説説我的心裏話小學作文

説説我的心裏話小學作文1

考試考好了，心裏都很高興，但沒考好可想而知，心情絕對失落。説真的，我不知為什麼，很害怕考試，不喜歡考試。我的成績在班裏一向挺不錯，但有時，我沒考好，心裏便會產生極大的壓力。老實説，我是一個好鑽牛角尖，煩惱特別多的一個人。

這幾天，我們期中考試了，語文不説，看看數學，本以為自己考滿分都不成問題，可考試卷一下來，心情從晴天一下子就轉為了陰天。我怎麼也想不到，只考了第十六名，101分。問問自己的好朋友費婉月：滿分110，第一名。這就好比個晴天霹靂似的，砸到了我的心坎上。我常常責問自己：為什麼別人總能考得這麼好，每次都在前三名，而我得到前三名的機率卻只有百分之三十左右。這使我不得不佩服的五體投地，她太強了。後來我又發現老師改試卷時有兩題錯的改成了正確的，這樣算來，連101分都考不到了，只有98分了。也許，別人會説我傻，多了這三分不好啊。其實，我也曾想過該不該改，但反過來又想，多這三分幹嘛呢，還不如説了爽快。考試卷剛一發下來，一些同學就在不停的追問我：“考多少，考多少？”“98”“告訴你吧，你的好朋友費婉月考滿分，你和她相差12分耶！”當時，我面對着同學們的嘲笑真的是不知所措，面對着這個成績我也很想哭，但還是忍住了。於是，我在心裏塑造了兩個自己，一個考了低分，另一個總在一旁安慰着，儘量讓考了低分的自己心情平靜下來。“這點小考試，算不了什麼。”我總在自我安慰，可就在這時，心中的疑問又產生了：為什麼這學期以來，考的高分少了，儘管再怎麼努力，讓自己細心些，但始終還是那樣——粗心。我知道，許多家長的孩子沒考好，都得吃“皮帶炒肉絲”，要不就是“口水戰”。雖然，我的父母不這樣，總是鼓勵我，還説過即使帶了個“鴨蛋”回家，也不會批評我。就算這樣，我的心裏還是有負擔。

到了家，我告訴爸爸自己的差成績。“沒關係。”爸爸像往常一樣，無所謂的説道。“可費婉月居然考了滿分。”每次我都會拿她作對比，只要相差大，心裏就不是滋味。“小學考試，算不了什麼”“我覺得數學成績下降了。”“不要想太多，還是老話：人生不可能一帆風順的，總要經歷些挫折，那麼我們就要去勇敢的克服它，爭取下次做的更好。”爸爸説得這些我都知道，小孩子，的確不能想太多，可是我就是改不掉這毛病，煩惱都快堆成了一座山了。

唉！不過想想，試已經考完了，雖然不能完全落地，但説出來，心裏也好受多了。

少年煩惱，煩惱！真的壓力有太多，太多，太多的事情想要訴苦。

説説我的心裏話小學作文2

轉眼間已經開學兩週了，除了短暫的開學興奮以外，我感覺到了學習的緊張，並且第一次感覺到了學習的壓力。新的學期自然有新的打算，新的目標。這也是班主任在第一次開主題班會的時候提出來的，大家都各自制定了努力的目標，我們的總體目標就是努力前進！

班主任也對我在數學上提出了嚴格的要求。一開始我覺得老師要求太嚴了，甚至有點不公平——平常的數學練習題、作業題不能出現錯誤，老虎還有打盹兒的時候呢。就像前兩天我僅僅錯了一個小題，老師就問我為什麼會出錯。雖然是心平氣和地跟我説話，但是我的心裏還是一直不平靜。“為什麼就那麼一點錯誤，老師都會特意地來問我原因呢？”這個疑惑一直在我心裏揮之不去，甚至一度影響我的情緒。後來，我想明白了，這是老師對我的愛！正因為以前我不重視小問題的存在，輕易原諒自己粗心馬虎帶來的小錯誤，導致了考試時的失誤。我明白老師的良苦用心，只有對自己嚴格要求才能取得學習的進步。學習是積累的過程，平常嚴格要求自己，逐漸形成習慣就會取得收穫，謝謝老師！

雖然現在的學習是緊張的，但是我想跟大家説，學習是快樂的，不是負擔，不是包袱，我們要學會在快樂中學習，在學習中尋找屬於自己的快樂！

説説我的心裏話小學作文3

我很害怕寫日記，我寫日記很差，一到公司就想玩傳奇世界，我們先開了qq號先，在把作業做完，做完了後，電腦的位子空了我們就玩電腦。

玩電腦的是傳奇，很好玩，我和哥哥玩的眼花繚亂，去生命很快，我們又玩了三國英雄傳4，我選了三口人家來戰鬥，打敗了一個國家，逃了一個人又打敗了他。

有一次測驗考了98分心裏很開心，爸爸回來時候獎了我兩元錢，媽媽和爸爸説：“以後爭取一百分，上課不能開小差，還有不能和同學説話，要聽老師講課。”我把媽媽爸爸説的話永遠銘記在心裏，這次測驗第三單元不知道會考上一百分，一定要爭取一百分，我心裏想要向好的同學學習，努力做一個三好學生，我記得有一次被老師批評我心裏很難過，給老師表揚我心裏很開心，一定要給老師表揚，那種心情多好啊！我最喜歡錶揚，不喜歡批評，我一定要爭取全班第一名的三好學生。

説説我的心裏話小學作文4

其實，我們每個人都有很多心裏話要説。可是，苦於一直沒有機會告訴別人，但是，今天機會終於來了。

我真想自己快快長大，因為，長大了就不用做作業了。

“誰言寸草心，報得三春暉。”我知道我報答不了爸爸、媽媽對我的關愛。是啊！我是春天裏的小草，爸爸是春天的陽光，小草怎麼能報答得了春光呢？我是一棵柔弱的小草，媽媽是温暖的大地，一年四季把我抱在懷抱裏。即便是在寒冷的冬天，爸爸、媽媽依然用他們那顆温暖的心融化了我身上的冰雪。

啊！爸爸、媽媽，是你們給了我快樂的童年，是你們讓我懂得了温暖的含義。你們真偉大！

説説我的心裏話小學作文5

大家説：“天下最偉大的愛是發自母親內心的愛。母親的心是純潔的，至高無上的。世界上的每一位母親，都有一顆最虔誠的愛心，隱藏着一種真摯的愛。”

一年又一年，你像個辛勤的園丁，不辭辛勞地撫育我，培養我，不知費了多少心血！你不斷地鼓勵我，鞭策我，為我操心，為我辛勞，只希望有朝一日，我能成為平凡人中不平凡的人。無情的歲月，已在你的額上留下痕跡，但你對我的愛，非但不變，而且更加深長。

您還記得嗎？有一次，我遇上了一道難題，左思右想都解不出，我便説：“這道奧數題太難了，我不做了，反正老師明天會講的，我何苦動腦子呢？”想不到的是這些話被您聽見了。我心想：完蛋了，又要挨批評了。您卻説：“好吧！你的想法我同意。”“同意？我有沒有聽錯啊？”“沒有，你沒聽錯，對！我同意。”我心想：媽媽，到底要幹什麼呀！第二天早上，我像往常一樣，上學去了。老師把那道奧數題講了一遍，我聽都沒聽懂，老師便説：“明天這種類型的題要考試，看看你們的聽課效果和聽課能力是不是好，回家自己回憶一下！”放學了，我回到家，把作業做完了，可那道奧數題，我真的搞不懂，於是便請教您，您説：“你現在知道自己錯在哪裏了嗎？”我想了一想説：“我不該説那些話。”“對，你們小學生就該這樣，自己不懂要請教別人，不要不理它或裝作懂了，這樣，對自己沒好處。”接着，您就開始輔導我做那道數學題。

媽媽，我只想對您説：“您辛苦了！”

説説我的心裏話小學作文6

老師，我有一肚子心裏話想對您説，可是，又遲遲猶豫了，今天，在媽媽的鼓勵下，我就借這次寫作文的機會，敞開心扉，向您訴説一下吧！

老師，您常説“天下文章一大抄，看你會抄不會抄”關於這點，我來發表一下我自己的觀點：我認為，您讓同學們摘抄好詞好句，時間一長，同學們就產生了一種依賴感，我以前看報紙：一個同學高考的時候，他寫的作文太成人化了，因此，考官就認為他是抄的，所以他就沒得高分。我認為，摘抄是可以的，但得讓他適當的修改一下，發揮一下自己的想象力，我相信，這樣的話，不過一個月，同學們的作文一定會很快提高的。

老師，您瞭解我的另一面嗎？在您眼裏，我也許是個愛幫助同學、學習成績十分上進的好學生，您想知道我在家裏的表現嗎？您的旁邊有欄杆嗎？如果有，那就扶着，千萬不要太激動。我在家是個獨生子，要星星，有星星，要月亮，給月亮，飯燒晚了就埋怨家長，我們全家昨天開展了一個家庭會議，把我的錯誤列為了3點：1。生活不自理，學習不自覺2。好跟家長頂嘴。3。犯了錯不改正。所以我以後一定會改掉這些錯誤。

我的理想是當一名偵探，所以現在要好好學習，將來考上“北京公安大學”讓那些小偷全部滅絕，真正做到“天下無賊。”

好了，周老師，我的心裏話就那麼多了，等明天見面在跟你聊吧！

説説我的心裏話小學作文7

老師，請您停一停匆忙的腳步；老師，請您停一停批改的作業的雙手；老師請您停一停對我們的擔憂，聽我説説我的心裏話。

老師，不知不覺中，我與您已經相處了一個學期了，您對我們點點滴滴恩情，我都銘記在心。

天空好像沒有往日清新，帶着一絲煩躁；鳥兒唱的歌好像沒有往日悦耳，讓人心煩；太陽好像沒有往日勤奮，早早下班。這都是因為期末來臨的原因吧！是啊，期末真是一個讓人惱的時期呢，不過好在有着我們的好朋友——假期來給我們加油助威，要不然我們怎麼撐得過去啊！

“啊！星期三快過了，再熬兩天，就可以休息啦！”是啊，只要再熬兩天，就可以休息了，想想都覺得興奮，不過還是快點期末，期末考試完才算是熬出頭啦！“聽説張老師的女兒生病了，下節課上不上啊？”“應該要吧，羅老師不是説了嗎，況且我剛才看見張老師了。”

上課鈴響了，您緩緩走進教室，講了一會兒，叫我們自習語文，就走出了教室，去辦公室。不怎的'，生物陳老師突然走到我們班門口，準備進來上課，卻又好像發現不是自己的課。一位同學“蹭”的站了起來，大聲吼着：“陳老師！陳老師！”其他的一些同學也跟着喊起來，卻就在這時，您從辦公室回到教室，在教室門口碰見了陳老師，聽見教室裏大聲的喊着“陳老師！”我不知道您當時心裏是怎樣的一種滋味，是生氣，還是委屈。但我還是大聲的喊着：“張老師！張老師！”但我卻發現，我是多麼的勢單力薄，完全被另一個聲音壓制了。

您雖然生氣，卻還是原諒了我們，一樣盡心盡力地為我們批改作業，傳授我們知識，那您這樣的大度，這樣的寬容，是多麼的令人敬佩，令人稱讚。如果換做是我，結果我想已經不言而喻了。

老師，我的心裏話説完了，您是否又要繼續匆忙的腳步？

説説我的心裏話小學作文8

你們知道我最想説得一句心裏話是什麼嗎？那就是——老天，保佑明天發生奇蹟吧！

當然，我又不是唐僧，所以這句話也不是什麼時候都在念叨的，它的出現，只是考試前夜。在那個恐怖的夜晚，我的腦子裏裝的不是周公，而是塞滿了這句話。

每次，只要老師一宣佈考試的消息，我全身上下的肌肉就會自動收縮，表面細胞就會立即突起，形成雞皮疙瘩，剛才還滿面春光的臉立即陰沉了下來，一塊無形的千斤巨石彷彿從幾千米高的山崖上壓下來，正好壓在我的心臟上——痛苦呀！如果這時老師再説一句：“快複習，明天考試。”那我的上下牙齒就會開戰。我有理由相信在這一刻我的抵抗力馬上從100直線下降為鴨蛋了。

這還不算，最恐怖的事，往往發生在考完之後，老師會神不知鬼不覺地走進教室，對我們幾個班幹部一招手：“來、來、來，你們幾個來幫我改卷子。不多，就一點，看仔細呦，你們的卷子也在其中。”天呀，親手給自己的卷子打叉和問號的滋味真慘，每一筆下來，心都會隱隱作痛，眼睛看着分數一點一點地下降，就好像親眼看着自己慢慢死亡一樣。

我和其他幾個班幹部曾經嘗試過逃跑，但每次都會被老師的得力偵探給抓回來，面對這麼殘酷的現實，我怎能不祈禱奇蹟發生？我暗下決心，以後要認真聽講，好好學習，努力使下次考試後我的卷子上能少一些叉號，多一些漂亮的紅對號！

説説我的心裏話小學作文9

每個人的心裏都會有些想法，開心的時候，心裏想什麼；難過的時候，心裏想什麼；感動的時候，心裏又想些什麼。

前幾年，我有很多思想矛盾，最大的矛盾就是：不想看書、寫作業。

那段時間裏，我總想着：“整天哪兒來的那麼多作業呀，整天都得寫，還得看書！光是課外班的作業就夠多的了，還得看那麼多的書，書名都夠我看一陣子了，更別説每一本書都那麼厚！”

我每天都對着作業，寫呀寫，我懷疑作業永遠也寫不完，累得我渾身難受，看見作業就瞌睡。

後來，媽媽見我不想寫作業，就讓我別把作業當做痛苦。

我就努力改變想法。我想：“這會兒作業多點兒，再遇到類似的題我就會做了。多讀書，讀好書，對我有很大的幫助，還能豐富知識，開闊眼界。”

想到這兒，我就否認了一半，但我還是覺得或許讀書會更有趣些。

於是，我就看書了，看的書比以前多了，也就不像以前那麼煩學習了，只是有的時候不想寫作業，不過挺喜歡讀書的。

我想：“我原來最煩讀書了，現在竟然喜歡讀書了，還學到不少知識，我肯定也能不煩寫作業的。”我這麼想了，我就這麼做，努力使自己喜歡寫作業。

為了這個，我不斷地努力，後來也就不煩寫作業了。

我很開心，因為我克服了一個煩惱，我相信，以後，我會沒有煩惱的，會熱愛生活、學習的。

説説我的心裏話小學作文10

媽媽，在搬到曹莊的兩年裏，您為我付出了很多，因為我膽子很小，所以我已積了很多的心裏話，不敢對您説。今天我終於有機會把這些心裏話説出來了。

媽媽，您為了讓我學到更多的知識，到了曹莊，我知道你的腰痛，你卻不肯買藥，而我要什麼你就給我買，就是對學習不利的不給我買。每天早上，上學我經常不吃飯，你就買我喜歡吃的東西讓我吃，買水果的時候大多在關心着我。

我知道你們都是愛我才會這樣做，感謝你們給我生命，養育我成了健康少年，陪伴我走過風雨歲月，等我長大，數都是我吃了，因為每當我給你的時候，你就説不愛吃，可我知道你是愛吃的。

還有，爸爸，您為了供我上學，到了廣州打工，每天你都要打電話詢問，因為我還得上課，非常忙，所以接不着電話，雖然接不着電話，我也感到了你時常向媽媽問我的身體好不好，累不累，學習好不好，我知道你是時時刻刻都一定報答你們。