【推薦】四年級夏天的作文300字4篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的四年級夏天的作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級夏天的作文300字 篇1

夏天來了，我看到窗外的人們不再像春天干活那樣的賣力，人們只要幹一些活，就滿頭大汗。冷飲店的門口每天車水馬龍，水泄不通。街上的人們穿着短衣短褲，戴着墨鏡，打着陽傘。還有些人的防暑裝備更誇張，連臉都看不清了。

但是我喜歡夏天。夏天來了，我可以吃爽口的棒冰，吹着涼爽的空調。夜幕降臨，外公家附近有幾家人把桌子搬出來放到院子裏，他們笑容爽朗，談笑風生，享受着夏天的夜晚。

前幾天，我看到電視新聞裏説颱風“蘇力”即將到達浙江，寧波也將受到一些影響。我好開心，因為這樣一來寧波的炎熱天氣終於可以緩解一下了。刮颱風的那一天，天氣就像孫猴子的臉——説變就變，前一分鐘還是晴空萬里，這一分鐘就下起了傾盆大雨。正值媽媽下班時間，我和媽媽走出單位大門，就和冷風撞了個滿懷。大風就像一雙巨大無比的手，在我們對面推着，我們艱難前進，暴雨順着傘尖打到我的衣袖上，我們的傘最後被吹得翻了個面。“蘇力”太給力了!

我愛夏天，愛它爽口的冰棒，愛它熾熱的太陽，愛它涼爽的夜晚!

四年級夏天的作文300字 篇2

我的家離學校不遠，在我家一百多米的地方有一條清澈見底的小河，水裏有許多小魚。一到夏天，便有許多人喜歡到小河裏去釣魚。

一天，哥哥去釣魚，我好奇的跟着去了。來到河邊，哥哥取出蟲子，安好魚鈎，然後向深處投去。我看着魚竿，開始沒有動靜，後來魚竿猛地向下一沉，又彈了回來。哥哥往上一拉，啊，兩條魚！我感到非常奇怪，一個魚鈎怎麼能釣上兩條魚呢？仔細一看，原來哥哥用的.是雙鈎啊！

哥哥把魚取下來，重新安上誘餌，又垂下水裏，我也想試一下，跟哥哥説了好多好話，好不容易哥哥才答應了。

我接過魚竿，將魚鈎垂到水裏，不時地提起來瞧瞧，魚就是不上鈎，我焦急不安。這時，哥哥説：“釣魚要有耐心，魚竿要撐穩不能動。”|於是，我按哥哥講的方法去做。不一會兒，魚竿猛地一抖，魚線在水中飛轉，哥哥高興地説：“魚上鈎了！”我趕緊撐起魚竿，果然也釣上一條稍大些的魚。

太陽西斜了，我們共掉了20多條小魚，約有3斤重呢！回到家裏，我們在媽媽的指導下，剖魚、煎魚，和家人一起共進晚餐。這是我第一次品嚐着自己的勞動果實，心裏有説不出的喜悦。

啊！夏天真有趣！

四年級夏天的作文300字 篇3

夏，好像小孩的臉，説變就變，剛才還是烈日高照，現在馬上下起了傾盆大雨。

夏天的小池塘裏，荷花開了，青蛙在荷葉上盡情地享受着陽光，小小的魚兒游出水面，在水的光照下也盡情地享受陽光。

夏天的森林裏，小鳥在歌唱，小溪在彈琴，丁冬，丁冬。小鹿站在溪邊，聽着小溪彈琴。在沒有大樹的地方，太陽也從高高的天上射下來，把陽光灑向萬物。給森林穿上金色的彩裝。

廣場上，人們有的拿着扇子在扇風，還有的肩膀上搭着毛巾以便擦拭汗珠，小朋友們吃着冰激淋，盡情享受這夏的炎熱。

夏天的果園裏，樹上掛滿了青青的果實，人們在果園裏幹着活，雖然很累，臉上卻滿是笑容，心裏在想秋天的豐收景象。

夏天處處充滿生機，所以我喜歡夏天。

四年級夏天的作文300字 篇4

有人喜歡海邊的夏天，因為那有清爽的海風；有人喜歡山間的夏天，因為那裏幽靜清香；而我卻喜歡小區的夏天，因為那裏有我熟悉的聲音和容貌，是我生長的地方。

火辣辣的太陽把小草都曬得低下了頭，人們出門也總是戴着帽子。而大樹那蓬勃的樣子卻給人們創造了一處乘涼的好地方。

荷花在荷塘裏綻開了花瓣，亭亭玉立的站在水中央，還穿着粉紅的衣裳，荷塘裏的小魚躲在荷葉下嬉戲，知了在樹上歌唱，小區的夏天總是給人呈現出一幅美麗而又動聽的美好畫面。

當太陽收回第一縷陽光，晚霞顯得格外的紅，染紅了一整片天空，不時還有一陣微風吹過臉頰。

太陽下山了，小區的大人和孩子都拿着小板凳出來乘涼，有的圍在一起嘮家常，有的聚成一對下象棋，孩子們則你追我趕的做遊戲，一派熱鬧、祥和的景象。

這就是我所熟知的小區的夏天，她沒有聞名遐邇的景區，也沒有舉世聞名的特色，但她有的是最樸實的生活之美和最善良的人們，我愛小區的夏天！