我們的班主任小學作文

在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的我們的班主任小學作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

我們的班主任小學作文1

我們的班主任是位女教師，她的名字叫——屠桂仙。

屠老師她和藹可親，中等的身材、大大的眼睛、短短的頭髮、衣着打扮乾淨整潔。屠老師有一種給人過目不忘的親切感覺。

在學校裏，屠老師對班裏的每位同學在學習、生活上都非常關心和愛護！在一次上課時，一位同學突然身體不適，發生了嘔吐，屠老師馬上拿來熱毛巾和熱開水，給這位同學熱敷，並送他到校醫務室治療。回到教室裏，屠老師還帶回些沙子覆蓋在地上，用奮箕和掃帚很耐心、細心把地上的污物打掃乾淨。

看，屠老師是多麼關心、熱愛同學啊！就像母親愛護自己的孩子一樣！

屠老師在課堂上講課也十分有趣，幽默風趣的語言、千奇百怪的問題、舉一反三的解答、靈活的作業佈置。每一堂課上的都是那樣生動活潑、非常吸引人。屠老師的課我們愛聽，她的課真是讓人聽了就象吃了一道色、香、味俱全的菜一樣，回味無窮！

我們是在20xx年上小學一年級的，如今我們已是小學四年級了，屠老師依然是我們的班主任。她和我們一起走過了三個春夏秋冬。

屠老師不但教會我們許多文化知識，而且還教會我們做人的道理，她就象是一支普通的蠟燭不斷地燃燒自己照亮着我們！

祝屠老師教師節快樂！

我們的班主任小學作文2

我們的班主任老師他姓鄭,長着一雙炯炯有神的眼睛總是監視着我們每一個人。高高的鼻子上架着一副小小的眼鏡，別提有多神氣了，最最讓我們羨慕的還是那比我們高出好多的身材，我們以前有過一個女老師，她可喜歡我們了，像媽媽一樣愛我們。剛見鄭老師時我們大家有點怕怕，時間一久才發現原來他像父親一樣的慈愛。

我們的班級是全校最活潑的一個班，班上的學習成績總是排在前列，為此鄭老師臉上總是笑呵呵的，這不這次的學校與學校之間的學術交流，還是由我們三（1）班的同學來擔任的。

鄭老師總是告訴我們説：不管是誰做錯事，首先要檢查自己然後才能去教育別人，要為班級爭光不要因為一個人的過錯而影響集體的榮譽，只有團結才能錯到。每個人的一舉一動在學校內代表着我們三（1）班，而在學校以外代表的是我們整個學校的榮譽。他還經常説些好人好事的故事給我們聽。

可我們有時候真的很不聽話，就説上回上課時我們班的張馳同學竟然在老師上課的時候講起了故事，把同學們的注意力都集中到了他身上，像這樣的事也發生過幾回，我們的鄭老師總是很耐心的教育我們，空餘時間還和我們一起玩。我為我們班有這樣一個好老師而高興。

我們的班主任小學作文3

孫老師有着葡萄般的眼睛；頭上扎着一個長長的馬尾辮；還有兩隻修長的手；一雙優美的雙腿；是一個眉清目秀的小姑娘！

上課時，孫老師眼珠子骨碌碌地轉，時不時地看着同學們有沒有遵守紀律，直到下課眼珠子才會停息下來。

温柔時，親切地和我們説話，像親生媽媽，彷彿她的眼睛上寫着“關愛”兩個字。、

嚴肅時，同學做錯事了，她就嚴厲批評，彷彿臉上寫着“生氣”兩個字，連我也像打翻了五味瓶一樣為他們難受。

有一次，我們吃完飯，盛菜盛飯的同學沒菜飯，都紛紛向孫老師討，孫老師理所當然地給了他們。孫老師的飯菜一點一點的少下去，我心疼地問：“孫老師，你餓不餓？”“不餓！”孫老師堅定地説。孫老師吃完後，我覺得她的肚子一半填飽，另一半空蕩蕩的。

瞧！孫老師不顧自己餓不餓，把菜給別人，孫老師就是這樣一個值得尊敬的人。

我們的班主任小學作文4

新的學期開始，我們換了新的班主任，她是我們學校的副教導主任。她的知識非常豐富，有一肚子的“知識墨水”，許多我們不熟悉甚至還沒聽過的成語就脱口而出。她的教學方法與眾不同，對我們好像朋友似的，和她在一起，一點兒也不覺得有約束，她有時温和，有時幽默，有時嚴厲。

郭老師的樣子很時尚，四十九歲的教師了還染了金黃色的頭髮，柳條似的眉毛下鑲嵌着一雙炯炯有神的大眼睛，小巧玲瓏的`鼻子下面是一個硃脣皓齒。郭老師愛穿着一件紅色的衣服，手裏拿紅色的小包，郭老師一定非常喜歡紅色。

郭老師對我們的學習非常嚴厲，那天下午，老師讓我們讀書做筆記，話音剛落，我就拿起作文書仔細地查找我喜歡的作文。我突然看到有一個新穎的題目出現在我面前，我翻開一看，呀！寫的果然很好，我變津津有味地讀了起來。由於我的速度比較慢，所以別人都寫好了，我才開始寫。當老師開始抽查時，我猶如熱鍋上的螞蟻——急得團團轉。突然，老師點到了我的名字。這時，我真想找到一個地縫趕快躲起來。我只好硬着頭皮和老師如實交待，老師説我寫的字都非常美觀，還“罰”我認真寫完一頁之後才下課。

這就是我們知識豐富的郭老師！

我們的班主任小學作文5

開學第一天，我們迎來了新的班主任——劉老師。

劉老師中等身材，胖胖的。有一頭烏黑的捲髮。她長得清秀端莊，彎彎的眉毛下面嵌着一雙明亮的“火眼金睛”。笑容一直掛在她的臉上，説起話來顯得十分和氣。

劉老師是一個幽默風趣的人。她常常在緊張的學習中和我們開幾個小玩笑，讓我們感到輕鬆愜意。就像今天，劉老師正在講話，看到兩個同學把她兒子擠到了牆角，她風趣地説：“我光顧着講話， 都沒注意你們把我兒子擠到牆裏去了。”同學們聽後鬨堂大笑，課堂上的氣氛一下子就活躍起來了。

劉老師和藹可親，她的温柔讓人感到格外親切。她樸實關懷的話語就像山澗的清泉緩緩流過我們的心田。

劉老師就要陪伴我們度過剩餘的小學時光。我期待着在劉老師的教導下取得更大的進步。

我們的班主任小學作文6

大家好，今天我要為大家介紹介紹我們班的班主任，我們的班主任姓蘇。

“嗒嗒搭”上課了！一位漂亮的班主任走上了講台，水汪汪的大眼睛，櫻桃般的嘴，蘇老師總是在課堂上鬧笑話，所以我們的班主任經常面帶微笑，還有啊！最好不要讓蘇老師生氣，否則她會大發雷霆，那是可就慘了。

在課堂上，老師講的有聲有色的，同學們都聽得入了神。老師對每一個學生都是同樣的關愛，不會偏心於某一個同學，他隨時會提出一些問題讓我們解答，只要我們真的説不出來老師就會認真地和我們解釋，他知識的淵博令我們讚歎。

當我們的成績考得不太理想的時候，老師會耐心地和我們談話，分析考不好的原因，然後給我們一些引導，並鼓勵我們不斷向上。

這就是我們的好老師。

我們的班主任小學作文7

她是我們的班主任，説實話，在今天之前，我一點都不瞭解她，那你説我對她一無所知，僅知道她姓任。

任老師很受學校看重，據説昨天剛調來的那個學期，其他時間一直都是重點班班主任。我以為她是自吹自擂，對她不甚關心。

今天，某位同學犯了很嚴重的錯誤，被停課了。班會課上，她正襟危坐，不苟言笑，一反以往嘻嘻哈哈。她開始和我們講大道理，這是自開學以來她第一次和我們説大道理，講了許多她口渴了杯子卻早已空了，他歎了口氣，繼續説着，這次她説到了自己。

“我在實驗小學教了三年從始至終都是班主任，當初我就想我不可能在小學待一輩子，既然有實力那就去闖唄。於是我來到了這裏，學校萬般挽留不讓我離開，我家裏又沒背景，我只是個村裏的，我來了。不想説你們，但是這個同學真的讓我失望。”她的情緒漸漸平靜下來。

任老師，相信，有你在的一年時間，我們不只會是初一部的最好，更會是整個省的最好。

老師桃李滿天下。

我們的班主任小學作文8

她，時而對我們好，時而對我們兇，她戴着眼鏡，有着一張小小的嘴巴，挺挺的鼻子，還有一雙會説話的眼睛。她就是我們的班主任---王老師。

為什麼説她有一雙會説話的眼睛呢？因為啊，我們只要看王老師的眼神就知道發生了什麼。就説這次考試吧，王老師抱着試卷，十分生氣的把試卷摔在桌子上，這時他的眼神是憤怒的，當報到我們班班長的分數時，王老師的眼神一下子變得開心起來，報到我們班經常霸佔倒數第一的同學時，王老師的眼神一下子從開心變到了無奈，因為這成績，老師已經無能為力了。你們看，王老師的眼睛既向天氣預報似的，一會兒雨，一會兒晴，一會兒暴雨，又像六月的天，説變就變。

老師還有一點兒健忘，有一次，老師和我們説，今天要做安全教育平台，説完之後，老師只説了一個作業，又説：今天的作業是1、口算2、自主咦？我記得還有一樣的呀！我們大家齊聲對老師説安全教育平台!老師這才説：我原來是這個呀，我真是越來越健忘了！王老師剛説完，我們大家都哈哈大笑。

這就是我的老師——王老師

我們的班主任小學作文9

是誰，在黑夜之時還在埋頭批改作業；是誰，為了我們的成績而嘔心瀝血；是誰，把青絲染成白髮？她就是我們的班主任—徐老師。

告訴你，徐老師已經“桃李滿天下”啦！她俊俏的鼻子上架着一副金色的眼鏡，真像一個女博士。一張嘴巴小巧玲瓏，雖然薄薄的，但卻是出口成章，妙語連珠。特別是成語，聽！她又在説了：“一心一意，九牛一毛，虎背熊腰……”

嘿，徐老師還是個“幽默大師”呢！有一次，我們在背古詩《塞下曲》，老師就在裏面加了幾個擬聲詞：林暗草驚風，“沙沙！”，將軍夜引弓。“嗖！”，平明尋白羽，“呀！”沒在石稜中。“哇塞！”我們都笑彎了腰。

還有一次，徐老師問我們“金木水火土”哪個腿最長？同學們説出了各種各樣的答案，有的説是金，有的説是土……徐老師最後才笑着公佈答案：“是火，火腿長（腸）嘛！”

哈，徐老師還是“聖誕老師”呢！記得三年級聖誕節那天，徐老師捧着一大疊“國際大獎小説”來到教室，她要充當“聖誕老人”把書送給全班每一位同學。當我拿到《鋼琴小精靈》時，就津津有味地看了起來。

好了，今天就講到這裏，你們認識我們的徐老師了嗎？

我們的班主任小學作文10

我們班的語文老師姓張，她有一張和藹可親的臉，不是很高的個子，但上課時説話特別有力量。

張老師是我們班的班主任，她像媽媽一樣關心着我們。記得有一次，我在學校裏發燒了，我堅持了兩節課後身體更加不舒服了。正好接下來是語文課，在上課的時候張老師發現我不對勁，她連忙走到我的座位旁關切地問：“恬恬，你怎麼了？”

那時候，我難受得眼淚都已經流出來了，張老師摸摸我的額頭，着急地説：“恬恬，你發高燒了，別哭，老師馬上聯繫你的媽媽，帶你去看醫生。”

過了一會兒，我們班的副班主任來幫忙管理班級，張老師拿着出校門單，替我收拾好學習用品，又關照其他同學自己看書，然後就揹着我的書包，拉着我的手，帶我往校門口走去。一路上，老師安慰着我：“看了醫生就沒事了，休息一下，明天或者後天，又可以開開心心地來上學了，不用哭的……”

後來，老師一直陪着我在校門口，直到媽媽來，親手把我交給了我的媽媽，她才回去上課。

這就是我們的班主任，我最喜歡的老師！