興趣是最好的老師作文精篇

興趣好比路燈，引導你走向成功;興趣好比船槳，帶着你駛向遠方;下面是本站小編收集整理的興趣是最好的老師作文精篇，歡迎大家閲讀參考，希望大家喜歡!

　　範文一：興趣是最好的老師

以前，我最怕寫作文了，一到上作文課，我就犯難，不是咬筆桿、皺着眉頭，就是唉聲歎氣：“從哪下筆呢?沒有辦法，老規矩，找範文。”手忙腳亂地找到作文選，斷章取義，胡編亂搞一通，就這樣，一篇作文寫成了。結果呢?可想而知，真如語文老師所説：“平時不看課外書，到寫作文時到處找作文選。”媽媽説得更形象：“平時不燒香，臨時抱佛腳!”

升入五年級以後，一次偶然的機會，我從報紙上看到《成功之路》徵文競賽啟事，我覺得很有吸引力，一口氣讀了幾遍，並把這則啟事拿給語文老師看，老師看出了我的心思，熱情鼓勵我：“其實，要寫好作文並不難，關鍵是要看你有沒有興趣，興趣是最好的老師。”聽了老師的一番話，我有了信心，開始留心觀察周圍的一切事物，積累生活中的寫作素材。我每天堅持寫好觀察日記，並按照報紙上徵文啟事的要求，認真寫作文稿。草稿寫好後讀給爸爸媽媽聽，然後請老師修改。老師修改好後，我把作文謄寫了一遍，最後把它寄到《成功之路》編輯部。

以後的日子裏，我每天都盼望着，等待着我那篇作文的好消息。終於有一天，我收到了寄來的獲獎證書和那篇發表的文章。我興奮地跑到外面大喊了一聲：“我成功了!”老師對我説：“要想讓作文寫得更好，還要有堅持不懈的精神。要注意持之以恆哦!”我聽了，使勁地點了點頭。

從那以後，我對寫作的興趣更濃了，也喜歡上了寫作。我也明白了“興趣是最好的老師”這句話的深刻內涵。

　　範文二：興趣是最好的老師

別不相信，學前到三年級，我最怕畫畫了。一到美術課，我就犯難，老師讓我們自己想象，我不是咬筆桿、皺眉頭，就是唉聲歎氣：“怎麼構思呢?沒辦法，看一下別人的唄。”就這樣，畫就構成了。結果可想而知，正如老師所説：“平時不花精力想象，到時抄別人的。”媽媽説得更形象：“平時不燒香，臨時抱佛腳!”

到三年級學期快結束的時候，美術老師專給美術差生布置了一個特殊的任務：畫一幅畫，題目是《我的海洋生活》，要求投到報刊雜誌上。什麼?!這不是讓優生做的事嗎?什麼時候讓我們來做了?可我們知道，老師是不可侵犯的，便垂頭喪氣地回到家裏。

回到家，我正想上網去找，卻被媽媽給關掉了。我吼道：“老媽，你明知道我不會，還這樣為難我!”媽媽語重心長地説道：“不會才要自己想啊!不會了抄抄有什麼用?到最後還是不會呀!其實，要做好一件事並不難，關鍵是要看你有沒有興趣，興趣可是最好的老師。”聽了老媽的一番話，我仔細地考慮了一下，便有了信心，開始獨立想象，並且一有機會就會去投稿。

終於有一天，我收到了寄來的稿費。當時正下課，我興奮地跑回教室喊了一聲：“成功了!”老師對我説：“要想更出色，還要堅持不懈。要注意持之以恆哦!”我聽了，使勁地點了點頭。以後，我對畫畫的興趣更濃了，也明白了“興趣是最好的老師”深刻含義。

　　範文三：興趣是最好的老師

興趣好比路燈，引導你走向成功;興趣好比船槳，帶着你駛向遠方;興趣好比是一雙羽翼，領着你翱翔天際。興趣是最好的老師，它會引你走向光明。

興趣讓我愛上了繪畫。

一次外出，看見了一位老者在公園裏寫生，碧綠的湖水;和煦的日光;窈窕的樹木;純潔的雲朵。我被那畫上的風景吸引住了，心靈好似漂浮在那優美的畫中。讓我忘記了自己。直到媽媽把我拉走，我還依依不捨地望着它。濃厚的興趣來源於心上。每天回家看着窗外的風景，很想拿起那神奇的畫筆，描上幾道。可是父母太忙了，沒時間管我，奶奶什麼也不懂，我只好從媽媽班級的教室裏，拿幾個彩色的粉筆，絢麗的顏色映入眼簾。衝動湧上心頭，我瘋瘋癲癲跑回家，拿着粉筆在白白的牆壁上，一筆一筆地勾勒。幸福與喜悦充滿於心頭，雖然只有簡單的線條，和單調的顏色然而那也會讓我欣慰無比。媽媽回家後看見我把牆弄得這樣狼狽，她只是抹掉了我鼻子上的粉筆灰，給我換了件新衣裳，第二天令我驚奇的是，我的桌子上放着幾根水彩筆，幾根蠟筆，幾根鉛筆，幾張大白紙。她還為我報了繪畫班，每天我都不停地畫，一筆一劃編織我的夢想，一點一點用心去畫，終於我學有所成，取得了一些小成就。

興趣是最好的老師，因為有了興趣你才會發現生命本質與色彩，因為有了興趣，無論前方有多麼大的困難與挫折，你都會勇往直前，永不退縮，你會為心中的信念矢志不渝地努力，最終才會有所成就，有了興趣的力量，不論前方是風雨還是雷電，那股暖流會支撐你，駛向夢想的遠方，每當我看見那面充滿幻想和浪漫的牆，那裏裝滿了我的童年，感謝興趣陪伴我的日子，讓我領悟到了幸福的診斷。

興趣是最好的老師，朋友們，發現並尋找你的興趣吧!為了自己的興趣而努力奮鬥，沒有任何理由不讓你成功。

　　範文四：興趣是最好的老師

我是一個活潑可愛的小書迷，從幼兒園開始就愛上了書。現在，書已經成了我生活中不可缺少的部分，可是，我的寫作水平有老長一段時間很不怎麼樣。

我怎麼也不明白，為什麼書的作者把文章寫得如此生動，似乎讓人真能看到書中所寫的一切?他們能，為什麼我就不能?如何提高我的作文能力，就成了我的心頭大事。

直到有一天，一件事情改變了我。有一次，班主任董老師佈置了一篇作文，名字叫《廣州亮起來了》。哈!剛好前幾天爸爸媽媽和我才參加了一次珠江夜遊，珠江的美麗夜景把我驚呆了，又剛好爸爸在船上耐心教我仔細觀察和用語言表達細節;同時，剛好我又看過一篇描寫景物和夜色的好文章，積累了幾個非常優美的好詞好句。於是，很快寫了一篇好作文。沒想到老師給了我“一根油條、兩個金蛋”，我可開心壞啦!

回家把作文給媽媽看，媽媽心花怒放，一把抱起我，在我臉上“啃”了幾口，並把我的作文讀給爸爸的同事們聽，大家異口同聲的誇我的作文寫得棒，聽了大家的誇獎，我的心像一隻小鹿歡蹦亂跳撞擊我的胸膛，“哇，我也可以寫出大家都喜歡的東西呀!”從此，我對寫作文產生了濃厚的興趣，寫來寫去，現在我的作文寫的可好了。

當然，除了興趣，還要有其他的條件，作文才會越寫越好。我覺得：第一、要多看書，多記好詞才能下筆如有神;第二、我寫作文爸爸媽媽總是指導我反覆修改，這使我學會了恰當用詞和細節描寫;同時，興趣作文班老師的專業指導，讓我寫作能力提高，老師們多次表揚，讓我興趣更濃;第三、不怕失敗，不怕勞累，多寫、多練、多改，好作文是改出來的。對了，我媽媽堅持把我的所有作文都放到網上，這些作文現在都進了發表區，我更開心啦。我這個小書迷，現在多了一個身份，哈，我又是一個小小作文迷了。今後，我乾脆當個作家算了。