從江南到南疆的作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的從江南到南疆的'作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

“支教”、“援疆”這些詞，很多人或許只在新聞裏聽到過，但對於我來説，卻是如此的現實，因為我的媽媽就是一名南疆—阿克蘇地區的支教老師。

從我懂事起，媽媽就是“教育精英”的代名詞，為了教學她經常伏案到深夜，無數次我深夜醒來，依舊看到她工作的背影。但是我沒想到的是，媽媽這樣一個江南（杭州）人，有一天會遠赴南疆去支教，而這一去，又是整整的兩年。

媽媽去南疆工作，是為了幫助提高維吾爾族的漢語教育水平，促進民族文化大融合，她是維漢文化的鏈接者。我知道媽媽一直默默地在付出，而她的成果，也讓我感到分外的欣喜和欽佩。

去年，媽媽寒假回來時，我曾讀到過一個維吾爾學員寫給媽媽的信，信的內容大致是作為維吾爾人要用漢語教學，難度不亞於重新學一門外語，而作為教學者，必須非常準確熟練的運用，難度可想而知。但隨着媽媽的教學和付出，她們都喜歡上了漢語，並嚮往祖國的江南—杭州來看一看，走一走。雖然字跡顯得有些笨拙，還有幾個可愛的錯別字和標點，但這些都絲毫掩蓋不了她對媽媽教學的喜歡！我想，這應該就是媽媽的成就，作為名教師的成就吧！

如果説，學員寫給媽媽的感謝信讓我驚歎不已，那麼媽媽的工作環境更讓我不可思議。從媽媽的微信朋友圈裏，我知道，地處南疆的阿克蘇經常會停電停水，尤其是春天，早晚巨大的温差，還有江南人極不適應的乾燥和風沙。有時候，我和爸爸很為她擔心，可媽媽卻幽默地説：知道麼，維吾爾族的女孩睫毛特別長，原來就是為了擋風沙的啊！媽媽苦中作樂，奮發工作，得到了學員的喜愛好評，看到媽媽發來她學員認真上課、認真筆記、認真考試的照片，我的敬佩之心也油然而升！

從柔美的江南去到風沙如刀的南疆，媽媽要付出的何止是先進的教育理念，還有深深的愛，媽媽愛她的學員，愛她的事業。媽媽説：江南的風景如畫，南疆的景緻如流沙，各種美，美得不同。其實，我知道作為中華文化的傳播者，媽媽首先要學會對別人的欣賞，只有尊重才有傳播。

媽媽，我懂你！