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歷年江蘇高考滿分作文範文:境由心生

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  【作文真題】

歷年江蘇高考滿分作文範文:境由心生

智慧是一種經驗,一種能力,一種境界。和大自然一樣,智慧也有他自己的樣子。請以此 寫一篇不少於800字的作文,題目自擬,文體不限,詩歌除外。

  【滿分作文】

  篇一:境由心生

朝暉夕陰,變幻萬千,世事本就無常。曾經繁華的城池湮沒在歷史的風塵中,自然免不了懷古傷今之歎;昔日粉白黛綠的嬌容在流年中逝去,也免不了一番感傷之辭。有人惜弦月之缺,亦有人賞弦月之姿。時光流轉,世事更變千年如走馬,花開花謝,四季更迭,這本就沒有什麼不同,不同的只有你的心態。

看待事情的角度決定生活待你的態度。史蒂芬·霍金-------輪椅上的科學家。有一次,在學術報告結束之際,一位年輕的女記者捷足躍上講壇。面對這位已在輪椅上生活了三十餘年的科學巨匠,深深景仰之餘,又不無悲憫的問:“霍金先生,盧伽雷病已將你永遠固定在輪椅上,你不覺得命運讓你失去太多了嗎?”這個問題顯然有些突兀和尖鋭,但霍金在靜謐的報告廳裏,恬靜的微笑着,用他僅能活動的幾根手指在鍵盤上敲打出一段文字:我的手指還能活動,我的大腦還能思維,我有終生追求的理想……對了,我還有一顆感恩的心。

如果讓這般苦難降臨到我們普通人身上,相信沒有幾人能做到如此。霍金對命運也許曾抱怨過,但他最終卻是懷着一顆感恩的心去面對生活,用他豁達超脱的心態向我們詮釋了人生的境界。

人生路途中,誰沒有過迷惘失意,誰沒有過艱難挫折?正如悲觀者認為成功是地平線上的太陽,可望不可即;於樂觀者是指引他通向成功的路標,近在眼前。你待世界以何種態度,世界就會以何種態度來對待你。

民國元老,著名書法家于右任飽經滄桑沉浮,卻一生淡泊,榮辱自安。他廳裏掛着一幅寫意的蓮花圖,旁邊是一副對聯:不思八九,常想一二。常言道:人生不如意事常八九,倘若心為物役,患得患失,就只會悲觀,絕望窒息心智,人生的路途如負重登山-----舉步維艱。常想一二,就是用心感恩,珍惜人生中那如意的十之一二,最終以那份豁達與堅韌去化解並超脱苦難。常想一二,因為境由心生。問題本身不是問題,以何種心態對待它才是最大的問題。常想一二,畢竟,塑造人生境界的不是八九,而是一二。

曹操既有“對酒當歌,人生幾何”的消極頹廢之聲,又有“老驥伏櫪,志在千里”的激昂豪邁之志;王勃既有“馮唐易老,李廣難封”的憤懣消沉之歎,又有“東隅已逝,桑榆非晚”的曠達釋然之情;在失意時,李白歎出“停杯投箸不能食,拔劍四顧心茫然”,在曠達之際,吟誦了“人生得意須盡歡,莫使金樽空對月”。

---------為何?

---------境由心生。

  篇二:境由心生

智慧是一種心鏡,境由心生。

心基吸智,方寸之間皆海闊天空永無涯畔;心若有慧,則宛若長空旭日終至至靈之境。

民國課本中有這樣一段話:“三隻牛吃草,一隻羊也吃草,一隻羊不吃草,它看花。

我想,在茫茫綠原上看花的那隻羊便是智慧的,它看花的景象,便是智慧獨有的景象。正如《平凡的世界》中所説,人生的意義不是吃飯這麼簡單,還應有更高的追求。

誠然,智慧對人類最基本的要求便是要有拋開物質層面的精神追求。只有不被浮華物質遮住雙眼的人,才是有資格稱做智慧的人。

再進一步講,擁有大智的人,不僅有精神追求的,更有特立獨行、超然物外的膽氣。

我曾驚歎於朱耷的《墨魚圖》。那隻翻着白眼的魚訴説了怎樣的智慧心語?不言而喻!我十分敬胃這位明朝遺老,高蹈乎八荒之表,亢心乎千秋之間……

如果説朱耷的智慧是一種氣象,那麼,莊子“超乎象外,得其環中”的智慧便是一種至鏡。超脱於生命本相的空靈之境,乃是禪與道的完美契合。

李叔同青天白日以映事,明鏡止水歎澄心,霽月光風以待人,便禪一般地詮釋了朱耷的氣象和莊周的至境;超乎生命本身,肇乎天地萬物,故能在圓寂之前,歎一句“華枝春滿,天心月圓”。

通往智慧的空靈之境,是沒有捷徑的,需要全身心地領悟。悟人生沉浮,悟涅磐境界。必要時,可學一學柳宗元的“獨釣寒江雪”,於大自然中,領略融身於天地之間、放眼於銀粧世界的寥廊與凝重。

生命本就是一場鍛鍊,智慧便是那最終的昇華。修一顆智慧之心,成一番智慧之境,於生命無悔,於本心無愧。