樹！早上，它對同學們打招呼；下課時，同學們來乘涼；晚上，昆蟲們在這兒過夜，用途可真不少。在這裏，還可以聽到音樂家——小鳥演唱的免費音樂，是不是服務得很周到呢？

秋天，涼爽無比。桂花灑香水，楓葉飄香，翩翩起舞，秋雨唱歌，楓葉伴奏，這是歡迎剛開學的同學們呢，還真挺熱鬧。同學們呢，一副受寵若驚的樣子，但還沒等反應過來，秋雨就給你洗了涼水澡。那感覺，滿滿的北國家鄉味道！嘻嘻嘻，哈哈哈，校園裏銀鈴般的歡聲笑語，此刻重現。

冬天，寒冬臘月。豔麗的梅花引人注目。也許是覺得冷了，一會兒就披上了一層白綿衣，還給大地也訂了一份呢。雪後的校園，同學們你追我趕，無比的快樂。還沒站穩，就有一個大雪球，扔到自己身上，嘴角迅速上揚，露出微笑，反擊，再反擊，幾分鐘光景，校園裏就多了幾個憨態可掬的雪人。銀裝素裹，好一幅冬天校園裏的圖畫呀，這種感覺爽爽的，甜甜的。

啊，美麗的校園！我愛你！

美麗的校園四年級作文 篇3

此刻，美麗又多姿多彩的常青第一學校的'門即將推開。

“這座學校真漂亮啊！”遠處傳來驚歎聲。的確，這一點也不誇張。

一進大門，你就可以看到棕色的牆上鑲着銀色的“主體、文明、健康、發展”八字。兩邊灰白色的粗柱子上刻着崇尚文明、尊重個性、人文素養等字樣。

兩邊的樹整齊的排成一排，被板凳包圍着，板凳又被小草叢包圍着。就像花生一樣，有層皮護着，皮又被殼夾着。如果坐在板凳上説説話、聊聊天是多麼愜意的時光呀！

穿過帶着朗朗讀書聲的乾淨的紅色教學樓，綠草茵茵帶着古典韻味的“育園”就展現在你的眼前。進去看看怎麼樣？你要是不想，那就太可惜了！在“育園”裏，如同穿梭到了古代。你靜靜的走着，左邊有塊奇石，後面長滿了竹子，好似“孔雀開屏”，又像“一花盛開”。穿過刻着“育園”二字的石門，就有旁邊的竹子微微“彎腰”，像你正在一扇竹門中走動。再走，你的右邊出現了一個木製小亭子，走過去，在上面一邊坐着，一邊看矮籬笆外的小孩子們嬉戲或者在如此安靜之地看看書，欣賞欣賞這裏的景色之美，也別有一番風味。

走進操場，活潑的氣氛就像一幅攤開着的畫，在你眼前活生生的“跳出來、跑出來”。孩子們在上面玩雙槓、跳跳繩、踢毽子。一行銀杏樹在風兒的撫摸下，飄落下星星點點的銀杏葉，就像銀杏葉鋪成的小路一樣。每次上體育課，路過這裏，讓風兒吹着自己的頭髮，腳丫踩在這銀杏小路上“真舒服！”，我讚歎道。

往前走吧，遠處的朦朧中，怎麼好似地上有一座彩虹橋在參天大樹旁呀！走進來看，原來是五彩繽紛的“花朵孩子”簇擁着大樹爺爺呢！它們好像都動了起來。大樹爺爺正在講故事，花朵孩子們津津有味的聽着。你躡手躡腳的靠近，發現風兒姐姐怕大家熱，在一旁幫忙扇風。

突然，霧被吹開了。取而代之的是我們勤勞的身影∶老師在傳授知識，學生正在全神貫注的聽着。風兒姐姐嘛，嗯，哈，由空調、吊扇或講課的老師代替了。

講了這麼多，有點記不住了。最後來拍張照吧∶“三、二、一，喊茄子！”

在照片裏，蔚藍的天空點綴着朵朵白雲，一棟棟紅色教學樓屹立在“育園”邊。地上有一個美麗的、漂亮的藍色大操場。草皮閃着迷人的光芒，中間還有一羣天真的孩子。

美麗的校園四年級作文 篇4

婆留亭建在文海小學六藝樓旁邊的一個小土丘上。

婆留亭是一個五邊形的亭子。它是用木頭建的，站在遠處望過去漂亮極了。走進去，你能看見幾把木頭長椅沿地板而放，夏天坐上去涼涼的舒服極了。夕陽而下，婆留亭在太陽光輝的照射下旵旵生輝。秋天，落葉從樹上飄到亭頂上，風一吹落葉就會從亭頂上落下來，如果你剛好經過，落葉有可能掉到你頭上，好像它在和你玩遊戲。冬天整個亭子會蓋上一牀厚厚的“雪被子”。

婆留亭旁邊有一口井，那是一口枯井，井底堆滿落葉。井邊有一根劈開的竹竿，竹竿以前會流出水來，水會落到小溪裏，發出一連串輕輕的“嘩嘩譁”的流水聲。小溪兩邊堆着淺灰色的石頭，靠近婆留亭的地方，有幾塊搭石，供人們過小溪。小溪的水面上，有時也會飄着幾片金黃色的落葉。

小溪的水最後流進魚池。魚池裏清清的池水裏埋着很多花盆，花盆裏長着一種有長長綠葉的植物，那便是睡蓮。魚池裏一條條金魚在歡快地遊動，紅的、金黃色、黃的、紅黃相間的，好看極了。

魚池旁邊是噴泉。噴泉噴水時可漂亮了。天氣晴朗時，一道水柱會從噴水口噴出，水柱越來越高，最高的時候可以噴三四米呢！

在文海小學我最喜歡風景優美的婆留亭了。

美麗的校園四年級作文 篇5

我喜歡青山綠水的野外風光，也喜歡草翠花開的公園美景，我最喜歡的還是我們美麗的黃傑小學。這裏有氣勢恢宏的教學樓，生機勃勃的花草樹木，五彩斑斕的操場，還有多姿多彩的蝴蝶和蜻蜓。

在通往食堂的路邊有一片綠化帶，綠化帶的草有的枯黃枯黃的，有的卻碧綠碧綠的。最引人注目的是幾株竹子，竹子的葉子青翠一片，但是它的竹竿卻是金黃色的。那一叢矮矮的是山茶花，它的葉子綠油油的，在陽光的照耀下閃閃發光。還有一株株高大的，不知名的樹立在眼前，好像一個個戰士在為我們站崗。最讓人驚奇的是那兩株仙人掌，仙人掌的葉片像一個個巨大的手掌，上面還長着幾根手指，那是仙人掌開花後留下的。

我還特別喜歡的是中庭的小花園，那裏有一些開着黃花的樹，黃燦燦的花一團團地擠在樹枝上。它的花瓣很小，像一把把小扇子。中庭裏還有金桔樹，樹上掛了許許多多的小果實，像一顆顆綠色的珍珠。每當陽光燦爛的時候，蝴蝶和蜻蜓就來到花園作客，在花間翩翩起舞。

我愛我們的美麗的黃傑小學。

美麗的校園四年級作文 篇6

我的學校—渝中區人和街小學，如同一顆璀璨的明珠一般，位於長江嘉陵江兩江環繞的地方。校園裏的建築錯落有致，有同學們上課學習知識的教學樓，也有老師工作的教學樓。每週一，全校師生集合在操場上，身穿統一整齊的校服，在校歌的伴奏下，進行集體朝會。

走進學校，你會聽到鳥兒清脆動聽的歌鳴聲，同學們朗朗的讀書聲…。你會聞到陣陣迷人的花香，午餐時還會品嚐到美味可口的午餐，其中最受同學們歡迎的就是鼎鼎大名的人和湯飯了。在學校裏，你會深刻體會到學校為我們提供讀書氛圍的良苦用心。

不僅學校美麗，老師們更是親切和藹，學校的辦學理念是“人和為魂，和諧育人”，老師們孜孜不倦的教育我們。記得有一次，我們班主任蔣老師講的一篇課文，我們有些問題沒有聽懂，可是下課的時間到了，於是我們就一個個排着隊去向老師請教，蔣老師雖然已經很疲憊了，還是很耐心的為我們講解，直到我們完全聽懂了為止，但是老師的休息時間卻沒有了，我問蔣老師累嗎？蔣老師和藹可親的拍着我的肩膀説：“老師不累，蔣老師喜歡你們能夠開動腦筋提出更多的問題，這説明你們在認真思考。”

這就是我美麗的校園，可敬的老師，我愛我的學校和老師們！