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精選四年級實驗的作文300字集合五篇

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在日常學習、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的四年級實驗的作文300字5篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

精選四年級實驗的作文300字集合五篇

四年級實驗的作文300字 篇1

今天,我做了個有趣的實驗——“神奇的濃鹽水”。

我先把大碗鹽倒入白瓷碗中,再倒許多自來水,定要記住,自來水定要蓋過鹽,只有這樣,鹽才能溶化成鹽水。我又拿來沒有用過的毛筆再拿來個白瓷小茶碗,往裏面倒點熱開水,把毛筆放進熱開水裏燙。我等了半個小時,毛筆上的毛才根根的鬆散下來。我又等了刻鐘,鹽已經全部溶化成鹽水了。隨後,我拿來張潔白如雪的紙,等切準備工作做好後,我便開始作重要工作了。我拿起乾淨的毛筆在鹽水裏沾了幾下,然後我在白紙上寫了“要下雨了”者僅個大字。寫好後,我用透明膠帶將紙貼在牆上曬。曬乾後,我見上面什麼都沒有了,便放心地去玩了。到了中午,吃飯了,我將鍋蓋掀,香噴噴的豬腳爪味撲鼻而來。我把白紙拿來,放在鍋上,智商居然出現了“要下雨了”這四個大字。這時,我才知道,鹽水會吸收水份,旦鹽水吸收到水份,鹽水寫的字就會顯現出來。媽媽見了,驚訝地説:“哇!真神奇呀。”

這個實驗可真有趣,下次我還做。

四年級實驗的作文300字 篇2

今天作文課上,老師給我們出了一個題目:一張紙能對摺九次嗎?聽到這個題目,教室裏一下子沸騰開了。

有的同學説:“肯定可以!”有的同學説:“大的紙可以,小的紙不可以。”有的同學説:“應該不行。”老師説:“別急,我們來做個實驗吧。”

老師先給每個小組發一張a4紙,然後讓一個人折,一個人做記錄,其他人觀察。我的同桌折我來看,只見她折第一次時不費吹灰之力,但越折越艱難,第六次時,她眉頭緊鎖,我覺得她快撐不下去了。果然,折到第七次時,她終於鬆開了。

可她不服氣,便換了種折法,把紙折成了一根細細的“麪條”,再對摺,對摺。最後她興致勃勃地舉着一個“麪包卷”,對老師説:“我折了八次!”

老師看時間差不多了,便説:“時間到了,剛才有同學説大的紙可以折九次,老師這就有一張,我請一位同學上來折。”教室裏響起了陣陣“我”的聲音。我的同桌自告奮勇上前演示,結果以失敗告終。

同學們採用了許多千奇百怪的方法,有的像扇子似的折,有的折了十幾次,有的甚至用牙齒咬。

又有同學想出了新辦法——用面紙折。這下總算能折九次了!

這個實驗真有趣,我還會再做的。

四年級實驗的作文300字 篇3

我相信大家一定都做過實驗,但是令我印象深刻的卻是那次在科學課上,老師給我們做的一次實驗。

那次科學課的題目叫《七色光》。還沒有開始上課,老師就來到了班上,手裏還拿了一個大籃子,裏面裝了許多有三個角的鏡子。不知不覺就上課了,老師先向我們介紹了七色光的由來,三稜鏡就是把我們看到的白光分解成了七種顏色的單色光。老師邊説,還拿了一個三稜鏡,到教室外面,讓陽光透過三稜鏡,把分解成的單色光投射到窗簾上,那七彩的顏色就顯先在了窗簾上,十分漂亮,大家無不嘖嘖讚歎!

老師讓我們一組一組地輪流到外面做這個實驗。這時,教室裏的人無不歡呼雀躍。我們在教室裏還沒有出去實驗的人,看到別的小組都成功地把陽光反射到窗簾上,心裏無不十分激動。我看到一組組實驗的成功,馬上都要輪到我們組了,心裏十分緊張。

不一會兒就輪到了我們這一組。我和王喆他們一起來到了教室的門口,我拿着三稜鏡,把鏡子對着陽光,沒想到那美麗無比的“彩虹”顯現在了對面教室裏的窗簾上,這可真神奇呀!

這次實驗不僅讓我們懂得了三稜鏡的原理,還讓我們體會到了三稜鏡的神奇。

四年級實驗的`作文300字 篇4

你知道一張紙最多能折多少次嗎?你是否想過這個問題?在一次有趣的作文課上,我找到了答案。

那是一次作文課上,老師給我們每個人一張A4紙,讓我們來折看看最多是否能超過九次,我覺得非常容易自信滿滿地拿起A4紙就折了起來。

真是輕鬆啊,我折了兩次,簡直不費吹灰之力就可以辦到。我繼續折,到第四次時,紙竟然已經縮成了一個雞蛋那麼大,而且紙也變得硬硬的,但還可以折。我繼續折下去,已經是第七折了,還有兩折就可以成功了。可這紙好像跟我作對似的,我咬緊牙關使出全身的力氣折,但就是折不下去了。後來我乾脆用拳頭來砸,砸了好幾次才把紙給砸了下去,可只已經不成“紙樣”了,由此我想下面的也折不了了。最終我終於明白,原來一張紙最多能折七次。

經過這一次實驗,我受益匪淺,這使我明白的不僅僅是實驗的答案,還是我懂得了生活應該不斷探索,不斷髮現,這樣才有意義。

老師點評:因為過程描寫非常生動準確,所以實驗過程的趣就讓人難忘。

四年級實驗的作文300字 篇5

今天星期天,我把所有的家庭作業做完了。然後就把電視頻道翻了N遍,也沒有找到一個比較合胃口的節目。於是,我就隨手拿了一本書津津有味地看了起來,其中有一個“雞蛋浮起來了”的一個實驗,令我十分感興趣。於是,我決定自己親手試一下,看看到底能不能成功。

我先找來實驗材料,一隻杯子,一個雞蛋,一袋鹽,一根筷子和一把勺子。實驗開始了,我先往杯子裏倒上大半清水,把雞蛋小心翼翼地放進水裏,雞蛋像石頭一樣沉到了杯底,然後,我舀了幾勺鹽放進水裏,用筷子攪拌,雞蛋像一個小女孩跳起了舞,左右搖擺,可就是浮不起來,我想會不會鹽放得太少了。於是,我又加了一小勺,雞蛋還是沒有浮起來。這時,沒有耐心的我可火了,一氣之下,放了4勺子鹽,只見蛋殼周圍冒出了許多小氣泡,而且氣泡越來越大。過了一會兒,雞蛋就慢慢悠悠地擺動着肥胖的身子,漸漸地露出了臉蛋,像一個在游泳的小娃娃。哇,我成功了!

我歡呼着,跳着,媽媽問我什麼原因,我説:“清水浮力小,所以雞蛋就沉下去了;鹽水浮力大,雞蛋就浮了起來。” 通過這次實驗,我知道了智慧是在你不知不覺中學到的,我以後要多讀書,多做實驗,學到更多的知識。