關於四年級的作文300字彙編4篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的四年級的作文300字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級的作文300字 篇1

我喜歡那美麗的水仙花，喜歡那迷人的菊花，也喜歡那粉紅的荷花，但更喜歡那風雪不怕的梅花。

大多數花在春暖時開的，唯獨只有梅花在冰天雪地時開的，風雪越大開的越壯。它們只有在風雪中開的豔。

遠遠望去，滿園都是奼紫嫣紅，就像一片黃昏中的彩霞。近看，白裏透紅，花瓣潤滑透明，色彩絢麗。白的如雪，紅的似火，粉的如霞，黃的賽金……如果只有一朵梅花獨放在空地上的話，那就不吸引人。如果一片梅花在空地上的話，那可就能吸引成千上萬的人、蜜蜂、蝴蝶。假設∶一陣微風吹過，梅花的香氣撲鼻，那麼人、蜜蜂、蝴蝶、就變的如痴如醉。正所謂“一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園”。人多力量大嘛，難倒不是這樣嗎?

梅花是世界著名的觀賞花，尤以風韻美著稱，每當冬末春初時，疏花點點，清香遠溢 ，在中國與鬆、竹並稱為“歲寒三友”。梅花的梅果可入藥，梅花沖水可代茶。梅果素可有“健康食品”之稱，可以加工成各式乾果，不勝枚舉。梅花也可以賣。

我愛梅花，愛它的堅強不屈的精神，愛它的顏色，愛它的結合起來的美，愛它的芳香，愛它的'作用。梅花在我心目中是無比神聖，在我心裏被稱為“神聖之花”。梅花是我小時候就愛的花，無法形容我對梅花的愛。

四年級的作文300字 篇2

5月3日，我懷着激動而又興奮的心情，和媽媽一起來到了市圖書館。因為我平常最喜歡唱歌，所以我一定認真聽這個講座。

剛進去，就看到有不少人已經坐下等待了，我坐下來慢慢等待，也慢慢期待，終於盼到了大師——閆永麗登場了。她大大方方地坐下，拿起話筒，首先講起了什麼是歌唱藝術。我津津有味地聽着，仔仔細細地記着，給我印象最深的一句話就是：“音樂是有節奏、有韻律的。”

第二，閆老師又講起了歌唱的起源。她一一給我們舉例子，讓我們彷彿身臨其境，我更是陶醉其中，沒想到小小的音樂居然有如此大的魅力。最終，閆老師給了我們一個正確的答案：“歌唱，起源於愛情。”

接着，嚴老師又講起了歌唱的特點、歌唱的樂器和歌唱的姿勢。每一個都讓我浮想聯翩。最後，閆老師唱起了歌兒，那嘹亮、高亢的聲音讓我們情不自禁地跟着唱起來，引得聽眾一陣陣叫好聲、鼓掌聲。

11點了，該是説再見的時候了，我們依依不捨地與閆老師告別。我心想：如果閆老師再講課，我一定還要去！

四年級的作文300字 篇3

葫蘆島景色迷人，四季如春，是個休閒娛樂的好地方。

朋友們，你們知道“葫蘆島”為什麼叫做葫蘆島嗎?不知道吧！這是因為葫蘆島地貌奇特，它的周圍都是湖水，這湖水中間自然就是小島了，可是這個小島像個葫蘆一樣，所以叫做葫蘆島。

進了大門，便看見一座用水泥撲成的小橋。橋下是湖水，這湖水清澈見底，水平如鏡。偶爾也會蕩起一圈圈的漣漪，一陣風吹來，令人心曠神怡。走過了小橋馬上映入眼簾的是一排翠綠的柳樹，柳樹的枝條垂直而下，這使我想起了詩人賀之章的詩：

碧玉裝成一樹高，

萬條垂下綠絲絛。

不知細葉誰裁出，

二月春風似剪刀。

啊，詩中的柳樹多美呀！邊走邊看，這裏的亭子是那麼小巧玲瓏，不知不覺我走到了茶館的房後。“啊”眼前的這一切使我情不自禁的叫出聲來。原來眼前的景物也是剛才的湖水，可是這又是另一番景象了。這裏的湖水上還開着朵朵誘人的蓮花，這些挨挨擠擠的蓮花把整個湖面都擠滿了，在蓮花的拌襯下，似乎美麗的湖仙子披上一件白裏透紅的紗衣，着使人看是去有一種神霧迷茫的感覺。

同學們看完我的描述，是不是很想去看看呢?記得找我當島遊哦！

四年級的作文300字 篇4

我的外公今年70多了，頭髮花白，額頭上有些皺紋。在我眼裏，外公是我的知音，我的玩伴。

外公對我可好了，有什麼好吃的，總給我留着，所以我很喜歡去外公家玩。在外公家的時候，包公天天一有空就陪我玩。我高興了，外公就開心；我難過了，外公就哄我。

有一次，我養的兩隻小白兔趁我把兔籠打開的時候衝出去，一隻被我捉住了，還有一隻逃得無影無蹤。我很傷心，淚流滿面。外公見我這樣，蹲下來，把我的眼淚擦掉，對我説：“外公會把小白兔找來的。”我一聽這話，便止住眼淚。外公騎上電瓶車，開車走了。過了半小時左右，外公回來了，手裏還提着一個兔籠子，裏面有一隻小白兔，我逃跑的那隻一模一樣。我頓時高興起來了，連忙對外公説：“外公把小白兔找回來了，外公最厲害了！謝謝外公。”外公説：“當然了，我是外公啊！”外公見我這麼開心，他也大聲地笑了……

這就是我的外公，一個對我好的外公，我喜歡我的外公。