實用的四年級想象作文必備(7篇)

在我們平凡的日常裏，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的四年級想象作文7篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

四年級想象作文 篇1

我在廣場散步時，一個頭大身小、淺藍色皮膚的“怪物”出現在我面前。他對我説：“你好，我是阿波羅，來自天狼星，是通過蟲洞來到地球的。”

蟲洞是愛因斯坦和納森羅森假設的，是宇宙中存在的可以連接兩個時空的通道。

“你想跟我去蟲洞體驗一下嗎？”阿波羅問我，我點點頭。

於是我們一起走進蟲洞，他喊了一聲：“去百慕大三角洲！”

我感覺身邊刮過一陣風，一瞬間我們就抵達目的地了。

我告訴他：“很多船和飛機曾在這片海域莫名其妙地消失了。”

“那我帶你去海底看看！”阿波羅變出了一個水下探測器，我們鑽了進去，潛到了大海深處。我們眼前出現了一座塔，塔上的.黑洞在吸納源源不斷的海水。阿波羅告訴我，這些黑洞是強烈的磁場，那些船和飛機之所以會消失，都是黑洞造成的。

我感到異常震驚，阿波羅接着説：“我們天狼星人要研究這些黑洞，破解這個謎團，所以我就來到了地球。我能遇到你，這也是一種緣分，所以帶你來看看。”

我還來不及多問，阿波羅就把我送回了家。我對着他離去的背影，在心底默默地説：“再見了，我的外星朋友……”

四年級想象作文 篇2

有一天，我在房間裏預習課文。忽然，我書桌上的小馬越長越大，最後，竟然長得比我還高了。

它的眼睛，像兩顆明亮的翡翠一樣。全身大多都是像雪一般白色，只有尾巴是五色的，像一座小彩虹橋，還長着一對藍色的`、像海水一樣的翅膀。它看到了我，面帶微笑地説：“快上來吧，我帶你去一個有趣的地方！”

於是它跪了下來，我輕鬆地跳了上去，它撲騰了幾下翅膀，從窗户飛了出去。

它帶着我飛呀、飛呀，飛到了一個空中世界，大地是軟綿綿的棉花做的，大樹是棒棒糖做的，這裏真是一個甜蜜的世界！我吃得開心時，它就不停地在原地小跑；傷心時，它就從那兩潭秋水般的眼睛裏流出了淚水。

時間過得真快呀！傍晚降臨了，時間也不早了，小飛馬帶着我飛回了家……

四年級想象作文 篇3

星期六晚上，我做了一個驚險而有趣的夢。

在夢裏，我當上了一名小記者到全世界遊覽，拍了許多照片，寫了不少優美的記事文章。一天，我在遊覽東方明珠塔時，看見塔頂停着一架“UFO”，我立刻拍了一張證據照，便匆匆趕到塔頂。四周瞧瞧，沒人？我便走進了飛碟裏。飛碟裏空無一人，我輕手輕腳地來到餐廳，想找些東西吃。誰知一看桌上，哇！全是肉和米飯啊！貪吃的我撿起一片肉剛要往嘴裏塞，一個穿着西裝，瘦小的外星人來到我面前：“嘰裏咕嚕？”我聽不懂。但在這時，我的肚子已經“咕咕”叫了，我連忙把肉往嘴裏一塞，竟聽懂了外星人的話。原來他在問：“你是誰呵？”

我想説：“陳志豪，”可是卻説出“嘎嘎嘎。”

他又問：“咕嚕裏嘰？”（想乘着飛船兜兜風嗎）

我説：“耶絲！（yes）”

飛船啟動了，飛進了茫茫宇宙。我感歎道：“絲耶！（真美啊）”他回答説：“嘰嚕：克里西斯！（目標：克里西斯星！）”我急忙糾正：“呼嚕呼嚕！（不，是環遊宇宙！）”可是，UFO出故障了，每秒達1，20xx，0000，0000公里，我不得不在克里西斯星下船。

克里西斯星到了，這裏既沒有太陽也沒有月亮。我剛下船，一羣盜賊就圍住了我，大聲説：“哈啦里斯！（快交出錢來！）”我突然想起口袋裏還剩幾粒糖，剛想給他們時，穿着西裝的外星人就開槍打死了一個盜賊。後來，我才明白：原來，那羣盜賊其實是村落裏最不討人喜愛的乞丐；而這顆星球不是克里西斯星，就是地球；那個穿着西裝的外星人其實也是人扮的（包括那羣盜賊）；連我剛才吃的那塊肉也是含有一個高科技裝置的`，而這個遊戲就叫做“超級體驗”！（我忘説了，那個“UFO”是塑料的！）

鬧鐘“叮鈴鈴”地響了，我醒了過來，可心還在想着：雖然這是個夢，也沒有真正的外星人，但在夢裏和“外星人”、“盜賊”的奇遇真是太有趣了。

四年級想象作文 篇4

我屬兔，是一隻大大咧咧、活潑開朗的“兔子”。你們可別小瞧我，因為我是一隻千變萬化的“兔子”。

在家裏，我是一隻時常不聽話又淘氣的“兔子”。有時爸爸叫我去幫忙，我就故意幫倒忙，把他惹得像只發怒的“獅子”，揪起我長長的耳朵不放。偶爾寫媽媽佈置的作業，我都不像在學校裏那麼認真、仔細，氣得媽媽直搖頭。

在學校，我是一隻被老師人見人愛的“乖乖兔”。每次數學老師叫我批改作業，我都異常的認真;語文老師叫我加星星，我都大公無私，從不弄虛作假;體育老師叫我們搬器材，我總是第一個。在科學老師的'眼裏，我更是一個刨根問底、提出問題非同尋常，常常使她佩服得五體投地。

在社會，我是一隻有教養懂禮儀的“兔子”。我從不在馬路上隨地吐痰，也不會在集會中吃東西、講小話。如果遇到外國朋友還會説上幾句問候的英語，不錯吧!

四年級想象作文 篇5

當我在汶川的“5·12地震遺址”，看到被地震震倒塌的房子的時候，不禁想到：什麼樣的房子才是既方便居住、堅固不倒，而又全能現代化的房子呢？我陷入了冥思苦想之中……

我認為未來可以創造這樣一種奇妙的房子：它的樣子是蘑菇形狀的，據説這種形狀的建築物是世界上最為堅固的。人們進院前要通過一扇裝有顯示屏的門，這個顯示屏能識別人的頭像，也就是最先進的“人臉識別”系統。如果主人已經存儲有你的頭像及信息，系統就會對你説：“客人您好，主人已在客廳恭候您的光臨。”，同時門也會自動打開；如果主人沒有存儲你的頭像及信息，系統便會遺憾地對你説：“對不起，查無此人，請你與主人電話聯繫或者馬上離開”；若遇主人不在家，系統會很客氣地對你説：“很抱歉，主人不在家，我已將你到來的信息傳遞給了主人”。

未來的房子，它的地板是用高級材料製成的，不僅美觀而且適用。它能保證地板上一塵不染。為什麼呢？因為在地板下安裝着一個自動清潔器，垃圾剛落地就會被清潔器吸走，並送到垃圾桶裏。它的牆壁具有更奇特的功能，它能把屋頂接收到的太陽能進行轉化，用來自動調節室內温度和濕度，讓人在室內有四季如春的感覺。

未來的`房子，它還有一個更重要的功能，那就是有很強大的感知系統，凡遇到地震、火災、水澇等，它就會迅速發出警報，並自動報告警察和主人。你們聽了我的介紹，是不是對這個未來的房子很期待呀！我相信，經過科學家們的努力研究，人類一定能創造出這麼奇特的房子的，讓我們拭目以待吧！

四年級想象作文 篇6

我想變成一隻小鳥，飛向世界各地，在探索世界和幫助別人中找到自己的歡樂。

飛向森林

假如我是一隻小鳥，我會飛翔到森林，去看那些小動物的藝術節。我也會投入進去，和他們一起跳舞、唱歌，和他們一起吃飯一起睡覺，一起快樂，有難同當有福同享。在那裏，不用想爸爸和媽媽的嘮叨，拋開所有的煩惱。和動物們一起玩耍，還要和小蝴蝶一起飛舞，和小蜜蜂一起去採蜜，和小猴子一塊兒到山下的修好河裏打水，和別的鳥兒一塊兒飛過叢林，飛過海洋，一直飛到一個幸福、美好的地方。

飛向學校

假如我是一隻小鳥，我會和夥伴兒一起落在學校院子裏的樹枝上，在那上邊歌唱春天的`到來和夏天的美好。看着同學們上課下課，聽從教室裏傳出來的書聲琅琅。下課了，和孩子們一起玩，跳皮筋或者是在操場上又跑又叫。假如有一個小朋友總是欺負別人，我就會用嘴啄他，讓他知道欺負別人的後果，讓他和別人友好相處，去和被他欺負的小朋友認錯。假如有一個小朋友總是幫助別人，奉行助人為樂，我會歡快地為他唱歌，表揚他，讓他一直幫助別人。

飛向加工廠

假如我是一隻小鳥，我會飛向加工廠，去看那些人是怎樣加工食品的。要是他們用髒東西，或者用泥來做人們吃的東西，我會招來我的夥伴，把他們加工廠的東西打翻，讓他們重做，這樣他們會知道騙人的後果。如果他們把加工後剩下的東西，比如廢料、污水排在小河中，我們會把那些東西撈出來，再把這些東西扔到他們的加工廠。再把他們喝的水關上，讓他們三天喝不上一滴水，這樣他們就會知道破壞水源的後果。

假如我真是一隻小鳥，我會一直去做好事，保護小動物，懲罰那些壞人，讓世界更美好。雖然我便不成小鳥，雖然這些全是我的想象，但這些是我真心的願望。

四年級想象作文 篇7

《神筆馬良》是人們熟知的神話故事。“神筆”，那是一支多麼富有誘惑力的筆啊，儘管是虛幻的，可人們還是夢寐以求。

如果我有一支神筆，我該用來畫些什麼呢？漂亮的衣服、豪華轎車、小樓洋房、……？難道就這些？不！

如果我有一支神筆，我第一要畫的就是把世界的每個角落都畫滿蒼蒼鬱鬱的大樹，五彩繽紛的花朵，藍藍的天，白白的雲。哇！好美。一瞬間，這幅充滿鳥語花香的畫變成了真的。從此城市裏的人們就可以呼吸到新鮮的空氣，聞到花的幽香了。

如果我有一支神筆，我還要為沙漠着想。於是我畫了一支飛機，乘上飛機來到了寸草不生的沙漠。來到這裏，覺得猶如《西遊記》中火焰山，一團烈火正燒烤着自己的雙腿，汗如雨下，渴得難受。我馬上手持神筆，畫出一場大雨和幾條河流，畫上了幾十幢樓房，還添上了許多花草樹木。這裏頓時叢木繁深，一片生機，欣欣向榮。

如果我有一支神筆，我要為殘疾人解除痛苦。為海迪姐姐畫一雙健美的腿，是她不再靠着輪椅和枴杖行走，我還要為盲人兄弟姐妹們畫一雙明亮的眼睛，使他們看見這個美麗非凡，多姿多彩的世界。

如果我有一支神筆，我要畫出祖國作為體育強國的英姿。那時候，我們中國的奧運成績是驚人的'，一個個獎盃、一塊塊金牌、一次次奏起的國歌、一面面升起的五星紅旗，讓我們應接不暇，數不勝數。我們祖國像一顆璀璨的明珠，閃亮在世界的東方。

啊！這一切的一切是多麼的美好，多麼地令人憧憬。雖然現實生活中不存在這支筆，雖然我們的手中不存在這支筆，但我們每個人的心中都有一支“神筆”，那就是我們的聰明、智慧和力量。願我們每個人都用好這支“神筆”，為祖國畫出絢麗多彩的圖畫。