假如我是四年級作文集錦十篇

在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的假如我是四年級作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

假如我是四年級作文 篇1

班主任，一個像唐僧一樣的角色，整天叨叨叨叨的，學生就像是帶着緊箍咒的“孫悟空”則痛苦不堪。

呵呵，現在我是班主任！我不會給學生們佈置很多的作業，上課時也不會囉嗦。可是，仔細想想這麼下去成績會差的一塌糊塗，人家考滿分，我們班考那麼一點點分。別説自責，被校長炒魷魚都有可能呢！

因此，我的班級一定要積極向上，陽光開朗！俗話説得好：“敏而好學，不亦説乎。”我要教會我的學生要敢於提問題，要大膽地質疑我的答案，我覺得只有這樣的學生才是真正的好學生。

“啊——老師，他罵我！”“不，他先打我！”哎——當班主任真不容易，煩死了，我以後再也不當班主任了！每天都有很多繁瑣的事情要做，直到現在我才明白老師的辛苦！您每天早上早早地起，晚上還要為淘氣的我們備課。花了這麼多心思在我們身上，我們又回報了多少。就像詩歌中説的一樣：

一支短短的粉筆，寫下了您生命的篇章！

一方三尺寬的'講台，耕耘着您畢生的希望！

是啊！您把全部的心血傾注到我們身上，您把全部的熱情，都投放到了我們的身上！您就是我們的引路燈！

假如我是四年級作文 篇2

我是“波麗”，是一隻漂亮、文靜的鸚鵡。那天，我和夥伴們正被老闆關在一個大籠子裏賣時，一位小朋友來了，小夥伴們拼命展示它們的舞姿，嘰嘰喳喳地賣弄它們優美的歌喉。雖然它們這樣展示，但是他挑選了我和弟弟。於是那個小朋友成了我的小主人。到家後，小主人給我取名叫小乖乖“波麗”，因為我的羽毛像波浪，而且美麗又文靜。

我長着一身藍裏透白的毛毛，一對黑白相間的翅膀，看上去像大海上瀰漫着魚鱗雲；一對眯眯小的眼睛一眨一眨的，好奇地打量着這個五彩繽紛的`世界。眼睛上面還有兩隻看也看不清楚的耳朵。而眼睛的下方是我彎曲得像魚鈎樣的嘴巴，摸上去硬硬的，尖端很鋒利。我這嘴巴可是又乖巧又小，看起來很兇狠、會咬你，可是我從來就不會啄人呢。有時我輕輕用嘴巴碰碰你，那不是啄，那是在逗你玩，一點也不疼的。

是不是還不相信我很乖呀？雖然我和主人相處的時間不多，但我的小主人可知道許多許多關於我乖巧的故事呢。來，我隨便給你講一個吧。

有一天，我的小主人想要來摸我們，我和弟弟假裝沒看見。小主人躲躲藏藏，悄無聲息地從後面走過來輕輕地碰了我的羽毛。我故意裝得像木頭人一樣，任由小主人撫摸。小主人又摸了我的嘴巴，好像是來嘗試一下我會不會啄他。我還是一動不動。小主人看我這麼温順、乖巧，就安心地到處摸我。我和弟弟認為鸚鵡是不應該啄人的，所以我用嘴巴碰了碰小主人，那是我在親他呢。然後，又和弟弟開始相互用嘴巴給對方洗起澡來。

你説，我是不是很乖？無論小主人怎麼惹我，我也不會去啄小主人的。為什麼？因為我的名字是小乖乖波麗呀。

假如我是四年級作文 篇3

唉！唉！唉！好煩呀！窗外的雨嘩嘩地下着，好像天漏了一樣，一出去就被淋成“落湯雞”，不出去還心難受！唉！假如我是雨的話。

假如我是雨的話，我會給沙漠下一場大雨，現在的人們越來越不愛護環境了，大部分地區已經逐漸地變成了沙漠，甚至還有很多地區即將面臨荒漠化的危機，而我是雨；我應該肩負起雨的責任，我要在那些已是沙漠的地方下一場大雨，讓生命經受雨的洗禮後，從新破土而出，為大地多增添一份生機，一片綠色；綠色就是希望，我要讓已‘’黃衣服‘’的地球重新見到希望的曙光，如果我真的是雨的話。

假如我是雨的話，我會給乾旱地區的災民下一場雨，乾旱地區的災民正在生死的邊緣掙扎，他們正在與死亡做敵人，現在的他們是多麼渴望老天能夠下一場雨來滋潤一下他們已降臨乾枯的生命啊，而我是雨，我要肩負雨的'責任，我會在這些地區降下一場場陣雨，我會將他們在生死線上拉回來，讓已放棄生命的人們見到希望的曙光，如果我真的是雨的話。

假如我是雨的話，我會在苦惱的作家與失意的年輕人面前下一場小雨，我會讓作家在雨那美妙的聲音中找到寫作的靈感與素材，讓他拿起筆桿描繪絢爛的人生，我會讓年輕人在雨的連綿不絕，不會間斷中感悟人生的哲理，從新站起來，去尋找自己的未來，如果我真的是雨的話。

如果我真的是雨的話，我一定會這樣做，但我不是，所以我告訴人們要愛護環境，不要讓地球母親變成黃種人，所以我奉勸人們關心一下乾旱地區的人吧，不要讓他們一個個被死神帶走，他們是我們的同胞啊；所以我希望所有人都能用新奇感悟生活發現生活的美，例如雨可以讓一個人在筆尖叱咜叱風雲，可以讓一個人從新面對人生，你們説是嗎？

假如我是雨的話，我一定會幫助你們的，但，如果我真的是雨的話。

假如我是四年級作文 篇4

同學們，你們愛吃冰淇淋嗎？我就愛吃，那種涼涼爽爽的滋味讓人忘了所有的不痛快，我想，世上愛吃冰淇淋的人一定不止我一個，如果，這個世界多了一個國家，名字就叫做冰淇淋國，我是那的國王，那該多好呀！

假如我是冰淇淋國王，我會把蚜蟲、蝗蟲、艾滋病、癌等各種危害世界的蟲子和疾病全部變成冰淇淋，讓世界沒有疾病滋生，不然，世上怎麼會有千年不化的冰封世界呢！

假如我是冰淇淋國王，我會把世界上所有的壞人全部變成冰雕，小朋友們可以玩可以吃，而且都是免費的，吃了還可以強身健體真是一物兩用啊。

假如我是冰淇淋國王，我會發明一種冰淇淋藥，藥不苦，和冰淇淋的味道一樣，小朋友們感冒或者發燒了，只要吃一小口馬上會精神百倍。

對了，我還沒説重點呢！冰淇淋王國是一個無菌污染的國家，所有的東西都是冰淇淋做的`，當然，通過我們的精心研究，在冰淇淋王國裏是不會被冰到的。不僅如此，冰淇淋傢俱的質量比原來的還好，通過無線網絡，如果你從電視上看到了你喜愛的卡通人物，按一下“接通”這個按扭，那個卡通人物就會出現在你眼前。

假如我是冰淇淋國王，我會……雖然都是幻想，但我相信以後一定會成為現實的，那時侯我一定先把“創網”的老前輩請過來！！！

假如我是四年級作文 篇5

我是一名小學生，每當我看見我們美麗的羊城被污染時，都心痛不已。我經常在電視上看見一些工廠排出的污水污染了清澈的水流，使其變得骯髒無比 。而且，工廠排出的廢氣會污染我們的空氣。這年頭，因為經常呼吸不乾淨空氣而死去的人可不少呢！假如我是小仙子，我一定會狠狠的.懲治他們的！突然，一道金光閃過，一個老爺爺出現在我的面前，他説：“孩子，我現在賜給你法力，記住你説過的話，一定要狠狠的懲治他們！”“嗯，我會的。”説完，我就出發了。我來到一家工廠旁，看到一個裝滿髒水的池子，裏面的髒水正在向一條河涌流去，我急忙施法，髒兮兮的水立刻變得清澈無比。我還在各個渠道里裝了過濾器。我又找到這家工廠的老闆，狠狠地對他進行了一番思想教育。當然，我不會忘記在各工廠的煙囱裏裝上魔法淨化器，這樣一來，那些工廠就不會排出廢氣啦！

3天后，我失去了法力，可我相信，我們的羊城一定會一直這樣美下去的！

假如我是四年級作文 篇6

我是一隻小小鳥，我的爸爸媽媽非常愛我。我很喜歡唱歌，每天都要唱一兩個小時。我對外面很好奇，很想出去看看，可爸爸媽媽告訴我，因為外面有一種叫做“人類”的危險東西，所以他們不讓我出去。一天早上，趁着爸爸媽媽外出走親戚，我溜出了家門。

外面可真美啊！有灰色的路，上面跑着很多大“烏龜”（汽車），路兩邊矗立着一個個大盒子（房子），多麼美啊！我往下一看，啊，怪物！它們有一個圓頭，兩隻手，兩隻腳，它們應該是“人”吧？看起來不怎麼危險啊，倒是很可愛的`，我情不自禁地唱起歌來，唱完後，它們對我歡呼起來，我開心極了！

此後，我天天出來唱歌，它們也天天來聽，久而久之，它們想抓住我，把我關進鳥籠裏，可我還不知情呢！

一天早上，我走出家門，正要發聲，殊不知噩運正向我靠近。只聽“嗖”地一聲，一個小石頭向我射來，我猝不及防，翻身跌了下去......此時，爸爸媽媽正好回來了，他們用雙手接住了我，媽媽邊哭邊叫：“孩子啊，我不是跟你説過人類很危險嗎？你怎麼還要出去啊？”

如今我躺在牀上，動彈不得，血一滴一滴往下落，牀單被染成了紅色。屋外很多人想聽我唱歌，可現在已經不可能了......

人類啊，醒醒吧！你們可知道有多少我的同伴死於你們的毒手嗎？請給我們鳥類一片和諧的藍天吧！

假如我是四年級作文 篇7

假如我是哈利波特，我會用手中的魔法棒為人類造福。

首先我要用魔法棒變出許多神藥，給那些得了絕症的`人，讓他們把藥吃下，治好病，走出醫院，做他們愛做的事情。

然後我要用魔法棒把地球變成綠色，讓小鳥們在樹林裏生bsp；我要坐着我的魔毯，環遊世界。哪裏有戰爭，我就揮一下魔棒，讓哪裏和平。

我還要把江河湖海都變乾淨，不讓人們再傷害生活在那裏的生物，讓那裏永遠充滿活力。

我最後要把世界上所有的壞人都變成好人，讓他們把偷的東西都歸還原主；讓他們幫助小孩，尊敬老人。

如果我真的是哈利波特的話，那該有多好啊！因為我就可以實現上述的願望了。

假如我是四年級作文 篇8

假如我是一片雲彩，我會是什麼樣的呢？高興的時候，我會變成甜絲絲的棉花糖；憤怒的時候，我會變成一團團熾熱的'火焰；傷心的時候，我會來一場痛痛快快的“大哭”……

假如我是一片雲彩，我會去做什麼呢？北京、上海、桂林、香港、廬山、洞庭湖、拉薩、內蒙古……一切我想去的地方，都會飄過去：看一看北京那雄偉美麗的天安門；欣賞一下上海那高聳入雲的東方明珠；目睹被人們稱為“甲天下”的桂林山水；去廬山在那雲霧裏穿梭自如；去湖南看一看被李白稱為'白銀盤裏一青螺”的洞庭湖；去拉薩看一看那湛藍無比的天空……

假如我是一片雲彩，我不但會滿足自己的願望而且還會像一縷陽光，給大地帶來無限温暖。我會飄到敬老院，白天陪着老人們唱唱歌、跳跳舞、健健身，看着老人們容光煥發的樣子，內心別提多開心。夜晚，我常常會在窗外守護着他們，看着他們安然入睡。

假如我是一片雲彩，我會把快樂、温暖撒播在每個角落，讓整個世界充滿愛……

假如我是四年級作文 篇9

在美麗的花世界，生活着許多快樂又美麗的小花，它們過着無憂無碌的生活。沒錯，我就是一朵小花，猜猜我是什麼花呢？啊，玫瑰花？不對。牡丹花？不對……我是一朵虞美人，我在花世界裏只是一朵很平凡的小花。

在花世界裏，我是公主玫瑰花的好朋友。我們一起讀書，一起吃飯，一起玩耍……我原以為玫瑰花會是我永遠的好朋友，結果在一次意外的事件中，使我們反目成仇。事情是這樣的，那天，我對玫瑰花説：“我們一起到外面的世界去吧？”玫瑰花説：“什麼！你想到外面的世界去？你瘋了嗎？父王説過了外面的世界很危險！”我不樂意地説：“怎麼，你不敢？”玫瑰花生氣地説：“如果你要去，你就去，我不去。還有從此我們恩斷義絕，除非你認識到了外面的危險回來了。”説完就走了。

不就是出去玩會兒嘛，用得着這樣嗎？於是，我離開了花世界。來到人類世界，我找了一個休息的地方，結果一位“巨人”看到了初來乍到的`我，便想把我摘下來。面對“巨人”那雙扯着我的“頭髮”的“大手”我使出了吃奶的勁，才逃出了他的“魔爪”。自那件事後，我覺得還是花世界好一些，於是回到了花世界。

我見到玫瑰花後，對她説：“早知道就聽你的話不離開花世界，玫瑰花，我們還是好朋友吧？”玫瑰花見我十分誠懇，説到：“嗯，沒錯，我們還是好朋友。”説完我們倆緊緊地抱在了一起。這就是友情的力量啊！一份友情能讓你化險為夷，一份友誼能温暖你，一份友誼能……

假如我是四年級作文 篇10

假如我是一名教師， 我首先要具備淵博的知識。

俗話説：“要給學生一碗水，自己必須先有一桶水。”我在講授知識時，要注意聯繫實際，啟發學生的獨立思考，讓班裏的每一個同學都從小養成勤奮好學、善於思考的好習慣。並且我要學會幽默，在嚴肅的課堂上帶給學生輕鬆、活潑的氣氛。如果能做到這樣，我的課堂就會做到生動、有趣，我的.學生自然就會喜歡我的課。 假如我是一名教師，我要創造一個團結向上、你追我趕的班級體。讓班裏的每一個同學都團結友愛、互相關心，熱愛班級體，讓班裏的每個同學都充滿愛心。 假如我是一名教師，我一定要把減負落到實處。

我要培養德、智、體、美全面發展的學生，我不會用分數的高低來衡量每個學生知識能力的高低，我不但要教會他們理論知識，還要培養他們的實際操作能力，讓他們該出手時就出手。我不會給他們留很多的作業，我要讓他們永遠覺得學習輕鬆愉快，永遠不期盼星期天。

假如我是一名教師……