有關四年級橋的作文合集十篇

在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的四年級橋的作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級橋的作文 篇1

今天，天氣陰沉，我和媽媽來到漢江邊觀看，漢江大橋。

在橋頭有一個城門，城門上有四隻大銅牛，兩隻面向江北，兩隻面向江南，它們代表着腳踏實地幹四化的安康人。在城門的上空有一隻展翅高飛的雄鷹，它們代表着遠大目標的安康人。

從遠處看漢江大橋，好像一條漂亮的絲帶襄在一塊碧綠的長玉上面，顯的那麼美麗卻不落俗。大橋共有十個橋墩。橋的欄杆是用幾何圖形組成的，兩橋的中間種着各種花草，橋兩邊每隔一段都有一盞燈，路燈處掛着一個大紅燈籠，顯的是那樣的氣勢磅礴。

走上大橋，它共有兩座，一座老橋，一座新橋，老橋是讓江南的車開向江北，新橋是讓江北的車開往江南，這樣可以讓橋更為暢通，不會堵車和出現不必要的交通事故。

這就是漢江大橋，因為有它安康的特產才能銷往全陝西乃至全國，因為有它外面的科技和文化也走向了安康。

我愛安康漢江大橋。

四年級橋的作文 篇2

數十年後，一座連通世界的大橋赫然聳立。我們稱它為“世界大橋”！在世界大橋上安裝了各種各樣的現代設備，可以滿足你的各種需求。

世界大橋分三層，上面鋪滿了形態各異的磁懸浮鐵軌，私家車搖身一變成了低碳環保的磁懸浮列車，在大橋上飛速穿行，可以去往世界的每一個角落。

在世界大橋上你的車如果髒了，按一下車上的洗車按鈕，就會有一隻機械大手從橋上冒出來，把你的車夾到一個小空間裏，裏面的洗車設備齊全，空間探測器會告知洗車系統有車來了，自動完成洗車及檢測保養程序，並且把車送回軌道。你再也不用擔心會發生汽車自燃等意外情況。

如果在大橋行駛過程中，你餓了的話只需要按一下車上“餓了嗎？”按鈕，你的眼前就會呈現一個富麗堂皇的飯店，而你的車會自動停在飯店的停車庫裏，你在蘋果“21”上點幾下，就可以大快朵頤了。

在世界大橋上會不會發生車禍呢？我會肯定的回答你：“不會”！在發生車禍之前的一剎那，大橋上的安全防撞車系統就會啟動，橋上會出現一個洞，鑽進去之後，把車輸送到大橋二層繼續行駛。如果橋上的車流量過多，它就會自動拓寬成當前道數的兩倍，你不可能看到堵車的場景。

這可能嗎？在不久的將來，經過大家的共同努力，這座方便你我的世界大橋一定會建立起來的。

四年級橋的作文 篇3

著名的橋樑學家茅以升説：“橋不過是一條板凳，兩條腿架着一塊板，板上就可以承受重量。把這板凳放大，‘跨’過一條小河，或是一個小谷，就形成一座橋。”

我國是橋的故鄉，在我國無數條大大小小的河流上橫跨着星羅棋佈的木橋、石拱橋、鐵索橋、斜拉橋……它們高懸低卧，形態萬千。有的雄踞山嶴野嶺，古樸雅緻；有的跨越巖壑，山川增輝；有的坐落鬧市，造型奇巧。對啦！還有一座更新穎的橋叫“立交橋”。錯綜交叉，讓車輛通暢無阻。

橋是路的連接和延伸，各種造型優美的橋不但可以給人們以方便，減輕公路的壓力，同時還裝點着鄉村和城市，給人一種美的享受。遠的不説，就説我們寶雞市吧。據我知道的就有：新世紀橋、勝利橋、渭河大橋、譚福大橋、十八孔橋，還有剛建成的吊橋，真是造型各異。

在這裏，我就説一説我走的最多的一座橋？渭河大橋。它座落在寶雞市區的東邊，連接着公園路和煙廠路，為寶雞的交通分流起着非常重要的作用，是進出寶雞的必經之橋。它的橋面可以並排走四輛車，緊挨着兩邊是自行車道，大橋兩側的台階上是人行道。人行道上隔一段就有一個路燈，像花朵般盛開在橋的兩邊。它們把大橋照得通亮通亮。夜晚看去整個大橋就像披上一層金紗，非常氣派。人行道上常年擺放着四季長青的冬青和各種美麗的鮮花，把大橋裝扮得五彩繽紛。晚上橋面上川流不息的車燈像無數顆小星星在比賽跑步，歡快的跳躍在人們的視線了，讓人沉迷。最外邊就是橋的護欄了，豎杆是鐵繡紅的，橫杆是不鏽鋼的，橫豎交縱，既堅固又美觀。橋底是圓柱形水泥橋墩，深深地插入水中，把大橋托起，就像一個個？實的衞士。橋下面的河水綠得彷彿像一塊無暇的翡翠，在陽光的照耀下，瑩光閃閃。微風吹來，波光粼粼。每個夜晚，橋的美景更讓人美不勝收。閃亮的路燈和裝飾彩燈一亮，上邊是橋上的人、車、橋兩邊的建築，下邊是橋的倒影，爭相呼應，美麗極了。像一幅動人的立體圖畫，讓看到它的人頓覺心情舒暢，心曠神怡。

渭河大橋一直車水馬龍。它默默的承載着漫長歲月，默默的以它結實的肩膀扛着、運送着每一個過往的行人和車輛。雖然渭河大橋沒有瀘定橋那樣險要，也沒有長江大橋那樣雄偉壯觀，但它的平凡正體現出它的價值所在。因為它長年累月地為我們家鄉的繁榮和發展，默默奉獻毫無怨言。所以我想大聲地説：“渭河大橋，我愛你！”

四年級橋的作文 篇4

一大早，雲兒在天上綻開了笑窩，太陽露着紅撲撲的臉蛋兒出來了。小兔一骨碌從牀上起來。吃完早飯，小兔就帶着高興的心情走向河對岸的學校。

可剛踩上小橋，就聽到“喀嚓”的一聲。小兔連忙縮回腳。小兔立在岸邊，發愁了。它想:完了，獨木橋斷了，今天去學校肯定要遲到了。怎麼辦？我們的老師可是很嚴厲的呀！小兔越想越害怕，就一屁股坐在草地上哭了起來。正在這時，小猴也向這裏走來了。它看見小兔哭得這麼傷心，就問:“小兔，你為什麼哭呀？”小兔帶着哭腔説:“獨木橋斷了，我不能去學校了。”小猴搔搔頭，想了一個辦法，它對小兔説:“有了，我去找根木頭，把橋修一修。”剛説完，小猴飛快地向前跑去。過了一會兒，小猴回來了，只見它大汗淋漓地扛來一根木頭。

經過小猴的一番努力，小橋的病終於被小猴治好了。小兔蹦蹦跳跳地上了新木橋。它感激:“謝謝你，小猴，你真是個好心人。”

四年級橋的作文 篇5

我的故鄉在邛崍，這裏山清水秀、物產豐富，是著名的旅遊勝地。這裏最有名的橋，是位於邛崍市郊區西南方向的黃壩大橋。聽媽媽説，黃壩大橋建於20xx年，坐落在黃壩村，所以得名“黃壩大橋”。

遠遠望去，黃壩大橋像一條巨龍，橫跨在西河兩岸。黃壩大橋長約250米，寬約26米，六輛汽車可以並行通過。兩邊還有用青石砌成的人行道。橋欄約由220根半圓形的白色水泥條和橫穿水泥條的12根鋼絲組成。人行道上每隔18米就有一個觀景台。站在觀景台上可以遠眺周圍的美景。觀景台的左右兩邊都有用青石雕刻的圖案。有“崍山擁秀”“天台暢想”“琴台夜間”等等。這些圖案各不相同，雕刻的栩栩如生，彷彿在給遊人講述着邛崍古城一個個美麗的故事。橋墩是由13根水泥橫樑組成，每根橫樑下面都由並排着的`三根大柱子支撐着。

黃壩大橋是邛崍城裏通往城南經濟開發區的主要道路，橋頭的河濱公園更是人們休閒的好去處。每當夜幕降臨一盞盞藍色的路燈便亮了起來。整個黃壩大橋燈火通明。站立在人形道兩邊的路燈，像一個個保衞大橋的勇士。黃壩大橋的夜市可熱鬧呢！有賣燒烤的、有賣小吃的……這時河濱公園的音樂早已響起，人們隨着音樂翩翩起舞。小販們的吆喝聲和柔美的音樂聲匯成了一首交響樂，緊張工作了一天的人們在這一刻盡情的放鬆……

黃壩大橋不僅連接了司馬大道和城南經濟開發區，讓兩岸可以溝通、交流，而且在給人們方便的同時，裝點着邛崍市，給人一種美的享受。

我愛故鄉的黃壩大橋，更愛我的故鄉——邛崍！

四年級橋的作文 篇6

我想象中的橋是二零七零年完工的，它無處不在，是全自動的橋。你只要按一下自家配置的電鈴，那一座橋就會出現在你家的門口，神奇吧!更神奇的其實還在後面呢!

這座橋是七彩的，形狀是拱形的，有四根粗大的支架，停在地上，好似生了根，緊緊的趴住地面，這種橋有保護膜，不會被炸斷，是我國上百科學家智慧的結晶所以當然非‘‘等閒之物‘‘了，接下來我就來説説這一座橋的神奇之處吧!

這座橋是光速飛碟的加速發動器和加固零件精製而成，可以分身成為上萬座飛碟橋，我國一共有上千架飛碟橋所以能供全國人民使用。你只要進入了橋，對站在橋欄的機器人説你要去的地己要朝着橋的方的地址，在做到另一邊，下了橋，你要去的地方就到了。如果盲人來了，只要朝着橋的方向説自己要去的地址，橋上的機器人就會走下橋，扶着盲人走上橋，再走下橋，如果是聾啞人，只要拍拍橋欄，橋上的小縫就會出來一張紙和一枝筆，只要把地址寫上，再把紙插入小孔就行了，方便吧!

祝願我國不久後就會有這種飛碟橋。

四年級橋的作文 篇7

你知道20年後的橋是什麼樣的嗎？有可能是充氣橋、有可能是水橋、有可能是……

讓我們一起穿過時空隧道，來到20年後。

我來到了河邊玩耍，看到對面有許多漂亮的鮮花，好想過河去看看，可是左看看又看看都沒有橋，怎麼辦呢？

這時，我才看到河堤上有一個小屋，我走過去，正準備伸手敲門。突然，門開了，屋子裏面沒有一個人，但是卻有聲音，我豎起耳朵仔細聽，“要過河，請拿下牆上的一個黑色的手提包，上面有使用説明，過河以後把手提包放到河對面的小屋裏。”

我拿下手提包，打開一看，原來是一個充氣橋。走到河邊，把充氣橋一抖，橋立刻充滿了氣，穩穩地坐在了河面上。我看了看這座橋，擔心會不會走上去不穩，會不會掉到河裏面……

我抬起一隻腳踩了踩，很平，又抬起了另一隻腳也放到了橋上，站在上面就像是站在平地上一樣，沒有鬆軟的感覺，這下我可放心了。

過了河，按照説明書上的要求，把橋收了起來。河的對岸也有一座小房子，我把黑色的手提包放到小屋裏。

啊！這橋太好了，讓過往的人們很放便，而且不影響河堤的美觀！

四年級橋的作文 篇8

一陣陣秋風把楓葉的臉吹得紅紅的，漫步在這收穫的季節，有一種心曠神怡的感覺。

忽然，一個白衣女孩的背影出現在我的眼前，在一片紅豔的襯托下，那女孩就特別顯眼了。

我漸漸走近了她，她一轉身，我吃了一驚，只見她竟眼淚花，我忙問她：“你怎麼啦？”

她瞪大着眼睛看着我，很久，才漸漸地回過神來，帶着哭腔問我：“你是誰？”

“我是……喔，通海口一中的學生，你幹嗎哭呢？”

“爸爸媽媽都不喜歡我，他們一天到晚只讓我做作業，連畫筆都不讓我碰，我討厭他們，我討厭他們，嗚……”説着説着，小女孩又哭了起來。

我慌了神，忙語無倫次地勸她，要知道，逗小孩可不是我的特長。“你……你別哭，哪有爸爸媽媽不愛自己的孩子呢？他們也是為了你好，一心希望你能成才嘛。”

“可你不知道，我愛學習，想為爸媽爭氣，可他們見關我只會板着臉，很少對我笑，很少和我説話。我越來越覺得自己並不是他們的親生女兒……”

“怎麼會呢？父母不應該這樣對待孩子的呀！”

“聽人家説，他們想要個兒子，可是卻生了我……我真的承受不了，所以就跑了出來。”她沒有説下去，只是無奈地望着我。

“也許，你應該和他們談談。”我輕輕摸了摸她的額頭。“你是他們的女兒嘛，只是你們之間隔着很深的代溝，你要用真心打動他們，就像為你們之間架起一座橋。”她若有所思地點點頭，對我説：“謝謝你，大姐姐。”説着，她望了望要落山的太陽，“我得回家了。”

“嗯！”我點點頭，看着她一蹦一跳的遠去的背影，心想：“真希望所有的父母與子女之間都能用理解信任在心靈上架起一座美麗的橋樑。”

四年級橋的作文 篇9

《築夢路上》這本書發下來，我就迫不及待地讀了起來。裏面講了許多關於實現中國夢，振興中國的故事。當我讀到 “黑水村變成幸福村”這個故事時，腦海裏不由想起了爸爸跟我講過的關於奶奶家門口的橋的故事：

奶奶家就在河邊，很多年來，因為沒有橋，村民每次到河對岸去，都要坐條小船，非常的不安全。後來，人們建了座木橋。可每逢洪水來臨，木橋都要被沖垮，人們要運送東西，都要踩着河水和石頭過河，非常不方便。

改革開放以後，人們生活富裕了，就再也不用這麼費勁了。就在去年，奶奶家門口建了座大橋，又結實，又好看。它是用鋼筋與水泥建成的，共有八個橢圓形的水泥柱子，穩穩地架在河面上。橋面的兩側，各有四盞路燈。到了晚上，路燈就會把橋照得通亮，方便人們在橋上行走。有了這座橋，村子裏的人們就再也不怕小河漲洪水了。不管是運送貨物，還 是去另邊勞作，都很方便。有了大橋以後，裝石頭，沙子的貨車就能很容易地開進村子了。近年的時間裏，奶奶家附近下子多了許多新房子。

我喜歡奶奶家附近的大橋，喜歡這位人們生活變富裕的見證者。

四年級橋的作文 篇10

橋，堅不可摧。歲月老化不了千萬人民智慧與汗水的結晶。白駒過隙，帶走的是悠久的歷史與痛苦的回憶。

　　--題記

我們的腦海裏有着如同趙州橋一樣具有雄跨姿態的雄偉建築橋，也似有斑羚飛渡的理想橋—他們都是堅強意志所擁護的橋樑。

小橋流水“波光柳色碧溟濛，曲渚斜橋畫鴚通”在古時候人們的生活環境裏可望見“小橋流水人家”的情景。鄉村婦女在清澈的小溪邊洗滌衣物，橋上又映着過往人羣馬蹄不停的温馨畫面，或帶給我們無情的憧憬 嚮往與深思。真可謂是“揚州橋邊小婦，長幹市裏商人”啊！

虹橋“晴虹橋影出，秋雁櫓聲來”“石拱橋的橋洞成弧形，就像虹”.......

“説拱橋是卧虹飛虹，把水上拱橋形容為長虹卧波”

石拱在中國乃至世界並不少見，絕大多數的石拱婦孺皆知。

1962年3月4日，茅以升先生在《人民日報》上發表“中國石拱橋”，茅先生賦予大量的筆墨闡述了中國石拱的特徵，主要的描寫對象是趙州橋與盧溝橋。

要體現我國石拱的特點必須選這座橋—趙州橋，“世界上最長的”石拱,從碧水波瀾的洨河若乘船隻過往，也不由得讓人吮吸這裏自然的致美與幽默的故事。

傳説，趙州橋為魯班所建，有一天，張果老與柴王爺問魯班是否能過橋，魯班縹了他們一眼，張果老便施法術聚來了太陽和月亮放在驢背上。柴王爺也用法術聚來了五嶽名山裝在車上，兩人剛一上橋，橋身便開始晃悠，魯班急忙跳到橋下，舉手托住橋身，這便保住了趙州橋......現在趙州橋上還留着張果老騎驢踩的腳印和柴王爺推車軋的一道溝。

我們再看一下另一座雄偉的石拱橋—盧溝橋。

1937年7月，這裏響起了抗擊日本侵略者的槍聲，揭開了全國抗日戰爭的序幕。當年抗日將士那悲壯的《盧溝橋歌》彷彿仍在永定河上回蕩。

早在13世紀，馬克·波羅來華時，他在他的遊記裏記錄下盧溝橋是“世界上獨一無二的”。

虹橋，猶如人們心靈的橋，既有聯通作用，又可為“我國建築史上不朽的輝煌。”

彩虹橋

雨過天晴白雲飄

藍天架起彩虹橋

赤橙黃綠青藍紫

數數顏色有七道

......

“星橋他日創，仙橋此時開。”

彩虹橋—斑羚飛渡的空間橋，世間的暖橋，用老斑羚的暗淡燭光歲月共同聚燃種族延續的那一束燦爛的光茫，這種感情的萌種播撒在人間大地，讓我們的世間變得春意盎然，春暖花開。

我心中的那座橋沒有斑羚飛渡的空間橋那麼燦爛，那座橋是奮鬥、搏擊，因為那座橋的彼岸是知識的大門。

橋這邊的我會看見彼岸的模糊，用眼眺望鎏金般的知識殿堂，彩色琉璃砌成的宮殿，朱漆大門上用金字鑲成的“知識的海洋歡迎你”映入眼簾。

彩虹橋，海浪搏擊的橋樑，賦予了無數學子憧憬、嚮往的目光。

初中，我們走過的彩虹橋僅有八分之三，甚至還要少。我們會不懈地邁出前進的步伐，最終坐在屬於自己的知識寶座。

漫長的彩虹橋啊!無數的學子將期盼的目光寄託在你身上。

艱難的彩虹橋啊！無數的學子的堅強意志被你摧毀。

憧憬的彩虹橋啊！多少幼童又要踏上你的肩膀。

貫通知識寶殿的彩虹橋，我們永遠不會忘記你！

德州陵縣徽王初級中學八二班，呂洪震