【精華】四年級啟示作文合集十篇

在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的四年級啟示作文10篇，希望對大家有所幫助。

四年級啟示作文 篇1

生活不缺少發現，但是缺少發現的眼睛。古往今來，有許多創新和發現，都是從發現中產生的。今天，我將告訴大家一些關於人類根據仿生學理論所產生的發明和創造。

大家都知道伏特電池吧，意大利物理學家伏特於19世紀初，通過對活青蛙反覆實驗，發現兩種不同的金屬接觸產生的電流，能使蛙腿的肌肉充電而收縮，於是發明了蓄電池，又以電魚發電器官為模型，設計出世界上第一批伏特電池，這樣就解決了船舶和潛水艇的動力問題。

水母耳是一種靈敏的風暴警報儀，是根據水母能預測風暴的本能設計出來的。仿生學家發現水母每次風暴來臨前都能提前感知到，並能成功避難，他們仿照水母耳朵的結構和功能研製出水母耳，它能提前15小時做出風暴預告，對航海和漁業有很大幫助。

生活中還有很多仿生產品，比如：根據蒼耳設計出的尼龍搭扣、根據蛙眼的視覺原理髮現的電子蛙眼、仿照魚鰭發明的船槳……我們在生活中要善於發現、善於思考，才能知道自然中的奧祕。

四年級啟示作文 篇2

夥伴們，會游泳嗎？我可是七歲時就學會了游泳……

一年級那年暑假，媽媽把我送到游泳培訓班學游泳，15天的培訓期，前4天教練讓大家帶着泳袖在泳池裏練動作，我可是學得輕鬆自在，4天后就要脱下泳袖了，當教練讓脱下一隻泳袖時，我的身體就開始失去平衡了，無論怎麼努力都找不到戴泳袖的感覺，最後的4天那簡直就是世界末日，兩支泳袖全拿掉，我必須不停地遊才能逐漸找到平衡，否則就要下沉被灌，累得我是半死不活的，要是戴上泳袖多舒服呀……好不容易盼到了最後一天彙報的日子，所有學員的父母都來了，我可是要面子的男子漢，鼓足勁拼命遊，終於25米的泳道在我的努力堅持下順利拿下，游泳培訓總算結束了。

二年級的暑假，媽媽帶我到温泉大泳池游泳，我不加思考地戴上了泳袖，為了過把癮，我直接闖到了大人池，很自在地遊着，媽媽建議我摘下泳袖，結果我遊得很吃力，她在一旁不斷為我鼓勁，遊了不到5米，我實在堅持不住了，就又一次戴上了泳袖……怪不得媽媽説游泳是鍛鍊身體、減肥的最好運動呢，身體的哪個部位都別想偷懶！

三年級的暑假，再次來到大泳池，沒想到我竟然離了泳袖不敢遊了……

哎！我竟然由原來的25米的游泳紀錄後退到不足5米，到最後變成不敢遊，本領是大大下降，真不該老依靠泳袖呀！想想做其他的事不也是這樣嗎？老有依賴感，什麼時候才能夠獨立呀！拿破崙曾經説過：“人多不足以依賴，要生活只有靠自己”。我要把這句話作為我的座右銘，時刻提醒自己，做堅強、獨立的男子漢！

四年級啟示作文 篇3

大自然是一個神奇的世界，它帶給了我很多啟示，通過學習第三單元的課文，讓我知道了動物就像我們的老師，給我帶來了啟示。

一次偶然的機會，我發現了狗為什麼會在熱天裏不停地伸出舌頭來。一次，我的鄰居王阿姨家買了一隻小哈巴狗，它長的很憨厚，兩隻大耳朵耷拉在腦袋下面，眼睛黑溜溜的像一個玻璃球一樣，圓圓的，嘴巴小小的。王阿姨經常帶它去樓下溜達。一次，這是一個大熱天，我出來玩，王阿姨帶着小哈巴狗下來了，就看這隻小哈巴狗往地上一趴，還不時的伸出大大的舌頭來，我十分好奇的想：“哈巴狗為什麼會不停的伸出舌頭來呢?”我低下頭來想着，這時，王阿姨對周邊的鄰居説：“哎呀!我家這狗冬天時啊，還不這樣一們兒伸舌頭，這一到夏天呀!舌頭就伸個不停，你們説這是咋回事哩?我和家人都挺奇怪的，不會是生病了吧!”聽了王阿姨的話我就更奇怪了，這狗為什麼偏偏要夏天伸舌頭呀?我一直想不出這其中的道理，於是，我回家拿出了爸爸給我新買來的《十萬個為什麼》這本書看了起來，終於找到了問題的答案，原來，哈巴狗也和人一樣知冷知熱，因為它身上沒有毛細血孔散熱，所以它靠舌頭來散熱。

問題解決了，這也使我明白了一個道理：生活中，只要我們有一雙善於發現的眼睛，留心觀察，我們還會從大自然的世界中領悟到更多奧祕的。比如：大自然還帶給我歲月匆匆、務必要珍惜光陰的啟示。那日出和日落，彷彿剛剛旭日初昇，轉眼間卻已是星月稀疏。花壇裏的花，昨天，它悄悄綻放了，今天就凋謝了。若是説，落花、殘葉曾代表着一個個絢麗的生命，那麼，它實在太短促了。花蕾初生的光彩轉眼間化為死寂的乾枯!

魯迅曾經説過，浪費時間就等於圖財害命。就讓我們珍惜身邊的每一分鐘，去探求大自然，從大自然的啟示中去尋求它們的價值、它帶給我們的價值吧!

生命雖然短促，但若能使它放出光彩，便可稱得上永恆。

四年級啟示作文 篇4

一天，叔叔送給我們家一隻寵物狗,這隻小狗非常可愛! 有一次，我帶狗出去玩，小狗突然到處亂跑，我找不到它了，我回到家正想告訴爸爸.沒想到，小狗竟然回來了。這時，我想：小狗走了那麼遠的路，竟然不會迷路，還能回來?我上網查閲了資料。哦!原來小狗走一下就拉一些大小便，就這樣，小狗無論走到哪裏都不會迷路，因為小狗是用他自己拉的大小便的氣味給自己作線索，防止迷路。其實我們人類也採用過這種方法，如：用小刀在牆上、樹上、地上......可是光用這種方法是不行的。因為被人們看見，會説你破壞公物，破壞環境，遭受人們責罵。所以我要發明一個“迷路克星”。 我想，這給貪玩的孩子帶上是最好不過的了。而且操作簡單。希望我的這個“迷路克星”能夠發表，全國通用。

四年級啟示作文 篇5

水滴石穿”，在於一個韌勁。一個人不管做多麼困難的事情，如果有持之以恆的精神，那麼不論他的能力是大是小，當他的努力積累到一定程度的時候，就一定會獲得成功。

我國清代的鄭板橋成名之初，其畫獨樹一幟，詩也寫得清新雋永，可是字卻寫得軟弱無力，於是他下決心苦練，日日練，月月練，日復一日，年復一年，終於練就了一手瀟灑的書法，使他贏得了：詩、畫、字“三絕”的美譽。

“水滴石穿”，還在於滴落的每一滴水，都是向着一個方向，落在一個定點上，它的方向明確，目標專一。如果不是這樣，水滴恐怕永遠不可能穿石。同樣，我們在為遠大的理想而奮鬥的過程中，也要有一個明確的目標，決不能見異思遷。晉朝的大文學家左思，幼時曾先攻書法，後又致力於彈琴，然而都學無所成。父親對他失去了信心，曾對朋友説：“左思的智力才能還趕不上我呢!”聽了這話左思受到很大的刺激，於是發奮讀書，終於寫成了“洛陽紙貴”的《三都賦》。有人看到陳景潤摘取了數學王冠的明珠，就幻想當數學家，於是開始鑽研數學;可是看了一本好小説以後，就轉而想做作家大夢;可作家的夢剛剛開始，又迷上了音樂;又是弄專業書，又是拜師，彷彿自己不久便可以在舞台上一展風采了。像這樣沒有明確的方向沒有專一的目標，即使水流不斷，又怎麼能“石穿”呢?

一句話，水滴石穿，關鍵在於一個“恆”字，一個“專”字。又“恆”又“專”能出力量，又“恆”又“專”能出智慧;又“恆”又“專”能出奇跡。作為中學生的我們，只要不驕不躁，永不氣餒，矢志不移，始終如一，有一個不達目的誓不罷休的信念，在學習上一定會取得優異的成績，將來就會實現自己的遠大理想。

四年級啟示作文 篇6

悠閒地在這遍地枯黃的葉子的林中漫步，温暖的陽光從葉片間的空隙透入，清澈的溪水從林間的河道流過，是那麼美好、那麼迷人。在自然界的不斷循環中，我感受到自然是有情的，寬容的，隨着心中的嚮往，落葉飄舞在天地之間。

放眼望去，一片片的.葉子從樹上掉落，就好像人間那功成名就的人，但歷經了歲月的折磨，光彩不在，必像枯黃的落葉，終有掉落的一日。看到高山上高大的松樹，它看見了世界的經過，看見了這幾十年人類的所作所為；在它觀看着人類發展的同時，它也要有比其他生物有更強的、更堅韌的毅力，才能生活下去，這也告訴人類，不要因困難的挑戰而退縮，應該堅忍不拔，就算再困難也要試一試。如果生長在寒冷高山的植物，連做都不做，就不用提長得像高大松樹。它讓我瞭解想要成功就要試，不然連成功的機會都沒有。

森林中的蟬鳴鳥叫，是那麼的美妙，是那麼的悦耳，它們從出生到能飛，都需要花時間，又花力氣，只是為了養育後代，就像我們的父母給子女無微不至的愛一樣地用心。

大自然給我們的啟示有很多，都在你我身旁，無時無刻，大自然都在教導我們，只要用心體會，就會有豐收的成果。

四年級啟示作文 篇7

生活中許多事情可以給人以啟示，比如一件事、一處景，甚至有時只是簡簡單單的一句話，都會讓人從中獲得啟示。

暑假中的一天，我和媽媽一起去爬山。我們開車來到山腳下，我抬頭向上望，完全望不到頂，真是高山仰止啊。我不由自主地在心裏發虛：這麼高的山，是人爬的嗎？但既來之，則安之吧。我硬着頭皮跟着老媽一起爬，只覺得越走越累。我在崎嶇的山路上艱難地向山頂爬去，一隻手藉助路旁是小樹枝，一隻手扶着地面兩腳艱難地向前邁去。有的路段沒有抓手的東西，我就手腳並用像一條小狗，艱難地前行。爬了一段路，許是乏了，我沒有把握好重心，一個趔趄朝下摔，幸好旁邊的叔叔眼疾手快拉住了我。我慢慢站起來，長長地呼了一口氣，總算是有驚無險，真嚇人！

我們繼續前進，大概爬了一半的山路，我就不想爬了，坐在山坡上休息。媽媽鼓勵我説：做事不能半途而廢，要堅持，堅持就是勝利。沒辦法，我喝了幾口水，站起來繼續往上爬，我一步三停地前進，費了九牛二虎之力，終於爬上了山頂。

我站在山頂，看着腳下的美景，深深感受到了會當凌絕頂的美妙，同時也更深地體會到了陽光總在風雨後，堅持才會勝利的含義。

四年級啟示作文 篇8

每當我打開電腦，看見那幾張照片時，就不禁想起那次爬斷橋帶給我的啟示。

那是一個週日的下午，我與爸爸去公園散步。我玩得正開心，忽然，我發現不遠處在公園一角有一座鋼架。我興奮地朝那裏跑去，原來是一座由四根鐵柱和鋼板組成的斷橋。這座斷橋非常高大，每根柱子大約有18米高，宛若一道鋼針，直刺天空。在這個柱子的頂端，有一個大大的平台，平台上有一位大哥哥向我打了一個招呼，表示他要下來。等大哥哥下來後，我要往上爬，可爸爸沒讓我爬，他自己卻先爬了一遍。

等爸爸下來，我再也忍不住了，我一定要上！可還沒爬到一半（約5米），我往下一看，離地面好高啊！我有些害怕了，萬一掉下去就慘了！我決定要下去，可如果就這樣下去，豈不被人笑話嗎？！這時，坐在草坪上的爸爸好像看出了我的心事，就衝我喊：“別往上爬了，下來歇會兒，下的時候慢一點。”爸爸的話給了我一個下去的理由，於是我小心翼翼地爬了下來，坐在草地上我感覺我的腿軟軟的，心怦怦巨跳。

休息了一會兒，我再看看那斷橋，我又一次爬了上去，這次爬了一大半（約10米高），忽然，我心想：我不能再爬了，要不，這麼高我下不來咋辦？下，一定要下！當我再次下到地面，我手心都出汗了。

雖然一次次地失敗，但我並不灰心，休息了一陣子，爸爸説要回家，可我不甘心：大哥哥能上去，爸爸能上去，我就不能上去嗎？我鼓起勇氣，決定再爬一次！這一次，我按照大哥哥的方法，只看斷橋的上方，不看其他，而且手抓緊，腳蹬穩。就這樣，我一步步往上爬。當我爬到約13米高的地方時，眼睛不禁又往下看了看，好高啊！我停在了半空中，心又開始一陣怦怦狂跳，我呼哧呼哧地直喘氣，兩手通紅，身上也冒了汗，心裏又浮起了想要下去的想法，但這想法瞬間消失了，不行！我不能再退縮了，我一定要爬上頂端！我有了信心，鼓足勇氣，手抓得更牢，腳踩得更穩，近了、更近了······我終於邁過最後一階，登上了頂端的平台。站在平台上，手扶着欄杆，一顆懸着的心終於落了下來。迎着陣陣春風，我感到無比自豪，心裏激動萬分！

經過這件事後，給了我很大的啟示：面對困難，不能退縮，要有勇氣去戰勝它；其實，不是戰勝別人，而是戰勝自己！我要永遠記住這件事，它給我的啟示太大了！

哈哈，勝利了!

這幾張照片是我往上爬的時候，爸爸拍下的。

爸爸的話：這是不久前我們去戚城公園玩的時候的一件事。文中提到的斷橋是一拓展訓練營所用的道具，其安全和牢固性是不容置疑的，但斷橋頂端的鋼纜繩上沒有安全帶，所以我們都沒有跨越斷橋，我雖然沒有鼓勵孩子一定要爬上，但對於孩子一次次的嘗試我也沒有阻止。身旁有幾位媽媽對我説，如果是他媽媽帶孩子來的話，絕不捨得讓一個不到11歲的孩子爬那麼高。是的，女士們大多考慮的是孩子的安全，但我並不是不考慮孩子的安全，只要孩子有勇氣敢於嘗試，在硬件條件安全的情況下，為什麼不能讓孩子挑戰一下自己呢？其實孩子比我們想象的更注重安全，當我在斷橋上往前邁步的時候，他卻在下面大喊：“爸爸，你不能再往前走了！”當他第一次、第二次爬到一定高度的時候，當高度超過他的底線時，他自然就下來了，這時，你再鼓勵他都不會上去，其實這是一次心理挑戰。或許經過這件事後，孩子如果遇到類似的危險情況時，或許會更加鎮定。我們並不能把孩子放到一個絕對安全的環境，所以讓孩子挑戰一下自我也並不是一件壞事。

四年級啟示作文 篇9

生活中有很多事情都能給我們啟示，比如照鏡子。我們照鏡子時會發現，我們做什麼鏡子也在做什麼，它會把你現在的樣子反饋給你，讓你知道在做什麼。

有一次，我對着鏡子整理衣服，鏡子也整理衣服；我平靜地看它，它也平靜地看我。有時候，一個人對着鏡子笑，鏡子也對着他笑，相反，他和鏡子橫眉以對，那麼鏡子也對他生氣。我們善待別人，別人也會善待我們，相反，我們對別人不好，別人也對我們不好，這讓我想起很多。

比如，我們生活的地球，因為砍伐樹木造成水土流失，引發了山洪。温室氣體的排放，使北冰洋的冰蓋融化，造成海平面上升的狀況，這都是我們人類在摧殘我們的家園。還有沙塵暴、雪災、海嘯……希望讓這面環保的大鏡子閃閃發光，這樣在人類享福的同時，不至於吃苦頭。

再説説我們自身，我們應該多為別人為社會做出貢獻，這樣“投之以李，報之以桃”，我們也會得到別人善良的回報。就像鏡子中我晃動的笑臉一樣。

四年級啟示作文 篇10

俗話説得好：“大千世界，無奇不有。”我們只要認真思考、仔細觀察就能發現大自然隱藏着無數的奧妙！就拿“螞蟻搬家”來説吧。

我在生活中善於發現和觀察一些沒見過的物體和生物。不管是在草叢裏、還是樹林中，我都會發現一些可怕的、神奇的、好玩的東西，儘管不是驚天動地，但是我依然感到十分興奮，畢竟我自己發現的嘛！其中有這麼一件事讓我記憶猶新。

有一次，我發現一羣螞蟻在樹下，懷着好奇的心慢慢地輕輕地走近這支隊伍旁邊，連呼吸都不敢使勁兒，生怕會驚擾到這支大軍。只見一隻螞蟻突然從隊伍中走出來，它與迎面而來的小夥伴互相用頭上的觸角碰頭，之後又匆匆離去，它在幹嗎呢？在擁抱？突然這隻螞蟻加快了腳步回頭裏了，我跟上去看個究竟。不一會兒，又出來一羣螞蟻，它們好像發現了新大陸一般，快速地向一條蚯蚓圍了起來。一隻螞蟻碰了一下蚯蚓，蚯蚓扭動着身體，好像發現了什麼東西，可那羣螞蟻更來勁兒了，大概它們很久沒吃了吧……螞蟻越來越多，而蚯蚓也被它們折磨得精疲力盡，更讓我意想不到的是，它們居然可以抬起“龐大”的蚯蚓，緩慢地向洞口移去，儘管它們動作緩慢但它們卻沒有放棄。

其實螞蟻是一種團結意識特別強的昆蟲。