【精華】成功四年級作文集合8篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編為大家收集的成功四年級作文8篇，希望能夠幫助到大家。

成功四年級作文 篇1

題記：失敗乃成功之母

每個人在生活中都會有成功，我也不例外。我的成功是什麼呢？相信大家一定很想知道吧！那就聽我慢慢道來。

我上一年級時，正逢學習組織兩年一度的雙語明星賽，我很榮幸代表我們班參賽，只可惜在預賽就被淘汰了，只得了一個最低獎項——“三等獎”。當時我心中難過極了，真想大哭一場，可我還是忍住了。回到家媽媽對我説：“孩子，這次沒有入選沒有關係，俗話説的好，‘不經歷風雨，怎能見彩虹’，你不要灰心喪氣，我相信，你如果好好學習，兩年後，一定會登上領獎台的。

聽完媽媽的話，我又有了信心。於是，在這兩年的時間裏，我不斷的努力，又學了很多知識。

兩年後的雙語明星賽，我的詩朗誦《媽媽的教誨》得到了評委們的一致好評，我想：”這次總該能拿到特等獎了吧？“沒想到，後面的一位選手比我高了0。02分，坐上了”特等獎“的寶座 。此刻，我的心裏有一種説不出的滋味，只感覺酸酸的，澀澀的，眼淚在眼眶裏打轉。這次我雖然登上了領獎台，不過只是一個”一等獎“ 。

於是，在接下來的時間裏，我更加的努力，一直朝着我的終極目標”特等獎“奮鬥！

功夫不負有心人，本屆的雙語明星賽，我們班還是我做代表。我把我的《新版龜兔賽跑》發揮的淋漓盡致，評委們都為我豎起了大拇指。可是我的心還是落不下來。直到最後一名選手的分數仍未超過我時，我懸着的心終於平靜了下來。我贏了！我終於贏了！頒獎儀式上，當校長唸到：”張聞在這次大賽上一舉奪魁時……“我再也抑鬱不住心中的喜悦，哭了出來。

這是激動的眼淚，是成功的眼淚。

那一刻，我深深地體會到了成功的滋味！

成功四年級作文 篇2

打開房間，在散發着油墨清香的書架上，最最顯眼的，便是那本厚厚的《金銀島》。

這本由英國作家羅伯特·路易斯·史蒂文森寫的不朽名著講述了一個普通的孩子在一個來他家的客人那兒發現了藏寶圖，便和鄉紳等人開始了不平凡的旅程。船上的許多人竟都是海盜，他們與海盜進行了殊死搏鬥，終於打敗了海盜滿載而歸。

合上書，我的心依舊“嘭嘭”跳着，為他們堅持着與人多勢眾並佔據大船的海盜搏鬥而驚心，僅僅幾個人卻有着如此強大的決心和毅力，面對海盜的威逼利誘，他們不為所動，勇敢反抗，不畏。縱觀古今，有許多的名人不也是這樣的嗎？

天文學家哥白尼，面對當時已經人人信奉的“地心説”，卻沒有輕易相信，決心用實驗來證實。他苦心研究了30年，在年復一年的探研中，他不斷探索着，嘗試着用另一個觀點來反駁控制人們千年之久的“地心説”。但是，由於當時的宗教勢力過於強大，面對已經被宗教利用的“地心説”，他不得不等到彌留之際才將自己的“天體運行論”發表，然後安然地死去。哥白尼的“日心説”掀起了眾多科學家反駁“地心説”的高潮，布魯諾、伽利略等數不勝數的科學家為真理而戰，而宗教勢力卻用慘無人道的酷刑鎮壓他們。科學家們有的被綁在十字架上燒死，有的被軟禁家中，有的則死在了獄中，他們的努力和犧牲使“地心説”的地位逐漸動搖，終於，傅科用他的“傅科擺”證明了地球的轉動，而“恆星周年視差”使人們相信了地球的公轉，“地心説”終於土崩瓦解！而今，生活在新時代的我們，更是相信科學、學習科學、維護科學！

成功的起點是平凡的，成功的過程是艱辛的，成功的終點是美好的，成功的王冠是用荊棘編成的，讓我們通過自己的不斷努力來到達成功的彼岸吧！

成功四年級作文 篇3

一遍一遍重播着學自行車的回憶，受傷過，成功過，失敗過，甚至流過血。。。。。。

我倆到了一個小樹林裏，表哥先給我做了表率，一隻手先扶着手把，你説帥不帥。表哥説你先兩手扶着把，必須要向前看，要放鬆心平氣和不要胡思亂想，我把手把拿着緊緊的、生怕一不留意會掉下來，我一上去先蹬半圈，突然一走神，摔了下車，讓我吃了個狗啃泥。這時表哥去耐心的對我説：“之後來，不要放下，要堅持下去，勝利就在眼前。我不耐煩的説：要不明日再來，這天就算了吧！表哥嚴肅的説，不行，上車。最後我還就是聽了表哥的話，我暗暗説道，上就上唄。一開始我緊張極了，生怕再摔下來，讓表哥覺得我真笨似的。

可就是，有摔了下來，再來，不怕不努力，就怕懶，我學表哥的樣貌，一隻手騎車，但我怎樣學都學不會，嗨。。。。。。我必須要學會，三十分鐘過去了，我漸漸學會了。

我學會了，我學會了，這幾個字在我的耳旁盤旋着，始終落不下去。

媽媽看到我騎着車回家，開心極了，“嗯”好香呀，我高興的説，看就是不就是媽媽答應你的承諾嗎？我會做一個好媽媽，你會做一個好兒子。

加油！加油！我成功了，你呢？我會在一旁看着你們成功。永遠記住：“沒有失敗，就沒有成功！”加油！

成功四年級作文 篇4

在我的記憶裏每一次嘗試都是令人難以忘記，像一顆顆五顏六色的珍珠一樣，那我就撿起一顆記憶猶新的珍珠吧！有一天，二姑爺答應下午和我一起做蛋糕。聽完之後，我興奮得一蹦三尺高。我們先準備做蛋糕的工具，當二姑爺打開裝有蛋糕工具的抽屜，裏面的東西琳琅滿目，令人眼花繚亂。我們拿出：碗、量杯、雞蛋、純牛奶……東西已經準備好了，下面當然是做蛋糕了！首先是要把蛋清和蛋黃分開。之見二姑爺麻利地拿起雞蛋敲盤子的邊，然後大拇指往裏按，蛋清就流出來了。但是我卻一次次的將雞蛋打在桌上，我不灰心，俗話説：成功乃失敗之母。我又試了一次又一次，“耶！”我終於成功了！下一步該攪拌麪粉了，我不停的篩呀篩，直到有些粗糙的麪粉全部被我篩的光滑細膩。終於到了令我期待的一刻，我小心謹慎地把那些看上去並不起眼的那黃色細膩的麪糊倒進圓形的模具中，震出氣泡，放進烤箱。蛋糕像一個個調皮的娃娃，不時探出頭來看看情況。蛋糕慢慢膨脹，不一會，散發出陣陣香氣的蛋糕烤好了，二姑爺帶上手套把蛋糕拿了出來，我連忙嚐了一口，頓時感到心裏像吃了蜜一樣的甜！

這一次嘗試，讓我知道做一件事情不能半途而廢，只有堅持不懈，才會成功，才能嚐到成功的滋味！

成功四年級作文 篇5

讀着《紹興名人故事》，我彷彿徜徉在歷史的海洋裏，接受着心靈的洗滌。八十三個紹興歷史名人的故事，或刻苦學習，或為國除害，或為官清廉……都深深地激勵着我，作為一名紹興人，我是多麼自豪，我多麼希望自己長大後能象他們一樣為祖國作出傑出貢獻。

這些歷史名人，因為他們傑出的貢獻，留下了一段段的佳話，也留下了一處處的故跡讓後人們去緬懷。讓我印象最深的是因王羲之而聞名的蘭亭風景區。這裏有王羲之刻苦練字的墨池，名人故事中的《入木三分》講的就是他刻苦練習書法的故事，王羲之小時侯很喜歡練字，所以他的字很有長進，但是，他知道自己的字遠遠不夠好，所以他加緊練字，為了節省時間，他又搬到池旁練字，日久天長，池水由清轉到了黑。長大為官以後，皇上來北郊紀念祖宗，要王羲之把祝詞寫在木板上。等紀念祖宗完了，雕刻師傅發現王羲之的筆力很大，刻入木板三分還能看見墨色，驚歎之餘，人們還讚歎説：“右使的字，真是入木三分啊!”由此可見，王羲之在練字上下了多深的功夫。

想自己真的感到好慚愧，自從學會寫字以後，我的字總寫得馬馬虎虎，潦潦草草，有時，老師和父母批評我，我也不以為然，心裏想：你們寫字不也是潦草的嗎?平時有空時，我也不想好好練字。儘管在學校老師也再三叮囑我字要寫得好，但我總以為長大了字就自然而然地寫好了。今天，讀了王羲之的故事，使我明白了一個道理：如果小時不打好學習基礎，長大以後就不能成為一個傑出的人才。練字也是如此，如果現在不好好練習，以後要寫一手漂亮的字是不可能的。

書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。先人們的傑出貢獻，都是從小酷愛學習、堅持不懈的結果。而我們現在的學習環境是多麼優越，我們更要勤奮學習，打好紮實的基礎，才能成為新時代的人才。

成功四年級作文 篇6

“楊一然，這是你的！”，郭老師一邊説一邊把一個紅色小本遞到我的手中。我定睛一看，“榮譽證書”四個大字映入我的眼簾，我一下子明白了，這一定是在前一段參加全國希望杯數競賽上獲獎了。

我迫不及待地打開證書，一等獎！我獲得平頂山賽區市級一等獎！我有些不敢相信自己的眼睛，我使勁揉了揉眼睛，又狠狠地掐了自己大腿一下，這才相信這一切是真的！望着老師微笑的`面龐和同學們羨慕的眼睛，眼前立刻浮現出備戰競賽時的那一個個夜晚！

經過一個寒假的短訓，3月13日，終於盼到的初賽的日子，到了考試地點，才讓我這個天生“樂天派”感到了壓力，人數之多、陣容之龐大、家長老師之關心程度都是我沒料到的。還好，由於準備充分，再加上題不難，很快就結束了考試。

初試成績沒有太大懸念，順利過關！將在4月10日進行決賽，經過初賽考驗的我這回可不敢大意，把老師發給我們的複習材料前前後後看了個遍，可心時還是感覺沒底兒。老師説，決賽可不能掉以輕心，一方面難度會更大，另一方面，對於五年級的學習來説，有些吃虧，因為很多知識點可能會沒有接觸到，像我們學習的教材是人大附中編的《仁華學校奧林匹克數學》課本，現在學習的還是四年級的內容，遠遠跟不上大城市的步伐。

怎麼辦？萬一考到知識死角莫不是前功盡棄，乾脆把五年級的課本先買來看看，能看多少就看多少，另外從網上下載一些歷屆競賽題型。

隨着難度的加深及內容的增多，“攔路虎”出現的次數越來越多，漸漸地，我原來的自信也在一點點的消失，慢慢地也出現一些牴觸情緒，每當這時，腦海裏就會出現老師信任的眼神和媽媽鼓勵的話語，漸漸地，信心又重新回到我的心中，並從中體會到了很多平時體會不到的幸福與快樂。

每天早上一起牀，除了聽讀英語外，還有一件事要做，那就是看一道奧數題；去上學的路上，坐在媽媽的電動車後面也會思索着前一天沒有解開的難題；在課間有時也會拿出放在書包裏的奧數書看兩眼；晚上臨睡前更是不能忘了我的奧數題，有時甚至抱着它睡着。

決賽的時間終於到了，4月10日來到老地方——新城區黃岡中學河南分校，經過近一個月的精心準備，我的信心更足了，狀態更好了，以更加輕鬆的步伐踏入教室。

考試開始了，拿到試卷之後先把整張試卷瀏覽了一遍，心裏一下子有了底。但仍不能掉以輕心，靜下心來慢慢的審題，然後再拿筆答題。距交卷還有30分鐘時，我已經將題全部答完，但我不會再冒失，剩下的時間堅決不能浪費，一定要充分利用，我把題前前後後檢查了好幾遍，果然，我這個“小馬虎”又犯病了，還好，被及時查出並清理啦。

……

經過這件事讓我明白了，成功是每個人都可以擁有的，但只要你不怕困難，並不懈為之付出努力，成功就一定會屬於你的。

成功四年級作文 篇7

四月份，那個振奮人心的日子，是我在漫長的人生道路上邁出的小小的一步。

為了準備演講比賽，我那些不知道修改了多少次。走廊上、辦公室裏幾乎每天早晨都可以看到我和另一個演講者？？我的一好朋友專心致志地訓練的身影。起初我一段一段地背誦，然後再整段整段地背誦；背熟了後便開始了“講”。

在班上，我要和好朋友先一決勝負，決定誰代表班上參加比賽。上台演講時，我記着老師的教導：演講時要注重講，不要説的過快。演講演講，百分之八十五在於講。其次在於豐富的表情、神態及動作，讓人很快的進入你的境界，即演。

終於，我如釋重負的成功講完。等待着老師宣佈結果。耶？太棒了！我可以去參加比賽了！當老師宣佈我去時，高興的差點站在桌上。

要去參加比賽時，同學們都熱情的鼓勵着我：加油哇，不成功對不起黨啊！不弄個第一就別回來啦！

抽籤時，我抽到了我的幸運數字：5。太棒了，我一定是這場比賽的幸運兒！主持人不斷報着選手的名字，而我的心跳也隨之加快，像是揣着只小兔子。“馬上就到我了，我能成功嗎？”好朋友不斷安撫我：“緊張嗎？緊張就深呼吸，一二？二”“請四號選手上台演講，請五好選手做準備。”耳邊又響起了主持人的聲音。我靜靜的情況聽着，靜靜的等着。

終於到我了，我闊步走向講台，心裏不斷給自己鼓氣：加油啊，相信自己，我能行的！作完介紹後，我便繪聲繪色的講了起來。台下有同學們期待的神情、領導凝視的眼神和老師鼓勵的目光使我信心倍增。不知是我被感染了，還是大家被我感染了，我把心中的憤怒、悲哀和發自內心的呼籲表現得淋漓盡致……

第二天，老師宣佈我得了第一名時，我欣喜若狂，是啊，我成功了？？一個從未參加過演講比賽的我成功了！這對於我來説將是一個新的里程碑，儘管這是我在漫長的人生道路上邁出的小小的一步，但我再也無法抵禦心中的激動。對着太陽喊：太陽，你聽見了嗎？你還記得我們之間的約定嗎？我成功！

成功四年級作文 篇8

成功帶給我們的是喜悦，成功帶給我們的是經驗，成功帶給我們的是欣慰和滿中，然而成功的背後卻是無盡的辛酸和汗水，我就有一次刻骨銘心

那是在我九歲的時候，那是個炎熱的夏天，媽媽臨上班叮囑咐我説，中午回來煲湯給我喝，可是要我自已燒着煤爐。我想了想就答應了。

媽媽去上班了。我自己找來了幹煤、乾柴枝、廢紙、煤塊和火柴。我在煤爐的最底面放了一些廢紙。廢紙上放上木柴枝，然後放了幾場塊煤塊。我拿起火柴去點，可是我胳膊不夠長，不是燒不着廢紙，就是火柴滅了。過了幾分鐘，我想出了一個方法：我把一張廢紙捲成條狀，點燃一頭，把它放進爐子裏。“點燃了”“點燃了”我高興得大叫起來。

初戰告捷，可我高興得太早了，不知不覺我已經來到了鬼門關——燃煤。不知是怎麼了，煤總是燃不着。我開始有了放棄的念頭了可我剛想放棄時，突然，腦子時浮現出了老師經常説的一句話：失敗乃是成功之母。於是我打消了放棄的念頭。我想了半晌，終於知道了燃着燃煤的方法。我把爐子點燃着，我度過了鬼門關，然後我澆了一些燒灑上去火大了，煤燒燃了。我終於勝利了！

從這件小事中可知，我們想幹成一件大事，還不知道有多少挫折和困難在等我們呢。