有關四年級我們的學校作文合集八篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的四年級我們的學校作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級我們的學校作文 篇1

我們的學校，四季美如畫。

春天，學校鳥語花香，美麗極了。當你進到校門口時，芬芳的花香迎面而來，若得蜜蜂團團轉，一切煩惱都會隨着花香拋到九霄雲外的。那草坪的小草都抬起頭來了，一陣春風吹過，小草都彎下了腰像是歡迎我們重新回到校園學習。

夏天，到處都是烈日當頭，驕陽似火。可是我們的學校不一樣，因為那裏樹木葱鬱，綠樹成蔭。知了“知了知了”地叫，好像在奏一首歡樂的歌。我們在樹蔭下看書、乘涼、玩遊戲，一陣陣歡笑聲讓校園更有活力了。

秋天，小草黃了，樹葉黃了。一陣涼爽的秋風吹過，樹葉紛紛揚揚落下，像一隻只金黃的蝴蝶在翩翩起舞。落在地上的樹葉就像一條金黃色的路，指引着我們走向成功。花壇裏的菊花正開得旺，一朵朵，一束束，把秋天的校園點綴得更加美麗。

冬天，樹木已經落光了葉子，北風呼呼地颳着。因為慈祥脾氣又暴躁的冬爺爺來到了，樹枝被北風吹得東搖西擺的，就像在愉快的跳舞。教室裏，傳來了朗朗的讀書聲，同學們在老師的辛勤培育下，正一步一步地實現自己的夢想。我們希望北風能小一點，因為老師的手經常握粉筆而爆裂。慢慢的'，太陽出來了，照着美麗的校園，我們在太陽下玩起了躲貓貓的遊戲，你追我趕的，寒風被我們趕跑了。

看，我們學校的四季多美呀！

四年級我們的學校作文 篇2

我的校園坐落在鄭州市金水區。分為豐慶校區和博頌校區兩部分，一、二、三年級在豐慶校區，四、五、六年級在博頌校區。兩個校區有地下通道相連。我們的操場也是充滿智慧的立體操場，分為地上和地下兩部分。地上有跑道，有足球場，地下部分是籃球場。我們的校園裏隨處可見名詩名句，充滿了經典文化底藴；也有風格各異的美工創意，不乏雅美時尚的前衞氣息。處處彰顯設計者的`智慧。

我的校園將智慧播種傳承，我帶你們去看看這個充滿智慧的校園吧！有一次科學課上老師讓我們製作紙飛機，同學們各顯神通，做出的紙飛機也是色彩不同、形態各異；老師給每個飛機都做了點評，然後又分組升級飛機，在每個小組裏飛機都得到改良，集每個組員的優勢於一機。這次手工課讓我們學會了團隊合作，懂得了博採眾長為我所用。

數學課上，老師講完一道題之後，會問同學們還有沒有其它方法解這道題目。有一次，我舉手把自己的方法告訴老師，得到了老師的肯定和表揚

我們的校園裏智慧無處不在。有一天，我和我的朋友晉浩昌在玩磁鐵，一不小心磁鐵掉到了空調後面的縫隙裏，我們費了九牛二虎之力也沒把磁鐵取出來，正當我們倆抓耳撓腮、無計可施的時候，王子涵拿來一個帶鐵的空竹竿伸進去，磁鐵一下就吸出來了。她真是太聰明瞭！能想到這樣好的點子來解決難題，我的夥伴可真有智慧。我的同學、夥伴可真聰明，他們太有智慧了！在這樣充滿智慧的校園裏，我怎麼會沒有智慧呢？

有了我們智慧的校園，我才能把智慧分享給同學。也會得到同學分享的智慧。我們就像校園裏的智慧樹，每一位同學都是智慧的種子，在自己成長的同時也用智慧滋養着同學。

這就是我的智慧校園。我在這個校園裏發光發熱，積極思考，相信我的校園會越來越美麗。你也來説一説你的智慧校園吧﹗我們來比一比﹗

四年級我們的學校作文 篇3

我們有一所美麗的學校，那是個可愛的地方。我就先説説升旗台和教學樓吧。

當你走進我們的校園，首先映入你眼簾的是學校正中央的升旗台了。它是用棗紅色的大理石砌成的。在高高的旗杆頂端，鮮豔的五星紅旗正迎風招展。兩塊嫩綠的草坪環繞在升旗台腳下，象兩塊綠綠的地毯。每當雨過天晴，綠茵茵的草坪上便掛滿了晶瑩欲滴的露珠，還散發出一陣陣清香。每當星期一的清晨，同學們都會聚集在這裏，伴着莊嚴的國歌聲，神聖的國旗冉冉升起，校園裏灑滿了金色的陽光，新的一天開始了。

在升旗台的北邊，高大的'四層教學樓聳立着。這裏一邊是學生的教室，一邊是教師的辦公室。陽光透過明亮的玻璃把教室照得通明透亮。我們就在這裏吮吸知識的甘露。一間間辦公室是那樣整潔乾淨，一切都井井有條。老師們在這裏備課，辛勤的汗水如同春風化雨，滋潤着我們這些幼苗茁壯成長。

我們每個同學都在這裏幸福地成長，別提多幸福了！

四年級我們的學校作文 篇4

走進湯小，首先看到三棵雪松：左邊第一棵，長得很茂盛；第二棵，長得很高大；第三棵，長得既茂盛又高大。這三棵雪松是校門口的一道標誌。

往前走，一邊是小花園，一邊是操場。小花園裏種了楓樹、石竹、爬山虎、桂花樹、茶花、玫瑰、櫻花樹……每到櫻花凋謝的時候，風吹來，片片花瓣在空中飛舞，那情景，真浪漫啊！而桂花盛開的時候，那真是十里飄香，在前教學樓的四樓，也是可以聞到那濃郁的花香！

在操場方向，長着一棵年代久遠的檫樹。據説這棵古檫樹的樹幹中間已經空了，可它還是那麼有精神！每年不管天氣如何變化，它都準時在開學時節開出金燦燦的花兒來迎接我們重新回到學校學習。古檫樹下邊還長着紫紅紫紅的杜鵑，離古檫樹不遠，還長着兩棵桂花樹。

走進後教學樓，迎面而來的是五棵水杉。同桌説，她外婆來這上學時，這五棵水杉還是很小很小的`樹苗呢！可現在，這五棵小樹苗歷經風雨的洗禮，已經長成了參天大樹，有四樓那麼高呢（以學校的教學樓為標準）！水杉發芽的季節，一片片葉子從樹枝突出，嫩得可愛，讓人忍不住想要摘一片，放入手心輕輕撫摸！

這就是我們的花園學校，我愛我們的學校！你呢？你喜歡我們的學校嗎？

四年級我們的學校作文 篇5

淠河之濱，北塔之下，綠樹環蔭，座落着一所美麗的校園，這就是我們的學校——六安市城北小學。

學校坐北朝南，有南、北兩扇大門。每當放學的鈴聲響起，會看到低年級的小學生排着隊整整齊齊地走出南門。北門進去，就是學校的北院，每天早晨我們迎着燦爛的陽光在這裏做早操。

中間是搖籃樓，一間間乾淨整潔的教室排列其中，這兒是我們學習的聖地，是我們不斷提升自己的地方。西面是莊嚴的旗台，每週一早上，我們全校師生一起唱國歌、升國旗。望着鮮豔的五星紅旗與旭日一同冉冉升起，我們的心情無比的激動。南面是綜合樓，裏面有多媒體教室，實驗室，電腦教室，閲讀室，語音室和舞蹈室。我們在裏面學習，實驗，遨遊在知識的海洋之中……

校園的.景色宜人。春天在我們不察覺的時候，小草從土地裏探出頭來，當我們開始觀察時，校園已經變成了春意盎然的花園，到處充滿春的氣息，給人一種很清新的感覺。夏天，當我們在操場上玩耍熱了時，就到小樹下乘涼，耳邊傳來知了不停的叫聲。秋天，桂花開滿枝頭，一陣微風吹來，香氣飄蕩在校園的每一個角落。冬天下雪就更好玩了，樹上、房子上白茫茫一片，我們打雪仗、堆雪人，到處充滿着歡聲笑語。

這就是美麗的城北小學，是我學習成長的地方！

四年級我們的學校作文 篇6

我們的學校被一大羣立交橋呀、居民樓啊之類的建築物包圍了。有些人覺得太吵，而我卻覺得這更襯托出我們學校的美。

我們的教學樓是L形的，它披上了粉色大衣，戴上了紅黃相間的眼鏡。既感受到了温暖，又讓人們沉浸在一絲淡淡的典雅之中。最近，我們學校把自己又打扮了一番，更讓她看起來煥然一新，令人心曠神 怡。

走進大門，就會發現自己身處大橋的陰影之下。那大橋既能遮烈日，又能擋暴雨。怪不得叫“風雨操場”呢。再往前走十幾步，就是學校的`主要活動場所——操場了。綠色的塑膠操場很新，才用了幾年。教學樓對面是長滿爬牆虎的高牆，秋天到了，那樹葉五顏六色，它與大操場相匹配，很漂亮。前面是明亮典雅的大教學樓，後邊是五彩斑斕的“大掛毯”，在這種環境下做操，一定會事半功倍的。

這就是我們的學校——市北實驗小學。

四年級我們的學校作文 篇7

我們的學校坐落在大城市的懷抱裏。位於重慶市渝北。我們學校的前門對着一條又寬又直的柏油馬路，後門對着機場，隨時都可以看見飛機。我們的學校有一個響噹噹的名字—“渝北實驗小學”。

一走進學校大門，就可以看見又寬又大的操場，操場的前面是主席台，後面是體育館，右邊是塑膠操場，它們是幾個形影不離的好朋友。主席台前面是兩排寬敞明亮的教室，教室外面的走廊上有許多花—杜鵑花、牡丹花、梔子花。。。。。。春天到了，各種花兒競相開放，爭奇鬥豔，互相攀比着自己的花裙子，散發着清香，給我們創造了一個芬芳滿園的學習環境。

我們的學校是一個温暖的大家庭。每當清脆的.上課鈴聲響起，同學們都飛快地跑進教室，認真聽老師講課。老師講得生動生動流利，這時，一雙雙眼睛在探求，一對對耳朵在諦聽。頓時，琅琅書聲飛入雲際，和小樹對話，和花兒絮語。下課鈴聲響了，老師帶領着小朋友們到操場上去做遊戲。老師和我們的體育委員甩繩，我們在中間跳，準備迎接十一份的“三跳”比賽。在操場上，留下了我們的歡聲和笑語。

學校是知識的源泉。我們的老師像一個個正在辛勤勞動的園丁。我們像一棵棵正在成長的小樹苗，在園丁的培育下茁壯成長。

四年級我們的學校作文 篇8

我們學校坐落在河南省濟源市東園村，在學校大門上方，鑲嵌着四個金光閃閃的大字：“東園學校”。

進入校園，首先你看到的是長方形的操場，操場約有四個籃球場那麼大。操場東西北三邊的樹很多，有柚子、紅梅、廣玉蘭、橘子等，最值得一提的是紅梅，當春天來到時，紅梅樹開着粉紅色的花瓣，飄來一陣陣清香，讓人心曠神怡。還有教導處門前有兩棵粗壯的大雪松和一棵廣玉蘭，他們像衞士一樣保衞着校園。升旗台在操場北邊四樓，在升旗台兩邊有我們學校的校訓：團結勤奮誠實，禮貌守紀創新。校訓已經深深印在同學們的心中。

我們學校在教學方面有很獨特的地方，教室門前、樓梯旁的牆上張貼有〈〈三字經〉〉、〈〈千字文〉〉、〈〈弟子規〉〉等圖文並茂的掛圖，就是為了使同學們開闊視野，增長知識。

早上，教室裏傳來朗朗地讀書聲，下課了，同學們興高采烈地跑到操場玩耍，低年級同學們玩的都是帶有兒童氣息的遊戲，如老鷹捉小雞、一二三不許動……中高年級同學們在玩踢毽子、鬥雞……

這就是我們的`學校，一個環境優美的學校，學校給我們提供了良好的學習條件，我們不能辜負學校老師對我們的期望。輔導老師孔紅梅