話題作文我與書的故事

【篇一：】

書，是我成長的夥伴，就像高爾基先生説的那樣“書籍是人類進步的階梯。”是啊，讀書有很多好處，但是有時也難免因讀書而誤事。下面就是一個典型的範例。

去年的一天，媽媽因為廠裏有事出去了，臨走前叮囑我説：“廚房裏燒着水，水開了別忘了把壺拿下來。”我不耐煩的答應了。可媽媽哪裏知道她的話，我左耳朵進，右耳朵冒。媽媽走後，我大喊一聲：“解放了！”跑到我的房間讀起書來。我拿起一本《益智故事》津津有味地看了起來，過了一段時間，水已經開了，可我哪知道呢？還在房間裏埋頭讀我的書。不一會，我覺得口渴了，這才想起了媽媽走前囑咐的事，便騰雲駕霧般的衝進伙房，只見伙房裏早已熱氣騰騰，我見情況不妙，連忙伸手去拿壺，不拿不要緊，可是一拿，手上立刻起了幾個又大又紅的包，疼得我在廚房裏嗷嗷直叫。幸虧這時媽媽回來了，看見我這副狼狽相，急忙給我敷藥，在問清了事情的來龍去脈後，颳了我一下鼻子，關切的説：“以後不要因看書耽誤事了。”的確，從那以後，我再也沒有因為看書而誤事。

因看書雖然鬧過笑話，但是讀書對我仍有着極大的誘惑。平時，老師總表揚我的作文寫得好，這都是多讀書的結果。

讀書給我帶來了無限的樂趣，我們應該好好的感謝書。

【篇二：】

大家好！今天呢我來為大家介紹一本我的好書，那就是《愛的教育》。

《愛的教育》是意大利的一位著名兒童文學作家亞米契斯寫的。這本書是以一個學生日記的形式寫的，書中的每個故事都是日常生活中的一些小事，讓我讀來感到非常親切。書中的人物描寫的栩栩如生，尤其是描寫了形形色色的小學生形象，他們雖然各有缺點，但每個人都有些閃光的東西。讀了這本書，我感到書中的人每個人都是那可愛，那麼善良，他們充滿了愛，互相幫助，共同進步，就連我的心裏也充滿了愛，我覺得我生活的這個世界，我周圍的人們也都是這麼愛我，我感到無比幸福！

來吧，同學們，來讀這本書吧，它也一定會深深地打動你，你可千萬不要錯過喲！

【篇三：】

我最喜歡看書。明朝詩人于謙曾説過：“書卷多情似故人，晨昏優樂每相親。”，這句話一直陪伴我。

我喜歡看書，因為它總是會給我帶來無窮的力量，使我對學習更有信心和鬥志。平時幾乎都在看書，我靜靜地坐着，一動不動，猶如一口鐘。看書，總有一種欲拔不能的衝動，有一種親人的感覺，令我傾注在喜怒哀樂之中，使我慢慢體會到人生的真諦。

每當寫作文時總感覺有一堆想説的話，真是“讀書破萬卷，下筆如有神”。看書，還能改掉我浮躁的心情，長時間地靜下心，心平氣和地做事。看書，不僅開闊我的視野，還讓我懂得理解。還啟發了我對老師的尊敬和感恩。看書，讓我一步又一步走進這奇妙的世界……

如果你想聰明，那你儘早跳入書的海洋吧！

【篇四：】

高爾基曾經説過：“書籍是人類進步的階梯。”讀書的好處無處不在，下面，就跟隨我一起來巡遊書的世界吧！

小時侯，我經常與書“玩耍”，與書“談話”。隨着時間的流逝，一轉眼我成了一年級的小學生了，可書還是繼續伴着我成長。那時候，我把小時候讀過的書、背過的詞拿出來向老師和同學們展示了展示，沒想到我竟然還獲得了“詩文大王”的這樣一個稱號。從那以後，我就更加喜愛課外書了，不讓別人碰一碰，生怕別人弄壞了，恨不得睡覺都抱着它們，真是“書不離手，手不離書”啊！

慢慢地，我讀的書多了，想象力也更加豐富了，讀書帶給了我許多好處。學校給了我們許多有益的書，同學之間還能借閲，讓我們從書中學到了更多的東西。讀書的好處無處不在，讓我們都熱愛讀書吧！

【篇五：】

蜜蜂和花朵是好朋友，大樹和小鳥是好朋友，我和書是好朋友。

有一次，我在書店裏看到一本非常有趣的書，名字叫《笑貓日記———想變成人的猴子》。我愛不釋手，非要媽媽給我買。回到家，我把門反鎖住，開始看這本書，彷彿我就是主人公笑貓，和馬小跳一起救一隻受人虐待的猴子，在馬小跳的幫助下，終於把猴子救了出來。

“咚咚咚”，有人敲門。這聲音，讓我變回了一個小女孩。我問：“誰呀？”門外傳來媽媽的聲音：“我。萁萁，快出來吃飯！”“等等，再看10分鐘。”我又進入書中。馬小跳的爸爸不同意他把猴子帶到家裏來，想和馬小跳商量。這時，我這隻貓正帶着猴子參觀馬小跳的家呢！這隻猴子看完後説：“真想做一個人。”“女兒，菜都涼了！”“知道了，我把書放下！”唉，又不能看書了，我不情願地放下書走了出來。“你這個書呆子！”媽媽無可奈何地説，“快吃飯吧！”“哦！”我把香噴噴的飯菜吃完，又去看書了。

我家有一個大書房，有空帶你們參觀一下吧！

【篇六：】

每個人都有自己的樂趣——有人喜歡下棋；有人喜歡畫畫；有人喜歡釣魚……而我，喜歡在書海中漫遊。

一打開書，彷彿飛進花叢與蜂蝶一起採集書中的蜜，彷彿與泉水一同領略“書山”的趣姿。我每憶及那自由自在的讀書生活，就禁不住湧起一陣愉悦之情……

不記得有多少次，我的眼睛不由自主的盯上了一本書。明目張膽地看吧，媽媽見了又要叫我做別的作業了；在外面套上一本英語書？不好，還是會露馬腳……怎麼辦呢？我在心裏打起了小算盤。

突然，我靈機一動——去廁所看吧！

大腦肯定了這個建議，指揮身體各部分工作。眼睛作為“偵察兵”，東張西望，探測我的行動是否被發現；手輕輕的抓起了目標——書。接着，我小心翼翼的站起來，生怕椅子發出的聲音驚動了媽媽。我又像老鼠一般，躡手躡腳地鑽進廁所。我一陣竊喜——還好，沒被發現！

我打開書，書上那有趣的內容立刻像磁石一般吸引着我。儘管廁所光線很暗，我還是看得津津有味。

十分鐘過去了。二十分鐘過去了。三十分鐘過去了……我仍然沉迷於書中，久久不能自拔。“寧啊，掉馬桶裏去了？”媽媽叫道。“呃，沒有。哦好了！馬上，嗯，來了！”我慌得語無倫次。我趕緊起來，悄悄把書放回原處……

讀書，這是我的樂趣，給我留下了無限的歡樂和美好的回憶。

【篇七：】

以前我不喜歡讀書，每次媽媽買回新書，我就往書包裏一放，對媽媽説：“到學校裏去看。”其實，在學校的課間光顧着玩了，根本不看。可之後發生的一件事情，改變了我的看法。

那次和小夥伴一起去玩，我看到樹葉下的一隻綠毛毛蟲非常漂亮，看着好玩我就伸手去拿，小夥伴立刻抓住了我的`手，“你幹什麼？”我以為他要和我來搶，沒想到他説：“有毒，這是毒刺娥，如果被它蜇到，可疼呢！”“你怎麼知道的？”我好奇地問。原來，他是從書上看到的，並且他還知道被蜇到後如何處理，這些東西都是他從書中看來的。我羨慕極了，從此，我開始看書，並且愛上了看書。

暑假是看書的好時候，我可以坐下來慢慢看，這樣的好機會可不能錯過，我讓媽媽買了《少兒百科全書》和《十萬個為什麼》，假期裏每天我都與書為伴，一頭扎進書海，我如飢似渴地吸取着知識。“為什麼我們要喝水？”“為什麼火柴會着火？”“為什麼水能滅火？”“為什麼我們不吃生馬鈴薯？”“為什麼星星晚上出來？”我都從書裏找到了答案。《少兒百科全書》包括動物的、植物的、人體的、科技的、交通的、武器的、文化的等我們成長中最需瞭解、掌握的十類自然和人文科學！只要你想要知道的，裏面應有盡有，把我的好奇心調動了起來。裏面的科學知識和現實生活都巧妙地聯繫了起來，在解答“為什麼”的過程中，那些如珍珠般寶貴的知識點一一串聯了起來，像是編織了一個色彩斑斕的知識宮殿；那些連成年人也未必一覽的精彩插圖則更加直觀地將繽紛的大千世界展示在了我的眼前，在我的腦海中形成了更深刻的印象！

這個暑假有書為伴，真好！

【篇八：】

我喜歡讀書，讀書是我生活中最大的樂事。書是知識的源泉，裏面有我的一方淨土。人們常用這樣的話來激勵自己———書讀百變，其義自見；讀書破萬卷，下筆如有神。暑假裏，讀書是我的一大愛好。

今年的暑假裏，我迫不及待地到書店裏去買書，我的小屋裏堆滿了許多書，我喜歡在書的海洋裏自由地暢遊。記得有一次，我在家看《安徒生童話》入了迷，媽媽叫我去買菜，我答應了，但沒有動身。媽媽從廚房出來，看見我在看書，生氣地對我説：“你怎麼還不去呀！”我這才出了門。在路上我邊走邊看書，沒想到從商店買了一包鹽回來了，原來是剛才看書忘了買菜而買成了鹽。我回到家把鹽遞給媽媽，媽媽生氣地説：“你這個小書呆子，叫你買菜你怎麼買成鹽了呢？”我這才恍然大悟，連忙説：“媽媽，對不起。”

書籍是人類進步的階梯；讀萬卷書，行萬里路。在讀書中，我可以找到我想要的東西。我讀過許多名著，如《西遊記》、《三國演義》、《水滸傳》，還有童話，如《安徒生童話》、《格林童話》等，我最愛讀的就是《安徒生童話》。其中，我讀了《賣火柴的小女孩》後，知道了這個故事講的是一個賣火柴的小女孩平安夜凍死在街頭的故事。小女孩的悲慘遭遇深深地觸動了我，我決心珍惜今天的幸福生活，好好學習、好好讀書。

我愛讀書，讀書使我增長知識，增長智慧，我要和書交朋友。暑假裏，我要多讀書，只有讀書，我才有進步。書是我的良師益友！