【精華】四年級敍事作文錦集10篇

在日復一日的學習、工作或生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的四年級敍事作文10篇，希望能夠幫助到大家。

四年級敍事作文 篇1

3月18日上午，數十名志願者聚集在瀂港小學門口，參加由蕪湖心連心愛心協會組織在瀂港新區舉辦的清潔家園環保活動。

參加的志願者有我們瀂港小學的學生、利民路小學的學生、以及安師大的大學生等等。在組織人員的帶領下，我們一手拿着垃圾鉗、一手拎着垃圾袋，從瀂港小學門口出發，一路來到瀂港西區的老年區。在勞動中，每位志願者都幹勁十足，大家不嫌髒，不嫌累，將綠化帶內、社區道路上隨意丟棄的廢紙、果皮、菜葉等一一撿進了垃圾袋裏。經過一個多小時的清理，我們沿途經過的社區環境得到了明顯改善。住在老年區的爺爺奶奶們，看到我們的舉動，都不約而同地向我們豎起了大拇指。

我覺得這次的活動非常有意義，不僅鍛鍊了我們的的意志和耐心，還讓我們體會了環衞工人的工作艱辛，讓我們懂得了勞動的意義和團隊合作的重要性。亂扔垃圾既破壞市容，又污染環境，希望通過我們的行動，讓大家意識到愛護環境，人人有責。

四年級敍事作文 篇2

今天下起了冬日的第一場大雪。

漫天飛舞的雪花，猶如一隻只潔白的小手在向我們打招呼。不一會兒，雪花給屋頂戴上了白帽，給山坡披上了白絨毯。啊！雪花多美呀！中午時，雪漸漸停了。我請來了我的朋友和我玩打雪仗。我輕輕地把如白絲紗一般的雪壘成一堆，再把它們抓起來，用盡全力向朋友扔去。雪球在空中翻了幾個筋斗，轉了幾個圈圈兒，活像一位雜技大師。但不料，雪球在空中玩了個“仙女散花”。我氣得兩臉紅通通，直跺腳。而朋友卻笑得前傾後仰，東倒西歪，一不留神摔了個 “嘴啃雪”，她在雪中奮力掙扎，我藉機又扔了一個過去，耶 ！打中了。她瘋狂地把雪全部壘在一塊兒，做了十多個小球，那小雪球幾乎都長了眼睛，死死地瞪着我，嚇得我退後了幾步。朋友發動攻擊，她左手一個小雪球，右手一個小雪球，高舉右手，伸直左手，身體向後仰，再用力地將小雪球扔了過來。我左躲右閃，活像一位抱頭逃命的難民，朋友的中擊率太高了，不一會兒，我就成了一位白髮老太太了。朋友笑得都失聲了。我哭笑不得，一臉茫然地看着朋友。

愉快的一天，又很快過去了，快樂的時光總那麼短暫！我希望天天都那麼快樂！

四年級敍事作文 篇3

我認為讀書讓我受益匪淺，竊讀更是給了我無窮的快樂。

夜晚，準備入夢了。但我的書還沒有看完呢，我怎麼能安心入夢呢？時鐘“滴答、滴答”地響着，我在牀上翻來覆去，直打滾。我躺下來，牀頭的陣陣“書香”引誘着我。我心想：看一小會兒，沒什麼的。我伸出手，突然，又縮回去。不行，萬一爸媽過來看到怎麼辦？就這樣，我的手來回伸縮，最終恐懼還是阻擋不了我對書的渴望。於是我伸手去拿，突然撲了個空，從牀上摔下來，我也不顧疼痛，趁着這個機會趕緊伸手去拿，然後迅速爬上了牀。媽媽聽到聲響，過來看一看，我馬上躲在被窩裏，假裝睡覺。等媽媽走後，我緩緩拿出書，打開了手電筒，津津有味地讀着。

書不愧是精神糧食，裏面裝載着許多有趣的故事，一頁緊接着一頁，一直吸引着我，令我回味無窮、愛不釋手。忽然，眼前一片漆黑，唉！手電筒沒電了。我只好鑽進被窩，忽然我腦海浮現出了一個辦法——我可以坐在窗台憑藉着月光來讀書。於是我躡手躡腳地下了牀，坐在窗台，開始了我的第二次竊讀。

書真的非常精彩，我漸漸看到了高潮，裏面的武松打虎讓我的身體也跟着搖晃起來，突然身體一傾斜，我不小心滾下了窗台，與大地來了一個的親密接觸，冷冰冰的，但是，我現在一點睡欲都沒有，只剩下一部分就看完了，我怎能輕易放棄呢？我爬上來，繼續如飢似渴地讀起來……

不知不覺，書終於看完了，大街上變得冷清了，各家的燈全都熄滅了，我也該上牀睡覺了。看完了一本書，心中的那種快樂難以形容，我抱着書，漸漸進入了夢鄉。

四年級敍事作文 篇4

常聽着媽媽嘴裏唸叨着：“這時間過得好快啊！今天還沒做出什麼天就黑了，這個月好像還沒得感覺就完了，這一年啊，又要過去了……”其實，時間飛逝，就是我們小孩子也一樣的深有感觸，20xx年餘額還不足10%了，回顧過去，總有那麼多的感慨和難忘。

“你給我過來”，這是我家總司令（媽媽）威嚴的命令。我小心翼翼的挪着腳步，好不容易挪到了她的身邊。可是怎麼也不敢抬頭看她此時的表情（估計又是怒目圓睜，臉憋得通紅，因為這是她對我發威時的慣用態度），垂着頭，時刻準備着那頓訓斥的來襲。“這就是你的成績嗎？你一天在幹啥？為什麼別人能學得好你就不行呢？難道你是天生的笨蛋？你看你，做事粗心大意，拖拖拉拉，你能不能給我省點心？你給我好好反思，然後給我寫一份總結和一份計劃，作為你這個暑假的行動準則……”回到書桌前，心裏難受至極，但依然得執行。我的暑假原來那些美好的計劃現在泡湯了，等着我的就是按照每天的作息時間去完成學習任務。我由原來的小小的野性變得乖巧了，不僅僅是因為自己考差，更重要的是偶爾偷聽到爸媽商量着要給我轉學，要把我從鄉下轉到鎮上的小學去。如果真是那樣的話，我必須要努力讓自己改變，不然會被城市的同學看不起不是？那個暑假還真的讓自己收穫不少，既弄懂了原來沒懂得的解題方法，又得到了媽媽時不時的表揚，還真是雙豐收呢。

轉眼間就到了開學，媽媽廢了九牛二虎之力終於把我轉入了現在這所學校，新的校園，新的老師，新的同學，讓我新奇之餘又有了新的打算：在這裏我一定要讓自己不斷的'發生着變化。承載着這個小小的心願，我融入了四年級二班。我時刻謹記媽媽的嘮叨“你別給我粗心大意可以不？”於是我上課專心了，作業仔細了，所以作業本上總會時不時的出現一張A優。和班上的每一個同學我都努力的搞好關係，所以我很快就融入了他們之中，消除了我之前怕被歧視的擔憂。在這裏讓我感受到了一種特別的温馨，我都感覺自己在無形之中發生着蜕變，有一件事足以證明我的變化。

那次我班上要組織家長會，本來我是想和媽媽開個玩笑，説老師要家長髮言，我不經意的一句話卻牽動了媽媽的每一個神經。那晚，我不知道自己睡了多久，咋一醒來，父母房間燈還亮着，隱隱聽到父母還真交談着什麼。好奇心驅使我靠近他們卧室門邊，發現媽媽正伏案寫着什麼，嘴裏不停的嘀咕：“你説這明天的發言稿寫得是不是具體呢？不曉得我説清楚沒有？要不我把稿子發給我姐姐幫我修改一下喲，她畢竟是老師。我真的怕明天丟了女兒的面子。你看她現在多懂事嘛，學習上曉得努力了，成績也提升了。週末還自己去圖書館看看書。而且還幫着做家務，特別是每個週末的早餐，她總是早早的起來給我們準備好，規定自己每個週末必須回鄉裏去和爺爺奶奶聚聚…….”看着媽媽臉上洋溢着幸福的笑容，我的心卻有一股莫名的傷痛，眼淚悄悄的滑落了，原來我在他們眼裏變化如此之大。我終於懂得了，其實父母的幸福要求很低，做子女的每一點進步，每一句貼心的話都會是他們幸福的緣由。

那件事對我的觸動很大，所以我一定要努力的去做好自己，給父母一個幸福的理由。20xx年雖然即將步入尾聲，但我希望在最後的一個月裏努力去完善自己，讓真正優秀的自己展現在所有人的面前，那句“破繭成蝶”激勵着自己也來一次破繭的蜕變。

四年級敍事作文 篇5

小朋友的玩，是花樣繁多的。

小朋友的玩，是在用心靈感受美，是在用心靈感受大自然。

我的樂趣之一就是捉蚱蜢，今天下午我隨爸爸去江岸明珠捉蚱蜢，我跑向草地，蹲下來找它們。一袋煙的功夫，我發現草叢裏有一個綠影躥來躥去，時隱時現，一會兒跳進草叢裏，一會兒跳上草尖，這時它又鑽進草叢中，我撥開草叢一看，一隻大蚱蜢猛地躍上了我的膝蓋，把我嚇得一蹦三尺高。我屏氣凝神準備捉住它，手指剛在它一目之遙的地方，它就用它那強勁有力的後腳一蹬，“撲哧”一聲不見了。我在草叢裏四處尋覓，這時候爸爸莞爾一笑，對着我説：“蚱蜢有綠色的翅膀，可以在小草上偽裝，這樣天敵就不易看見它了。”聽完之後，我立刻蹲下來，仔細觀察每片葉子，發現一隻小蚱蜢，以迅雷不及掩耳的速度抓住它的翅膀。發現它有兩根黑白相間的觸鬚，小黑點似的眼睛，6條長短不同，粗細各異的腿，每條上面還有十根左右的小鈎子和一隻大鈎子，我猜是用來鈎住獵物和在樹葉上攀爬用的，它還在我的手指甲上屙屎，屎又黃又稀，黏糊糊的，散發的醋味直入鼻孔，蚱蜢真有趣，又活潑又可愛。

今天我興奮得手舞足蹈，歡呼雀躍，因為知道了蚱蜢躲避天敵的特技和具體的長相，這就是我親近大自然的收穫。

四年級敍事作文 篇6

淅淅瀝瀝的春雨纏纏綿綿地下着。茫茫雨霧中，楊柳泛青了，小草吐綠了，迎春花也展開了金黃色的笑臉。

今天一場不大不小的春雨，把殘冬的影子都衝跑了，整個世界都爽爽的。花兒們都神采奕奕地仰起頭，穿上最漂亮的衣裙，參加春雨姐姐的春之聲舞會。

踏着被雨水洗刷過的林蔭小道，清新撲鼻的空氣迎面撲來。原來還含苞待放的櫻桃、桃樹和杏樹的花蕾竟都被這温柔的春雨給澆開了，小草、綠樹、紅花被澆的愈發蓬勃了。

我走到一棵花香四溢的櫻桃樹下，綻放的花兒用力地吸允着這春天甘露，一顆顆珍珠似的雨點像一朵朵晶瑩的花兒一樣，在花瓣上滾動着，跳躍着，多像春雨姐姐送給櫻花姑娘的美麗首飾啊。我忍不住順手摸了一下，水滴兒冰涼冰涼的，難道這是櫻花姑娘感動的淚珠？

道旁的柳樹妹妹在春風中不停地搖曳着細柔的辮子，把滿頭秀髮沖洗的乾乾淨淨，我在細雨中一邊看風景，一邊往前走，不知不覺就走到了我的英語班。

透過英語班的窗户，我放眼向外望去，映入眼簾的是一片蓬蓬勃勃的春色。

篇七：夾跳珠比賽

早上，我們在兩個風扇下上課，兩個桌子圍在一起。“最近天氣越來越熱了，要不我們來玩一場夾跳珠比賽，放鬆一下？”陳老師説。“好啊！好啊……”一陣陣歡呼聲響起。

比賽前，陳老師拿來了一些材料，又給我們三個分一組，我們的隊名是敢死隊。然後陳老師採訪了個別選手，個個心情都很緊張。

比賽開始了，王佳鑫先比，他屏住了呼吸，拼命地夾，可每次跳珠就像調皮的小孩從他的筷子下溜走了。“已經有人快要第一名了”不知誰喊了一聲，王佳鑫加快速度，終於保住了第二名。下一個是王世煌比，可他太弱了，只能第三名。下一個是我，我的心就像揣了只小兔子似的，怦怦直跳。手也有點抖，本來對這場比賽沒有信心，可為了敢死隊我只好豁出去了。旁邊幾個人在喊：“加油！加油！”我頓時信心十足，可已經有人第一名了。我想：我一定要第二名。雖然我第二名，可總分加起來是五分，我們的分最少，我們輸了。

我們雖然輸了，可能在夾珠比賽中比賽，我卻很開心。

篇八：我家的小狗

我家有一隻小狗，也許它並不名貴，也許它沒有純正的血統，但是，它是我的朋友，我的夥伴。爸爸媽媽每天去上班沒有時間陪我，它總是靜靜地在一旁陪着我。

它不會説話，但它就好像能聽懂我的心一樣迴應着我的表情，陪伴我長大。當我放學的時候它總是知道我要回來，搖着尾巴在門口等着我，很開心的圍着我跑。我每天早上陪它一起散步一起玩耍，和開心的生活着。因為它我養成了很多好習慣，我開始不睡懶覺，不賴牀了。早上和它一起晨跑讓我的身體好很多，其他同學感冒的時候我不感冒了。同學們經常流鼻涕。生病很難受，但是因為有它所以我不經常生病，不痛苦。我很感謝它。和它一起的日子很幸福，很開心，一種誰也替代不了的幸福。

謝謝它的陪伴，謝謝它懂我。

因為有了他，我從此不再哭，學會了堅強，得到了勇敢，做了一個剛強的孩子，就像這隻小狗。

篇九：孤獨的心

我站在窗前，看着樓下的一羣可愛的孩子們，他們那天真的笑臉，讓我想起了小時候……

那時，我的朋友很多，我們整天嘻嘻哈哈地鬧在一起，簡直比親姐妹還親，那時候，我們無比的幸福。可是有一天，我不知道怎麼回事腦子裏冒出了這麼一個主意“捉弄”。我便去找好朋友孫羽婷，騙她下樓玩。我先走到樓下等她，乘她不注意的時候，故意伸出腳絆她個“措手不及”，她也沒有想到心地善良的我也會做出這種惡作劇，差點摔了個四腳朝天。可是，她只是拍了拍衣服上灰塵，裝出一副“不在意”的表情，便繼續和我去玩了。

過了幾天，媽媽送我一個洋娃娃，我和孫羽婷訂好每人三天當一次洋娃娃的媽媽。一天，我們倆約了幾個朋友玩過家家。我對孫羽婷説：“婷婷，給我抱抱你的‘孩子’好嗎？”她爽快地答應了。過了好長時間，我都沒有絲毫還給孫羽婷的跡象。她於是笑眯眯地對我説：“小雪雪，該把洋娃娃還給我了吧？”我卻冷冷地回答：“洋娃娃以後不給你玩了。”她的臉頓時也陰了下來，用嘲笑的口氣回我説：“這有什麼了不起的，我才不會和你這種低智商的小屁

四年級敍事作文 篇7

那天中午，姑姑炒了一盤綠豆芽，吃起來真清爽。看着綠豆芽，我問姑姑：“豆芽是怎麼種出來的?”姑姑説：“豆芽要是種出來的話，會帶着泥土的，通常是泡發出來的。”“我是不是也可以發綠豆芽？”“當然可以！”

見我對發豆芽有興趣，姑姑便傳授我發豆芽的要領。

我找來一隻淺口的泡沫塑料盒，將兩把綠 豆 放在泡沫盒裏加點水浸泡，再拿塑料薄膜蓋住。想到過幾天就能吃上自己親手發的豆芽，禁不住一陣欣喜，我期盼着綠豆快快發芽，快快長大。

第二天早上，我飛快地跳下牀，去看我泡的綠豆有什麼變化。浸泡了一夜的綠豆吮吸着乾淨的水分，呼吸着新鮮的空氣，身子比原來長大了一倍，撐破綠色的外衣，露出白色的肚皮，撐出白白嫩嫩的小芽兒，像一個個“小逗號”。聽姑姑説，發芽的豆子不能長期泡水，不然會淹死，我泌掉盒裏多餘的水，並在它的底下放幾張濕巾，把它放在陽台上，希望它在陽光的照射下快快成長。

一連幾天，一有空，我就跑去看豆芽，希望它能一天一個樣。過了幾天，我去看我的豆芽，發現綠豆的“衣服”全脱落了，小芽已經有三四釐米那麼長，芽根淺棕色的，頂端還長了兩片長約一釐米，寬約半釐米的嫩黃葉子，活像可愛的小兔子。

又過了兩天，我去看豆芽。豆芽已經有六七釐米長，我高興地把那泡沫塑料盒端給姑姑看。姑姑説：“這豆芽可以吃了。”

中餐時，我拿起筷子夾了一些綠豆芽放進嘴裏品嚐，真的不錯，親手種的豆芽，吃起來感覺就是不一樣，比買的強多了。

四年級敍事作文 篇8

説起學習溜冰這件事，我的臉上就露出了成功的喜悦和自豪感。

星期六，陽光明媚，我請求爸爸讓我學習溜冰，爸爸答應了。於是，我興高采烈拿着新買的溜冰鞋和爸爸去花園了。

我穿上嶄新的溜冰鞋，心裏美滋滋的，心想：這溜冰鞋可真漂亮，如果我能像電視裏跳舞的姐姐那樣穿着溜冰鞋跳着優美的舞蹈，那該多好。可自己都緊張地出汗了，真不知道該怎麼辦。我戰戰兢兢地站起來，可溜冰鞋的底下像抹了油似的，還沒等我反應過來，就摔了一個大跟頭。我忍不住疼痛，“啊”的一聲叫起來。但我抬頭看見樹上的小鳥正嘰嘰喳喳地叫着，好似在對我説：“小朋友，摔倒了不要緊，再站起來，在努力，一定會成功的。”於是，我扶着爸爸的手慢慢站起來。我又扶着欄杆，學起走路來，一番努力後，我終於學會了不用扶手可以穩穩的走路了，接着，爸爸教我怎樣滑行，他告訴我滑行就像走“八字”一樣，於是，我反覆地練習這個動作，終於學會了滑行。

晚上，我在小區花園穿着溜冰鞋跑步，那溜冰鞋的輪胎閃着亮閃閃的光，給小區花園又多了一條靚麗的風景線。

當時，我只有五歲，但大家還在佩服當時我堅強、不怕摔跤的精神。

這件事在我的童年的印象最為深刻了，也讓我明白了：成功並不是那麼容易，一定要努力，才能看見成功在向你招手。

四年級敍事作文 篇9

上課鈴一響，王老師踩着鈴聲走進了教室。老師清了清喉嚨，説：“今天我們要進行一個比賽，名字叫……”話沒説完，老師就把“鬥牛”二字寫在了黑板上。

台下同學們跳着，喊着，非常興奮，我也高興地跳了起來，還不時地鼓掌。王老師大聲説；“誰願意來玩？”同學們爭先恐後地舉起了手臂，立刻老師的眼前出現了一片“小樹林”。開始選“牛”了，老師的目光環視了一下整個教室，最後選出了兩頭“牛”，他們連蹦帶跳地上了講台。老師給他倆分別取了名字,一頭叫“白牛”，一頭叫“藍牛”，並在他們的身後別上了大字。為了不讓對方看到自己身後的字，他們倆像兩隻螃蟹似的面對面橫着走到了場地中央。老師一聲令下，一場激烈的比賽開始了。只見身材魁梧的藍牛一會兒跳起來，一會兒轉個圈，一會兒聲東擊西，把白牛忙得團團轉，但白牛似乎並沒有被藍牛的凌厲攻勢所嚇倒，他左躲右閃，以靜制動，採取溜的戰術，把藍牛累得“氣喘如牛”，暈頭轉向，而且還不時地抓住有利戰機攻擊一下對方。雙方進入了僵持狀態，眼睛盯着對方，不停地轉圈圈，突然，藍牛頂了下白牛的胸脯，白牛一個趔趄，失去了平衡，“啪”地一下摔在了地上，觀眾們鬨堂大笑，我也笑得直喊肚子疼，心想白牛這次肯定要認輸了。可是出乎意料白牛卻勇敢地站了起來，並且身後的字“毫髮無損”。比賽更加激烈了，白牛發起了反擊，它利用身體靈活的特點，騰挪轉移，步步進逼，一會兒把藍牛逼到牆角，一會兒又把他趕到場地中央，藍牛呼哧呼哧忙着招架，這時白牛猛地一跳，想看到藍牛的身後，可惜沒看清，藍牛慌忙逃竄，不料卻把後背暴露了出來，“賽”，白牛大聲喊道，藍牛先是一愣，醒悟過來後猛一轉身，但為時一晚。我們大聲為白牛祝賀，掌聲一浪高過一浪……那兩位同學氣喘吁吁地回到了座位，用手不停地扇風，又大口大口地喝水。我想，他們出了那麼多汗，肯定又累又渴吧。

這次“鬥牛”賽在歡笑聲中結束了，白牛獲得了冠軍，我們都為他高興。這次“鬥牛”賽太有趣了，它不僅是體力的較量，更是意志和智慧的較量，我真相再玩一次。

四年級敍事作文 篇10

小雨淅淅瀝瀝地下着，我不小心把一本書掉到地上，粘上了泥水，變得髒級了。回到家裏我遺憾地把這件事告訴了媽媽。媽媽笑着説∶“沒關係，媽媽來幫你洗一下。”我聽了大吃一驚，連忙問道：“媽媽，書怎麼能洗呢？”媽媽笑眯眯地説：“不會洗壞的，我自有辦法。”我聽了半信半疑。

只見媽媽拿來一支幹淨的毛筆，蘸上水，就往書上髒的地方塗。真奇怪，髒的地方馬上變乾淨了，那些細泥沙都沾到毛筆上去了。我高興地説：“洗好了，媽媽真厲害！”可媽媽説：“還沒好，如果就這樣停手的話，濕的地方幹了以後會皺起來的。我忙問：“那還要幹嘛呢？”“很簡單，用電熨斗燙一下就不會皺了。”媽媽説。我連忙幫媽媽拿來熨斗，媽媽插好電熨斗，用電熨斗在濕的地方壓了幾下，濕的地方馬上變幹變白，跟以前一模一樣了。

拿着洗好的書，我心悦誠服地問：“媽媽你真棒，這麼神奇的洗書方法你是怎麼知道的？”媽媽笑着説：“還不是從書上看的。”我心想：怪不得媽媽這麼愛看書，原來書上還有這麼多實用又有趣的知識呀。我一定要向媽媽學習，多從書上學兩手絕活兒。